风筝话题的作文20篇

知乎者也
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日期 · 2022-07-29 17:04:23
篇1:风筝的回忆

打开陈旧的物品柜,我眼前一亮,一个灰尘满满的风筝映入了我的眼帘,紧扣我的心弦,轻轻揭开那被尘封的回忆……

“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”春天来了,一切都焕然一新,真是“迟日江山丽,春风花草香。”鸟儿在万紫千红的花团中飞来飞去,唱着婉转的歌,澄清的河水被两岸边碧玉一般的树林映成无暇的翡翠,又使我想起“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”春,既没有夏日的“映日荷花别样红”,也没有秋季的“霜叶红于二月花”,更没有冬天的“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”但春依然是那么芬芳,那么美丽,不愧是“万紫千红总是春”啊!

在和煦的春风中,升起了一只五彩缤纷的风筝。对应的地上,有我和妈妈的笑脸。风筝越升越高,我就越来越高兴,看着那在天空中自由翱翔的“雄鹰”,心中写满了骄傲与自豪。母亲见我高兴地跳来跳去,也笑了。风变大了,虽然没有冬风那样凛冽,但还是使我感到不安,春风也有翻脸的时候啊!果真,“二月春风似剪刀”,将那原本就细弱的风筝线“剪”断了。看着风筝没有了线,在空中飘忽不定,远走高飞了。我伤心极了,这风筝是刚买来的啊!也许是上天有意吧,风筝又落下来了,被我捡起,可是风筝线没有了。没有了线以后可怎么放风筝啊?想到这里,我哭了,哭得很伤心………

第二天当我醒来时,发现床头多了一捆风筝线,非常结实的一种,旁边还有一张字条:孩子,生活中不论遇到什么事情,都不要伤心难过,要勇敢地去面对,生活需要快乐!我被深深地感动了,是的,生活需要快乐!

母亲,我是风筝,您是线,风吹起来了,是您使我不被狂风吹得误入歧途,是您使我能在浩瀚的蓝天里自由地翱翔,就像一只雄鹰!

现在,我终于发现爱是相互的。母亲,您为我付出了太多太多,作为您的孩子,我想对您说:“谢谢您,妈妈!”我要用实际行动来换取一个美好的明天!我憧憬着,在湛蓝的天空下,一只风筝在自由翱翔,犹如一只雄鹰!

谁言寸草心,报得三春晖。

篇2:风筝的尝试

我是一只风筝,一只燕子形状的风筝,虽然我很平凡,但我有一个伟大的梦想,就是能像那些活泼可爱的燕子那样自由的在天空飞翔,于是我不止一次的,去尝试着。

每一天,我被主人放飞在天空中,我努力想要飞的更高更远,但因为线的束缚,我根本就没有自由。我再也不能忍受这种没有自由的生活,终于对主人坦白了,主人非常惊讶。他只是淡淡的说:“你只是一只风筝,而我能给予你最好的爱,就是放开手中的线。让你随风高飞远走。”主人剪断了线,啊,我终于拥有了梦寐以求的自由!

获得自由的我与风结伴而行。夜晚轻声对我说话,月亮,一直陪我走。

我穿过一片片树林,大树为我遮风挡雨;我沐浴着一场场春雨,雨水给我述说着她的经历。我跨过一条条溪流,小溪为我唱歌;我遇见一块块石头,石头似乎也在羡慕地向我点头……

我本想这样在外面游荡一生,与主人再次相遇改变了我的想法。那天下着很大的雨,在外面游荡,一年未曾休息的我,赢弱不堪。我落到了地上,又被风吹来吹去,我晕了过去。等我醒来,我看见了橙黄色的光,那种颜色的光很温暖,那是希望之光。我还看见到那张往日熟悉的脸——我的主人那张明媚的脸,我不禁流下眼泪。

我对主人说我这一年的经历。主人只是叹气道:“风筝,无论怎样都会搁浅的呀!每次我把你放上天,你总是想飞得更高更远,你要相信我是你的主人,我是你温暖的家,是你栖息的港湾。”听到主人的话语,我泪流满面……

我是一只风筝,小小的风筝,我有努力尝试过,我也体验过“自由”,但那离开家的滋味只有风筝才知道。

篇3:风筝的自述

  嗨,大家好,我的身体呈三角状,尾巴的颜色五彩缤纷,身上画满了各种各样的画,美丽极了!你知道我是谁了吗?没错,俺就是美丽的风筝。

  我的主人叫阿强,现在已经上初中了,他每天忙于学习,没有时间和我玩了。但回想以前,我和主人在一起可快乐了,最快乐的还是第一次和主人见面的时候。

  那天,我和一大批同胞躺在一张大桌子上,我的主人阿强来了,他走到我面前,毫不犹豫地相中了我,把我带走了。我当时十分不开心,我和他素不相识,他凭什么带我走呢?

