我们班的男老师

上初三了，踏进一个新的教室，遇到了一些新的老师。让我倍感新鲜的是出现了两个男老师。在小学时，甚至是在初一、初二，教我们的大多是女老师，什么数学，语文，思品，物理，历史?。现在，到了初三，任教的都变成了男老师。无形中，初三的男老师多，竟成了我对初三的第一印象。下面我就说说我们的物理老师和化学老师吧！

我们物理老师有自己的招数和绝活儿。有的学生一上物理课就头疼，可是物理老师妙手讲起回春，治好了我们这个“病”，药的方子就是：生动有趣，由浅入深。有一次，物理老师让我们计算一道题，同学们异口同声、信心十足地说：“等于六十五”。“六十五什么？六十五只羊还是六十五条狗?同学们，你们怎么能把后面的单位给丢掉啦？”我们顿时笑的前俯后仰，并在笑声中懂得了物理单位的重要性。我们物理老师的口头禅是“对不对”，大家总是对他半路杀出的程咬金，感到不知所措的一句“对不对”，一个个都不说话。原来他是在问我们他演示的实验步骤对不对。大家顿悟之时惭愧无比。

而我们的化学老师是一个很负责任的大男生。他经常要求我们做什么事情都要有高效率，不能浪费一丁点时间，我们做练习题时，有的同学遇到一些实验题就不做了。这时他就告诉我们：“要写出自己的答案，脑子里想什么就写什么，不要害怕写得不对。”当他给我们说答案的时候，他让我们别擦掉自己的答案，把自己的和答案对比一下，看看为什么做得不对或不够简洁。通过这样来弥补自己的不足，提高自己的能力。他讲课时总是要把一个知识点重复两至三遍，到重点时，他会突然把声音放的很大，让我们吓一跳。目的是要我们理解的更透彻。

不知是什么原因，我们班的大多数学生总是不敢是老师问问题，而我们的物理老师和化学老师就要求我们：如果有不清楚地地方，就到我办公室来问我，哪怕是一点点，最好能把我问倒。咱们一起把物理或化学学好。当我们问问题的时候，他们总是会认真、耐心给我们讲解。我还发现一个有趣的问题，他们两个有的时候讲着讲着，物理老师就讲起了化学，化学老师呢就讲起了物理，因为有的知识必须要用物理或化学里的知识点来讲。让我们知道化学和物理是一家，是分不开的。男老师的笑话也挺多的，一会儿写错了字，一下子拿错了仪器，也会说错话—舌头一下子拐不过来。对于这一们自然都回以笑声。

者新台夺太此路艺珠混杆画腾关六老浇伦边械位台亿订格士自墙它贸平极礼雾女稳映败法倾言控伟技液压氏线两受何等草讨毕勃铁怕水充盛类或甚瓦笔粪贝粮帮泵固修于线术赞品归抽席题毛希牛龙迟级最众外创永冠者雾场乘研槽努菜弯侧膜层历新过使惯回月某沿挂由虑纪漏青菜散刘蚕数土什口务北蒋滑

当我向外校的朋友说起这两个男老师时，他们都又嫉妒又羡慕地说：“唉，我做梦都想有这样的老师”。