介绍校园200字16篇
导语：你觉得自己的学校怎么样呢?下面是小编为还在备考的同学整理的优秀演讲稿，欢迎阅读与借鉴，谢谢!
Good morning, my dear teachers and friends! My name is Li Bingke, from class four O five. Today, I am very happy to be here. My topic is “Our School”.
My dear friends, welcome to our school! My school is very beautiful! It has a big playground. We can play and do some sports there. Near the playground, there is a garden. Many trees and flowers are there. So the air is very clean and we can hear birds singing in the trees. It is so wonderful. Our teaching buildings are around the garden and look like our teachers’ arms to welcome us. We can draw pictures in the art room on the first floor and read story-books in the library on the second floor. My classroom is on the third floor. It is clean and bright. We like to study in it. The computer room is on the fifth floor. We can sing and dance in the music room on the sixth floor. What a lot of fun! We can have lunch in the canteen near Defang Teaching Building.
In our school, our teachers work hard and help us with our lessons. We study hard and listen to teachers carefully. After class, our teachers play with us and we feel very happy.
Our school is so nice and our teachers are so kind. We all love them. Dear friends, do you like them?
That's all. Thanks!
【参考译文】
早上好，我亲爱的老师和朋友们!我的名字是李冰可，来自四班五。今天，我很高兴来到这里。我的题目是“我们的学校”。
亲爱的朋友们，欢迎来到我们学校!我的学校很漂亮!它有一个大操场。我们可以在那里玩和做一些运动。在操场附近有一个花园。那儿有许多树和花。空气很清新，我们可以听到鸟儿在树上歌唱。真是太棒了。我们的教学楼围绕着花园，看起来像我们老师的双臂欢迎我们。我们可以在一楼的美术室画画，在二楼的图书馆读故事书。我的教室在第三层。它又干净又明亮。我们喜欢在里面学习。计算机房在第五层。我们可以在第六层的音乐室里唱歌跳舞。多么有趣啊!我们可以在食堂午餐附近芳教学楼。
在我们学校，我们的老师努力工作，帮助我们学习功课。我们努力学习，认真听老师讲课。下课后，我们的老师和我们一起玩，我们感到很高兴。