  过了一会儿,他在我身上拴了一根细长的绳子,还在我耳旁夹了一根有弹性的细杆;接着就把我往天上一扔,向前飞速奔跑,我趁风飞起,阿强笑了,看到他得意地笑,我心里不由得升起一股怒气。哼,看你得意,你无缘无故地把我带走,我要你见识一下我的力量。

  当阿强再次把我放飞时,我就慢慢朝下坠落,阿强见我不听使唤,便拼命地牵着我跑,累得满头大汗,气喘吁吁。看着他着急,我心里舒坦多了。阿强一会儿检查线轴,一会儿坐在地上思索,一会儿奋力奔跑,三番五次地折腾,每次失败后他都不气馁,而是耐心地找方法,不断尝试。渐渐地,我被他不懈追求的精神感动了,心一下子软了下来。

  最后,我趁风飞高了,飞远了,阿强笑了,我也趁风在空中舞动,以此表示对他的赞美。

  怎么样,你是否被我与主人的经历震撼了呢?

篇4:风筝的记忆

  对白:在苍莽的岁月里,怅然回首,却发觉曾经已经被打碎。只剩下一块破碎的水晶,只能用回忆来测量它的美丽时,谁拨弄谁的弦,谁扰动谁的心哪怕很久很久以后,我会记得,我爱过一个人,我和她有过一个夏天,没有人知道那个夏天的璀璨。但它在我心中,埋得很深。就让我这样爱你一辈子,好不好?就算你一个眼神也不留给我,让我寂寞着你的繁华,泪流过你笑颜。

  遗忘的风筝

  我挂在电线杆之上,四周寒风从我身边呼啸而过,但却没有一个人牵挂我。因为我只是一只被遗忘的风筝,孤苦伶仃地残存于天地之间。

  今夜月色亦如水,月华满天时清丽的月光洒落在我的双翅上,犹是很美,可孤芳谁人欣赏呢?没有了她,我的世界只是黑白的,可这种辛酸的滋味她体会过吗?

  一个月前,一红衣女孩精心装裱着她心爱的纸风筝,我就是诞生于她纤纤小手下的那只风筝。就这样,我来到了她身边,第一眼看到的便是她喜悦的神情和因兴奋而涨得通红的脸蛋儿她柔若秋水的眼眸凝视着手中的我,仿佛一阵风就要将我吹走。后来微风渐起,她用长线放飞起了我。我现在才体会到什么叫相思,这种痛彻心扉的感觉,就像那根长长的线牵动着我的心。那时我们在蓝天下起舞,在绿茵上欢歌,在小池旁追逐我“身有彩凤双飞翼”,而她更是与我“身有灵犀一点通”直到有一天,我怅然发觉岁月已抹去了我身上的五彩斑斓,狂风烈日已将我的羽翼变得残破不堪,她抚摸我的手不再那么轻柔,甚至我的飞翔也不再轻盈美丽的时候我感到曾经的那个红衣少女有些陌生,有些迷惘。我呆呆地看着她,我似乎预感到了什么

  也许这就是这么宿命吧,我的心悄然对我说。有些事是注定的,我无能为力就这样的生活又持续了几天,她又同我翱翔蓝天。那天狂风不止,把我从她手中夺去。我看到风掀起了她的裙边,她的发丝,还有她那张曾经轻灵脱俗的面容我感到线的那头无力地挣扎了几下,她在风中奔跑,跑累了却独自回家了。我被挂在了树梢,在夕阳西下时几点残阳斑驳地印在我们嬉戏的草地上,一眼望去,我却望不到那个心爱的人儿

  归来的风筝

  我以为她一定会来解救我,可是她没有到了后来,我仍然努力地麻醉自己:她只是不知道我被风带到哪里去了,心却经历着刀割般的伤痛。岁月依旧无情地在我身上刻下深深的印记,厚厚的积尘,那是我灰色的年轮我终于又见到了风,我痛哭流涕地乞求风,告诉他说“我不属于这个世界,求求你让我回到她身边。”风犹豫了,我再次泪下,风点点头,但眼中闪出一抹不易察觉的悲伤。

  我又一次看到了她,那个夕阳下娇美无比的背影。她转过身,望着归来的我,轻描淡写地吐出一句让我永生难忘的话:“哪儿来的风筝?”此次我已经泪流满面,我的心已经撕裂,朦胧之间,我却分明看到墙角有一只光彩照人的风筝,多么像以前那只蓝天下白云间和那个红衣女孩欢歌的那只小小的风筝啊。但那却不是我

  “风,我求求你带我回去吧。”我哭泣着,对风说道。我浑身颤抖地回到了那棵树下,破碎的纸片从我身上脱落、飞扬不知那是我破碎的身体,还是我那颗破碎的心?脑海中一遍一遍地重复着和她在一起的片段,每个镜头都是那样熟悉,却又陌生,那么真实,却又那么飘渺像隔着一层冰霜,触摸我们的过去不过眨眼罢了,那些鲜活的笑容已经不复存在,只留下流离失所的我一个人找寻过去的碎片。

