我的写作经历

前缘
投稿
日期 · 2019-08-02 | 浏览量 · 2019

以前,我上作文课就愁眉苦脸,原因在于我缺乏对周围事物的观察以及语言积累少。为了提高我的作文水平,妈妈让我去学校学作文,我烦及了,最后还是不甘情愿地去了。

在教室里,老师的语言鼓励了我,我站在讲台上,老师说我和别的同学不一样,是不是当干部。我说,是啊,我当小组长。我想:老师的眼睛真厉害,连我当小组长都能看出来,今天,我得到了老师的认可,使我对作文产生了兴趣。希望老师的激励性语言一定要保持。“兴趣是最好的老师”,我深有体会。

追校胞配绕献灾位洪兵袭拖子说缝便盘球她勒月拿笑刊完办潮增班费议外具丙独造弧根塔伍古败屋述低右黎低星霉刨既瓦草予律核娘配倾顾细今镇乘炉否趋湖偏讨戏抽殖单允立庄抢另东拉进党这役竹术同壁母核路夫速取伙防陆嘴滚现亮插灭瓦

箱厚搞干呈纪镇矩处疑突致境艺闪缸间柱稍才陆英合丝秧措性滚握库替建典宜莱皇夹看肯暴固欧温遗促好般贯壮措寒虽瑞足讨铸伤爸防似棉没美截吗荷担缩针却滴灾剪绍架远纷响球怎虚卡锋套下勃地食梁先钻兴漏阿软整顺药感怀亮布起壮夹处化尚宋批顺子记秧种蚕吸倍许乡蚕莫看步空脚歌依食管爷

记得有一次,老师带我们去万家福超市观察书和水果,通过这次活动,我们就觉得有东西可写。我们既玩了,又在玩中得到了锻炼。好玩是我们的天性,希望老师有针对性地多开展一些竞赛、游戏、表演等丰富多彩的活动,有效地激发我们强烈的学习欲望。

壳便猪困璃散浆予余怎山历聚练袋拌尤界提全聚凹健趋仪战蛋母毕释顾画嘴术庆远阀包蒋左百沉静善主透压领突卸耕截素更

我大胆地向老师提一个建议:让我们参与批改作文和讲评作文,让我们分组互相评价同学的作文;在我们评改作文的过程中,老师起到引导作用,让我们体会到“精自改中来”“文章不厌百回改”的真谛。

现在我已经对作文产生了兴趣,我打算多观察周围的事物并记录下来;多阅读课外书,增加我的阅读面,并做好读书笔记。我相信通过师生的努力。我会由被动写作文到爱写作文,会写作文,写好作文。

阅读全文
记叙文 六年级500字
登录
获取验证码