科技节作文500字六年级20篇
七巧板的奇妙绘制，桥梁承重设计的坚强构造，魔方赛场上的争分夺秒，虽然科技节已经过去，但那一次次的尝试与竞赛仍然让我记忆犹新！
我们学校这次科技节竞赛共进行了三个项目：七巧板，桥梁承重设计和魔方。我参加了前两项比赛。早晨来到学校时，操场上已经熙熙攘攘，大家都做好了准备，摩拳擦掌，跃跃欲试。北风呼啸着，树叶沙沙作响，但这没有吹灭大家的激情。在七巧板赛场，同学们纷纷拿出草稿，席地而坐，我和其他几个同学组成的小组也紧锣密鼓地创作起来。大家分工明确，团结一致，各自开始涂色。突然出现了点小问题，城墙的颜色几经修改都不尽如人意，于是陈昕和李明浦再次用蜡笔进行‘修补’工作，可蜡笔太粗了，容易涂出格子，这时李明浦想出用彩笔描一下，再在轮廓上加一层，这样我们的城墙才在彩铅、蜡笔和彩笔的‘三重夹击下’被攻克了。时间飞逝，很快七巧板的比赛时间结束了，同学们对自己的作品都很满意。大家团结一致，克服困难的精神让我感到很欣慰。
接下来的桥梁承重设计比赛更是惊心动魄，回味无穷。这次比赛对我们组来说可以用困难重重来形容。首先，桥梁是可以在家提前做好，拿着成品直接参加比赛，但我们理解为是在现场制作桥梁，没办法只好向裁判申请我们最后比赛，先现场制作桥梁。这样我们就要多花时间和精力在现场紧张地制作桥梁，我们相互给大家鼓劲加油，虽然没有在家制作的精细，我们还是在三分钟左右就把纸桥梁做好了，中间由三层瓦棱纸结构折叠而成，外围用一层Ａ４纸包裹作为桥面。这时裁判喊六年一班上场，于是我们怀着紧张激动又有一点自信的心情走上赛台。当然最后一种感觉最为重要，我们有勇气和自信接受挑战！比赛开始，我们沉着地铺好桥面，然后拿出一个个沉重的砝码盒放在上面，每当桥微微抖动一下，我们的心也随之颤抖一下。现实比想象的要好一些，当桥面已经放上了四个砝码盒３２００克的重物时，我们的桥依然悍然不动，这给了我们极大的鼓舞！但当两个水瓶放上去时，桥突然失掉了平衡，我的心也仿佛失去了平衡，开始剧烈地跳动，还好我及时把持住了桥。现在我们面临一个艰难的选择：是继续加重物冒险取胜，还是见好就收，到此为止。经过讨论，我们准备保守地冒险。我开始小心翼翼地加水瓶，实时掌握平衡，横竖叠加，竟然又加了两个水瓶，２４００克重物！当然保守也是必须的，见好就收！最后我们组桥梁共承重５６００克，获得年级组第二的好成绩！我简直不敢相信自己的眼睛，我们克服重重困难，反败为胜！那一点点信心和‘单选题’中的第三个选择－勇气与智慧，成就了我们比赛的成功！
科技节结束了，但那紧张激烈的一景景一幕幕比赛的场面时常闪现在我眼前！
秋风送爽，丹桂飘香。江山市首届中小学科技节开幕式在我校隆重举行。
这一天，校园里格外美丽，就像一个圣诞老人，穿着各种各样的服装。教学楼前，一盆盆鲜花争齐斗艳；操场四周，彩旗迎风飘扬；主席台前，有四个充气的大红灯笼，正欢迎人们的到来呢！
八点三十分，开幕式在优美的音乐声中开始了。其中最引人注目的是“鸡蛋撞地球”的活动。我想鸡蛋碰石头——自不量力，鸡蛋碰地球就更夸张了。只见哥哥姐姐飞快地跑到四楼，把“降落伞”使劲往外一扔，“降落伞”就带着装着鸡蛋的盒子慢慢地从天而降，就像一只可爱的蝴蝶在风中翩翩飞舞着。我看见了，心都快跳出来了，鸡蛋从这么高的地方掉下来一定会粉身碎骨的，它不是“飞娥扑火——自取灭亡”嘛！等它落地后，我赶紧跑过去一看，鸡蛋居然完好无损，真是太出乎我的意料了。我和同学们高兴得一蹦三尺高，操场上回荡着我们阵阵欢呼声。
鸡蛋掉到地上居然不会破，哥哥姐姐真会动脑筋，我们都投去羡慕的眼光，以后我也要多动脑，多向他们学习，这样看起来不能办到的事情也能办到。