  以前的美好回忆,刹那间支离破碎,像一把把的刀子剜在我心头。我顷刻间明白了我只不过是她生命中的一个过客,匆匆而过,而她的生活依旧如故。

篇5:风筝的遐想

记忆

远处的天空中,一颗颗小黑点儿在轻轻的摇摆。它们以白云为背景,仿佛是洒在奶油上的芝麻;白云又以蓝天为衬托,这时小黑点们又如一粒粒舟子,在浩荡的碧波中激起千层白浪。诶?那些不就是久违的风筝吗?这个曾经叫作纸鸢的东西翻开了我童年的记忆。

那时候,我们那些小孩常会去附近的一个小山坡上放风筝。我的风筝是三角形的,带有彩色的条状花纹。记得有一次风很大,我的风筝飞到了从未达到过的的高度,在地上仰望则正如飘舞着的花瓣。此时的风筝也许很快乐,可地上瘦小的我想要拽住那根细线也并非易事,风筝很可能会脱手而飞。尽管如此,我却仍然没有收线的打算。对自己的风筝会乘风高飞的期望以及实现后的喜悦,还有什么比这更美妙的呢?

时过境迁,往事已如烟,风筝载着的那段美好时光也已随风飞远。如何面对高考,如何选择专业,如何出国留学······这些念头曾一度霸占了我的头脑,而此时此刻,那些小黑点却在这里抢到了一席之地,让我不得不边望着他们边思索。“我大概也是一只风筝吧”我想。风筝的梦想是远方,可偏偏有一根线牵绊着他们,使其不能远游。风筝唯一的羁绊就是那双牵着线的手。这就是我和风筝的共同之处吧!要不是那双给予了我16年温暖与关爱的手,我哪有机会飞翔呢?在我跌落时,那双手托起了我;在我迷茫时,那双手引导了我;在我受挫时,那双手又将我拥入了怀抱。父母难道不是操控每一个风筝的两只手吗?他们只要收紧线就可以让风筝永远留在身边,而相反,他们毅然地为风筝选择了远方,因为那是风筝的梦的所在。一只不去寻梦的风筝有什么价值呢?要问他们能够得到什么,放过风筝的人都知道:“对自己的风筝会乘风高飞的期望以及实现后的喜悦,还有什么比这更美妙的呢?”

还有一年,我这只人肉风筝就要飞走,这将是17年以来的首航。这个时候,操线者的行为和以往有了一点不同。原本只爱每晚在家看电视的母亲自从我进行“晚间特训”,就参加了单位开办的钢笔字培训班,并找了个瑜伽馆练瑜珈,似乎在刻意缩减呆在家里的时间;而以往严肃的父亲开始常温柔地照顾我起来。你们为何要这样?害怕我飞走之后心里会空荡荡的吗?这也正是那根牵伴着我不能前行的线哪!

幸福

我想,世界上最不幸的风筝应该有两种,一种是没人为之操线的风筝,更不会有人来托起它,以至于它一辈子都无法享受御风远行的快乐;另一种是在飞行途中断了线的风筝,它们马上就会感到前途迷茫,最后只能悲惨的坠落。可是你们没有让我成为前者,也不会让我成为后者。只要能感觉到你们的双手,无论是高考之风还是别的什么风,我都能无所畏惧地迎风而上。此时,我发现自己与布风筝有一点不同:布风筝飞得再高再远,还能看得见;我飞得高飞得远了,你们就看不见我了。

我想我们唯一的幸福还在于那根牵绊着我的线,我抖一抖身子,你们就会为我担心;你们拉一拉线,我就知道是时候回来了。

可有谁比得上我眼前的这些小黑点儿幸福呢?能同时躺在蓝天白云以及操线者的怀抱里,这对我们来说可能是最遥远的梦了吧!

篇6:风筝的故事

今天我突发奇想,想去放风筝。我翻出好久未碰的风筝,与妹妹一同到大楼后面的空地上放了起来。风筝在我和妹妹的共同努力下,终于歪歪斜斜地升到了一定的高度,妹妹在我的一旁,兴奋地放着风筝线。

人生,不就是天上飞的这一只风筝吗?人生,掌握在自己手中,努力了才会有收获。可悲的是,世人空有理想,却不明白如此简单的道理。更可悲的是,一些人根本没有自己的理想。妹妹拉了拉我的手,笑眯眯地对我说:“姐姐,你看那边也有人放风筝。”接着,她又骄傲地对我说:“他们都没有我们放得高!”她刚说完,我们的风筝被一阵强风吹得直往下坠。妹妹着急地拉线,我接过她手中的线,将线向上一提,再退后几步,来回几次,风筝又升上了高空。 人生多磨难。在实现自己理想的过程中,许多人坚守自己的追求,承受住一次又一次的风雨,实现了自己的理想,而更多的人忍受不了挫折,打了退堂鼓,放弃了对理想的追求。 朋友,你如何面对你的人生呢?如果让我选择,我一定会选有理想,饱受风雨,然后实现理想的人生。