我们的学校很好，我们的老师也很亲切。我们都爱他们。亲爱的朋友们，你们喜欢吗?
这就是全部.谢谢!
今天老师给我们布置了一篇日记，题目叫《上课为“羊”，下课为“狼”》，但我认为应改为《校园“动物”》更恰当些，因为校园里不仅有“狼”和“羊”。
“叮铃铃……”上课铃响了。让我们看看教室里现在有哪些动物吧。怎么只有羊呀？不过幸好羊的种类挺多，有哑吧羊、乖乖羊、懒羊和最著名的歌唱羊。让我先来介绍一下哑吧羊：哑吧羊是指那些四肢发达，头脑简单的。老师一提问，便站起来看风景，对老师的提问满不在乎。第二种是乖乖羊：乖乖羊只要听到老师提问，便会静静地思考，然后举起手来认真地回答。第三种是懒羊：顾名思义便是那种一上课便补充睡眠的家伙，不过现在这种已经是珍惜动物了。还有一种就是歌唱羊：是那些嗓子发育特好，只要老师提问，不管会不会，先嚎上一嗓子再说。
“叮铃铃……”下课了，这些“羊”立刻转变成了“狼”。不过也有一些“羊”转变成了“虫”，那些专爱啃书的“书虫”。
课上课下的动物介绍过了，下面我们再来说说考场上的吧。考场上的动物可真多：有“熊猫”、“猴子”、“长颈鹿”……我先介绍一下“熊猫”吧，“熊猫”便是那些考试前临时拘佛脚的可怜虫，他们因为拼命复习而有了这光荣称号——“101国宝”。“猴子”是那些平时不认真学习，而又不会临时抱佛脚的老兄，考试时被难题急得抓耳挠腮。长颈鹿则是那些不认真学习，又不会临时抱佛脚但却有绝招的老兄。前半个小时，他们非常轻松，等快到交卷的时候，他们便利用“千里眼”的优势去捞分，哪怕只捞到可怜的一分、半分。然而往往他的“千里眼”还没派上用场，就被老师的“火眼金睛”看到了，接着就是一个“飞镖”飞了过来。
校园动物这么多，你会是其中的哪一种呢？
在回字形的教学楼里，有一个东西花池。我要介绍的是校园的东花池。
校园的东花池是长方形的，中间是用石头铺的小路，花池的四周都种有红背桂和矮墙树。红背桂的叶子很特别，正面是绿色，反面竟然是红色的，太神奇了！矮墙树修剪后就像一堵绿色的墙。花池的地面上种有长命草，这种草生命力很强，冬天到了，它也不会枯死，！仍然生机勃勃。花池中间有一棵高大的三叶槟榔，他大约有三层楼那么高，叶子还很大很长，它就像一个卫士一样守卫着我们的校园。东花池还种有苏铁、茶花、桂花树、佛肚竹等。佛肚竹的竹节像佛的肚子一样突了出来。桂花树有三米多高，秋天，桂花开了，花是细小的，淡黄色，桂花虽然不美，但香气很浓，把我们的校园都染香了。我们闻了以后就会感到神清气爽，心旷神怡。
校园的东花池 真美丽，我爱校园的东花池。
我们的校园有许多植物，有玉兰树、梅树、脚掌树等等，各种各样，生机勃勃，现在就让我来介绍玉兰树和梅树吧！
今天，老师带我们到了百草园边让我们观察玉兰树，我仔细地察着，我看到有的是亮黄、紫红的花苞，花苞上还有许多细毛；有的才展开两三片花瓣，但已经娇艳欲滴；有的正含苞待放......玉兰树和其他树不一样，其他树是先长叶后开花，而它是先开花后长叶，这然我感到很惊奇！
旁边，梅树只有红色的花底了，花底里还有许多一根根不知名的白色的东西，上面有类似花粉的粉末，听姐姐讲，那也许就是花蕊吧！用手指轻轻的碰碰红色花底，它竟然掉了下来，我感到很可惜。旁边还有几朵梅花还没谢，我觉得他们很坚强，其他梅花都落了他们确还在开在树上。
很多树都已经长了嫩芽，绿绿的嫩芽就像茶叶一样。梅树下面还有一些青苔，有许多人取了一些，也包括我。这时老师说：“同学们，该回教室了。”
说完，我们就一起回教室了，路上我们都很开心。
校园里的一花一草一木，都是有生命的，但我只对花和草有感情而以。下面，我就向你介绍校园里的花和草。
