什么的滋味450字作文六年级20篇

知乎者也
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日期 · 2022-07-29 17:38:50
篇1:什么的滋味

  我是一个极其平凡的女孩,没有娇艳的美貌,没有骄人的成绩。这次,妈妈把我送到一个扬琴老师家,让我学习这种普通而又音色很好听的乐器。我发现扬琴与我的个性极其相似,都有着平淡的优秀。于是,从那一刻起,我仿佛找到了志同道合的朋友,便觉亲密无比,有了极大的信心来学习扬琴。

  于是——一段艰苦的“扬琴革命岁月”开始了。别人写作业的时候,我早已写完作业,正坐在琴旁,一手拿亲谱,一手举着键子,仔细研究着;别人赖在床上,想多在被窝里躺一会儿的时候,我翻身坐起来,回忆着昨天刚背过的谱子;别人躺在床上进入甜美的梦乡,我还在孜孜不倦地练习着未弹熟的曲子;别人在楼下悠闲地散步,我却踏上了咨询老师的路。

  比赛如期而至,我在漫长的比赛时,淋漓尽致奏完曲子,得到了全场的掌声。当主持人脱口而出第一名是我时,我第一次体会到“台上三分钟,台下十年功”的真正含义。成功是短暂的,当你享受成功的喜悦,因而回味无穷的时刻,你将体会到,之前的艰辛是多么渺小。

  我深深明白了,我平凡的是因缺少了努力造成的,天资不能造就成功!


篇2:什么的滋味

  每当打开抽屉看见了那个魔方,便忘不了那次成功的滋味。

  那是读四年级的时候,哥哥到我家来玩,看见哥哥手里拿着一个魔方,我吵着要玩,哥哥一本正经的对我说:“嗯!,哥哥许诺,只要你三天之内把魔方还原和原来一样,魔方就归你。”

  等哥哥走了我就不像以前那样无聊了,我就坐在床上开始了我的工作(把魔方还原),我左扭扭,右扭扭好不容易才拼好了一条,可是又像弄另一条,我扭呀扭呀,又把弄好的一条又弄了回去,转眼间晚上就到了,饿哦心里开始紧张起来了,妈妈走了过来说:“不要灰心,要有耐心。”我想:对,一定要有耐心,不能鲁莽呀!我就耐心的扭着,到了睡觉的时间了,我在床上想——怎样才能拼好。

  第二天到了,我接着我原来的拼法,不到半个小时就完工了,我打电话给哥哥,哥哥过来了摸着我我的头说:“好把这个送给你。以后继续加油,争取一天之内完成魔方。”我高兴的说:“嗯,我会的。”

  在这几天里,我超常发挥,把我生活中的克星打败了,获得了魔方。当我手捧魔方时,心里别提多高兴了。我尝到了成功的滋味,那滋味在我心里回荡……

 


篇3:什么的滋味

初三,几乎是吃着面包走下来的,但面包的滋味总是在变。

冬三月誓师以后,考试一个接着一个,几乎要把人压垮,晚加课总有小测,到食堂已经吃不上饭了,索性买面包。那几天,买了面包就站在柜台边,一口一口地啃着有些硬了的面包。又总是对着一扇开了的门,风呼呼地吹着,手里的面包冰凉,心也冰凉。但还是要一口一口地把面包吃完,再回到那个亮着灯光的熟悉地方。

那时候真的很难熬,但也只能咬咬牙,一点点挺过来。

开学初的体测,我起晚了,来不及吃饭就跑向学校,本来是没什么的,可一站上那条白色的起跑线,就一下子没了力气。强忍着跑下来,终于撑不住,倒在草坪上。突然有人给了我一杯水和一小块面包,那真是我吃过最好吃的面包了。那一小块面包,比任何安慰都温暖。

在熬不下去的时候,总会有人在你身边,带给你温暖。

到了初中的最后一个学期,每分每秒都像在倒计时,一切都是匆匆的,像是生活中只有学习。晚饭也是简单再简单,几口吃完一个面包,就算是晚饭了。说来奇怪,依然是每天吃面包,却不再抱怨,闲来无聊,还会评判一下哪个面包更好吃。