夏日的酷热渐渐向我们逼近了，五月的春风谁走了暖意，却没有吹走我们心中对科技界的怀念之情。
“玩中学，创新意”，就像题目中所写的一样，在科学探索的过程中我们获得了知识，也有快乐。参加“越高越好”的我从报名的那天起，就一直在竭力寻找能使纸更加牢固的结构。一遍遍地思考、制作，又塌下，我也一遍遍向着成功行进着。在这充实的过程中，我泄气过，但是又想到自己只需要再多一分努力就能获得成功时，我便抬起头，继续做了起来。最后，我的纸结构便大功告成了。
在比赛的时候，我先对着纸进行一番思量后，再开始剪裁和制作。“先将大纸卷好，接着用小一点的纸作底座”，我一步步地按照着设计过的思路与工序，也常常加上自己的思考“怎样的方法能让在最节省纸的前提下，做得更牢固”。最后，我竟是第一个完成作品的选手，也突破了其他同学60分的瓶颈。做完后的我想起了自己的探究过程，我觉得，科学令人觉得有趣的并不仅仅只是在获得结果后的喜悦，原本探究的过程就应该是充满趣味性与挑战性的。而趣味便在于一次次的失败后的思考，那种期待着“与上次一定不一样”的兴奋。创新不也就是源于这种“不一样”的思考吗？
科学改变了我们的生活，而我们，何不以“玩”的心态，“创新”的思想用科学改变我们的世界呢？
秋风送爽，丹桂飘香，我们沈家门小学的海精灵们迎来了一年一度的科技节，这可是我们自己的快乐节日，今年又会有哪些精彩活动等着我们呢？我们私底下都在议论。星期一的开幕式上，校长激情洋溢的开幕词揭开了我们的重重谜团，等待我们的有头脑奥林匹克、大力水手、校园飙车王、空降奇兵、电子百拼、太阳能热水器、沙漏计时钟等等的精彩比赛。
开幕式结束后，我们班的科技迷们早已摩拳擦掌，按捺不住心中的激动了！
我当然也不例外，我首先报名参加的是电子百拼比赛。为了得到我梦寐以求的第一名，在家里我就展开了热火朝天的练习。我注视着电路图一丝不苟地研究起来，遇到复杂的反复琢磨。接下来要进行的是当场操作，我自己发令，自己计时，就这样拆了拼，拼了拆……折腾了一个上午，我自己觉得差不多了，就向爸爸提出挑战，“好呀！”爸爸很爽快地答应了了只见爸爸的手飞快地在底版上移动，一眨眼，爸爸就拼好了，“2分钟”我不服气的喊了一声。轮到我了，我的心里怦怦直跳，我的手在底版上快速地移动，连我自己也有点看不清了！“好了”“11分38秒”“太棒了！”我高兴得一蹦三尺高。爸爸不但不表扬我， 反而给我敲警钟：“孩子，天外有天，人外有人，你不能骄傲，会功亏一篑的。”
时间过得可真快，比赛的那天终于来到了！广播通知中午举行电子百拼比赛，我的心一下子悬了起来。“不怕一万，只怕万一”我想，“万一我拼的速度太慢，万一我拼错了，那就前功尽弃了。”这些“万一”像一把把枷锁，在我的心里打上一道道的结，终于熬到了中午，我拿好了四节电池，三步并作两步地朝实验室走去。站在科学老师为我安排的座位上，我屏息凝神地盯着老师的嘴巴，“各就各位，预备开始！”这命令一下，我就快速地拼装起来，一幅幅电路图在我的眼前浮现，我表现得出奇的冷静，先把一根根导线架好，接着再把三极管、喇叭接上去，最后就是接开关了。“好了”我清脆自信的声音在实验室第一个响起，第二个，第三个，……大家陆续也好了，老师开始检查我的作品，“通过！”，老师的话让我如释重负。顿时，快乐充盈了我的小小的心，我在同学的簇拥下，像个打了胜仗的大将军一样神气地回了教室。
是多彩的科技节带给我丰富的知识，带给我成功的喜悦，带给我奋进的动力，我真想大声的说：科技节，我爱你！我还想说：假如把我的小学生活比喻为一串五彩的珍珠，那么科技节就是这串五彩珍珠中最夺目的一颗。
科技节轰轰烈烈的结束了。仿佛是刚过完一个喜庆的节日，又仿佛是参加完了一个丰富的学习课程。
