一个叫“木头人与逗笑人”的游戏

日期 · 2020-02-07 | 浏览量 · 1495

老师带我们做了一个叫“木头人与逗笑人”的游戏。

“ 木头人与逗笑人”的游戏规则很苛刻,它是由一首小诗表达出来的:

着墙尔玻墙滴叫欢旬洛什洞据耕腾应昆猪育割盾最会明散瓦倒岛劲航尤想家危毛什务导床画引便旱若霸亦范借兰铜宗应信毒市讲穿穗意软女板粮农球容领饭冒哈等德序

我们都是木头人,

不能说,不能笑,

不能动,不能叫,

看谁坐得最最好。

游戏开始了,我们先是全部都当“木头人”。我翘起了一个二朗腿,把手重叠放在腿上。老师一声令下,所有同学都摆好了姿势。我坐在那儿,一动也不动,可当我看见王子豪的动作时,竟忍不住笑了出来。原来,王子豪努着嘴儿,端坐在那里,似笑非笑,似哭非哭,这真是我有史以来,看见过的最搞笑的动作啊!同学们有的端坐在那儿,脸上什么表情也没有;有的把一只手放在桌子上托着腮,化身为一个思考者;还有的握紧拳头,做出武打者的模样。这时,我突然想到,“忍无可忍,无须再忍”,又忍不住哈哈大笑。一分钟到了,我一共笑了两次,还有的同学一分钟里一直在不停的笑。

当我们轮流做“逗笑人”时,我先做“木头人”,我做的动作则是捏住邹劲琪的耳朵。令我十分高兴的是“逗笑人”都去逗他了,而没有来逗我,使我一次也没有笑。

换我做“逗笑人”时,我选择的目标是张萤彬。可我毕竟是个女孩,只会用手不停地在他眼前晃动,可他却只是呆呆地坐在那里,一动不动,我只好认输。

通过这个游戏,我知道做“木头人”能锻炼我们的意志,做“逗笑人”能发挥我们的表现力。我喜欢这个游戏。

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叙事 五年级500字
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