其实现在比之前还要累,只是明白了,抱怨除了让你的情绪更糟,什么用也没有,不如每天都让自己快乐一点。

面包的滋味真的变了吗?没有的,只不过,我在一天天长大。

篇4:什么的滋味

我一天天长大,经历渐多,体会渐多。这种种滋味就像藏在水底的珍珠,其中有一颗因常被回忆打磨,格外明亮圆润。

一天中午,听说就要进行一场摸底考试,我很高兴,因为我一般都会考很高的分数。

到了下午,我们开始考试,我写完了,一道一道题的进行检查,一直到收卷子为止,我才停笔。我得意洋洋地看着同学们,信心十足地等待着老师念我的分数。可是老师一念分数,我傻了,我才考了70多分。我感觉好像晴天霹雳,心里一想,完了,回家我死定了。因为每次考不好,妈妈就会批评我,我已经能想象出挨批评的画面了。

我走在回家的路上,越想越着急,好像心里带了一只小象一样,走一步停一步,最后我一步也走不动了,好像一条腿有千斤重。

我终于慢慢地走到了家,但迟迟不敢敲门,在门外从门缝隙往里看,妈妈正在门口焦急地看着。我吓得啪叽一下坐在地上。妈妈听见了,把门打开,说:“外面多凉啊!快进来!”我跟妈妈说:“妈妈,我……我今天考试没考好……”妈妈说:“没事,下次进步就好了,失败是成功之母,一次考不好没有关系。”我非常惊讶,妈妈竟然没有责怪我。张了张嘴,好像有许多话要说,却不知该说什么好。心中暗想,为了妈妈这样的体谅,我一定要更加努力认真才行。

被体谅的滋味会一直珍藏在我的心底,陪伴我成长,给我温暖力量。

篇5:什么的滋味

从前,我不明白到底什么才是幸福?看到人家吃好吃的,就说他幸福;看见别人穿好看的,就说他好幸福;看见别人有好玩的,就说他也好幸福。

可常说的‘幸福’到底是什么呢?

我便在寻找幸福,走街串巷,询问何人有幸福。听哥说,幸福是有花不完的钱;听姐说,幸福是要有许多人崇拜你,为你疯,为你狂。

可听妈妈说,幸福是一家人开开心心在一起。我似懂非懂地点了点头。

等再长大点,‘幸福’这个词已被我淡忘。直到有一天,我看了《大耳朵图图》中的一集,叫《幸福是什么》。“幸福”这个词又从脑海中的深处浮起来。

幸福到底是什么滋味的呢?

这次,我决定自己去寻找幸福。

可,找遍了村子,也找不到幸福。还是不懂到底什么才是幸福。妈妈告诉我,说:“孩子,幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去体会的。‘幸福’是个很简单的问题。要知道幸福是什么,很容易,但也很难。要想知道幸福的滋味,必须用心啊!”

这短短的几句话意味深长,可我还是不懂,只知道幸福是要用心去体会的。这几句话和我的感受久久在脑海中漂泊……

幸福到底是什么滋味的呢?

“妈,幸福是什么滋味的?”有一天,我这样问。妈妈并未说什么,只是笑一笑。也许,这个笑,就是妈妈给我的提示,她是要我自己去体会幸福。

那天,是我的生日,本以为今天会很美满。可……

今天起来,没有一个人在家,没有一个人为我祝福。早餐吃的很随便,稀饭加白糖;午餐也不咋的,泡面加咸菜;晚餐吃的很难受,稀饭加咸菜外加坏心情。

难道你们都忘了今天是我的生日?晚餐吃过后,便闷闷不乐地上楼看书。我强忍着不让眼泪流下来,可这不争气的眼睛,硬是没有把眼泪挡住,眼泪啪嗒啪嗒如雨点一般滴在书上,桌子上。

不知什么时候,楼下传来了一阵又一阵喧闹声,我怀着沉重的心情下楼看,只见父母和亲朋好友大叫“生日快乐”!

我先是一惊,后是一喜。沉重的心情立即抛到了九霄云外。可这个不争气的眼睛又开闸放水,不知这是从哪个大洋飘来的泪水,为我的脸‘锦上添花’。

可,这次哭,不是因为伤心,而是高兴。这次的生日比以往过的更开心,因为幸福。

幸福到底是什么滋味的呢?