篇7:风筝的季节

喧喧闹闹中终于将学生送出了校门,抖了抖一身的疲倦,慢慢地往家走。路边冒出头的柳芽正好奇地打探着这个世界,小心翼翼地拱着娇嫩的身子,散发出稚气的味道。猛抬头,我看到了满天的风筝。哦!春天来了……

这座潍坊的小城,春天是不缺风和沙的,在春天它们像流感一样无孔不入。差点因为这个而不喜欢春天了,但是,却因为风筝的缘故,还是对春天保留着青睐。每年春天是这座城市放风筝的季节,整个天空都是风筝的世界。生活在由钢筋混凝土铸成的城市森林中,人们喜欢用风筝来叩开自己的心扉,抒发对自由的渴望。之后的日子里,人们又投身到忙碌的工作中去,仿佛忘记了风筝的存在,那对风筝的感觉也只有到了来年春天才会苏醒。在这个风筝飞舞的季节,我们可以将尘封一冬天的心情高高地放到空中,尽情地享受生活带给我们的美好。

停下脚步,看着澄澈如洗的蓝天,缕缕薄云,和煦的阳光,五颜六色的风筝,心情顿时清新了许多。顺着风筝望下来,多是老人们拉着一根根风筝线,也有扯着线奔跑的孩童。老人们大多淡定而稳当,孩子们则边跑边闹地咯咯笑着。你不用寻找他们手中的线,就能看出天上哪些风筝是老人们的,哪些是孩子们的。

看着风筝起起落落,看着孩子们跑跑停停,你定会有无限的思绪涌上心头。记得朱自清这么说过,“春天,刚起的头儿,有的是精神,有的是希望。”

线越放越长,风筝越飞越高,思绪也越来越远。

突然想起了儿时,家里没有现成的风筝,要放只能自己扎制。到队里干活收工时,趁大人不注意从运土的大竹筐上偷偷扯下几根竹条,用玻璃片打磨得又细又滑,两根竹条交叉起来,糊上一张报纸,在后面拴上一条塑料的长飘带或者长纸条,再找来一条长细绳系在前面,风筝就算大功告成了。紧接着就是漫山遍野地疯跑和呐喊,当然这和风筝能否放得起来无关,因为十有八九那风筝只能往天上扔而不是飞。但这又有什么关系呢?原野很辽阔,蓝天很高远,每个人的心都在膨胀,都在向着未来和理想奔跑。如果谁心里有什么磕磕绊绊和不顺心的事儿,也保准能在这原野里消失得无影无踪。

遥远的回忆突然被对面走来的一个小贩打断了,小贩手里举着五颜六色的风筝,一看就是工厂的产品,但还算精致,五块钱一只。我赶紧掏钱买来一只,跑几步,这风筝迎着风竟飞了起来。虽然飞得很低,却昂着头,铿锵地前行!

看着我的小风筝,突然间感慨万千。其实,每个人都有一只属于自己的风筝。有的人迎着春风,扯动着手中的线,让他的风筝飞得很高很高;有的人只顾漫无目的地看着风景,闻着花香,任由手中的风筝随风起落,甚至落了地也不去理会;有的人干脆将自己的风筝尘封在箱子底,床脚下,任凭它上面落满了厚厚的灰尘。

其实,每个人的风筝,就如同他心中的希望,有的人将希望放得如同风筝一样高;有的人,却将希望尘封,忘记自己还拥有青春与梦想。

而你呢?朋友,你的风筝起飞了么?走出禁锢,让心同风筝一起放飞吧!因为,春天是属于风筝的季节!属于希望的季节!

篇8:风筝的乐趣

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”大家一定熟悉这句诗吧!对,这就是清朝诗人高鼎写的《村居》中的诗句。今天,我就要向大家介绍我喜欢的中华传统文化——风筝。

中国是风筝的故乡。中国古代风筝,因用木头制作叫木鸢。后来用纸糊做称纸鸢,后五代定名风筝,至今民间仍有鸢、鹞的称呼。在北方叫纸鸢,在南方称鹞子,因此有南鹞、北鸢的说法。

风筝的历史可追溯到2000多年前的春秋时期。大约在五代时期,风筝就进入了民间,成为人们娱乐游戏的玩具。中国北方风筝艺人通常称风筝是用自己的双手创造的飞行器,这个体现了风筝的娱乐性。同时,它还是一项很好的体育锻炼运动。到了明清时期,清明放风筝就成为了一种节令性的民俗活动。

在我国到处都有独具地方特色的风筝。它们风格各异,有的粗犷豪放,有的活泼精巧,有的色彩绚丽。我家就有硬骨架的美人鱼风筝。每当春风轻拂的时候,爸爸妈妈都带我到市政府广场放风筝。风筝给我生活带来了无穷的乐趣。

篇9:风筝的悲哀

风筝的悲哀

积蓄了全身的力量,瞄准了方向,我振动双翅准备飞翔。怎么了,这到底是什么了?我为何飞不起来了呢?我焦虑的回望才发现一根线将我死死拉住,微微的挣扎中伴随着阵阵疼痛。不,我要飞,怎么可以把我捆绑,放开我,我要飞翔! “那无尽的天边有着说不完的危险,狂风会让你是去平衡,暴雨会让你失去方向,雷电会折断你娇嫩的翅膀,在我的牵动下,你不会受伤。”线轻轻的说。

没有你我会迷失方向;没有你我会犹豫彷惶;没有你,我如何让变的坚强!但是,请不要把我拉得太紧,就让我在你的牵动下自由飞翔!

