感恩教育作文800字高中20篇

知乎者也
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日期 · 2022-07-29 16:17:18
篇1:学会感恩教育

  可能是面临毕业的原因,不知怎么总有那么一点点的伤感,总想对同学们说些什么。解释些什么。正的孩子们,当年少的你们一次又一次让老师失望、伤心。当你们为了逃避批评而编造出一个又一个谎言时,当你们为了老师的一次责备而耿耿于怀,憎恨老师时,当你们只顾埋怨老师的严厉苛刻时,当你们仅为一次较多的作业而对老师恶言相向时,你们难道不是正在把一盆冰凉的水无情地泼到老师们一颗颗滚烫的心上?

  老师们为了把每一节课上得更生动、精彩,千方百计地充实自己,探索教学艺术;为了让我们更好地理解社会,走向社会,用多年积累的经验与你们交流;为了帮助你们改正错误,我们不断探索,希望找到既能教育你们,又不会损伤你们自尊自信的方法。我们用自己的一言一行,一举一动,诠释了“学高为师,身正为范”的全部内涵,我们用自己无私的爱心,帮助你们扬起人生的风帆。

  同学们,你们应当记住:无论是温馨的鼓励,还是严厉的批评,那都是老师满满的爱与关心。

  为此,当老师批评教育你们时,我们应当认真倾听,怀着感激之心接受教导并认真反省自己的过错;你们还应当心平气和地同老师交流、沟通,畅谈自己的想法。

  给你们生命的是父母,给你们智慧的却是老师。当提到这一生中值得感恩的人,请不要忘记你们的老师。

  同学们:请怀揣你的感恩之心去面对每一位老师,学会理解,学会感恩,微笑着接受每一次老师的教导,用我们赤热的心去迎接老师们同样赤热的爱!

篇2:感恩教育

  里面主要讲述了两则小故事。一则讲述了为家人长年操劳的母亲在又的年夜饭上,却端上了一盆稻草,她说:“我为你们做了多饭,你们却从没称赞过,更感激过,那还吃稻草呢!”另一则讲述了两位小姐妹找她们儿时的恩人,不畏艰难,整整找了20年。她们20年后感谢恩人的场面,在场不流泪的。

  生活许多帮助过,也应报答。觉得无能为力,哪怕对说“!”有些孩子觉得父母的爱是理所的,而记不起父母的生日,和父母争吵也不算大事。俗话说得好:“有恩不报非君子。”让学会感恩吧!学会感恩,感谢父母赐于生命;学会感恩,感谢大地哺育了生灵;学会感恩,感谢明月照亮了夜空……感恩之意,谁都渴望听到一点儿感谢的回声。

  记得在炎热的午后,头发花白的老人正专心致志地缝着布鞋,汗水浸湿了她的衬衫,鼻梁上的老花镜还不停地往下滑着,她。她手里缝的布鞋则是为我的。当我这幕感人的情景时,不禁鼻子发酸,流下了眼泪。后来等回屋做饭时,我连忙取出那副老花镜跑上楼,再拿出我精心的带子,细心地将带子绕在眼镜腿上……为这事,还经常在人前夸我懂事。

  “感恩,是你用去珍视的爱的教育。”让学会感恩,懂得回报他人,让世界美好。

篇3:感恩教育活动

家家有老人,人人都会老。关爱今天的老人,就是关爱明天的自己。在20xx年重阳节来临之际,我们学校组织了九九重阳节感恩教育实践活动,要为那些孤单的老爷爷、老奶奶泡一杯茶、送一个小礼物或唱一首歌、跳一支舞,听老人们讲一个真实的故事。

这个重阳节的下午,我们五年级一班和二班的全体同学,怀着激动的心情,在老师的带领下,排着整齐的队伍,一路上有说有笑地向邹城市第三老年公寓走去。

大约半小时以后,我们就来到了第三老年公寓。在老师的安排下,我们开始表演节目。同学们表演得很认真,节目也很精彩,老人们看得津津有味,不时地爆发出开心的笑声节目演完了,老师让我们三人一组去为那些孤独的老人们梳一梳头、说一说话,聊聊天。我和姜爽、于玮潇一组,找了一位慈祥的老奶奶,并把我们做的贺卡送给了她。我们对那位老奶奶说:奶奶,您渴吗?老奶奶说:我不渴呀,你们是来干什么的?姜爽说:我们是来为您服务的,您有什么事情都可以吩咐我们做。我说:奶奶您进屋吧,我们搀扶您进屋。老奶奶说:呵呵,我的腿不好。现在不想进屋。谢谢你们,孩子。你们饿吗?不饿,老奶奶。我们三人齐声说。你们吃水果吗?老奶奶又问。谢谢您,老奶奶,我们不吃。我们就这样和老奶奶开心地说着话,不知不觉,快四点半了,在老师的督促下,我们才和老人们依依不舍地挥手告别。