今天,我有了答案。幸福是有人关心你,爱护你,体谅你;使你感到温暖,使你忘记忧伤。

这就是幸福的滋味!

篇6:什么的滋味

目光轻抚着“离别”两个字,段段回忆如飘飞的花瓣,飘过脑海,飘到眼前。时光无法定格情感,15载岁月中流淌着是忧亦喜的离别滋味。

无法理解妈妈的狠心,幼小的我被一双大手硬生生抱入了一个被人们叫做幼儿园的地方。这里,没有亲切的小家,没有爸爸妈妈的身影,我用大声的哭喊、用力的挣脱来抗拒“离别”,而终于敌不过那双大手,只可泪眼汪汪,轻念着“爸爸、妈妈”看着他们离去的背影!离别的滋味好苦。

这个陪我笑、陪我哭了7年的园子,我失落地对它说再见。挺拔的白杨树依旧投下斑驳的光影,碧绿的爬山虎可爱地朝我招手。最后一次漫步在小学校园中,最后一次坐在六年四班的教室中,最后一次轻依在国旗杆下……泪水打湿了衣襟,我不想走。而它却没有哭,只是微笑地安慰着、轻推着我们,它说:“为了成长,请不要停步!”于是,我安心地步入了中学的大门。这一刻离别不再惶恐,离别中有母校的香甜。

车站,人声喧哗。早已哽咽的我紧紧抱住了父亲。父亲温暖的大手抚摸着我的头,轻声对我说:“傻丫头,别哭!”为了更好的学习环境,我毅然离开了家。年轻的心耐不住孤单,能与父母小聚是我最虔诚的期待。慢慢地,学会了面对。纵然离别是苦,但别中也蕴蓄了希望。离时更将悲伤化作承诺,微笑着送走父亲,轻快地走出车站,脚步坚定着心中的理想。离别,也如一杯香茗,飘荡出心底的芬芳。

岁月在飞,年龄在长,离别的滋味也在不停地变化。泪水交织欢笑,沁出的香气愈飘愈浓。


篇7:什么的滋味

初三,几乎是吃着面包走下来的,但面包的滋味总是在变。

冬三月誓师以后,考试一个接着一个,几乎要把人压垮,晚加课总有小测,到食堂已经吃不上饭了,索性买面包。那几天,买了面包就站在柜台边,一口一口地啃着有些硬了的面包。又总是对着一扇开了的门,风呼呼地吹着,手里的面包冰凉,心也冰凉。但还是要一口一口地把面包吃完,再回到那个亮着灯光的熟悉地方。

那时候真的很难熬,但也只能咬咬牙,一点点挺过来。

开学初的体测,我起晚了,来不及吃饭就跑向学校,本来是没什么的,可一站上那条白色的起跑线,就一下子没了力气。强忍着跑下来,终于撑不住,倒在草坪上。突然有人给了我一杯水和一小块面包,那真是我吃过最好吃的面包了。那一小块面包,比任何安慰都温暖。

在熬不下去的时候,总会有人在你身边,带给你温暖。

到了初中的最后一个学期,每分每秒都像在倒计时,一切都是匆匆的,像是生活中只有学习。晚饭也是简单再简单,几口吃完一个面包,就算是晚饭了。说来奇怪,依然是每天吃面包,却不再抱怨,闲来无聊,还会评判一下哪个面包更好吃。

其实现在比之前还要累,只是明白了,抱怨除了让你的情绪更糟,什么用也没有,不如每天都让自己快乐一点。

面包的滋味真的变了吗?没有的,只不过,我在一天天长大。


篇8:什么什么的滋味

  炎热的夏日里,我最喜欢的一件事就是游泳。说起游泳啊,我就会情不自禁地回忆起当初学游泳那个夏日带来的滋味。

  (酸)

  来到游泳池旁,我的好伙伴们一个个像水鸭子一样干净利落地跳了下去,在水里打打水仗,玩玩耍。我看了,可真是羡慕万分啊。于是,我学着他们的样子,双手一并,迫不及待地一蹦三尺高。只听“噗通”一声响,我沉入了“茫茫大海”中。我顿时四肢无力,只觉得自己正渐渐地沉到了水底。我慌乱极了,拼命地挣扎。此时,我很懊悔:自己本来就不会游,应该先学习才对呀!怎么能打肿脸充胖子呢?想到小伙伴们幸灾乐祸的目光,我的心里真是酸酸的。