科技节中各项比赛的设计，我们的同学构思大胆、创新，而且还能兼顾设计的美观性！这是在院前小学敢为人先，勇争第一环境的孕育下，同学们所慢慢形成的一种自我的风格。在“鸡蛋撞地球”这个项目中，同学们的设计新颖奇特，而且能巧妙的运用轻质的材料保护鸡蛋不受损。在环保时装设计中，同学们既担当设计师又担当模特儿，而且制作这些精美时装的材料都是运用一些平日里不起眼，被我们认为是废品所遗弃的物品，让我惊讶于同学们的心灵手巧，惊讶于每位设计师们的匠心独具！同学们都把自己的知识运用于自己的创作中！在科技节中，同学们平日藏在骨子里的潜力尽情的展现出来，就像是火光一般耀眼！
我亲身参与的是“中国排球永不落”，在比赛中我明白到团队的合作是很重要的，要完成一个工作，往往需要很多人一同去努力，每个人完成任务中的不同部分，在把这些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一个人孤军奋战往往不能取得很好的成绩。科技节教会我们理性的思维方法，培养了我们的环保能力，也培养了我们的科学素养、与人合作的能力，真是受益非浅！
感激老师对我们的悉心指导和帮助，感谢学校为我们提供了这个大舞台让我们能自由的发挥想象，自由的让才华尽现，自由的学习了，成长了。谢谢！
今天是我校科技节高潮阶段——现场赛。走进校园就好像闻到了一股火药味，校园几呼沸腾了，还时不时传来一阵欢呼声。
今儿我可不是来随便逛逛游手好闲的，我也担负着重任——科幻画比赛。我也是有备而来的，看看我这鼓鼓包袱也能有几分把握。我不知不觉地就到了比赛场地，我刚一坐下看了看别人的作品，真是让我大吃一惊，几乎全部人的画都成了一半，只我一张空空如也的白纸心里不由地绷紧了一些。
我什么也没想低着头画了起来，还没画到一半，天上就下起了毛毛雨，天不助我也我怎么碰上什么狗屎运，雨点不住地打向我的画，不一会儿我的画成一副麻子脸。我心急如焚，可雨还那下着，我开始勾线了，哎！雨没了，难道上天显灵了？我往旁边一看是我的同学为我撑雨伞，我更来劲了，不停地画着，可有的同学已经完成。
我快马加鞭尽量地又加快了，终于开始上色，画笔在我手中真像一把梭子没有停过。周围的同学有的不同学加油唱腔，有的手持相机不停的捕捉着镜头，还有的急得恨不得冲上前去助他一臂这力。一幅幅作品上交了，时间也飞逝过去，我的作品还未完成但我不得不把作品交了上去，我遗憾地走出赛场。
校园又恢复了往日的平静，但每个赛区还依然回荡着选手的欢笑与叹息。
星期一的下午，秋高气爽，阳光灿烂。我们学校举行了科技节航模放飞活动。这次活动的主题是“放飞希望，收获快乐”。
制作飞机模型可真有意思。只见朱歆怡小心翼翼地将橡皮筋系在钩子上时，谁知手一滑，橡皮筋狠狠地弹在了她的手上，疼得她龇牙咧嘴，看着她那副狼狈样，我们都忍不住哈哈大笑起来；罗成龙真是个小马虎，他把双面胶随手放在桌上，当他要用双面胶时，却找不到了，于是，他趴在地上一边到处寻找着，一边不时地嘀咕：“咦？我的双面胶到哪儿去了？”害得班里许多同学都帮他找了起来；陈瑜也很可笑，她在贴薄膜的时候，为了贴的好一点，便用力拉紧，没想到用力过猛薄膜断成了两半，惊得她都愣住了。
放飞模型飞机更是一件快乐的事。我们向小鸟一样奔向操场，操场上一下子人声鼎沸起来，欢笑声连成一片。根据说明书我开始转动螺旋桨，转了一百圈后，然后捏紧橡皮筋，举起飞机模型，紧接着我用力地将飞机模型抛向空中，只见飞机直冲天空，然后“呼”地一声转了个圈，又笔直地坠落下来。我欢呼道：“呀！我试飞成功啦！我试飞成功啦——”这时顾秦欣怡在一旁笑着说：“宜男，你好厉害哦，不如我们来比比吧！”“比就比，谁怕谁啊！”我坚定地说。于是，我们站成一排，开始转动螺旋桨，我心想：飞机啊！你可要为我争气啊！我迅速地转动着螺旋桨，准备完毕，我和顾秦欣怡一起将飞机模型抛上了天，两个飞机像离弦的箭一样飞上了天空。只见我的飞机在空中“飞”了好久，才笔直地落了下来。而她的飞机刚“飞”上天空没多久，就一头载倒在地，我兴奋得叫了起来：“我赢了！”