先说花吧，我们校园里的鲜花即不是争奇斗艳，也不是百花齐放，而是零零星星的，它们分散在校园的每一个不起眼的角落，需要你十分仔细才能找到一两朵，它们开得很旺盛，偶尔也有几朵含苞欲放的。可它们开得即不芬芳，又不灿烂，也不醒目，只有花瓣上几点淡淡的粉红色来装饰自己。很少有人注意它，就算是看见了也会当做没看见。这就钩起了我的兴趣，我下课时特意跑去观察那朵小花，它孤零零地，没有一朵花来陪伴它，它也没有一副垂头丧气的样子，依然是那么精神。虽然从四面八方吹来阵阵寒风，连我都不经打了个寒战，可那朵小花还在风中倔强地挺着，撑着。这种顽强不屈的精神感动了我，我以后天天都来看这多小花，想：连花儿都这么顽强，为什么有些人连花儿都不如呢？
再说草吧。草在我们校园和花一样那么奢侈，只在那几棵一米五左右的树底下有几簇而以。这些小草，不像花的颜色一样淡淡的，而是新鲜的嫩绿，那上面还挂着一些豆大的晶莹的小水珠，使小草格外绿，品质倒和花一样倔强。每当有人无情地从它身上踩过时，它总是再次顽强地直起了腰，好像在说：“看，我多坚强！”
我们的校园虽然只有几朵小花和几簇小草，但也给这寂静的校园增添了勃勃生机，这该是一个多美的校园啊！
说起“小不点”与“老爷爷”，您可别误会，那是我们校园里的两棵树，可特别啦！我很想为大家介绍介绍。
一走到操场，最引人注目的就属那“小不点”了。细弱的枝干，没有多少叶子。已经进入初春，其它树都有许多叶子了，甚至长得十分茂密，可它就是不长叶子。真是一个“倔脾气”！别看它小，却有着响亮的名字——龙爪槐。你知道是为什么吗？因为它的顶部就像龙的手腕，凸起来的一个大疙瘩，枝条就从那向下伸展，由粗到细，不断地分杈，仿佛是一只只龙爪在抓着什么。走近它，它好像就要抓住你，吃了你！
和“小不点”相反的要算校园里的“老爷爷”——大榕树了。榕树的叶子十分茂密，远望就像一片重重叠叠、颜色深深浅浅的绿色“海洋”。
榕树还有“龙须”呢！它的学名是：气根。向下垂的“龙须”，像新疆小姑娘的细辫子，风一吹甩来甩去，有些气根一甩，就跟树干缠在了一起，紧紧地缠绕着生长，便长成了粗大的麻花辫。树皮便不再光滑，十分有凹凸感，看上去很协调，有一种说不出的美。
这“小不点”与“老爷爷”有意思吧！
我们校园植物角的“春夏秋冬”都非常漂亮，让我给你们介绍介绍吧！
春天，植物角的阿姨撒下了一粒粒的种子，一棵棵小生命即将来到这个美丽的世界上。过了一个月，它发出了小芽儿，可爱极了！
夏天，有一些植物开花了，虽然不像牡丹那样娇艳，但是也很漂亮。比如说黄瓜的花就是黄色花瓣加上黄色的花蕊，看着美极了。有些没有开花的植物也长高了许多。
秋天，植物都成熟了，火红的西红柿，紫色的茄子，翠绿的黄瓜……；红的，紫的，绿的……一个个美丽极了！
冬天，一棵棵植物都被厚厚的雪被覆盖了，我想等到明年春天，又将有一些新的小生命的到来。
我们校园的植物角这么漂亮，你们的校园呢？
你还不熟悉我的校园吧，那就让我来给你介绍一下吧。
升旗台后面有一个大大的爱心形花坛，花坛里有许多茶花。那些茶花可真红啊，红的似火；茶花真旺啊，网的花儿到处摇曳。茶花旁边还有一棵既高大又壮观的的树，树上还有一个鸟巢，鸟巢里有两、三个鸟蛋，圆圆的，真可爱！
在花坛的侧面，那儿有一棵广玉兰。广玉兰真大啊，大得像一个石碗；广玉兰真白啊，白得像雪人；广玉兰真香啊，香得连蜜蜂也陶醉其中。
突然，一滴小水珠落到了我的头上，我抬头一看，哇！好大的一棵水杉啊！这棵水杉大约长十几米，可高了。
欣赏完了花，就来到了操场。“当，当，当。。。。。。”下课了，同学们来到了操场。操场上有的同学在打篮球，有的同学在跳绳，有的同学在玩空竹。。。。。。可热闹了！！
我的校园有许许多多的美景，希望你有机会去细细观赏。
“黑帮老大”？！乍一听这个名字是不是有一点恐怖？别着急，继续往下看吧！
高高的个子，强壮的身体，发黄的牙齿，还掉了几颗。戴着黑色的墨镜，因此，他有了“黑帮老大”的“美名”。他总是在走廊里走来走去，每节课讲课都很幽默。他是谁呢？他就是非常滑稽可笑而又年老的品社老师。