  (苦)

  就在我叹气时,有一个人温柔地拍了拍我的肩膀,亲切地说:“别泄气,失败是成功之母嘛!来,我教你吧,要这样才对。”他一边讲解,一边给我示范。见他对我如此有耐心,我慢慢地恢复了信心。

  我在他的帮助下,先用脚勾着栏杆迅速地做好姿势,使身体保持平衡,再试着独立划,最后双手双脚合奏。可还是不能游得很顺利。最后,他教了我一个绝招:双手先合并在一起,然后冲入水中,最后用手一上一下地划着。我照着他教的动作游了起来,果然成功了。我像一条快乐的鱼儿,在水中游着,直到练得筋疲力尽。啊,想不到学游泳会那么苦啊。

  (甜)

  功夫不负有心人,如今我已经成了游泳池里的高手。“蝶泳”、“蛙泳”、“自由泳”,我无所不知,无所不能,人人都叫我半个教练呢。说起那年夏日学游泳的过程,还真是别有一番滋味在心头啊!

篇9:什么的滋味

生活就像一个调色盘,五彩缤纷的,也是一个调味盒,酸、甜、苦、辣,一应俱全。


当我失落的时候,我的朋友就会传来一句句鼓励的话语,使我重新鼓起勇气来。这份真挚的友情令我十分感动,不禁鼻子酸酸的。也许,这就是生活中的酸吧!


学习知识不但是课堂上的事情,我也可以在生活中学到知识。课外书就是我的第二位老师。遨游在书的海洋里,是最快乐的事了。除此之外,长辈们也是我的老师。他们懂得许多生活中的小常识,向他们多多讨教,就会有很大的收获。也许,这就是生活中的甜吧!


岁月如梭,光阴如箭,一眨眼,我已经长大了,也该为家长干一些家务。当我拿起抹布、扫把、拖把时,才尝到了干家务的劳苦,也明白了妈妈的劳累。也许,这就是生活中的苦吧!


以前我家有一套玻璃杯,但现在只剩下两只。哎,都是因为我贪玩,其他的杯子都被我摔碎了。现在回想起来,感觉吃了辣椒似的。也许,这就是生活中的辣吧!


生活到底是什么滋味?还是请你自己慢慢地去品尝吧!


篇10:什么的滋味

  幸福,时时刻刻围绕在你身边。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是友情,这就是幸福;如果你单独坐着,静静听歌,凝神遐想,那就是幸福。

  我也有这样的滋味,我也品尝过幸福。那是一个下雨的傍晚,只有我和爸爸在家,下雨时我在外边玩,淋了雨也无所谓,到了后半夜,我发起了烧,爸爸披起了雨皮背着我跑向医院,到了医院爸爸忙着挂号、交费、找医生,一直忙着。第二天我烧退了,可是爸爸由于一晚上没有睡脸上没有光泽,眼睛也有黑眼圈,看着爸爸的疲惫,我的心里倍加感动。

  那时的我多幸福啊!这不是幸福吗?爸爸为了我一晚上都没有睡,一直陪着我,这么深的父爱给了我我难道不会幸福吗?

  我当时的感受是:父亲对我太好了,我太爱自己的父亲了。我的眼圈慢慢润湿了,父亲问我:“怎么了,不舒服吗?”我呜咽着说:“没事,您休息一会吧!”父亲说:“没事,你好好休息吧!”