从这次感恩教育实践活动中,我深深地体会到,这些老人是那么的孤单,那么的需要帮助。我们应该关爱他们,让他们开心的度过幸福的晚年。

篇4:感恩教育活动

今天下午,我们学校开展了感恩教育活动。全校同学一起坐在塑胶草坪上,家长们坐在我们的板凳上。

活动开始了,张云栋老师拿着话筒对我们讲了一个故事:有一位单身母亲好不容易才把自己的孩子带大,因为这个孩子很努力,所以他考上了清华大学,这位母亲想让自己的儿子考上博士,她就在大街上捡垃圾为生,养活自己的孩子……张老师讲的这个故事感动了全校师生,让我们知道家长对我们孩子的关心和爱护。

张老师又让我们找一找家长的白头发又多了几根,脸上有没有皱纹?家长的手暖不暖和,衣服穿了几件?他还让我们跪在家长面前,让家长重新看到我们生出来的样子。

我们抱着家长,都感动地流下了眼泪,真是“谁言寸草心,报得三春晖!”

篇5:感恩教育

  说到“感恩”这个温暖的字眼,很多人都出口成章,写起文章头头是道,令人泪流满面,可在这年头,还有几个懂得感恩这个词的真正含义……

  现在这个社会中,小孩在家称王称霸,到外面呢胆小如鼠,这到底是什么原因造成的?只有一种准确的回答:父母过分的溺爱。现在,每个孩子都是家中的”掌上明珠”,要什么就能得到什么,从不用去争取,因为只要张口就可以了,这些东西来的多容易呀!习惯了,就觉得是父母本来就该做的,从不懂感恩,也不懂珍惜,使孩子养成了自私娇气的一种心理。我曾看过这样一幕,在肯德基餐厅里,有个小孩在用手去捞可乐里的冰块玩,那妈妈赶紧把孩子的手拿出来,温柔的责备着:“宝贝,不能玩冰块,小手会冻伤的!”这时,一个令我震惊的动作出现在我的眼前,我不敢相信,那个小孩竟然拿起冰块砸向他妈妈的头,他妈妈愤怒了,假装举起手要打他,他马上第一个反应就是哭,号啕大哭,哭是孩子对付父母的武器,整个餐厅的人都在看那对母子,我想这时候那个妈妈一定觉得很难堪,很尴尬,很丢脸。有的人说:“孩子还小不懂事”。真的是这样吗?孔融让梨的故事又告诉我们什么道理呢?

  自从听了于丹的演讲,我发现要感谢很多人,父母,是您给予了我明亮的眼睛,观看这绚丽多姿的世界,老师,是您丰富了我知识的海洋,医生,是您把我从病中救起给了我健康的身体,同学,是你们给我鼓励伴着我快乐的成长。我还发现,原来爱就这么简单,不需要如柔柔春风的甜言蜜语,也许,就在父母平时的严肃责备你,批评你,挑剔你时,就有一股浓浓的爱在灌溉你,老师在罚你抄写时,老师在盯着你时,那是老师对学生浓浓的爱,好多孩子都看不见这么浓的爱。弟子规中训道:“亲爱我,孝何难;亲憎我,孝方贤。亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声。”孝敬父母就该如此,父母错怪了自己,也不必计较,是父母把孩子带到这个美丽的世界,生命是父母给予,肉是父母给的,血是父母身上流的,有时父母错怪了有怎样呢?父母恩有多么大。生活中也一样,要学会记住别人的好,学会去感恩曾帮助过你的人,甚至敌人。

  我们一生下来就是一张白纸,是父母的哺育,老师的教诲,同学的鼓励……是他们在这张白纸上添上了酸甜苦辣,那么感恩就是这张纸上最绚烂的色彩,让生活变得更有意义,学会感恩吧!你将发现世界到处都很美好!