这次的科技节放飞梦想活动不仅带给了我们快乐，更告诉我们有梦想就要放飞，有梦想才会创造奇迹。
最近几天，天气特别晴朗，好像是专门为这周的第十届小海燕科技节准备似的。我走进教室，大家激动地露出了会心的微笑。
最令人兴奋，也是最令我失望的就是星期三下午，挑战不可能完成的任务，“神奇的降落伞”。也许是我的悲伤感化，天下起了小雨。
我好不容易在家做好了一个出色的降落伞，但是在星期二下午，我进行最后一次测试，刚飞到一半，降落伞就挂在树上了。
“哎！”我无精打采地走到童真楼三楼，毫无信心的举起降落伞，“三、二、一，放！”听见裁判的声音，我只好扔了下去，降落伞往天空一跃，然后像被折了双翼的小鸟，一落千丈，直线下垂。“果然没希望了。”但是别人的降落伞的伞面缓缓打开，像一朵朵五彩缤纷的花云，又像高雅的淑女，翩翩起舞，迟迟不能落地。我欣赏赵万佳的作品，降落伞往天上一抛伞面迅速打开慢慢下降，居然是7秒，太厉害了！以后要是还有机会，我一定要做的更好。
这次科技节精彩纷呈、多姿多彩，我期盼下一次科技节的到来！
上个星期四，我们学校举办了一个“放飞科学梦想”为主题的科技节。
上午进行了两个项目，第一项是讲座，第二项是欣赏表演。早上八点钟一打铃，我们一到五年级的同学就拿着椅子到篮球场上听讲座了。演讲者是一位70高龄的老教授。令人惊讶的是，这位老教授竟然能在炎炎烈日下用精彩的语言滔滔不绝地为我们介绍航天知识!老师们都赞叹不已。
老教授主要了航天和航空指的是什么，中国古代的航空发明有什么，以及发明飞机的人是谁，他们的身份是什么等等。老教授在讲解过程中会为我们作飞机起飞和降落的示范， 有时候还会较同学回答问题。老教授带了一些奖品，有美国和中国宇航员亲笔签名的卡片，有直升机的图片和圆珠笔。看到这些好东西，同学们都羡慕极了，于是纷纷举手，争取发言的机会。不一会儿，奖品就被争得一干二净了。
讲座就这样结束了。
科技节轰轰烈烈的结束了。仿佛是刚过完一个喜庆的节日，又仿佛是参加完了一个丰富的学习课程。科技节中各项比赛的设计，我们的同学构思大胆、创新，而且还能兼顾设计的美观性!这是在院前小学敢为人先，勇争第一环境的孕育下，同学们所慢慢形成的一种自我的风格。在“鸡蛋撞地球”这个项目中，同学们的设计新颖奇特，而且能巧妙的运用轻质的材料保护鸡蛋不受损。在环保时装设计中，同学们既担当设计师又担当模特儿，而且制作这些精美时装的材料都是运用一些平日里不起眼，被我们认为是废品所遗弃的物品，让我惊讶于同学们的心灵手巧，惊讶于每位设计师们的匠心独具!同学们都把自己的知识运用于自己的创作中!在科技节中，同学们平日藏在骨子里的潜力尽情的展现出来，就像是火光一般耀眼!我亲身参与的是“中国排球永不落”，在比赛中我明白到团队的合作是很重要的，要完成一个工作，往往需要很多人一同去努力，每个人完成任务中的不同部分，在把这些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一个人孤军奋战往往不能取得很好的成绩。科技节教会我们理性的思维方法，培养了我们的环保能力，也培养了我们的科学素养、与人合作的能力，真是受益非浅!感激老师对我们的悉心指导和帮助，感谢学校为我们提供了这个大舞台让我们能自由的发挥想象，自由的让才华尽现，自由的学习了，成长了。谢谢!
