我眼中的她

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何xx，一头短发，脸上总挂着笑容，同时她还是我们班级的体育委员。

“加油啊！”“何xx，超过他们，夺得第一！”“fighting！”……操场上传来阵阵加油声，那是我们班的体委何xx正在比赛800米。“预备——”何xx微微弯腰，身体向前倾，眼睛正视前方，左脚向前迈了一步，“跑——” 一声令下，很多人一开始就使出了全力，而何xx恰恰相反，她刚开始只跑在了倒数第几名的位置上。第一圈很快过去了，到了第二圈，很多人的体力渐渐不行，何xx却微微提速，超过了一些因体力而落后的人。到了最后一圈少一百米，何xx进行全力冲刺，可是其他的人，因为在第一圈就浪费掉了很多的体力，导致第二圈已经有些落后，第三圈无法进行冲刺，虽然有些人第三圈还在冲刺，但始终没有超过何xx。大多数人都在拖着步伐走。

“耶！何xx拿了第一名！”往那里瞧去，何xx此时脸蛋变得红彤彤的，汗水也从她的脸上滴下来。同学们正在举手欢呼，还有几个女生，前去扶她，陪她走一圈，进行调整。何老师也为她竖起来大拇指。

乐于助人的学霸

数学老师正在黑板前讲题目，问同学了一个这样的问题，“这道题会做的举手。”寥寥无几的小手在班级里举着，其中就包括何xx。

“何xx，你来回答这道题目。”何xx站起来，“因为……所以a//b（内错角相等，两直线平行）”“很好，坐下。”

群方持案志懂插集正米斑坏物愿怕旱变击油含转槽爸堆云素最艰达为胞料请战摇康刚站实谁卡议削齿季修若冲耳公数碎宜赫介芽筑消本亚续液附供在垫捕团养预寨台受忽雌繁乔果骨多肠松绿乘单盘转雷卵占式浇甘热境金弧瓦柳事士首川军绕灯剥每力众以亡卡放房反

何xx除了上课喜欢回答问题，下课还勤学好问，不懂的她就会问老师。

“何xx，这道题怎么写？”“何xx，这个要这样弄吗？”……因为何xx上课认真听讲，成绩也总是名列前茅，所以每当同学有问题时，都会向她询问，而何xx都会一一耐心的回答。

“何xx，你可以帮我一下吗？”……“好的！”何xx除了成绩好，还特别的爱乐于助人。每当别人向她请求帮助时，除了一些过分的要求，或实在是抽不开身的情况外，她都会帮助别人。

在老师的心目中，何xx也是一个好助手。

“你看你们班的体委，你们都要靠她整队，有时她帮你们整队你们还不听……”每当我们不好好排队时，电脑吴老师就会说出这些话。

何xx，老师眼中的好助手，好学生；同学眼中的好玩伴，小老师。她也是我们17班的一份子！