篇6:感恩教育

现在,到处都在宣传感恩教育,我们也不例外。这不,作文班的徐老师要我们写一篇感恩作文,写作要求是带一位福利院的儿童回家一起过“六一”。

这天上午,我和妈妈一起乘车来到了儿童福利院。一进大门,只见一群群欢快活泼的小孩子在嬉戏玩耍。可是,有谁知道他们背后的故事吗?他们有的是先天兔唇,有的是被狠心的父母抛弃的,有双手。双脚残疾的,有先天智力障碍的。。。。。。我真不知道他们的父母怎么这样残忍的,狠心把自己的亲生骨肉抛弃。这时,妈妈领来了一位叫明明的小男生。他长得眉清目秀。四肢健全,我真怀疑他是健康的孩子。可在一问,原来他是一位盲童。我不禁感慨万千:这么小的 孩子就遭受这么大的磨难,长大以后可怎么办呢?我拉起他的手,用手指在他的手掌上比划着“你好”。他也对我说:“你好。”此后,我和他就成了好朋友。到了我家,我让他熟悉熟悉我家家具的摆放,以便让他一个人在家走路时不会跌倒擦伤。

从和他的谈话中,我知道了他非常喜欢吃冰淇淋,便拿出自己的零花钱为他买了许多冰淇淋。看着他吃得狼吞虎咽的样子,我高兴极了!

下午,我正准备从书柜里拿出一本书来读,却发现明明在一旁非常寂寞,便对他说:“明明,我来读书给你听,好吗?”他拍着手说:“好,好!”我为他读了好久的书,他在一旁闭上了眼睛沉浸在书的海洋里。这时,我感到累了,可一看到明明开心的笑容,一股劲又上来了!

不知不觉到了下午,明明要走了。我流着眼泪对他说:“明明,再见了。”“再见了,哥哥。”车走了,我追着车跑出了好远,好远。。。。。。

篇7:感恩教育

我最感动的是在2008年的那个盛夏里,我们学校组织了一次三天的军训,虽然很严格,但是却让我们接受了感恩教育。

我们一来到军训营地就换上了军服,开始了开营仪式,教官讲了军规和时间安排。午饭后,便开始了训练,练完后我们汗流浃背、疲惫不堪地回到了宿舍。第二天,我们早早就起床了。饭厅里,因为吵闹,抓了一大早的“星星”,弄得双手发麻,之后还得严格训练,哎!这一天也是把我累得快要散架。不过,既然来了,我还是对最后一天蛮兴奋的,我没多想,就抱着满怀的期待入睡了。

“呀!我流鼻血啦,谁有纸巾借我一下。”我在睡意朦胧中听到叫声,便猛地起身来,往鼻门上一抹,哪里有血啊!嗨!原来是同一个宿舍的一位同学。正在这时。生活管理员走了进来,叫我们快起床,要迟到了。

我好不容易混到了感恩教育。正在做白日梦的我,模模糊糊地听见了同学们嘤嘤的哭声,我回过神来,看见了领队们在为我们动作的错误而受着跑1000米的惩罚,我也看见了同学呐喊着让领队不要再跑的叫声,但是领队们没有听继续跑着,大口大口喘着粗气,我的心犹如1000把刀刺了一般的疼痛,两只眼睛湿润了,眼泪夺眶而出,在泪眼朦胧中看到了领队身上的汗水,我的泪水一滴一滴掉在衣服上!最后教官让我们许愿把最美好的祝福送给朋友。结束后我们终于感受到了对父母的感恩之情。

军训回去后,经历磨练的我们,懂得了怎样感恩,这让我们向成长过程中迈出了一大步!

篇8:感恩教育你的人

感恩教育你的人,因为他们开化你的蒙昧;感恩鼓励你的人,因为他们给你力量。”这是我读完这本书的感受。打开这部书,我仿佛看到行走在漫漫的求学路上的一个个学子,有许多温暖的手曾经扶携他们走过坎坷的岁月;有许多良师站在路的两旁,时时关注着他们的成长。一句改变一生的教诲,一次刻骨铭心的谈心,一通严厉难忘的批评。。。。。。

无不扣动我的心弦。合上书本,想到我们的老师何尝不是这样。老师每天最早一个来,最后一个走;晚上给我们改作业常常到夜深人静。白天,耐心地教我们知识,关心我们的学习。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的诗句,这句诗不正是我们老师的写照吗?老师把我们从无知的孩子,培养成德智体全面发展的人,这里凝聚了他们多少的心血和汗水啊!你用澎湃的激情,耕耘温馨的沃野。你用执著的热情,开垦冷漠的荒原。

你像清澈透明的甘泉,浇灌干涸的土地。你像润物无声的细雨,滋润焦渴的心田。一颗真心,满腔热血,你的名字,永远铭刻于历史的山巅。这让我知道了老师是多么的伟大。我本想采一片枫叶,您却给了我一片枫林。我本想要一缕阳光,您却给了我整个太阳。我本想捧一朵浪花,您却给了我整个海洋。您把爱渗透进我生命的每个角落,催开心灵最绚烂的花朵。这让我明白了师爱是成长的动力。当风雨过后, 如果您看见一条升起的彩虹,亲爱的老师,那是我们最美丽的问候。当掌声响起,如果您看见一直挥动的手臂,亲爱的老师,那是我们最诚挚的谢意。当凝望的眼眸,为一个背影写满深情的眷恋,亲爱的老师,那是我们生命中永恒的风景。这又让我明白了老师,是最美丽的人!

