留一泓清泉,护一方童真
是否还记得咿呀学语、蹒跚学步的时光?是否还记得跟在大人背后追问“为什么”的年纪?是否还记得幻想自己上天入地、无所不能的念头?我们的身高在增长,眼睛却蒙尘……然而,利益驱使下的人们已无童真可言,现实压迫下的人们已无单纯可感。我们要留住一泓清泉,保护一方童真。
童真是映照人心善恶的一泓清泉,童真是稚子绘出的色彩斑斓的图画,童真是吐字不清的歌谣,童真是无忧无虑的撒欢与奔跑。沈复在《童趣》里张目对日,明察秋毫,观微小之物,得童真之趣;鲁迅在百草园中自由徜徉,收获善待万物之真妙,与朋友闰土畅谈月下刺猹,海边拾贝,乐即在其中。
拥有童真与单纯,能够使心灵得以净化,品格获得提升,于世事中能乐观应之、简单处之。反之,失去童真,会让人沦陷,承受不住现实压迫,沉溺于痛苦而无法自拔。成年闰土失去了儿时的童真,受尽现实之压迫,最终变成了麻木的“木头人”,令人悲痛与惋惜。
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试想若单纯与童真于世间销声匿迹,人与人之间充斥着勾心斗角、尔虞我诈,世界将会多么污浊不堪。菲尔丁指出,孩提王国的失去,将会是这个世界真正的沉沦。贾平凹曾言:“人生或得罢,或失罢,或喜罢,或悲罢,要紧的是心中的一泓清泉里不能没有了月辉。”世界不能沉沦,清泉不能无辉,当今首要之务,应是挽回失去的童真,保护仅有的单纯。
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童真意味着少一些利益灌输,多一些自由想象的空间。当今社会童真为何流失?年轻人的心为何硬化?曾有一小女孩,儿时梦想当画家,现在只想当医生。原因很简单:医生可以挣很多钱,能买得起洋楼别墅。这么直白坦率的回答直击人们的心灵。为什么要让孩子从金钱的视角来决定自己的梦想?我们有剥夺孩子自由想象、坚守童真的权利吗?现在的家长真该扪心自问了。
再看现在,家长逼迫孩子参加各种辅导班,学习孩子并不感兴趣的“特长”,孩子生活在机械运动与空虚无聊之中,童真在不知不觉中泯灭了。而且据有关报道,中国小学生一天获得的知识等同于美国小学生一个月获得的知识。这强烈的反差让我们惊醒:中国孩子缺少用童真认识世界的过程,缺少用创造力去获取知识的过程,从而导致创新能力不强;长此以往,会导致国家创新人才的匮乏。由此观之,扼杀童真不可取,保护童真极为必要。
难道只有孩子才能有童真吗?不,“童真”的法则对各个年龄段的人都适用。青少年少装深沉与成熟,少做一些超出自己年龄的事;成年人少算计怀疑,少患得患失;老年人少消极叹气,少悲观度日。这些就是简单的“童真”。丰子恺言:“孩子的眼光是直线的,不会拐弯。”我们为何不用简单直线、充满童真的眼光看待世界呢?
守住每个人心底的童真吧,让人们和谐相处,让社会融洽发展,让世界不再繁芜与复杂,“拨开云雾见童真,心中清泉自生辉”。留一泓清泉,护一方童真,用童真撑起一片更明媚的晴空。
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