  记着还有一次,母亲见我的脚肿了,赶紧为我用酒精点火擦拭,母亲的手在火里点一些酒精为我擦拭,当时母亲见我疼得哭了,对我说:“马上就好了,别哭了。”其实母亲理解错了,是我见母亲的手都接触过火了,难道不疼吗?母亲却一声不吭的为我擦,我被母亲所感动了。幸福的感觉,其实就是家人、朋友、社会等人为你做一点事,你就会有这种感觉,这种感觉很好,让你充满快乐,这就是幸福的滋味。


篇11:什么的滋味

  你们品尝过失败的滋味吗?是酸的?是辣的?还是苦的呀?我要说每一种滋味都有。

  今天,我们学校举行了一场别开生面的拔河比赛。同学们听到这个消息甭提有多高兴了。轮到我们上场了,体育委员鼓励大家:“沉住气,别慌张,一定要打好这一仗。”同学们也向我们表示祝贺,希望拿个第一。卢老师也笑着对我们说:“拔河的时候绳子要拉直,心要齐,劲往一处使。”我们拿起绳子,等待比赛的开始。你瞧,我班的对手603班个个壮如牛,而我们呢,整整比他们矮了一截,可这始终没有动摇我们取胜的决心。

  “嘟”一声哨响,比赛开始了。我们拼命地拉绳子,把全身的力气都使出来——身子往后仰,脚用力蹬地,上牙和下牙咬在一起。“加油!加油!”“602加油!”“602加油!”助威声给我们添了一把劲。开始,绳子中间的.绸子一动不动,后来,忽左忽右地动摇不定。“加油!”“加油!”叫喊声响彻云霄。好长时间的较量,我们已筋疲力尽,而对手仍旧咬着牙,蹬着地,瞪着双眼往后拉。过了一会儿,红绸子一直往603班方向移去。啦啦队一边打着手势,一边为我们鼓劲,可这绳子不听使唤,一直向对方冲去,我们再使劲也没用了。第一场比赛我们输了。

  接着,两队交换了位置。虽然第一场比赛输了,可我们一点也不灰心,开始了第二场比赛。唉,谁知我们又被对手拉了过去,这可彻底失败了。603班高兴得跳了起来:“我们赢了,我们赢了。”而我们呢,个个皱着眉头,垂头丧气地回到座位上。

  在回教室的路上,听见601班的一些同学在说:“哎,602班的人可真没用。”我听了,真想揍他们一顿。失败的滋味可真不好受。

篇12:什么的滋味

  虽然我的年纪小,但尝过的滋味确真不少,有甜滋滋的幸福,有喜滋滋的快乐,有火辣辣的羞惭,有苦苦的痛苦,就是没有尝过酸溜溜的委屈。现在,我知道这委屈的滋味了。

  一天,表姐在家里举行了同学聚会,他许多同学都来了。我背对着大门,在听音乐。只听见我后面传来“叮叮当当塔塔塔”的声音。我回头一看:“哇,好漂亮啊!”我闻声回头一看,哦原来是表姐班上最臭美的佳佳来了。

  佳佳一进门,就吸引了好多姐姐们的眼球,他穿着一身白色的连衣裙,手上带着一条叮当的手链,脚上穿着一双乳白色的,跟比较高的高跟鞋来了。其中宝仪姐说:“哇,好漂亮啊!佳佳,你太逊了。”宝仪姐说完,我刚要伸手摸一下,佳佳就把身子一侧,手一缩,说:“不行,你这样弄会坏的。即使不坏,也会脏的。”“我就是不让你摸。”宝仪姐一听,说:“干嘛,有什么答不了的,不就是一条破手链吗?有什么了不起的。”佳佳看宝仪姐没好气就没理宝仪姐,说:“不跟你们玩,走,我表演节目给你们看。”大家坐在小板凳上。佳佳表演着节目,我帮他看手链,我去上厕所,我把佳佳的手链放在了桌子上,可我出来后,手链不见了!佳佳表演完节目,就让我把手链还给他,我吞吞吐吐的说:“对不起,我把手链弄丢了!”佳佳听完后就开始对我说教。我听了心里委屈极了。眼泪一下子从眼眶里涌了出来。这时,我姐才在桌子上看到了他的手链,他问我是怎么回事,我说:“我上厕所前把手链放在了桌子上,上完后就不见了,可能我没看清楚。”佳佳知道了,就对我道歉,我也回了对不起。随后,大家开心的玩了起来。