老师,是您给了我们知识,给了我们力量,给了我们战胜困难的勇气。 老师,我们永远感谢您!

篇9:观看“感恩教育”演讲

今天,本校举行了一年一度的“感恩教育”演讲。演讲的是一个大名鼎鼎的刘老师。

天是阴的,地也不是干的,但演讲却仍然进行。最让我感动的是一首歌――“感恩的心”,虽然只会唱两句词,但还是让我感触很深――不仅仅是这首词,还有那个故事的源头……有一对靠捡垃圾,卖废品为生的夫妻,他们捡到了一个女弃婴,但经济的困难让他们争执了好久。最后,善良的他们最终终究收养了她,原来经济不太富裕的他们只得拼了命的去赚钱。终于,那个父亲在女儿高考前夕去了天堂,他临终的最后一段话竟是让女儿好好读书,把女儿养出息。女儿没能让他失望,考上了一所名牌大学,然而贵的学费让她叹而止息,她和母亲拼命的挣钱,借钱,在离开学的前几日,钱,还远远不够。母亲便想起了丈夫临终前的愿望,便跑到了医院去卖血。一次不够,再卖;两次不够,再……终于,钱够了,母亲却瘦了。

故事听到这儿,我已是泪流不止,多好的人哪!为了与自己一个毫无相关的人去卖血,真是伟大!一个没有血缘关系的人都能这样对待自己的孩子,更何况是我们的父母呢!当然,故事到这还没有完,但结局却早已被我们猜到,是啊!这个母亲已经死了,但死后,她将自己的器官全部卖了出去,然后求医生,让他每月给她女儿写信,将卖器官的钱每月寄给她。女儿最终还是知道了,整日写诗给她母亲,后来被人发现,谱了曲,发了出来:感恩的心……

故事到这儿完啦,但我想,孝顺父母要趁早,不要等“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”呀!

篇10:观《感恩教育》有感

今天,我看了四川电视台三套周六早上7:30分开始播出的于丹老师讲解的《感恩教育》,我看了后,自身深受感动。

里面开始讲了如何培养孩子的孝心,开始,于丹老师讲了一个寓言故事:从前,有一个小孩子,他整天和一棵大树呆在一起,他饿了就摘果子吃,渴了就喝露水,生气的时候就在树上乱刻。孩子渐渐长大了,变成了一个少年。少年对大树说:“别的孩子都能去上学,我也要去。”大树说:“孩子,你把我树上的果子摘了,去卖钱,就能上学了。”孩子听了,就把果子全摘了,去上学了。后来,孩子变成了一个青年,对那个大树说:“别的人都有房子,我也要有房子。”大树说:“孩子,你把我的树枝砍了去盖一座房子吧。”孩子就把树枝全砍了。青年后来又成为了一个中年人,对大树说:“别人都能去四海游玩,我也要去。”大树就说:“你把我的树干砍了吧,你就能造成一个独木舟,去遨游四海了。”他就把树砍了。最后,他变老了,他又回到树的旁边,树问他:“孩子,我的树干被你砍了,你还来干什么?”他说:“现在应该我来陪您了。”于是,他就坐在了树根上。这个故事讲完后,于丹老师又举了一些生活上的例子,教育我们也要孝敬父母。然后,第一堂讲座就完了。

第二堂讲座开始,里面主要讲了孩子要多与别的孩子交往,于丹老师就以自己和自己的女儿作为例子,丹老师小时候,经常与别的小朋友交往,他们一起玩耍,一起投沙包,一起玩耍,相处的融融乐乐,而她的女儿,就在院子里自己一个人玩耍,其他人呢,也是自己一个人玩耍,丹老师认为,这样是不对的,有两个错误,既不能锻炼自己女儿的交流能力,又浪费钱,十分不好,只有与别人一起玩耍,一起交流,长大后才能在社会上懂得交流,能主动与别人说话,只有这样,才能在社会上有才干,才不会自卑。

