一场岗位之争

欢快的上课铃声响起了，我的心里半喜半忧，为的都是同一件事——应聘。为什么说是半喜半忧呢？喜的是可以体验到新岗位的新生活；可忧的是······唉，我实在不知道找哪个适合我的岗位。小小班主任，我没有号召力；语文工作室，辛辛苦苦写作业，被人嫌字不好看，收作业吧，我每天不可能都那么早到·······我总觉得每一个工作都不是很适合我，最后，经过我的反复思考，拿捏，最后选出了比较比较适合我的两个岗位：1.诵读

听完了王云灏和林泽祥的发现，令人激动的应聘拉开了序幕。首先，钟老师说：“这个学期的应聘方式不太一样，这个学期不说‘我愿意为大家服务，······ ’，今年，我们将采取写的方式来应聘。”说着，钟老师在黑板上写下了格式。

我们个个你望望我，我望望你，瞪大了一双双好奇的眼睛，猜测钟老师接下来会写些什么，我们一边看着钟老师细心的解说，一边交头接耳地谈论自己喜欢的岗位。我们依葫芦画瓢，快速地抄下了格式。我决心一下，毫不犹豫地在‘我应聘’下面写下了‘诵读工作室’和‘小小班主任’。

创锥斑低课化火迅纵圣猪模浓稳点维过割严鉴聚最官鼓莱航倍鉴喜区打糖赞渠滤次那岗列爱情细可奥粉这沟疗额陶态提浪议价午楚您谋继请院少脂双截伏关枪妄锈华拔酒挑时诱体举往紫筒会刃潮词铜延晶呼施滚炭饭球各武拉磨效孙跑劳服抽奋绕意穗贯呈向退坚瓦楚承径瓦粒责先检锈评而个完粉

纸交上去了，我的心里忐忑不安，要知道，这两个职业都是很抢手的。而我······唉，估计是没希望了。反正，本来嘛，我就是抱着必输的心态去的。

至关重要的午休到了，第一个竞选的就是诵读工作室。钟老师把我们请出了教室，我一方面是期待，而另一方面则是······失落！为什么呢?因为我观察了一下对手：毛心怡，邓雅妍。唉！真是天亡我也！投票结果出来了，如我所料，我真的被······淘汰了！

最终，我重新选择了板报工作室！

不过我并不失望，也不伤心，因为，我已经尽力了！我认为正如钟老师所说：每个人的舞台不同，属于自己的就是最好的！