期中考试的反思2篇

期中考试结束了，我对这次期中考试进行了分析和总结。根据本次考试情况总结了半个学期以来教学方面所取得的成绩，同时也指出了考试中暴露出来的教学问题。

一、期中试卷分析

  本次六年级英语期中测试题和以往的试题在题型上并无太大变化，试题分为听力和笔试两部分。在听力方面，因为以往是由教研员自己来读，这次改成了电脑合成，因而学生不太适应。笔试方面基本覆盖了前半学期所学的词汇、语法和日常用语等内容，着重考查了词汇、日常交际用语和阅读能力。在试卷设计上增强了对学生阅读理解能力考查，从难易程度上来说这次的阅读理解接近初中的难度水平，不仅生词量有所加大，而且牵涉到了简单的计算。

二、 存在的问题

1.审题不清，没有弄清楚试卷的做题要求。

2.做题时粗心，马虎。

3.基础知识较薄弱，写的方面需加强。

4.阅读能力有待提高。

5.不能做到知识的灵活运用。

6.大部分学生能取得优秀的成绩，但出现了明显分化的现象，特别是刚刚及格和不及格的学生，要引起老师足够的重视。

  针对以上的问题，下半个学期，我将从以下几个方面开始努力：

1、夯实日常教学工作，注重每一节课的教学质量，培养学生学习英语的浓厚兴趣，这是根本。在平时的复习上要注意前后知识的连贯性，每节课都抽出几分钟的时间来把以前相关的知识点进行复习，做到温故知新。

2、继续加强学生的认读能力。要求学生在课内外多说，多听，多写，多读和多练，确保每个学生都能在基础知识及写的方面得以提高。

3、强化单词记忆，要求做到每个单元的单词学生都必需过关。

4、精心准备单元测试卷，不仅让它起到巩固所学的知识的作用，也是考试的大练兵，让学生见识不同的题型，提高他们综合运用知识的能力。

5、注重平时对学生所学知识的检测和考核。要求学生背诵所学的英语对话和课文，并作好记载和评比奖励，听写所学的单词，认真记录每一位学生的听写成绩，作为期末评比的依据。

  期中考试已经结束，期中考试对学生而言，是对学习态度、学习作风，学习方法，学习效果等学习情况的检查和总结。通过这次考试，我也找到了学生学习上的薄弱之处，并在反思有效的解决方法。从而保证在今后的教学工作中，适时地拿出行之有效的教育教学方法和手段, 力争使每个学生都所进步，不断提高孩子们的学习成绩。

  今后努力的方向：关注全体学生，培养他们良好的学习英语的习惯。加大培优补差力度，利用课余时间为学习有困难的学生辅导，为学有余力的学生拓展更多的英语知识。总之，就是要让学生对学习英语有高度的热情，并灵活掌握和运用所学知识，提高英语综合素养。

 

　　期中考试终于结束了，不过，这次考的不是很理想，奥数不是我的真实水平，我应该好好反思。

　　这次，我的奥数考了34、5分，数学考了108分，英语成绩还没出来，但是，我相信，我一定可以考好。平常奥数都没有低于四十多分，这次真是考砸了，就算数学考得再高，也已经挽救不回来了，我还不能泄气，因为英语还说不准，不过，英语我占的优势比较小，就算我考一百分，班里还有好多考一百分的，我觉得，这次期中考试，我是考的最糟糕的一次，数学老师都对我没有希望了，因为，我就是因为粗心才把那两分丢的，本来我是可以再考更高点儿分的。不过，我的数学考得很好，应该在前五名，我很开心，回到家，爸爸妈妈一定会夸我的。

　　我不能再浮躁下去，以后，我要认真听老师讲课，老师说什么，我都要记到脑子里去，不能想别的事，老师说一个题，我不会，我就要去问老师，老师不让干什么，我就不干，在宿舍里，我要睡好觉，到教室里好好学习，不能分心，只有这样，我才能在期末考试中拿个好成绩，把失去的分在夺回来。期末考试还有语文，所以，语文、数学、英语我都要努力，争取期末考个好成绩。

　　我一定要加油！