第三堂讲座开始,于丹老师也讲了一个故事,从前有一位教授,他带着自己的十个学生,来到了一间阴暗的屋子,教授对他们说:“这是一间危险的屋子,你们必须紧跟我才能过去。”于是,他们过去后,教授点燃了一盏灯,学生们才发现,原来他们刚刚过了一个独木桥,下面有十条鳄鱼,教授说:“你们刚才都过来了,你们就又过去吧。”十个学生说什么也不走了,在教授的劝说下,三个学生小心翼翼地走了过去,另外七个压根不敢走,教授又打开了三盏灯,他们发现下面原来有一个防护网,掉下去鳄鱼也吃不到,教授问:“你们现在敢过去了吗。”五个人就过去了,还有两个还是很害怕,不敢过去。于丹老师说:“人生就像这样,开始过去就是小时候,长大点后就相当于看见鳄鱼了,到了最后,又看见了防护网。”这就告诉我们,人生就像这样,我们要打好基础才行。

看了这三个讲座,我的心里明白了,我也要孝敬父母,多与人交流,这才会成为一个有才干的人。感恩,其实并不是那么难以做到,小学生们只要学习好,晚上在家时,给劳累了一天的父母倒杯茶,这就是最好的感恩方法。对于大自然的感恩你只要保护环境,爱护花草树木,植树节那天抽点时间和家人一起去植树,这就是对大自然最好的回报。

篇11:感恩教育活动

家家有老人,人人都会老。关爱今天的老人,就是关爱明天的自己。在2009年重阳节来临之际,我们学校组织了九九重阳节感恩教育实践活动,要为那些孤单的老爷爷、老奶奶泡一杯茶、送一个小礼物或唱一首歌、跳一支舞,听老人们讲一个真实的故事。

这个重阳节的下午,我们五年级一班和二班的全体同学,怀着激动的心情,在老师的带领下,排着整齐的队伍,一路上有说有笑地向邹城市第三老年公寓走去。

大约半小时以后,我们就来到了第三老年公寓。在老师的安排下,我们开始表演节目。同学们表演得很认真,节目也很精彩,老人们看得津津有味,不时地爆发出开心的笑声……节目演完了,老师让我们三人一组去为那些孤独的老人们梳一梳头、说一说话,聊聊天。我和姜爽、于玮潇一组,找了一位慈祥的老奶奶,并把我们做的贺卡送给了她。我们对那位老奶奶说:“奶奶,您渴吗?”老奶奶说:“我不渴呀,你们是来干什么的?”姜爽说:“我们是来为您服务的,您有什么事情都可以吩咐我们做。”我说:“奶奶您进屋吧,我们搀扶您进屋。”老奶奶说:“呵呵,我的腿不好。现在不想进屋。谢谢你们,孩子。你们饿吗?”“不饿,老奶奶。”我们三人齐声说。“你们吃水果吗?”老奶奶又问。“谢谢您,老奶奶,我们不吃。”我们就这样和老奶奶开心地说着话,不知不觉,快四点半了,在老师的督促下,我们才和老人们依依不舍地挥手告别。

从这次感恩教育实践活动中,我深深地体会到,这些老人是那么的孤单,那么的需要帮助。我们应该关爱他们,让他们开心的度过幸福的晚年。

篇12:感恩教育

  星期四晚上,那一段时间是我生命中最难忘时刻,因为那时我真正懂得了感恩,懂得了父母对我的爱和父母背后的辛酸,让我真正知道了爱应该怎样表达。

  看着他们述说着、哭着,我的泪水也不由自主地涌出来。当鲁冰花的音乐响起的时候,我想起了儿时妈妈一句一句的叫着我唱这首歌曲。我仿佛看到了妈妈打着节拍、抱着我,和我一起合唱那首鲁冰花啊~啊~夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花,天上的星星不说话,地上的娃娃想妈妈,天上的眼睛眨呀眨,妈妈的心呀鲁冰花,家乡的茶园开满花,妈妈的心肝在天涯……多美富有感情的歌词、美妙的旋侓呀!