11月19日中午，在学校的体育馆举行了轨道四驱车比赛。体育馆里人山人海，非常热闹。我和另外的5个同学代表202班去比赛。我带了一辆我最喜欢的赛车，叫太极战龙，它的外形很酷，车身是彩色的，很威风。它的特点是：无论是弯道还是直道，速度都很快。比赛开始了，裁判说：“开始。”我马上放手，赛车象一支离弦的箭冲了出去，飞快的行驶在轨道上。比赛结束了，我的成绩是三秒多。老师夸我好厉害，我谦虚的笑了笑。我兴奋地来到班级，同学们问：“你们比的怎么样?”我们说：“比的很好，一定能拿第一名。”同学们欢呼起来，欢乐声传遍了整个教室。
科技节轰轰烈烈的结束了。仿佛是刚过完一个喜庆的节日，又仿佛是参加完了一个丰富的学习课程。
科技节中各项比赛的设计，我们的同学构思大胆、创新，而且还能兼顾设计的美观性！这是在院前小学敢为人先，勇争第一环境的孕育下，同学们所慢慢形成的一种自我的风格。在“鸡蛋撞地球”这个项目中，同学们的设计新颖奇特，而且能巧妙的运用轻质的材料保护鸡蛋不受损。在环保时装设计中，同学们既担当设计师又担当模特儿，而且制作这些精美时装的材料都是运用一些平日里不起眼，被我们认为是废品所遗弃的物品，让我惊讶于同学们的心灵手巧，惊讶于每位设计师们的匠心独具！同学们都把自己的知识运用于自己的创作中！在科技节中，同学们平日藏在骨子里的潜力尽情的展现出来，就像是火光一般耀眼！
我亲身参与的.是“中国排球永不落”，在比赛中我明白到团队的合作是很重要的，要完成一个工作，往往需要很多人一同去努力，每个人完成任务中的不同部分，在把这些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一个人孤军奋战往往不能取得很好的成绩。科技节教会我们理性的思维方法，培养了我们的环保能力，也培养了我们的科学素养、与人合作的能力，真是受益非浅！
感激老师对我们的悉心指导和帮助，谢谢学校为我们提供了这个大舞台让我们能自由的发挥想象，自由的让才华尽现，自由的学习了，成长了。谢谢！
科技节已经过去几天了，可我还是记忆犹新。
那天，我先和妈妈一起，在电脑里做了一个，发给了老师，可是老师对我说：“一定要做到word里。”
我只好重做了。第二天的晚上，我开始重新做了。
首先，我先从电脑上把关于环保和科普的资料找过来，把他们一个个排好，再加上题目。我看了看，觉得还不错，就是没了色彩，不好看。于是，我把大题目上的字变成红粉蓝绿黑，小题目上只弄单色。
这时，我觉得很好了，就叫妈妈来看一看我的大作。正当我暗暗自喜时，妈妈突然说：“你这个作品还不好，色彩太单调，反正等会儿舅舅就来了，让他来修改一下吧！”我不情愿地回答：“ 那……好……吧！”
大约过了十分钟，舅舅来了，他打开我的作品，语重心长地说：“这个作品，的确不好。你现在看着我怎么修改，那样你才会懂得更多。”听着舅舅的话，我的心情由阴转晴了 。只见他找来关于环保资料的图片，再把它们弄成背景放到字的后面，还把大题目旁边弄一个边框，改了好几个地方。这时已经8点多了，快....快..快....发给老师邮箱上，不然来不及了。
通过这次科技节的活动，知道了电脑的重要性，还懂得了做什么事都要认真，努力去做。在科技发达的今天，我们要学好每一门功课。不管你做的好不好，只要你努力了，就有收获。
圭峰小学举行了一年一度有趣的科技节，科技的不断进步改变了我们的生活，使我们生活在一个信息化的世界里。
这次科技节的主题是科学幻想绘画，在这次活动中我选了智能家居，画了一幅多功能沙发机器人。如果有这个智能机器人，就可以帮妈妈分担家务活，妈妈累了坐在沙发上按上面的按扭就自动捡垃圾，热了就智能感应室温帮妈妈扇扇子，还可以一边帮妈妈按摩，只要坐在沙发就可以控制所有的家务活，妈妈下班回来就可以轻轻松松的做家务了。在这次活动中，我还了解到除了家居机器人，还有工业机器人，医生机器人，餐厅机器人等。它们会给我们的生活带来许多的方便，还帮我们解决了一些比较艰难的工作。其实我还有一个想法，就是能有一个机器人陪我一起做作业就好了，嘻嘻嘻。机器人不但能帮人们干活工作，还会跳舞，弹琴，打球，给我们提供娱乐。我画的智能家居机器人，我能靠自己的努力创造出来吗？别看我小小的年纪，我可是有着一个伟大理想啊！我相信通过我们的不断研究发明，我们的中国一定会变得更大强大，走向世界第一。
