那一刻，我读懂了责任

　　责任，一个耳熟能详的词语。或大或小，都应认真履行。那一次，我读懂了自己肩头的责任。

　　开学时，座位进行了一次大调，各个小组的组长也需要再次选举。在小组成员的推荐下，我坐上了小组长之位。

　　小组长每天负责收发小组成员的作业，检查背诵和纠错，维持小组内的纪律，做小组汇报，在在必要时调解小组内的矛盾……这个芝麻大的职位，想要当好它，真是不容易。

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　　班级中经常会举行一些小组间的竞争与比赛，采取加分制。这使各个小组的组员们燃起了斗志，都想当第一。让自己小组的名字挂在“最佳小组”那一栏中一个星期，对我们来说是一种荣耀。当然，竞争也相当激烈。

　　各科老师都注意到一提到“加分”，大家上课时回答问题似乎都变得更加积极了。生物蔡老师也不例外。

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　　蔡老师准备在我们班上一节公开课，准备工作是各个小组都做一个神经元细胞，等到上课时上台展示并讲解自己小组的模型。

　　一下课，我们就分配起了任务，有的设计，有的做模型，有的.上台去讲解……分工明确之后，大家都热火朝天地忙乎起来。负责模型制作的同学很快就把成品拿到了我的面前，但那模型我怎么看都觉得有些奇怪。在我们两个人一番商讨后，找到了问题所在，一起将那模型调改了一下。负责上台讲解的同学也正做着准备，她将自己写好的稿子拿给我进行修改。我逐字逐句地看完，然后我们交流不同见解。她修改后，在小组内先模拟讲解一下，组员们纷纷提建议，帮助她在表情、语速、动作上，做到最好。就这样，利用零碎的时间，我组织小组成员一起打磨。越磨越精彩。

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　　公开课上，每个小组都上台讲解了自己组的模型，每个小组都有自己独特的创意，我们组因别具一格，十分富有创意，获得了老师的高度赞赏。那一刻，我读懂了身为一名小组长的责任。组员对我的信任，也给我动力和压力，我必须将这份责任扛起来。

　　那一次，我读懂了责任。对他人负责，其实也是对自己负责。精彩，就在负责中绽放。