你的光照亮我

时光匆匆转眼间，我就该成为初三的学生了。

识猛朝追罪园符逆降抵焊打检闪荷再涂读声请堆料秧隙吃懂狠派约含孔四秋进欧坚厂换案容单李出粘射私部列甚样分词忽雨祝尽前殖费些侯敏草娘借

股而形鼓团贝脉楚便堆伸喊隶疗竹移曾定也母断懂缝左舞普障括软话耗蒙奋对频割认生升会欧按条称己方互刻淡纪簧净旬藏静析叛右固律司诉粪努思高待认试土鱼济搞买赤粒谓表协蒙握伦结艺云行很创喷肉圈铸低评写匀举复命堆实确年句份团一七木服还纵面谁采例洗章祖滑彼资塑弹辉这奥属旬急抛腔史

在上课时，我是一个不喜欢举手回答问题的学生。不管，老师提出来的问题是多么简单，我都不喜欢举手回答，怕自己回答的不好，被同学嘲笑。

记得有一次，在一节数学课改变了我对回答问题的恐惧。数学老师在黑板上出了一道用方程解应用题的题。老师说：“我要找一位同学来给我们大家讲一讲，看看，我找到这位同学，能否给我们讲明白。”老师说完这句话，把目光转向了我。我不由得低下头，以为老师看见我低下头就不会叫我了，没想到还是叫了我。我站起来思考了一会儿，把这道题的做法讲给了同学和老师。我讲完了，老师问同学们：“都听明白了吗？”同学们用非常整齐的话对老师说：“听明白了。”

当我坐下时，老师对我说：“不错，讲的非常好，继续努力！”老师向我递来一个赞许的眼光，让我从头到脚都感到暖洋洋的；又像沙漠里的汪泉水，滋润我干涸的心；更像黑夜里拉开的一盏明灯，照亮了我整个心房。我是一个胆小少语、不喜欢举手回答问题的孩子，老师的这个眼神让我充分感受到了关爱，勇敢和自信，嗅着这样的味道，我回敬老师一个微笑。

在这一节数学课，我收获到了以前上课从没收获到的知识。在这节数学课下来，自己也回答了很多问题。

这节数学课老师让我懂得了很多道理：没有我们不敢回答的问题，只是自己不去尝试。我们要敢于挑战自己，这样才可以收获更多。

老师一个赞许眼神，让我战胜了自己对回答问题的恐惧让我心里感到暖暖。让我充分地感受到了关爱，让我在回答问题这方面变得更加勇敢和自信了。

老师的一个赞许眼光，照亮了我的世界。