蝴蝶的翅膀

轻轻地吐出丝,然后将自己紧紧捆缚,光明的天空霎时间变的黑暗,我已化作一只蛹。黑暗的日子也许会漫长,束缚的感觉也许会痛苦,但是,那寂寞的等待后是无限的灿烂。我要变成一只蝴蝶,我在期待。

“不要惊叫,我不忍心看见你这样痛苦,太紧的束缚会让你有幼小的翅膀受伤。就让我去帮你去除这些不必要的麻烦,带你来到光明的世界吧!”

谢谢你!谢谢你们!但这是我们必须经历的痛苦,就让我们独自承担吧!不经历风雨怎见彩虹,请放下你的见到吧!这时候我不会需要你的帮助,我要靠自己! 网

篇10:风筝的辉煌

如果离开你给我的小小城堡,不知还有谁能依靠。

——题记

很多人都喜欢写爸爸,写他厚实的手掌,宽厚的臂膀,温暖的胸膛。但我却要着重在那没有庞大的内心,但却有一双抚摸着我长大的双手的妈妈。

随着一声啼哭我来到了这世上,她也就开始施展母爱无限的光辉了;从咿呀学语到戴上红领巾,她开始为我操劳;再到现在亭亭玉立的我,她依旧在为我奔波。只是在这成长的过程中,多了我的叛逆,也同时添了几份温暖。

我紧紧的抓住这根线,因为这是我唯一的依靠。是不是春花秋月无情?一个柔情似水的女人,在我漫长的“折磨”下,我成长了,她却老了。细腻白皙的双手变得饱经风霜,脸上被刻画出岁月的痕迹。春去秋来,你给我的爱无声而伟大,把爱全部给了我,把你的世界都给了我。说回报,是一辈子也不能还完的,单单是她给予了我生命这一点,就足以让我为她一生奋斗,对她的赞美有无数蜂拥而至的词句,好话可是几箩筐都装不下,但它们就算全部堆砌起来也不够高度去与那个我最亲爱的人相比。在线的引导下我磕磕绊绊的走在成长的道路上。翻箱倒柜的时候,突然发现你以前为我织的毛巾,在芭比娃娃和小人书下面,在一整个童年下面。它静静的躺在箱底,看时光流逝,听风声渐远,还是在等待被我发现?用它蒙上我的双眼,丝绒般的感觉带我回到从前和妈妈一起捉迷藏的日子。那时蒙着眼睛的我会感到莫名的不安,慌张中,我仿佛失去了一切,妈妈会紧紧抱着我说:“妈妈在这呢,别怕。”如今,我再次蒙上双眼,失去了方向。行走在黑暗里,我摸索着,彷徨着,跌倒着,浮躁着,只有那熟悉又温暖的声音萦绕在耳旁:“妈妈从未走远,一直在你身边。”于是,在这个盲目的世界里,我看不见前方,却仿佛从未独自前行。原来,当我迷惘时,当我不知所措时,当我失去生活乐趣时,在我心底,一直有一道光束指引着我前进的方向。是那熟悉的味道,细微的关怀,明亮温馨的目光,教会我要坚毅的望着前方的路,叮嘱我跌倒要做的不应该是放弃,而是拍拍尘土,更加坚定的继续走下去。

可是,随着我的成长,我想飞得更高,我想要更多的自由,我开始挣脱线的束缚。开始认为你说的话不一定都是真理,开始挑战各种你说“不”字的事,开始随着自己的意愿办事,开始固执的坚持。但看到你气急败坏的样子,我心里却丝毫没有一点胜利的喜悦,而是惭愧。

虽然经常和她顶嘴,但我决不容许别人顶撞冒犯她。

可以和我妈妈发蛮吵架的只有我一个;

可以批评我妈妈做菜难吃的只有我一个;

可以不耐烦挂断她电话的只有我一个;

可以把她惹哭又把她逗笑的只有我一个;

全世界能让我打滚撒娇耍无赖的人也只有她一个。

我希望全世界的人都说她好,但我却在一旁撇着嘴唱反调,因为“她是我的最爱”,是怎样也改变不了的事实。

风筝之所以能在空中舞蹈不坠落,是因为线的支撑;而我之所以能成为今天的样子,是因为你爱的包围。我是一个离不开线的风筝,因为线的鼓励风筝才能飞得更高更远,因为有线的存在,才有风筝的辉煌。