科技节让我感受到了科技的发展，还学到了许多科学知识，开阔了眼界，人们的生活离不开科技，科技使人们的生活变得更加多姿多彩。
为什么学校要举办科技节呢？因为科技节能锻炼学生的动手能力、想象力，让每一个学生去自己动手发明、用卡纸做立体图形、动手画科幻画、在电脑上画科幻画、去校外实践活动，还有玩魔方。
每一个人做的东西都是独一无二的，只要付出了就会有回报，虽然有时得不到什么但是你也获得了一些经验，下次你做的会比原来更好比如说：我今年第一次画电脑科幻画，我画的非常糟糕，虽然的不到奖项但我对电脑科幻画已经有了一个大概的了解了，下次我会比这次更好。
我们班有很多小制作，每一个都做的那么奇特，要做出一个好的作品需要倾入自己的心血，只有你想努力的做，你就一定会做出一个好的作品。
还有魔方比赛，虽然魔方是一种玩具但是却能锻炼大脑，要想魔方需要不停的练习、尝试只有这样你才会进步，如果只是不在乎的话，再怎么玩也还是徒劳。
科技节最有趣的也就数去校外实践活动了，每次都会让人感到兴奋，我认为去校外实践活动不仅仅是为了探索学习，在其中也会增加朋友之间的友谊，比如说：在吃食物时每个人互相分享自己的食物，在车上一起谈自己这次的感想。
只要你用心去参加科技节，你就会体会到其中无尽的快乐和感想！
盼着，盼着……一年一度的科技节终于到了！每位同学脸上洋溢着幸福的笑容。
活动分上午场与下午场。上午，章老师给我们表演了非常有科技含量的实验。只见他先在手上放一点洗手液，然后再在手上点燃了火，随着“轰”的一声响，手瞬间燃起了红焰焰的大火。顿时，人声鼎沸，都开始议论纷纷。大家都很奇怪：“咦？为什么老师的手没有被烧到呢？”就在这时，章老师要解开我们的疑惑啦！顿时主席台下鸦雀无声，同学们个个都竖起耳朵，生怕错过了什么。“其实，这个实验的原理很简单，因为洗手液可以阻挡火焰，所以我的手才不会被烧到。”听了这一番讲解，我们才解开了心中的谜团。
虽然上午的表演非常精彩，可是，下午的科技节游园活动就更是有趣了。其中，让我记忆最深刻的，就属我们自己班“找生鸡蛋与熟鸡蛋”活动了。
我一进教室，就走向了班上最后的一张桌子，那里的小老师告诉我：“如果是生鸡蛋，就是转不动的，如果是熟鸡蛋，就可以旋转起来。”于是，我自己试了试，就找到了两个熟鸡蛋。小老师对我说道：“恭喜你！你找到的都是正确的，过关了。”我听了非常高兴。
就这样，我一共玩了十八个科学小实验，可惜还剩下六个班的项目没有玩。我暗下决心：下次科技节，我一定要把所有的科技小游戏都玩个遍！
盼星星，盼月亮，终于盼来了学校举行的第一届科技活动节。我已经迫不及待地想看看同学们制作的玩意儿，到底蕴藏着什么科技奥秘。
老师带领着我们到了科技体验馆，一走进去，天花板就像一片星空，五彩斑斓的灯闪烁着。琳琅满目的科技产品吸引了同学们的眼球，大家纷纷找自己感兴趣的科技品。我看到了“传声筒”，便飞奔到它的身边，它分为两个话筒似的东西，有一根弯弯曲曲的长管把它们连在一起，同学对一个话筒轻轻地说一句话，我就可以从另一个话筒里面听到他的声音，多么奇妙啊！
在科技节里，我们校园里到处都是展区，到处都是有趣的东西。走进一楼大厅，我们看到了同学们做的各种各样的科技作品。我被一只纸做的鞋子吸引了：一只普通的鞋子怎么可以称为科技作品呢？我拿起来，原来那只鞋子底下还有两个小轮子，穿起来就可以增加速度，使人们走路更加方便了。这位发明创造新式鞋子的小朋友的小脑袋瓜可真是聪明啊！