  哎!委屈的滋味,是我尝过的最不好吃的一个了,我还是比较喜欢吃甜滋滋的。

篇13:什么的滋味

  苦难是人生的老师”。巴尔扎克曾说过。

  一个人一生中必须经历过苦难。谁不备受折磨,就不会成功。

  古人云“一身轻似叶,所重全名节”。可见名声对人们来说是多么重要。历史上就有一个忍辱着书的人,他——司马迁,他因“李陵之祸”,被判宫刑,这在封建社会中是极大的耻辱,为此他想到过自杀,但他想到他父亲未完成的史书,最终决定忍辱负重地活了下来,发愤着述,终于完成了我国历史上第一部通史——《史记》,为中华民族的文化宝库增添了一份宝贵的精神财富。

  他成功了,他笑了,笑得多么灿烂,这是他因此祸以来第一次笑。

  “卓越的人一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

  我想是的。面对亡国之耻,勾践可谓强者,卧薪尝胆,这不仅仅是对身体的折磨,更是对心灵上的考验!失败与成功往往只有一步之遥,勾践经受住了折磨,成为强者,面对三个越甲终吞吴的结局,笑得无奈,心酸。

  他成功了,他笑了,笑得多么豪迈,这是发自内心的!

  文王拘,而演周易;仲尼厄,而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,阙有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤。每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧,但他们经历过悲剧,都走向了成功的彼岸。他们都尝到成功所带给他们的快乐。

  成功的滋味犹如奶酪入口即化的感觉,那么甜美。

  成功的滋味好像水果入口带来的清新香甜那般享受。

  成功的滋味你我共分享!

篇14:什么的滋味

  从古自今,人们已对幸福做出了太多的诠释,而对痛苦却唯恐避之不及。但我认为要想成就完美的人生,就必须用心去品味痛苦的滋味。

  呵,你可能笑了,去体会痛苦的滋味?没错,痛苦的确是值得去体会的。只是在茫茫人世中,我们有时走得太快,只是一味去追求幸福却忘了幸福是在比较中产生的。你若体会不出痛苦的滋味又怎能体会出幸福的来之不易,那样的幸福还叫幸福吗?

  现在人们流行一种新的“精神胜利法”,那就是盲目乐观。乐观本是一种良好的品质,但过度了就会成为痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福,那么痛苦的概念也就不存了,对幸福的期望值也就降低了,那还会有什么力量去推动时代进步?这样的幸福与追求痛苦又有什么本质上的区别呢?

  关于这个问题,我有过深刻的体会。

  一次英语考砸了,我心情本是很失落的。可是我却认为这样是否太过堕落,未对失败的原因做出分析就在别人面前装作一副无所谓的样子,久而久之内心的阴云得不到发泄,心理上反而受到了极大地扭曲。好在后来我能敏锐的发觉问题的所在,认真反思、捉摸痛苦带来的经验与教训,最终找回了自信。

  由此可见这种“乐观”的方法并没有任何激极,反而有消极影响。相反正视痛苦,认真总结经验和教训才是解决问题最的效的方法。

  我们可以失去幸福带来的欢乐,因为痛苦使我们学会反省;我们可以失去幸福带来的荣誉,因为痛苦使我们学会思考;我们可以失去幸福带来的自豪感,因为痛苦使我们学会承受。

  的确,人生有太多的不可测因素,也拥有丰富的酸甜苦辣,如果只一味地追求幸福并无法绘出最美好的人生。那就让我停下来品味痛苦的滋味,过属于自己的起伏的人生吧!

篇15:什么的滋味

  这个星期不知为什么我们全班都感冒了,刚开始大家都不在乎,可是流感的病菌越来越猖狂了。有的同学发烧了,有的同学肚子疼,有的呕吐……我们好像被流感病菌牢牢的控制了。

  今天是星期三,于老师在给我们讲语文课,当老师正讲到兴头上的时候,“阿嚏,阿嚏”我的同桌毫无准备,打断了老师的讲话。老师顿了顿,准备重复刚才的话,“啊……唔……,”张xx前面同学的教训,连忙捂住了自己的嘴巴,声音不是很大,但是动作太夸张了,他的脸憋得通红的,看样子很难受,真可怜啊。

  在我前面的许宏宇思考问题太投入了,刚想举手发言,就冷不丁打了个喷嚏。还好,她反应很快,连忙转过头去,对着墙壁。可她没想到的是,打完一个,紧接着第二个,第三个,这下她招架不住了,鼻涕眼泪一起流了出来,她赶忙掏出纸巾慌忙擦去。也不知怎么了我们全班好像都被传染了。

