天才枪手观后感
《天才枪手》,已经看过两遍了,第一遍只是单纯地看,被紧张的剧情所吸引,就好像我也是他们中的一员,怀揣着担心与兴奋;第二遍再看对时候,由于已经知道剧情,便更多地,把关注点放在了细节上面。
琳,无疑是整个故事的主角。她是资优生,也就是成绩很好但家境有困难的学生。从一开始,影片就向我们展示了琳的智慧——在入学时,通过精确的口算算出了读书的成本,使得新学校的校长以全免和奖学金来留住这位天才。她被一门科目3000泰铢的报酬打动了,又想出了钢琴节奏这个天衣无缝的作弊方法,加之交给学校20万赞助费带来的欺骗感,使琳成为了教钢琴课赚钱的“琳老师”。
但就在钢琴课越来越火爆的时候,被正义感爆棚的班克抓住了,他向老师报告了作弊,琳由此失去了奖学金的申请名额以及父亲老师的信任。
她觉得,自己没有做错。是啊,想要改变自己的家境与命运有什么错呢?
班克和琳一样是资优生,家境甚至更差,他在家中需要停下学习,帮着洗衣服。意外获得了留学奖学金的申请资格,却在考试前一天晚上被人打,丢到了垃圾场,错过考试,希望破灭。
受到刺激,两人一起为STIC考试做准备,但是精心的准备依然出现了纰漏,而最终受益者依旧是那些“投机的人”,他们都过了这个重要的考试,可以国外读书了。
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琳最后自首了,但是对这些富家子弟来说也并没有什么区别,他们依旧可以享受父母打下的基业,即使没有出国留学也可能在事业上有所成就,依旧是生来的人生赢家。而反观琳和班克,一个取消资格一个被抓住,好像人生来就是不同的,不管他们如何挣扎,总是没法主宰自己的命运。
班克的黑化令我震惊,以为他在澳大利亚玻璃房间里反思自己,忏悔着为什么要参与作弊,他却认为自己这么做能以小的代价换取大的利益,何乐而不为呢?
相比之下,琳的改变令人欣喜而感动,她意识到了自己的错误,拒绝了班克的商机,在父亲的支持下,自首了,并努力地改变自己,希望成为与父亲一样的教育工作者,为未来的孩子们指点迷津。
家境的不同很大程度地影响了人的生活,影片中的人物对比鲜明,枪手在其中应运而生,是必然的产物。完全的平等是不存在的,只有拥有琳那样的态度,才能感受到人性的本善,而不是像班克那样,由善转恶,与正确的道理背道而驰。
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