假如我是班主任
假如我是班主任,我会把全部的爱献给学生。我国古代教育学家孔子主张对学生施以“仁爱”,做到“诲人不倦”。近代教育学家夏丐尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水就不成其为池塘。没有爱就没有教育。”“随风潜入夜,润物细无声”。
假如我是班主任,面对三尺讲台下一双双渴望知识懂得眼睛,我一定会说:“路,是人走出来的,我愿和同学们开创一条新路。”
假如我是班主任,我首先要改革课堂教学,决不把学生当听书的,我要让每个学生跨上理想的骏马,在知识的跑道上奔驰,带着问号去读书,去分析,去思考。
假如我是班主任,我要和学生打成一片,不让学生担心会被老师罚,让学生能大胆提问和指出我的缺点。
写作文离不开生活,我要带孩子们到生活中寻找写作素材。我要把他带到广阔的天地中去。春天,我要和同学们在大自然一起放风筝,一起去踏青;夏天,我带同学们到河塘边观赏荷花,到河水里划船,游泳;秋天,我带同学们去收割低垂的谷穗,采摘同学们的银棉;冬天,去欣赏果树上的“梨花”,在冰河上滑冰,堆雪人,打雪仗。这样同学们变更好的写出文章了。
我要让同学们和书交朋友,在书的海洋遨游。让孩子们从小读世界名著,散文小说等课外读物。要让大家及早认识“斗酒诗百篇”的诗仙李白,“巾帼不让须眉”的宋代词人李清照……
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假如我是班主任,我一定少给同学们布置作业,保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间。
假如我是班主任,我就是法官,平等对待每一个学生,无论是男是女、是好是差,在我眼里人人平等。
假如我是班主任,我就是活动家,能很好的处理与领导、科任老师、兄弟班、家长甚至社会各界的关系。
如果我真的成了班主任,我会让我的想法变成现实
我的班主任
一身白衣,黑色的裤子,苗条的身材,她就是我的班主任。
瓜子型的脸蛋,细长的眉毛,炯炯有神的眼睛,薄而扁的嘴是多么的灵牙利齿呀!
可爱的老师。
那次,为了写关于“诚信”的演讲稿,我来到老师的宿舍查资料。进入老师的房间,哇,干净整洁,只是这儿几毛钱,那儿几毛钱的,像小孩一样马虎爱乱丢东西的。
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老师的书桌是多可爱呀!左边是吐着舌头的小瓷猫,右边是竹子似小盆景。
“开始了,注意看!”老师见我的眼睛乱望着说。
“哎呀,死机了。”
“哎呀,怎么就没有了呢。”
我笑着看老师。老师的样子可逗了,一会嘟着嘴说,一会自言自语,全然没了平日的严厉。多想再多查些资料,多想与这样可爱样子的老师多说说话,可是电脑不作美,我只能抱着遗憾走了。
严厉的老师。
“铃……”上课了,“同学们,请打开阅读单元《题破山寺后禅院》,齐读。”课代表拉着嗓子喊。“唰唰”一阵翻书声。
“题……破……山……寺……”同学们也拉着嗓子读到。
“起立”
“同学们好。”
还是那熟悉的弯腰。可抬起头来就不再见到太阳了。
“怎么能这样朗读。好好的一首诗都给你们读坏了。再来。”
语气是那样的肯定,那样的硬。
“成绩代表不了什么,要的是口才……”在课堂上,她总是这样鼓励我们,让我们在课堂上大胆发言。
她,是我的班主任。她个子高高的,头发卷卷的,总是用美丽的头花把头发扎得很高。她很爱笑,但两颊有一些鱼尾纹了。大概是为我们操劳才有的吧!
她很爱穿白色的衣服。当她笑的时候就好像含苞欲放的百合花,那样的洁白、美丽。
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