  当他们说,爸爸我爱你,在他们爸爸的脸上亲一口的时候,我仿佛看见了,儿时我搂着爸爸的脖子,在他耳边亲切的说:“爸爸,我爱你”。用那红红的樱桃小嘴在他脸上轻轻地亲一口,然后我们都笑了。

  可是现在呢,那首鲁冰花,我早已厌烦。面对我的爸爸,我已无语,不能像儿时那样说出那样的话。但,在我内心深处,我是那样爱我的爸爸妈妈,从儿时到现在我从未改变过。但是,不知从什么时候起,在也表达不出来我对他们的爱。

  感恩教育正好把我打醒,让我想起,我对爸爸妈妈做的种种错事,那些事错的一塌糊涂,回想起来真是后悔,我实在是太让爸爸妈妈伤心了。感恩教育让我彻底悔悟,我不该顶撞爸爸妈妈,他们是为了我好,爸爸妈妈,对不起,你们能原谅我吗?我请你们原谅我,原谅我犯下的种种伤害你们的错事。原谅我好吗?

  我知道了感恩,同时我也懂得了爱。爱,就要大声地喊出来;爱,就要勇敢地说出来;爱,就要真诚的做出来。爸爸妈妈,我爱你们。



篇13:感恩教育

  每个人的成长阶段都离不开爸爸妈妈的养育和教育。妈妈告诉我,我什么都不懂的时候,她天天在我耳边唠唠叨叨,给我讲什么是圆的,什么事方的,什么是长的,什么是短的。并让我玩各种各样的玩具,让我在玩耍中知道,世界上有各种各样的物品。

  小时候,我就特别爱学习,什么视屏都要弄个明白,每逢逛街的时候,我就要问爸爸(妈妈)这个是什么字,这个车是什么么牌子的?每当这个时候,爸爸(妈妈)总给我耐心的讲解着:告诉我字的读音,并给我解释字的意思;给我讲解着这个车叫什么,产自哪里。每一次我都认真地听着记者。因此我比同龄的孩子认识的字都多,并且到现在为止能认出绝大多数车名。

  在小学一年级的时候,“为什么”就成了我的口头语了,并一直陪伴着我成长……

  父母的教育是多方面的:生活上、学习上、为人处事上。我在爸爸妈妈含辛茹苦的培养下成长。从一个什么都不懂的小孩子,变成了身体好、学习好的五年级学生。因此,我只有好好学习,将来上个好大学,长大后才能报答他们的养育之恩。只有这样才能不辜负他梦对我的期望,绝对不会!



篇14:感恩教育

  最近我校一位学生遇到了一件这样的事情,在放学的路上遇见一位老奶奶被车撞到了路沟里,车跑了。这位学生就把她救了起来,并用自行车把她送到了医院。等老人的家人来了以后,不但对这位学生没有任何的感谢,反而说是他撞了老人,让老人来说清楚究竟是怎么回事的时候,老奶奶却不肯说出实情,而说:“我记不清楚了。”就这样,这个学雷峰,做好事的学生,在老人家人的逼迫下,为老人支付了800元的医药费。

  诸如此类的事件让人深思:为什么不断出现获救者、受恩者冷漠绝情的面孔?为什么现在的人都这样?怎么感恩情结离人们越来越远呢?

  我们中华民族具有优良的“感恩”传统。在我们五千年灿烂的文化中,“谁言寸草心,报得三春晖”、“滴水之恩,当涌泉相报”反映出我国古人对感恩的认崇尚。就连我们的祖先在造字上也反映出了感恩的思想,有文字专家分析:“恩”从因从大,乃就起口而扩大之意,亦含有相赖相亲之意,心之所赖所亲者,彼此有厚德至谊,即他人给我或我给他人之友谊。

  然而,由于当今社会一些不良风气的影响,公民的感恩意识在逐渐淡化。金钱和利益的权衡代替了人与人之间的真情相助,自私自利的贪婪在蚕食人们的良知。孩子不知道感谢父母的养育之恩;学生不知道感谢老师的教导之恩;被帮助者不知道感谢帮助者之恩;政府不知道感谢人民的尊重之恩;人类不知道感谢自然的恩赐之恩……

  人们啊!在构建社会主义和谐社会的今天,请你学会感恩吧!感恩生活,感恩父母,感恩老师,感恩自然,感谢一切给予过自己帮助的人。这样,你才会更加热爱生命,更加关爱他人;你才能收获平和与快乐。

篇15:感恩教育

  一颗感恩的心 落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记 从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。

  感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的`生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

  感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。

  感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

  怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

篇16:感恩教育格言

  1、天道酬勤,凡事感恩。滴水之恩,当涌泉相报。

  2、我只想要有一双抹泪的手,您却给了我整个温暖的怀抱。我会永远等待下去,直到能亲口说上一句:谢谢!