篇11:风筝的自白

那是一个晴朗的日子,一个身穿深蓝色衣服的男孩全神贯注地装裱着他心爱的纸风筝,而我就是那只风筝,他在我身上系了一条属于他的蓝色丝带。就这样,我来到了他的身边,我第一眼看到的就是他喜悦的神情和因激动而布满汗珠的脸……他用坚定温柔的眼眸凝视着手中的我,仿佛害怕一阵风就这样把我吹走,慢慢的微风渐起,他用长线放飞了我——我们在蓝天下起舞,在绿茵上欢歌,在小池旁追逐……我“身有彩凤双飞翼”,而他更是与我“心有灵犀一点通”。渐渐地我越飞越高,他的影子也变得越来越小,我终于体会到了相思的苦,我的心不知被什么东西狠狠地撞击,这种痛彻心扉的感觉,就像那根长长的线牵动着我的心。

忽然一阵大风呼啸而过,风带走了我,眨眼间我离他更远了,我看到风吹起了那条蓝色的丝带,丝带在风中飞舞,他在风中奔跑,跑累了就独自回家了,我被挂在了树梢。夕阳西下,我想起了那个让我痛彻心扉的人,我放眼望去,却找不到。

我以为他一定会来解救我,但是我错了,他并没有,一连几天过去了,我依旧不死心,总觉得他只是不知道我被风带到哪去了,我的心疼得像刀割似的,但我始终不肯放弃,岁月依旧无情地在我身上刻下深深的印记,厚厚的积尘,那是我灰色的年轮。我身上那条蓝色的丝带也不如从前那样光鲜亮丽,失去了它原来的灵魂……终于我又见到了风,我哭泣着向风诉说着我对他的思念,求求风让我回到他的身边,风点了点头。我又一次看到了他,夕阳下他的背影依旧那样高大,他转过身看着归来的我,冷冷地吐出一句:“哪来的风筝,这么丑?”此时,我心碎了,朦胧中我看到一只光彩照人的风筝在他手中,在风中飞舞,越飞越高……

“风,带我走吧!去哪都行。”我哭泣着对风说道,风点点头——我再一次飞起来了,这一次再也回不去了。那天,湛蓝的天空中飘浮着几朵淡淡的白云,我就这样在天空中飞着,身上的丝带飘了起来,拼命地飞舞着,而我早已没有了当初的快乐。

脑海中一遍遍地重复着和他在一起的每一个片段,每个镜头都那么熟悉,却又陌生;那么真实,却又那么飘渺……当风筝线断开的时候我就该知道,在他的生命里,我只是一个过客,一个勿勿的过客,而他的生活依旧如故……

我就这样随风飘荡着,风停了,我落到一堆大火里。这样也好,就让最后的记忆在火里燃烧,燃烧掉那不属于自己的一切,朦胧中我又看到了一只新的风筝在风中飞舞……

篇12:风筝的续编

我们走到水磨坊,巨大的木轮不停地转着,可它美丽的样子并没有让我们停下寻找的脚步。我们东翻翻,西找找。这时,我发现一个好久没打扫的小道,里面有一个阴暗的小房间,我们虽然有点害怕,但大家心中都有一份期望。进去之后,我们立即把窗户打开,让温暖的阳光照进小房间里。我翻翻草丛,把木桶踢开,把柜子拉开,还是没有。正当我们准备放弃的时候,张伯伯家的小弟弟正在门口忽然大喊:“找到了!找到了!”我们听见喊声,急忙跑过去。“在哪里?在哪里?”“在屋顶上!”小弟弟急切地说:“快把它拿下来!”我们赶忙扛来梯子,两个人扶住梯子,一个人爬上去,把风筝取下来,另一个人在下面接着,当风筝落下来时,大家争先恐后地围着风筝,仔细一看,不是“幸福鸟”。

我们只好离开水磨坊,继续寻找“幸福鸟”

篇13:风筝的故事

一天,一个五彩缤纷的风筝想飞到白云上看看,便即刻起程了!

他飞呀飞,被一根电线缠住了,它大吼:“快放开我,不然我可跟你急。”说罢,便在电线上绕了一圈,便飞了下来!他飞呀飞,看到了一只小鸟。善良的小鸟说:“风筝哥哥,你不要去了,白云只是一个表面形象,但实际是时有时无的!”风筝不听劝告:“快快滚一边去,不要妨碍我!”小鸟吓得刚忙飞走了。

风筝又踏上了去白云上的路途。但是不大一会儿,他又碰见了天空。天空也劝他,可他还是不听劝,还跟天空争了起来!天空忍无可忍大声说:“哼!你的理想又高又妙,但凭你能实现吗?”风筝反驳道“哼!行不行不是你说的算,到时再说,快闪开我还要去完成我的理想呢。”

风筝飞呀飞,感到很疲惫。这时一阵大风刮来,吹的风筝一个趔趄。风筝破口大骂,可风婆婆l连理都没理就走了。天黑了起来,天边刮来大风,黑云再慢慢吞噬太阳和白云。不大一会儿,天空下起了大雨!

