舍弃自卑的作文450字5篇

知乎者也
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日期 · 2022-07-29 16:22:19
篇1:舍弃自卑的我

  也许你会为,我是一个很要强的小孩,我承认,我很要强。但是,每个英雄的背后都会有一处阴暗的角落,每个人的表面下,都有他柔弱的一面。

  是应为4岁那次意外吧,我的心里有了阴影,一个小小的棍子,划伤了我的童年,划破了我无暇的天空。

  我依稀记得,我和一个小朋友在幼儿园里争抢东西,那个小朋友生气的拿小棍子从我脸上划过,我看见有红色的液体从我的脸上滴落,从此,我的心上多了一条永远也抹不掉的伤疤。

  从此,幼儿园的快乐逐渐离开了我,取而代之的是伙伴们的嘲笑和冷落……上了小学,同学们依旧在我的耳旁讥讽我:“丑八怪、傻子、坏蛋……”我的快乐渐渐淡了,自卑整日在我的心中牵绊着我,我成为了一个被同学们淡忘的人。

  我哭着向妈妈发泄:“为什么!为什么我被他们这样嘲笑和冷落,为什么与我为伴的只有自卑与孤独!”

  妈妈拿出一本书,给我,我翻开看着,上面全是那些名人的过去,妈妈语重心长的对我说,每个人都是不完美的,自卑是你的心理作用,同样是活着,何必要选择悲观,尝试换一种心态,换一种方法让别人关注你,这些,是需要你自己去选择,体会……

  我恍然大悟,从此,我不再自卑,我擦干了眼泪,我选择了学习,我不再消极,开始认真学习,虽然还有嘲笑和冷落在身边,但我会忍着,在放学后在操场上边跑边喊,让泪水化作汗水流出,我第一次发现,原来生活可以这样改变,人真的可以改变自己的命运,改变自我,重获新生。

  我想站在山上大喊:“从现在开始,我要变强,我不再会自卑了!”

篇2:舍弃自卑的我

  我是一个活泼的男孩,在这之前,我却不愿跟任何人玩,不愿跟任何人说话。我总是一个人冷冰冰的在一旁。

  在我上一年级时,一进校园,一位位同学都兴高采烈。而我,却戴着帽子。低着头,走进教室。同学们让我跟他们一起玩,我摇摇头。这都是因为我的自卑。老师提出一个问题,同学们唰的都举起了手,原本知道答案的我却没有举手。老师看到了我。点了我的名字,知道答案的我却因为害怕答错被同学们笑话而没有说出答案。老师无可奈何的摇了摇头,让我坐下。老师在黑板上写出了正确的答案,竟然跟我想的一模一样,我当时后悔极了。又是因为自卑。

  自卑,我恨死这两个字了。它让我的朋友越来越少;让我得不到老师的信任;当我伤心的时候,没有人来安慰我;当我高兴的时候,没有人跟我分享快乐。

  回到家里,我把我的心事告诉了妈妈。妈妈对我说:“孩子,你应该多和朋友们玩,上课多回答老师提出的问题,不要怕犯错误,成长的路上,每个孩子都会犯错误,朋友们是不会笑话你的。这样,你的朋友自然就多了。老师也会信任你、喜欢你。”听了妈妈的话,我仿佛明白了什么。

  再到学校去,我不是垂头丧气,而是昂首挺胸的走进教室。上课我积极发言,下课,我和同学们在一起玩。我发现,自卑已经离我越来越远……

  我要感谢妈妈,她就像一束光,照亮我前进的路线。自卑,再见了!

篇3:舍弃自卑的我

  六年的小学生活即将过去了,每位同学都在改变着自己。我也改变了许多,最大的变化是——我不再自卑了。

  上四年级时,我的英语成绩非常差。每一次发英语试卷,我心里都忐忑不安,生怕考不及格。有一次发下试卷后,我看到自己又考了二十多分。连续几次都是如此,这让我很伤心,很自卑。

  回到家中,我硬着头皮把试卷交给了爸爸,爸爸的脸上长满了不高兴。我默默地走进卧室,关上了门。我听到爸爸对妈妈小声说:“这孩子,再不好好管管就完了。”我听了之后,心里更难过了,更自卑了。

  停了一会儿,爸爸把我叫到写字台前说:“记英语单词的时候,要边写,边读,手脑结合。还要每天早晨坚持大声读单词和句型。这样才能记得更快,记得更牢。”我按照爸爸的说法去做了,英语单词果然容易记住了,也感觉英语也不再那么难了。

  过了一段时间,又要英语考试了,这次我信心百倍。试卷发下来后,我高兴坏了,我终于从不及格“圈内”跳了出来。我兴奋的把试卷交给了爸爸,我看到爸爸的脸上笑出了花。之后,我一直按照爸爸的说法记英语单词和句型。功夫不负有心人,在我升到六年级时,我英语成绩终于稳定在了四十多分,这让我充满了自信。

  经过我的努力,我心中的自卑终于被自信战胜了。

篇4:舍弃自卑的我

  自卑与我有不共戴天之仇,在我的努力下,终于不负众望,我战胜了自卑。

  什么是自卑?自卑就是不自信的心理表现。是什么导致的自卑呢?在我看来,是家长老拿别人家的孩子,与自己攀比,使自己的信心一落千丈。

  有时,我们上课时,当老师下令,要任选一个人上黑板,听写生字时,同学们都把头埋到脚底板去了,不敢上去,生怕自己做的不够好。

  “郭昕果……”“哄”我的心脏爆发了,不是吧?老师喊我了,万一写错了,不会写了,在同学们面前我可抬不起头,但是不上去,老师肯定会骂的6,哎!还是硬着头皮上吧!

  我战战兢兢地走了上去,“一番”,“蒜瓣”,很快,我就写完了。之后,感觉没有那么怕了,都是自卑在捣乱啊!

  到现在,我还是感觉很想与老师谈话,老师就像我们的朋友,想说就说,应该学习,勇敢面对一切。

  时常,家中有人来做客,客人给我个巧克力呀!玩具呀!总不忘说上一句谢谢,当客人走的时候,我也会主动打招呼,说再见。现在,我上课也积极发言,有什么不会的就抓紧问老师,当检查作业时也不会那么怕了。

  我明白了:自卑一点也不可怕,只要勇于面对,没有什么战胜不了的!

篇5:舍弃自卑的我

  上一年级的时候,我因为一次摔倒骨折了,做手术完,我的手上留下一条大大的疤,我默默地坐在一角。上课前,我总早早地来到教室,下课又总是最后一个走,就是不愿意让别人看见,我手上的那条疤。

  一年夏天,有一次老师让大家轮流上去表演,轮到我的时候,全班同学的目光都投向了我,我立刻把头低了下去。

  我犹豫了一会了,在全班同学的注视下走上了讲台,大家都很清楚看见了我的`疤,有人说“他的疤好像一条大爬虫啊!”“对啊”。大家议论纷纷,我的眼泪流了出来,我恨不得掘地三地。

  这时老师开口了,你们知道人为什么有疤吗?“不知道”老师说:老师这有一个故事你们想听吗?“想”一个学生率先说。我们小宝宝以前是小精灵,后来我们要去地上做小宝宝了,精灵虫舍不得我们就在我们的手上咬疤就出来了,可能精灵虫比较喜欢我,所以疤就大了点。

  这个故事像一束温暖的阳光直射我的心田,使我不自卑。从此,我和同学有说有笑,一起玩游戏,我还能自信地走上台,大胆表现自己。

  我不在自卑,以后的日子里,自信将伴随着我。

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