  看看大家狼狈的样子,我还暗暗得意。虽然我也感冒了,但是我没有打喷嚏,要不多难堪啊,哈哈太好了!“哎呀,不好!”我怎么感觉鼻子里好痒啊!不会也要打喷嚏吧?还没等我反应过来,嘴巴就不由自主地张大了,鼻孔里喷出了强烈的气流。“阿嚏”这一声喷嚏打得太响了,全班同学都看着我,我不好意思地低下了头,脸上热辣辣的。这绝对是生理反应,于老师千万不要责怪我呀!我暗暗祈祷着。还好,老师似乎也习以为常了,还在继续讲课。令人讨厌的感冒你快点走吧,我们都讨厌你,通过这次感冒的教训看来大家要好好锻炼身体,千万不要再让感冒病菌有机可乘了。

篇16:什么的滋味

  成长路上,我们饱经磨难,经历过挫折,品尝过成功,流下过眼泪,可正是这一道道滋味谱写了我们的成长。

  其实,成长的滋味是苦的。学习上,我们克服困难,早早来到学校,有时连早饭都没有吃。下雨天,爸爸妈妈锻炼我,让我自己骑车上学。说要锻炼我的意志,而我怀着一肚子的怨气骑向学校。

  成长的滋味是酸的。长大了,我们有了自己的一个小空间,不愿让他人随意闯入,不愿让他人知道一点点小秘密。从此,日记写到小本上,可是父母轻而易举地知道每日的心情;后来,日记写在密码本上,密码也被轻易解开;再后来,每日的心情写在自己的心里,这里是永远也攻不破的地方。考试失利了,心头会发酸,友谊破裂了,心头会发酸……

  成长的滋味是甜的,甜代表好心情,好运气……当我考出了个好成绩,心头会变得甜甜的,冲淡一切的不如意、不开心、艰难……就拿前几天举例,我在课外班回答出别人无法回答的问题,老师为我鼓掌,同学用热情使我感受到了甜美。那种甜来之不易,那种甜会转化为动力,让我以后更有拼劲,抓住机会,一展风采。

  成长的滋味是咸的,咸代表眼泪、哭泣,当老师批评的时候,我的眼泪会在眼眶中一直打转,就怕它流出来,也许是因为小学从没失利如此严重,所以承受力就不会太强,眼泪多了,心头的那丝疼痛就更深了……

  其实,成长的滋味有酸有甜,有苦有乐,像一个五味瓶交织在一起,构成了我们的成长,当它缺少任何一味时,成长就像没了生机。学会好好珍惜!直到它光芒散尽。

篇17:什么的滋味

  成长的过程中,总会有许许多多的酸甜苦辣,五味杂陈。有时让你兴奋得大囔大叫,有时使你悲哀得泪流满面,有时愤怒得直跺脚,有时却令人啼笑皆非……

  记得幼儿园时,跟哥们不停地打打闹闹,嬉戏玩耍。那段无忧无虑的时光,现在想想都羡慕。踢球时,你一脚我一脚地,对着足球这蹿那跳,玩得满头大汗。睡午觉时也不消停,躺在床上跟哥们挤眉弄眼、说悄悄话,等老师走近了,才闭着眼睛装睡觉……我们的幼儿园便在这嬉戏玩闹中度过了。整个幼儿园,跟泡在蜜罐里一样甜。

  走出老家,来到县城上小学。我才发现,朋友是多么珍贵,很是怀念以前的朋友,心里怅然若失的苦涩。虽然后来融入新的集体,认识了新的朋友,但依然忘不了另三个情同手足的兄弟,忘不了曾经的“四大金刚”。

  但是,人生有失必有得。踏进小学,佩戴上红领巾成为一位“少先队员”时,我发现,我变了,不再是以前幼稚的小孩了。上课时,我将老师精彩细致的讲解印在心上,课后细细研究,直至弄懂;练字时,一笔一划认认真真,争取把每一字写好……在尝尽各种苦后,我发现我长大了!一种发自内心的甜充溢周身。

  我长大了,也领悟了成长的滋味,我相信——未来的我,会更加优秀!

