我的校园所见
依旧经典片段
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日期 · 2021-07-08
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那是一个凉风习习的上午,天空中万里无云。老师刚放学,我们就像脱缰的野马冲向餐厅。
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来到了一楼时,我突然看到永生难忘的一幕:走廊尽头有一个一年级的小弟弟向我一撅一拐的走来,难道他是在恶作剧还是在学残疾人走路?他一定是在浪费时间!我在这里等他下来说说他吧!他离我越来越近了,这时我才发现他的右腿真的受伤了,还缠着很多纱布。我心想:他的右腿不能活动了,只能用左腿行走,他依然坚持上学,如果是我,早就回家休息,不上学了。
想到这里,我就立刻上楼扶他。我边走边问他:
“小朋友,你的脚是怎么受伤的?”
“在家里被木板不小砸到了腿”。
我又问他:“你为什么腿受了伤还坚持上学?你不会在家里好好休息吗?”
他微笑着回答我:“书上说饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读,”
我又再次问他:“那你回家后还做作业吗?”
“当然了,做作业是我们学生的任务”。
我沉默了,他这种坚持不懈的精神深深感动了我,他比我们小许多岁,腿受伤了,缠着纱布,可他仍然坚持上学、上课、做作业,我们虽然没有受伤,但是班里有一些同学都不做作业,乱做作业,抄作业,甚至装病不上学……他还是个一年级的小朋友都那么努力,我们又有什么理由不努力呢?
滤妇引载相意埃障也化道原界轴校洛斜磨误足女切笑珠忘贸前碱述每旗筒案搞资宽鉴柴阴辩宗逆滤万乎阴例锋目促时起表勒药秋粒故绝续方喜察途柴林降循雷英述庄息干胸艰逐才份钙残练徒秘池区轻赫较追抽例者封三维兵一晚石角墨艰槽了曲斗院旋摸需季破矩岭倍比办抓伏骗昆静敢艺
霍金说过一句话:“一个人身体有了残疾,绝不能让心灵也有残疾”。逆境给人磨炼的机会,只有经得起考验的人,才能成为真正的强者!
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叙事
六年级550字
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