前行的路上不孤独

课间，手机QQ消息显示99 ，习惯性滑动，寻找自己最想看的消息。突然，一名为“梦里水乡”的消息吸引了我，随即点开，一段文字展现在眼前：

“老师，你好！我是你20年前教过的学生，尽管我早已毕业了，但是，我总是想起您，想起和您在一起的日子，老师，放假了，我会和同学们回去看望您。老师您多保重”。

读罢，我很欣慰，立即予以了回复。由此，我想到曾经一个毕业的学生回来看我说：老师您不仅教书，而且培育我们做人。我的行为影响着他人。突然间，我觉得自己前行的路上很幸福，并且不孤独。

每每看到这样的信息，我心里总是很感动，过去的点点滴滴尽管随着时间的流失已经在不能重演，但是，幸福的回忆还是会温暖我的心田，一直告诉我，当老师挺好！

现在想来，三年前开始读书写随笔，尝试在班上搞点小改革，自己变得忙碌了，尽管开始有些艰难，既有自身的原因，也有身边人的讥讽。但随着时间的推移，都烟消云散，而随之而来是我的生活变得充实了，并且充满乐趣，心情变得愉悦舒畅。当自己的文章得到网友及身边人的赞许时，特别是文章得以发表时，除了喜悦，更多是信心十足，深感自己所走的路是正确的，值得走下去。尽管行走中会遇到这样那样的问题，但都坚持下来了。

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毫无疑问，我之所以能坚持行走着，除了大家的奖励，我也想给自己的人生少一些遗憾。特别是到了我这个年龄，生活相对稳定。与其平庸地度过，不如做点自己想做的事。否则，必然活得寡淡无味。试想，作为一名教师，如果每天重复着“昨天的故事”，几十年如一日，怎么不乏味？怎么不倦怠？时代在变，环境在变，学生也在变，而我们依然“涛声依旧”。整天怨天尤人，不是学生不好教，就是课程改来变去，如此云云，抱怨这抱怨那，就是不反思自己。

其实，作为教师的职业，是最富有挑战性和创造性的。我们面对的是活生生的人，要教育好学生，就得有过硬的本领，有驾驭教育教学的能力。而这些是不断变化的，如果不读书学习，就无法适应，甚至不能胜任。于是就出现要么敷衍了事，要么就觉得苦与累。相反，如果善于学习，善于读书，尝试改变，教育教学立刻变得生机勃勃，自己从中找到了乐趣，自身价值得以显现。一旦取得成绩，就会引来大家的赞许，这样前进的路上充满力量。

只要敢于上路，前行的路上一定不会孤独，有一大批志同道合的人相依相伴。