在天空下成长

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“幽幽泮水，巍巍学宫……”一转眼，我在立达已经度过了整整一个春夏秋冬。在这一年里，有欢笑，有汗水，也有辛酸，但总有一片广阔的天空吸引着我放飞希望，总有一曲动人的旋律在我的脑海不停回荡，时时地给予我前进的动力与信心，这——就是我的语文老师兼班主任张老师。

在那无边无际的天空中，阳光似乎就成了这曲天籁的主旋律，暖暖地，轻轻地，我沐浴着。每当上课铃响起，她总是带着满脸的微笑走进教室，就像是黎明时分，太阳从地平线上冉冉升起的一束光芒，她让我看到了光明，看到了未来；每当我回答问题时，她总会不时地投来会意的目光或是满意地点点头，尽管只是一些细小到甚至旁人都无法察觉的动作，也能让我更加充满自信，大胆地讲述着自己的观点，不会感到丝毫的怯意；而每每当她向我们讲起有关文学方面的内容时，我总能发现她那双明眸闪烁着一种莫名的喜悦，也许是因为她热爱自己所执教的语文学科，或者是因为她对文学的一种特殊的情感，而每到这时，我仿佛也像感同身受一般，不由自主地沉浸到她的言语之中，共同徜徉于文学的海洋；班会课上她鼓励我们走出教室，在蓝天下开展各种各样有意义的活动，她自己也会积极热情地参与其中：在班级拔河比赛时一起为我们班加油，在学会感恩时一起领悟，在逃生演习中一起训练……与其把她定义成我们的老师，不如说她是我们的忘年之交——一个能够像阳光一样给我们温暖与鼓励的益友。

一曲天籁除了脍炙人口的主旋律，又怎么会少了伴奏呢？与阳光形成鲜明对比的，风雨应该算得上是当仁不让了，然而就是这看似不起眼的伴奏，却让我在成长中懂得了更多的人生真谛。

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“班长不好当啊！”可能是我的管理有一些问题，我们班曾一度出现了“军心动摇”的问题，而当时的我也是陷入了迷茫，就连请辞也不下三次。因为这个，老师便常常教育我，要努力将“成功人生”与“快乐人生”并驾齐驱，不能因为小小的挫折就放弃一片光明的未来。经过多次的教导，最终我坚持了下来，我的坚持不仅是因为我不想辜负老师对我的希望，更是因为我相信自己，相信自己的能力，我坚信：只要通过不懈地努力，就一定能迎来最美好的明天，最灿烂的阳光！

从当初满载着憧憬的天真孩童，到如今懂得怎样微笑着面对困难与挫折的一班之长，在老师的这片蓝天下，我开始收获一些成长的快乐：经过全班同学的努力，我们班先后夺得“立达常规管理先进班级”及“立达文明班级”的荣誉称号；我也在老师的不断督促与帮助下，各科均衡发展，总成绩始终保持在班级前三甲，并且光荣地戴上了团徽……与这些明显的成果相比，我更珍惜自己所有在不知不觉间的点滴隐性收获，而最重要的是我懂得了做人之道。

回首相处的一年，感激的话似乎怎么也说不尽道不完。就借这教师节来临的机会，我要怀着一颗感恩的心，衷心地向老师道一声：“老师，您辛苦了！”