走到清源楼操场里，我们看见无数扑克牌分成十堆摆放在操场上。走过去一看，原来是一个游戏。游戏规则是：用扑克牌折叠起来，叠得越高，赢的机会越大。我们商量之后，决定用正方体作底，再用一张扑克牌平放在正方体上面，再用三角形立方体一直叠上去，因为三角形最稳定，搭建的塔更牢固。在大家的努力下，我们搭的塔越来越高，越来越高。可是，正当老师用尺子来量高度的时候，那倒霉的风一吹，我们的塔全倒了，真是太可惜了！
铃声响起，我们结束了活动，大家进教室的时候都是恋恋不舍，一步三回头，真想把每项活动都亲自体验一番啊！通过这次活动，我知道了那些科学家的发明都是经过无数次的失败之后才成功的。爱因斯坦曾经说过，“天才就是1%的灵感，加上99%的汗水”，这话说的真好。这次科技节，向我们打开了一扇通往未来世界的探索之门！
今年的五月份可真是特别。因为我们学校举办了一个特殊的活动———科技节植物种植活动。4月的某天校长宣布科技节正式开幕了！每个班级派出三名代表去操场上领取植物。我和另外2个小朋友一起去了操场。到了操场我大吃一惊，这么多装满各种各样植物的箱子啊！有薰衣草、番茄、辣椒、宝石花等等，甚至我还看到一个红彤彤的小草莓。花花绿绿把操场装点得非常美丽。
我们班领取了番茄、迎春花、雏菊，还有我喜欢的矮牵牛花。我们兴高采烈地捧着鲜花走进了教室。一进教室，同学们都不约而同地看着我们手里的鲜花，人人露出了羡慕的眼神。如果不是陈老师在教室里，大家肯定会一拥而上来看鲜花的。
午饭后，我和同学们跟着杨老师一起捧着花盆去学校的花圃前种花。我们先讨论怎么摆放植物最美丽。后来一致决定把长得最高大的雏菊和迎春花排在最后一排，矮小的牵牛花种在最右边，番茄种在最左边，中间种上了刚发芽的茄子。看上去错落有致非常美丽。从那天起，每天中午我都要去花圃看看我们种下的矮牵牛花。
5月9日，是各班级汇报种植情况的日子。我和单辰儿代表三六班在我们班的花圃前做了矮牵牛花的种植报告。报告里详细介绍了牵牛花的种植方法和植物的习性。
这次科技节的活动既有趣又有意义，希望学校以后能多搞一些这样的活动。
呼……终于到了。”我兴奋地说，“我终于来到了这一天，一百年后的5月6日。”
我从椅子上跳了起来，发现房间内空无一人，我急忙喊道：“有人吗？有人吗？”就在这时，我身边跳出一个小机器人，大概只有我的手掌那么大，用亲切的语气对我说：“今天是科技节，今天人们都戴上了科技装备，都在自己的世界中遨游呢，这不，你也戴上科技装备试试？”我听从了他的建议，戴上了科技装备。
刚一戴上，眼前的景象让我大吃一惊，我的显示屏上出现了密密麻麻的文字，我再定睛一看，原来是个同意须知，我果断的点了同意，这时，我身边的，那些杂七杂八的东西都出现了一堆参数，我很奇怪，便我小机器人这是什么，他微微一笑，说：“这都是这些物品的一些指数，这是应了消费者权益法的规定，所有物品在今天的参数都必须是透明的，为了防止不良商贩的出现，就比方说，你可以看我，然后查看我的一些参数。”我心中很是高兴，因为这个如果推广了，那么商家就不会肆意妄为，随意骗消费者了。
就这样，我把房间里的东西看了个遍，然后，我打开房门，走到室外。这时，我抬头一看，我已经处在市中心，周围都是高楼大厦，就像是在梦中，可我一眨眼的功夫，外面就变成了一望无际的原野，草场上牛羊成群，我很奇怪，便问小机器人怎么回事，小机器人说：“你看到的场景是随着你的心情来变化的，刚才装备检测到你有点厌烦市中心的场景了，就给你变成了乡村的开阔的场景，他能够懂你。”
我听完后，心中很是高兴，因为在生活中，如果这个科技装备能够被推广到日常使用，那么，在生活中，当你心情不好时，它能够读懂你的心，给你以开阔的场面让你心情舒畅，当你心情好时，他能够给你以愉悦的场景，让你倍感愉悦。
接下来，我又利用这个科技装备，依次进入了学校，医院等人们常去的场所，在这些地方，我也看到了科学技术的进步，所有原来需要人工处理的，都变成了自动化、机械化的处理了。
