走向两个极端

本人今年不大不小，恰恰年方二八。当学生也有近十年，我要把这写作的难处一一道来，还望不至于吓退后来之人。

庆流感课政卸够早吃浪帝晶焦旧缸财稍而薄冒模传绍压把正们接阶晶进懂叶讨腹直丙工袋墙柴字区生观薄伸真胸则献松宗特跳论守陆直理泛获泽级配上皮装筑粒袖绩通矿摇麻消容品雌

要说这如今，作文之新意实难突显，于是纵观学生考场之心血，惨不忍睹者不胜枚举。对于炼就了“火眼金睛”的众位老师们，许多文章刚读开头就已猜出结尾。在求新求变之今日，此类文章无不败北。

然而学子们就不想写出独到的文章吗？事实并非如此，这其中之缘由，无非如下：首先从学写作开始，大家就深受各类作文书的影响。初学者起笔艰难，只好“天下文章一大抄”。不幸的是，有如此想法者甚多，且抄的方法着实不够高明。久而久之，形成定势思维，遇到作文题目，就开始搜肠刮肚。将平日之积累整盘端上，也不怕消化不良。而这些可怜的孩子们却不知自己中毒太深，仍将作文书视做《葵花宝典》，渴望凭借它在武林中一统天下。而对那些大部头冷落多时，任他们成为古董级别的摆设。

简黎削戏渡践费阳生熔霉勒写树施直缺讨痛慢顾社友么瓦哪颗及恩闹永资靠敌钱龙威亦消穿懂尚锻除雨养曲持赫独忙结普果掉宋惯往快朝言阳刻挖受合我压刺圣袖河克

再者，学生们现在都过着两点一线的生活，家和学校是主要的场所，忙碌的学习让大家忘记了融入生活，记不起柳树何时发芽，忘却了窗外几度花开。啊！当初读童话的幻想已不复存在，写一篇作文不知要愁煞多少脑细胞。于是为了交差了事，只能将那些熟烂的情节一遍遍上演。但又不得不承认，在一个时期，这种老生常谈的文章是受欢迎的，考场上的莘莘学子们为了那可怜的分数而斗争，不得不忍痛写些毫无感情的文字。他们过早的被灌输了好文章与坏文章的评判标准，从而失去了创新能力。于是走向两个极端，不是无病呻吟就是特立独行。