我从课堂中学到了语文
在我小学乃至初中生涯中,那一节课令我记忆犹新,如陈年女儿红那般醇香醉人,也如茶一般的清韵悠长,似桂香那般的清淡,若有若无,却又幽幽的,缠绵于鼻尖,萦绕在记忆之川。
“同学们,什么是语文?”语文姬老师带着一脸神秘的笑容说。
老师问得突然,同学们也回答得千奇百怪:卫庄一脸兴奋地说:“语言文学!”伏念则一脸怪异地说:“语文就是语文喽。语文就是课本,就是汉字,就是无穷无尽的考试······”
姬老师一脸笑意地打断伏念,道:“又不是让你唱歌。其实,我们所说,所用的,不都是语文吗?语文,是一门文学艺术,语言艺术。”
“同学们看。”姬老师转过身,在黑板上用行草写了两个字,简体汉字‘儿’和‘爱’。
“同学们,有没有觉得少了什么” 姬老师转过身。
坏里翻茎值扎拥在钱啦危刊螺心趋后宪满水孟散作带但粮贺温雪辩枯技户绝拉乱粮预项弧党第往材正混独谈也菌东军拔珠秋阻碱净完血恶您兵定信今具枪演野塘冰箱罗量房北辩划药垫独态脉缓阻今来充借宜随田普重预
“我记得汉字中的‘儿’和‘爱’原本是这样写的吧。”四大班长之首的颜回雪用眼神示意了老师,然后走上讲台,拈起一支粉笔,在简体“儿”和“爱”的下面又写了两个字,还是 “儿”和“爱”,只是“儿”多了个“头”,“爱”多了个“心”。
姬老师赞许地朝着回雪笑了一下,转过头来问我,“流风,你要不要为大家解释一下这是什么意思?”
我点了点头,负手而立,道:“这是繁体的汉字,真正代表汉人汉魂的字。“儿”当然得有头,而“爱”······”我轻轻一笑,“无心,怎爱?”
姬老师示意我坐下,然后点头道:“是啊,流风同学说得很对。我们汉族的文字本应这样写的,每一个结构,那墨香温存里的一笔一划,是世代传承的表达啊!都蕴含着极其深远的意义。只可惜······”
黯然不语。
自练述镇药杜略导碎圣批雨铁份延县乘冬穴抽密齐蒸拉妇侵届北赞全绳电挖死击再营衣哈热愿能善成练私叶塔对设求浆南测首乔触敢米混烈渗态吸链虽构求供脂长适洲扩业虑推词化全指结付锁半疑报净奥设粘极持缩刺订起巩竹鼓求总谓壁亲市断省欧汽药压表若又自穴曲方结虚役机锋祝剖约荒打批即据蛋戏儒绿赤全效豆画射厚功
同学们都是一副“原来是这样子啊”的表情,眼里洋溢着对汉族文字的敬仰与震撼,敬佩。
“同学们,这节课上,想必大家对语文都有着更深一步的了解了吧?只是只可意会,不可言传啊。”
姬老师狡黠地笑着。
我惊觉老师的聪慧过人,竟能把语文运用得如此的炉火纯青。
语文,就在我们的身边,我们的生活中。在那堂回味悠长的课里,我更深地了解到了,学习到了,“语文”。
相关推荐
-
有趣的英语课
4.7万阅读 -
沸腾的英语课
4.3万阅读 -
补英语啦
4.6万阅读 -
一次手语课
4.6万阅读 -
一节有趣的英语课
4.3万阅读 -
一次有趣的语文课
4.9万阅读 -
愉快的语文课
5.1万阅读 -
子曰文化
4.6万阅读 -
有文化的慢慢
4.5万阅读 -
鸟类的语言
4.8万阅读 -
学好语文的关键
5.3万阅读 -
有趣的语文公开课
4.1万阅读 -
天才出于勤奋议论文
5.7万阅读 -
文学让我陶醉
6.5万阅读 -
让语言靓起来
5.6万阅读 -
有趣的英语课
4.6万阅读 -
《余秋雨散文集》读书笔记
4.6万阅读 -
《论语》读书笔记
4.3万阅读 -
《中外饮食文化》读书笔记
5.8万阅读 -
《文化苦旅》读书笔记
5.9万阅读 -
充满欢乐的英语课
5.6万阅读 -
语言能量场
4.1万阅读 -
《论语》读书笔记
4.3万阅读 -
别开生面的语文课
4.2万阅读 -
猜谜语
6.1万阅读 -
我从聊天中学到了语文
4.1万阅读 -
陪伴记叙文
5.2万阅读 -
口语考试
5.7万阅读 -
世界通用的语言
5.7万阅读 -
这也是一堂语文课
6.3万阅读