  3、生活总会有无尽的麻烦,请你不要无奈,因为路还在,梦还在,我们还在。所以请你怀着感恩的心,尽情欣赏路上的美好风景。

  4、感恩之人亮若璀璨星光,仇怨之人,暗若惨淡愁云。

  5、草木为了感激春的到来而吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩,人更应该具有感恩之心。

  6、活在世上,我们应该学会感恩。学会了感恩,你才会体会到幸福,你才会体会到快乐。

  7、每个人都应该有颗感恩的心,感谢别人对你的帮助,感谢家人、朋友对你的关心,感谢老师对你的栽培。谢谢给予我生命的父母,感谢给予我关怀的朋友、老师,感谢世界上一切美好事物。

  8、感恩是一种心态,犹如口渴时喝一杯绿茶,甘甜解渴,清香沁肺;感恩是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

  9、帮助,只是举手之劳,而感谢却是永无止境的。

  10、生活总是这样,只要你仔细聆听,总会发现一丝爱的声音。

  11、勿问儿女几多情,儿女铭刻见言行。不知斯人何时逝,珍情惜今爱不尽。

  12、每一盏熄灭的心灯后面,都有一个令人感伤的故事,而点亮那盏灯,有时候只需一句温暖的话语、一点微不足道的帮助。如果我们都不忘点亮身边的一盏心灯,世界将会充满希望和光明。

  13、换一种角度去看待人生的失意与不幸,怀着感恩的心生活,生活将赐予你灿烂的阳光。

  14、生命从灵魂意义上来说,是由无数个感动构成的。

  15、在亲情世界里,每一个孩子都是父母的心头肉,都是父母的手指头,忽视了哪一处,父母都会感到疼的,而那疼,正是最亲最爱的骨肉之情。

  16、知恩图报者,贤者也。

  17、感恩是一种美德;感恩更是一则芬芳的誓言;感恩是一种幸福;感恩更是一个永恒的支点。

  18、一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

  19、父母是我们生命的一大部分,没有他们,生命就不完美。

  20、怀着感恩的心情去生活,让自己快乐,更让别人感到快乐!

  21、幸福源于对生活的满足,感恩源于对幸福的感知。

  22、吃水不忘挖井人。

  23、是他给了你恩惠,是他给了你现在,去感恩他吧!

  24、星星能照亮夜空,感恩可掂量自我。感恩他人,就是善待自己。怀有感恩之心,才能包容全世界。

  25、感恩之心,人皆有之;感恩之人,世皆敬之。

  26、感恩是别人的给予,更是给予别人的馈赠。

  27、学会感恩,学会做人,塑造完美人生!回报他人,回报自然,共创和谐社会!

篇17:感恩教育

今天,学校举办了一个活动,叫《感恩教育》。有一个老师在上面发言,讲了许多父母为子女操心的事情,我们懂得了感恩:父母整天关心我们,为我们做了很多事,我们为他们又做过什么呢?我们整天像使唤一个不花钱的保姆一样使唤他们,叫他们买这个买那个,我们考虑过他们的感受吗?父母一天到晚上班挣钱,只为了让我们过上好日子,好生活,我们理解过他们的感受吗?有些人对妈妈说:“妈妈,您辛苦了!”但又有几个人是发自内心的说的呢?我们现在学会了感恩,所以我们要做一些力所能及的事情。

班上有许多同学都深深地感动了,现在我真想说一句:“爸爸,妈妈,您们辛苦了!”“爸爸,妈妈,我爱你们!”

篇18:感恩教育

  今天早上7:45的时候,我守在电视机旁看了一个叫《xx》的节目,里面的主讲人叫于丹,她是我国著名文化学者,北京师范大学教授、博士生导师。

  她讲了3个故事和几个道理,让我记忆最深刻的是一个故事:一个小孩他每天都来到一棵树旁摘果子吃、摘树叶玩,但大树一点也不生气,而且每天都盼着他来。小孩长成少年时,很久没有到大树这来了,这天他闷闷不乐地走向大树,大树问他:“你为什么闷闷不乐?”他说:“别人都去上学了,而且有很多玩具,我就没有。”大树说:“你把我的果子摘下来卖掉就有钱去读书和买玩具了。”结果那个小孩每年秋天只来摘果子一次。少年慢慢步入了青年,这天他又闷闷不乐地走向大树,大树就问他:“你不是读完书了吗?为什么还是闷闷不乐?”孩子说:“别人都有了房子、娶了妻子,而我却什么都没有。”大树又说:“你看,我有那么多树枝,够你建房子了。”孩子高高兴兴地把树枝砍了,建了一座房子,还娶了妻子。过了一些年,孩子到了中年又闷闷不乐地走向树干,大树又问他:“你有了房子还娶了妻子,为什么还是闷闷不乐?”孩子说:“别人都出去旅行见世面了,我却还在这个地方。”树干又说:“你把我的树干砍了做成一个独木舟。”孩子就把树干做成了独木舟,漂洋过海去游历了。过了几十年,孩子变成了一位白发苍苍的老人,他走到树根前。树根说:“你为什么还来,我只剩下树根了,没有办法再帮你了。”孩子说:“我只是想陪你一起晒晒太阳。”

