对xx的一次访问

品德与生活老师要求我们进行一次活动——采访老师。因为课本上有这个活动，我们欣然接受了。

我、许xx、姚x和杨x为一组，我们选定了采访目标——我们的班主任童老师，分配好工作：杨x伶牙利齿，又是学校电视台的小主持人，由她发问;许xx字写得又快又好，负责记录;我和姚x呢，则把这些记录综合起来，做个总结。

星期四中午，我们对老师进行了采访。我们的第一问是：“您最希望同学送给您什么礼物?”童老师微微一笑，说：“我希望你们送我什么礼物，当然是你们好好学习，天天向上啦!你们能做到这一点，我就已经非常满足了。”许曼金姗马上“唰唰唰”地把主要内容写了下来。我们赶紧抛出了第二问：“您从教至今，最令你满意的学生是谁?”“这个呀，可要让我好好想想了。”老师慢慢说着，好象陷入了对往事的回忆之中。是呀，我们知道童老师虽然看上去年轻，但她开始教学生涯的时候，我们还没出生呢!这十几年下来，令她满意的学生该有多少呀!要挑出“最满意”的一个，还真不是件简单的事儿。“噢，对了。”童老师眉头一挑，“最让我满意的一个学生是王振捷，现在已经读大学了。他家境贫寒，又酷爱阅读，知识面非常广，学习成绩优异，还乐于助人。中考时还拿了兰溪市第一名呢!”老师越说越高兴，不由自主地问：“那第三问是什么?”“这第三问是关于您的隐私的。”杨旸卖了个关子，“您今年几岁了?”童老师笑眯眯地说：“你们算算。”……最后，我们彬彬有礼地对老师说：“谢谢您接受我们的采访。”

你们看老师的回答都在鼓励我们：认真读书是对老师最好的礼物，要向王振捷大哥哥学习，老师的年龄自己算。都是关于学习上的。同学们，我们应该好好学习，天天向上，长大做一个对社会有贡献的人。

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