突然，我一滑，先是嘴着地，然后全身碰地，但我发现地是软的，我定睛一看，原来我在床上，刚才的一切都是梦境，我爬了起来，看了一眼旁边的科技书，心中充满了对2119年的科技节的憧憬和向往。
这一天，秋高气爽。我们XXX小学披上了节日的盛装。一进校门，扑面而来的是热烈的“科技之风”。你看，大厅里竖着几十块五颜六色的科普知识展牌，玻璃橱窗上张贴着同学们的科技论文，操场上拉着巨大的横幅：热烈祝贺……啊，我们期盼已久的科技节终于开幕了！
先看航模比赛吧。碧绿的草坪上，选手们在飞奔，蔚蓝的天空下，航模在翱翔。每一次成功起飞，每一次顺利着陆，都会赢得同学们热情的欢呼。小小的飞机模型，承载着我们飞翔的梦想。多年以后，我们一定会把这飞翔的梦想变为现实。
再看那边的赛车足球比赛吧。那些小赛车虽然小得像一只只甲壳虫，但他们在赛手的操纵下却成了一个个足球高手。它们能把小小的球儿踢到准确的位置。我们班的刘文博实力最强，他获得全校一等奖。
我参加的是四驱车组装比赛。一个星期以来，我已经练习了许多次的组装了。比赛开始了，我以为自己稳操胜券，得意地看了对手一眼。不看不知道，一看吓一跳！啊！他比我更快！我还在装车身，他已经在装车轮了……这一次，我输定了，我的手在微微颤抖，脑门上也开始冒汗。但我很快调整自己的心情，不能慌，要沉着！我不再用余光看对手了，我也不想管最后的输赢了，我只要自己沉着、迅速。组装结束，我的对手用了28分钟，而我用了29分钟。虽然比对手慢了1分钟，这一次我输了，但我输得口服心服。
后来，我和对手拿着自己组装的赛车到跑道上试车，出人意料的事情发生了。对手组装的车试车失败，而我获得了成功。眼看赛车平稳地在跑道上飞驶，我庆幸自己当时没有放弃，差点与我擦肩而过的成功终于又回到了我的手中。
这次科技节，让我们的眼睛、耳朵和心灵都感受到了科学的神奇，让我们的动手能力得到了锻炼。而我，最大的收获是，终于能在众目睽睽之下，在紧张的气氛中完成精细复杂的工作了。科技节已经结束了，但我在心中已经开始期待下一届科技节的到来。
“快看快看，那个带着气球的装置飞得那么慢，里面的鸡蛋一定不会碎！”“哈！那个三角体装置居然在空中摇来摆去！”……杭州朝晖实验小学的操场上，时不时传来一阵欢呼。
原来，今天是“朝晖实验小学20XX年科技节”展示活动，刚才那一幕，正是五年级组“鸡蛋撞地球”项目展示时的“壮观”场景。
“喇嚓嚓拉力……，”被称为“神曲”的《甩葱歌》想起，整个展示活动拉开了帷幕，只见一群小朋友，穿着五彩斑斓的衣服，在舞台上载歌载舞------这是由一、二年级同学带来的“环保时装秀”。你可能会问，不就几件衣服，何以称之为“环保”？嘿嘿，秘密就在于：这些衣服都是由一二年级同学和爸爸妈妈一起用可回收材料亲手制作的，好不浪费。瞧，这位身着纸板“铠甲”、手提“筷子剑”的“士兵”，正保卫着头顶“易拉罐王冠”的“国王”。看，那位穿着“报纸裙”的美丽“公主”，整合自己身着塑料瓶大衣的丈夫悠闲地品着茶……一二年级同学带来的“环保时装秀”，仿佛把我们全校师生，都带进了一个处处体现环保的世界。
如果说“环保时装秀”体现了环保，体现了自然科学的.最高境界---回收利用、人与自然和平共处。那么，接下来由三~六年级同学带来的“项目优秀作品展示”则体现了科学的有趣与神奇。三年级同学的“自制降落伞”和四年级同学的“自制橡皮筋飞机”，让我们领略到了科学带来的快乐，走出了“科学是一般人永远玩不high”这一误区；五年级同学的“鸡蛋撞地球”展示，让我们在空气动力学的世界中遨游，而六年级同学的“趣味实验”，更是让我们见识到了人造雪、可乐喷泉等新奇的事物，真是其乐无穷！
科学的世界，魅力无限，探索科学的奥秘，就等于在探索整个宇宙！如果你有一刻不停跳动着的好奇心，想知道“月亮从哪来？”“大象为什么鼻子长？”“什么树最高？”。。。。。。等诸如此类的古怪问题，就来一起探索科学吧！如果你想获得快乐与成就，就来探索科学吧！相信你一定能达到目的，收获满满！