  故事中的孩子要什么,大树都会想办法满足他,而孩子到了白发苍苍才明白,他拥有的一切都是大树身上得到的,大树放弃了自己的一切来帮他完成心愿。我们的父母又何尝不是这样,他们赐予了我们生命,又牺牲了很多来养育我们,培养我们成才。可是我们却认为这一切是理所当然,甚至有时爸爸妈妈没有做好,还对他们发脾气。听了于丹老师的讲课让我羞愧难当,想到平时很多不好的行为,让父母伤心难过。从今以后我要多为父母着想,做个孝顺的好孩子。

篇19:感恩教育

1863年,冬天,美国总统林肯,在家团聚之际。宣布每年十一月的第四个星期四为感恩节,也许我们对这个外来的节日不太熟悉,但是感恩节是不分国度的。

首先,我们应当感恩父母,生养我们的他们实在付出了太多太多。生病时的悉心照顾因为太过情真意切而显得平凡;每次上下学的接送也因频繁而显得平淡无奇。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。我们的感恩不需要衔环结草,不需要卧冰求鲤,扼虎救父,甚至不需戏彩娱亲,菽水承欢,一声问候,一次体谅就足以传达感恩。

感恩的掌声也应献给我们的老师。如今高中的我们已经度过了十几年的校园生活。我们也许早已忘记了小学时老师手把手教写字时残余在手间的温暖;也许未尝留意那晚自修结束时依旧明亮的办公室;也许从未体味过老师批评时的心痛与焦急。但纵使我们多么不通世事,想到老师时心中总会有暖流流过。居里夫人曾说过,一个人不管获得多大的成就都应该饮水思源,以该记住是老师为我们的成长播下了最初的种子,他们在我们的人生中有如此高的地位,我们怎能不感恩。课堂上,一道坚定的目光,一个轻微的点头,证明的专注这便是感恩;做作业,认真对待这也是感恩。

生活中固然有数不尽的美好,向宇宙中的星星,闪燃着无限的光芒,但挫折就像那漆黑的夜空,没有了挫折再耀眼的星辰也会失去光彩。因此感恩的对象并不局限于美好。曾经绊倒你的人,也值得感恩,因为他强化了你的双腿,曾经藐视你的人,也值得感恩,因为他坚定了你的信念,曾经打败你的人,也值得感恩,因为他提升了你的斗志……更广义地说,疲倦时的一缕桂花的清香,烦躁时一抹深沉的绿色,失意时一篇上进的文章,灰白世界中即使是寻常的蓝天白云,都会在我们的心中激起一阵涟漪。

是的,学会做一个感恩的人,山感恩地,方成其高峻;森林感恩雨露,方成其葱郁;海感恩滴水,方成其广阔。古人云:“我事师长贵乎礼也,交朋友贵乎信也,见老者,敬之;见幼者,爱之。”走出这片象牙塔,放眼社会你会看到感恩。感动中国人物丛飞,他曾在困境中受到帮助。他就因这一次小的帮助心怀感恩,即使身患绝症,即使负债累累,他仍坚持给贫困儿童捐款,数额多达300多万,他用他的生命在浇灌着感恩之花,向世人展现它的美丽。

当我们学会感恩,我们的生活中便少了一份抱怨,多了一份珍惜,有感恩的家庭是和睦的,有感恩的校园是团结的,有感恩的社会是和谐的。

让我们在学会感恩中慢慢成长,在学会感恩中懂得付出,在学会感恩中挑起新一代人的担当。

篇20:感恩教育

母亲给我们爱,我们应该感恩她,父亲给了我们父爱,我们也应该感恩他。老师像一片绿色的草地,我们是争奇斗艳的小花,要不是有了草地的点缀,我们才不会那样的美丽。

亲人给了我亲情,让我懂得了亲情是那样的珍贵,温暖。朋友给了我友情,让我懂得了友情是多么的持久芳香。

生活中有很多的事要懂得感恩,让我们行动起来,做一个对社会有用的感恩者吧!

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