篇18:什么的滋味

  成长是一条帆船,载着你向波澜的大海深处远行;成长史以为和蔼可亲的老师,引导着你的学习,指引你走向光明大道。在成长的过程中,有喜悦,有伤心;在成长的过程中,我们也会感受人生意义的道理。

  记得小时候,我上完课放学回到家,就把书包往沙发上一扔,就打开电视机,看各种动画片,看得我哈哈大笑,那时我的感觉,成长是快乐的。

  光阴似箭,日月如梭,转眼间我已经成为了一名堂堂正正的小学生,我为此感到骄傲。

  一年级的时候,我的语文不好,老写错,可是老师和同学给我鼓励,我不再写错字了,那是我的感觉:成长是鼓励给予的力量。

  到了二年级,我感觉压力重了一些,学一些更难的东西,有一天考试,我有很多题不会,打了下课铃,我只好把试卷交上去,等发下来的时候,我只考了70分,那时我的感觉:成长是有压力的。

  到了三年级,我们的学习更重了,那是我的感觉是:成长是酸的。

  到了现在,我们换了新数学老师:董老师,董老师很严厉,让我们的压力又大了,那时我的感觉:成长是苦的。

  成长的感觉有酸甜等等等,如果不是甜的,就看你努不努力啰!

篇19:什么的滋味

  有人说过一段话,令人深思:“成长无非就是摘抄记录本上的一首首小诗。不是欢快就是哀怨,开心时高声吟唱,低落时黯然泪流。每个人在成长的过程中都是会受道很多伤的,都是会哭泣悲伤的,会觉得很痛的。但是许多事情,总是要在经历之后才会明白。只要痛过了,便可以坚强的跨过了,便成熟了,便会懂得要有适时的珍惜与放弃。”我经历过的成长,就会像春蚕化成玉蝶的经历一样,感觉那张稚气的脸被撕掉了,就这样,在一次次的失败之中,我慢慢的明白了人为世间的各种各样的丑恶,明白了有的时候并不能只顾着做一味地坚强,要做适当的忍让。

  我第一次发现自己成长了是在五年级上册时,一次又一次考试的失败与红叉叉使我渐渐明白了,万事不会顺自己的心意,长大之后想成功,不是在父母的怀里撒一次娇,不是哭一场就可以成功的,是要付出血和泪的。悄然间,我才发现,我已经蜕变了,得到了一个人走向成功需要的东西,也失去了童年的那份童真与单纯。

  成长就是这样:一次又一次的跌倒,一次又一次的从地上爬起来,一次又一次坚强地喊出我能行,慢慢地脱掉稚气,慢慢地成长,慢慢地走向成熟,慢慢的走进成年人的队伍,慢慢的走向成功。

篇20:什么的滋味

  在我们的成长中,有酸,有甜,有苦,有辣。小时候,我无忧无虑,但因为我的成长,我开始有了烦恼,有了压力。

  苦苦的

  在我还是小毛孩时,我经常看到小伙伴都在逗自己的小弟弟、小妹妹。看小伙伴们笑得多开心啊!要是我也有一个小弟弟、小妹妹就好了。后来妈妈真的怀孕了,这可把我高兴坏了,逢人就说:“我告诉你,到中秋节的时候我就有小弟弟了。”可当我再大一点的时候,我发现妈妈和奶奶的“天平”更倾向于弟弟。每次弟弟做错什么事都是我的不对,我心里可委屈了!

  酸酸的

  在我九岁那年,我和很多女孩一样开始爱美。我也曾经羡慕那些长得漂亮的女孩,但是后来我看了一本书,在看书的过程中我也慢慢的想开了。正如书中所说:“亲爱的女孩,也许你长得并不漂亮,但我想告诉你,每个女孩都是美丽的,所以我想对你说:‘嗨,女孩,你好漂亮。’”

  甜甜的

  每当我被老师表扬时,每当别人投来羡慕的眼神时,我那小小的虚荣心就会得到满足。也许我长得并不好看,但我也有被人羡慕的时候。

  成长中你会有烦恼、有压力,有委屈……但我想说这是成长的必经之路,没有这些不叫成长。成长就是这样,天使与魔鬼并存。

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