被被雨淋湿的风筝再也飞不起来了,这时他才明白,白云是时有是无的,不是一直存在的!

篇14:风筝的自白

既然选择放飞,让我翱翔于天空,就请您放开那紧紧挂在我身上的长线。

在我小时候您关心我,照顾我,害怕我受到任何一点伤害,而现在我已经做好了充分的准备,可是您,依然紧紧的握着那长长的线,我以为您是害怕我在狂风暴雨中失去回家的方向。可当天空一片蔚蓝的时候,那洁白的云朵大偶在自由的飘荡,小鸟也都在吱吱吱的说些什么,这时的我充满了好奇,想去那蔚蓝的天空中自由的飞翔想和那洁白的云朵赛跑,想和那无忧无虑的小鸟玩耍。可是您怎么都不肯放开那条线就是怕我出去受到伤害,怕我交到那些所谓的坏朋友也许是我那是的幼稚,没有挣脱您的束缚,而是乖乖的听从了您!

当乌云密布的时候,我从您脸上看出了您的害怕,但现在的我想去探索那蔚蓝的天空,想去接受那暴风雨的洗礼。可当暴风雨真正来临时,您就像疯了似的把我一下一下的拽了回来!这时的我又准备重整旗鼓再次翱翔于天空,可是您还是紧紧的拽着我,任凭我怎样挣脱都没有用。

如果您想要我翱翔于天空,那就请你放手;如果您想让我去征服那蔚蓝的天空,就请你不要担心;如果你真的想让我学会真正的翱翔,就请您放下那一根关心我,照顾我的长线;请您相信,现在的我有能力去抵制狂风暴雨,哪怕在凶险,都请您放手。让我像白云,小鸟一样自由翱翔于那无边无际的天空吧!

篇15:风筝的背后

风筝在湛蓝的天空中飞舞着,阳光照耀下光彩夺目。可是,你又怎知道,在这美丽的背后是一根很长很长的线......

——题记

很小的时候,我就喜欢放风筝,看风筝那绚丽的身姿在空中翩翩起舞,总感觉心中有一种无名的成就。广场上的我拽着牵引风筝的线来回奔跑,风筝也就跟着我一蹦一跳,活赛一只顽皮的小鹿。

但当我看到有一群人的风筝比我的风筝飞得更高时,我却莫名地有了一种失落感。于是当年那幼稚的我急切向身旁的人请教风筝高飞的技艺,但那人却没有理我,只顾自个儿把玩着风筝。倔强的我心中暗暗地想:总有一天我的风筝会比你的风筝飞得更高更远。在岁月的流逝中,我渐渐明白了风筝飞得高度取决于线,线越长,风筝飞得越高。

在一次次放风筝时,我不断地尝试将线延长,我的风筝终于迎风飞翔在那广阔的天地之间,越飞越高。五年级的时候,一向争强好胜的我在几次比赛中都名落孙山,失败的恐惧在我心中蔓延开来。我沮丧地在广场中缓慢的行走着,阳光洒在身上感觉火辣辣的很不好受。猛地一抬头,一只五彩斑斓的光射入我的眼睛,是一只风筝在飞,那风筝飞得太高了,面对其他风筝真可谓“一览众山小”。他在空中盘旋着,忽然一点亮光在他身下闪烁,聚精一看,是一根线,那线太长了,似乎是从天到地的距离。瞬间,我好像明白了什么,那在蓝天翱翔的不就是梦想吗?而那根线不就是努力吗?梦想的高度与努力的长度是成正比的。

我呆呆地看着还在飞扬的风筝和那根飘动的线,很久很久......每个人成长的路途中都有非常多的艰辛,但想要放飞心中的风筝就一定要将线延长,儿时放风筝的那段经历已成为记忆,但是那却是我成长中最重要的旅程。风筝与线,勾勒成一幅美丽的画卷,不会断的是线,不会停的是风筝。

用努力去支配梦想,为自己喝彩!让线将风筝送入那个完美的空间!

篇16:风筝的来历

中国是风筝的故乡。南方称“鹞”,北方称“鸢”。

“风筝”一词始见于五代,明代陈沂《询刍录》记载:“初,五代汉李邺于宫中作纸鸢,引线乘风为戏。后于鸢首,以竹为笛,使风入作声如筝,俗名呼风筝。”据史料记载,风筝的发明人是汉朝的韩信。传说公元前190年,楚汉相争,汉将韩信攻打未央宫,利用风筝测量未央宫下面地道的距离。

而垓下之战,项羽的军队被刘邦的军队围困,韩信派人用牛皮作风筝,上敷竹笛,迎风作响,汉军配合笛声,唱起楚歌,涣散了楚军士气,这即是成语“四面楚歌”的故事。

篇17:风筝的来历

风筝为中国人发明,相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类最早的风筝起源,后来鲁班用竹子,改进墨翟的风筝材质,更而演进成为今日多线风筝

