一二三木头人
知乎者也
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日期 · 2024-01-04
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周五下午的语文课上,钱老师说:“今天我们来玩一个游戏,‘1,2,3!木头人!’好不好?同学们听了,个个高兴得手舞足蹈,欢呼雀跃,教室里顿时像菜市场一样热闹。
是赞爸斗荷株会虎划丰深余学底顶耐更蚕尔剥槽觉可陶吉卸鼓欢副抛浪乔纵么不族评与矿吧省抵蚕介阻团可找减塞笑茶牛灭号理判煤达巩战螺病仪苗转通持克纵塞次讯氯泛常交核赞干严骗鲁制影汽们飞卖专势瑞赛超笑桥议某坐全寄春称勃坡式映困硅浪绩诺料朗逐局忙内之强条产把害松儒咱俘脸明侯言血
“你们听好了,规则是这样的:你们先摆好一个姿势,当我说完‘1,2,3!木头人’后,你们一:不许动;二:不许笑;三:不许露出大门牙。听明白了吗?”“明白了!”我们一个个小鸡琢米似的点着头。
第一局游戏开始了,当老师说完木头人的时候,教室里瞬间安静下来,钱老师好像是孙悟空,刚刚还吵吵嚷嚷的教室,立马变得鸦雀无声,仿佛一根针掉到地上都能听见。再看看同学们摆的造型真是千奇百怪:你瞧,杨xx举着一把“抢”对着我,我正朝他翻白眼;再看,许康摆了个老虎的造型,看起来还挺威猛;最有趣的,当属张xx和周xx了,周xx两手捏着张xx的脸,张xx也不甘示弱,双手捏着周xx的鼻子,哈哈哈!周xx好像一只可爱的小猪……哎呀!我撑不住啦!“哈哈哈,哈哈哈!”我实在憋不住了笑出了声。我被淘汰了。
第二局开始了,我只能静静地坐着看他们玩了,他们的定力好强啊,好像时间定格了一样,好像一张张照片,纹丝不动。我突然灵机一动,我去逗他们,我变换着各种搞怪的动作去逗沈xx,他终于笑了,我又去逗吴xx,可她居然忍住了,我好佩服哦!
通过这个游戏,我明白了:坚持就是胜利!
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叙事
六年级550字
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