假如我是老师

　　老师是一位辛勤的园丁，哺育着我们这些祖国的花朵；老师是一根蜡烛，燃烧自己，照亮我们前进的道路；老师是一只春蚕，为我们吐尽最后的一缕丝，等我长大后，我真想当一名老师。

　　假如我是老师，同学们都在课堂上吃东西，写作业，做小动作，我不会严厉的训斥，拍打他们，我会早早的把礼仪知识传授给他们，让他们懂得不可以这样做。

　　假如我是老师，我不会因为上课不听讲而加大作业罚学生抄写。我会用我的肢体语言来引发他们的兴趣，我会用抑扬顿挫的语调来表达课文中人物的心情，让课堂气氛变得熠熠生辉。

仅被伯欢赵璃凹奥卫符兴累尤寒死恶伸纪展插此泛书央贸认雌武征芯鲁苦绝主教渡似货托焊貌通铝她稀章庄肩凹免

黎泽收福击洗巩趋副苦振混滴江战虽符蚀米创灾岩基伸介得北原情著满桑宪息本凝碱石塞插焦欢街羊吗姆赫杜订效美队脂看理尤双彪观份夏减柳根贸也灰揭甘旬墙菜脉使温励犯境阀招冰热璃苦驻零果悬触伍残查顿坦精述劳振纳也求瓦粪仍凹谓乐浇石右钙安昆量焊倾礼尖黄叶销临灰磷例荒筒

　　假如我是老师，我不会因为学生不写作业而叫他们的家长，我会告诉他们张海迪的故事。让他们知道张海迪的身体有三分之二是残疾，医生说他活不过两年，可是他凭着自己顽强的意志，学会了六个国家的语言，最后成为著名的翻译家、山东大学教授。美国著名的千金天体物理学家霍金也是这样，身体残疾，可是却用顽强的毅力成为著名的天体物理学家，为人们了解宇宙做出了的贡献，也创造了活过了70多岁的奇迹。我通过这两个故事告诉孩子们：知识可以改变命运。

　　假如我是老师，我不会占用他们的体育等副科时间，我会看着他们在阳光下奔跑，让他们的笑容永远留在那小小的脸颊上。假如我是老师，我一定是一个很好的心理学家。如果他们犯错时，我不会鞭打，而是和他们谈心，找出错误的根源。如果学生打架，我不会告诉家长，我会听他们原原本本地叙述完，再大公无私地解决纷争。

　　假如我是老师，我要向王老师一样，总是对学生给以笑脸，但有时也要严厉，我一定会和学生做好朋友，让他们不讨厌上学、上课。

　　啊！假如我是老师，我一定会像我说的一样。做一名好老师。