风筝是一种玩具,在竹篾等的骨架上糊纸或绢,拉着系在上面的长线,趁着风势可以放上天空。风筝源于春秋时代,至今已2000余年。相传“墨子为木鹞,三年而成,飞一日而败。”到南北朝,风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始,由于造纸业的发达,民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代,放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密的《武林旧事》写道:“清明时节,人们到郊外放风鸢,日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》,宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。当今,中国放风筝活动,在对外文化交流,加强与世界各国人民友谊,发展经济和旅游事业中发挥着重要作用。

风筝是世界上最早的重于空气的飞行器,本质上风筝的飞行原理和现代飞机很相似,绳子的拉力,使其与空气产生相对运动,从而获得向上的升力。在一些国家的博物馆中至今还展示有中国风筝,如美国国家博物馆中的一块牌子醒目的写着:“世界上最早的飞行器是中国的风筝和火箭”。英国博物馆也把中国的风筝称之为“中国的第五大发明”。据史料记载,中国的风筝大约在14世纪传入欧洲,这对后来的滑翔机和飞机的发明有着重要的作用。


篇18:风筝的来历

风筝的来历你放过风筝吗?放过。那一定知道风筝的样子了,它造型各式各样,有小燕子、老鹰、大蜈蚣……可你知道风筝的来历吗?现在就让我来告诉你们吧!风筝起源于中国,最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的。山东潍坊是我国着名风筝产地,明代就已在民间出现扎制风筝的艺人。清代,随着放风筝习俗的流行,风筝艺术亦达到鼎盛阶段。道光年间,郭麟吟清明的一首竹枝词描绘道:“一百四日小寒食,冶游争上白浪河,纸鸢儿子秋千女,乱比新来春燕多。”潍坊风筝主要有三种基本造型:串、硬翅和简形,其中以龙头蜈蚣最突出。据说是受了龙骨水车的启发而制造的。现在已发展成许多品种,小的可放在掌上,大的有几百米长,造形、色彩也各不相同,从很简单的白纸糊身,红纸糊头,不画一笔,不染一色的蜈蚣风筝,到色彩缤纷,绘金描银的九头神龙风筝。从构思奇妙的二龙戏珠到三条巨龙在空中呈“y”,字形飞行的“哪吒闹海”,真是千变万化,“奇巧百出”。中国风筝问世后,很快被用于测量传递信息,飞跃险阻等军事需要。唐宋时期,由于造纸业的出现,风筝改由纸糊,很快传入民间,成为人们的娱乐的玩具。现在潍坊已成为国际风筝节的固定举办地。现代风筝在继承传统精华的基础上,不断花样翻新,赢得了“风筝艺术,潍坊第一”的美誉。

篇19:风筝的梦想

风儿轻轻地吹着

手中的线不断地放着

风筝随之飞起来了

在空中飘呀飘呀

像一只小鸟渐行渐远

在蓝天白云间畅游

像放飞了一颗忧郁的心

整个人放松起来

封存了好久的心随之飘扬

在新鲜空气中飞呀飞呀

步入飘逸的童话仙境

一不小心

手中的线打了滑

其实那是风筝用力挣脱

因为它追求的是无拘无束的生活

向往的是自由自在的活动

似乎只有风儿能读懂它的心声

一阵狂风袭来

遮天蔽日

牵着风筝的手

摆脱了线轴的控制

可风筝却怎么也高兴不起来

不再幻想拥有蓝天白云的呵护

因为它已经读懂人生

已有快乐一种味道的单调生活

并不属于幸福

只有历经酸甜苦辣的多味生活

才称得上是幸福的一种

它开始珍惜

脚下拥有的这片广袤的土地

它不再有任何的奢求

只想用自己的双手

创造自己美好的未来

篇20:风筝的制作

  星期五,江老师说每一个人回家要做一个风筝。听到这个消息,我高兴的不得了,准备和伙伴一起做。

  到了约定的时间,大家都按时来到了万心怡家。我们开始准备材料了。我们准备了竹条、广告布、针、线和水彩笔。

  开始干活了!我们先让大人把竹条细细的切一切,然后按我们想的样式把竹条拼在一起,成了很漂亮的形状,再拿线绕到刚才切的洞里,最后就该为拼好的竹条穿上“衣服”了。这件事看起来容易做起来难,要不是大人的帮忙,我们就是干3个小时也干不完。接着我们就在广告布上画画,让这个风筝变得更漂亮。因为这个布是红色的,所以无论用什么颜色,它都是黑色的。我在上面用心地画了许多水果。大家画得也都不错,有的画小娃娃,有的画小鱼儿。

  干完了活,大家看着自己的成果开心地笑了。不过有的地方做的不好,看来我们要多加努力了!争取下一次做一个漂亮的风筝。


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