老师刚给我们上第一节课，我就发现了他很幽默。他向同学们介绍自己的名字的方法就跟别的老师与众不同。老师当时是这样说的说：“同学们，我给你们才一个字谜，你们就知道我行什么了。”说着，老师拿起粉笔，在黑板上写出了三个大字“千里马”大家都开始猜测。大家说出的答案五花八门，各式各样。有的说是重字，有的说是马字，还有的说是千字。。。。。。但没有一个人猜对了。老师说，他姓董。我还记得大意是这样的的：上面一个草字头，下面千字和里字合理合二为一，就成了重字，再组成一块，就是董字了。大家都说，应该是千里草。老师说千里马更顺口。而且，千里马、千里草，都可以。此时，全班同学哄堂大笑。
更幽默精彩的还在后面呢！
每节品社课只要一有同学吵架、打架，就该受董老师自创的“体罚”了。那些不遵守课堂纪律的同学，一会儿蹲站起，一会儿在黑板上抄文章。大家都很乐意，因为一是干完这些事情就没事了，二是因为同学们都觉得很好玩。当然，大家也不会专门让老师罚。因为大家都不想那样。
董老师还有一个最大的好处就是：上课从不拖堂。每节课一讲完该学的内容，老师就会把剩下的时间留给我们，让我们自由支配。
我最喜欢上董老师的课了！
这就是幽默的董老师。因为他的幽默，使我深深的记住了他。
校园的流行风多姿多彩，有语言风，运动风，偶像风。今天我要给大家介绍面筋风。
这些天，我们学校流行做面筋，说到做面筋，我们班的彭子宣是一把好手，她拿一个塑料杯，把它剪成两半，上半部分装水，下半部分装面粉，她在下半部分装一半面粉，再从上部分里面挖几勺水装入面粉里面，她还在杯子里面洒了一些盐，洒了盐之后，她拿一只废弃笔在杯子里面搅拌，做完这些后，她拿笔把面糊糊从杯子里弄出来，在上面洒面粉，她一边洒面粉，一边揉面团，把面团揉成了球形状，再把面团冲洗，最后再让面团发酵，变成面筋。当面团变成面筋后，我们拿它做各种东西，有的做碗，有的做床。面筋做得多了，渐渐的大家都不玩面团了。
不过我们学校没有风平浪静过。这一股流行风刚过，那一股流行风又来了。大家又迷上了粘宝宝，粘宝宝就是用特制胶布粘出一个小圆球。再用胶布滚成一个大圆球，虽然嘴上说容易，可玩起来就难了，会玩的做出来和特制胶布颜色一模一样，透亮透亮的，不会玩的做出来就和黑球一样。
校园流行风不知已经刮了多少阵了。流行风啊！你匆匆的来又匆匆的去。真不知下一阵的流行风会给我们带来什么惊喜。让我们一起期待吧。
我们学校有很多美丽的景色，但是有几处我最喜欢，最能体现我们学校的特色与独具匠心。下面由我来为大家介绍一下吧！
第一处就是我们新改革后的食堂。一进食堂，映入眼帘的就是一排排整齐干净的餐桌和凳子，桌子一律是银灰色的，凳子是蓝色的。每次吃饭的时候，我们都整齐地排好队，不会拥挤，也不会乱排队。饭堂售饭窗口左边两排是女生队，右边两排是男生队。看，你们应该想象出来了吧！我们学校的食堂就餐秩序是多么井然有序，同学们和睦相处。
第二处就是西教师办公楼前面的一片竹林，是那么清绿，是那么茂盛。夏天的时候，我最喜欢到那里乘凉、玩耍。那一排排茂盛的竹子，非常迷人，尤其是在晚上，在月光的照耀下，倒出的影子，有的像一个活泼可爱的小女孩，有的像一个凶恶残忍的大灰狼，而有的却像一只小绵羊在吃草。真是形态万千，值得我们去欣赏。这么好看的景色，你们想看吗？
还有一处最能体现我们学校的同学拾金不昧的品质。记得有一次，我们班有个同学的饭卡掉了，他到处也找不到，有一个同学拾到了，主动交给老师。如果水卡掉了，想找到更难了，水卡不能报失。张娇上次掉了水卡，她心想：应该找不到了吧。没想到奇迹发生了，她找到了。我们学校同学这种拾金不昧的品质值得所有人学习。
怎么样，我学校的风景独特吧！我们学校的风景迷人吧！我们学校的风景令你喜欢吧！如果你们有机会，欢迎你到我们学校来！
2017年12月31日注定是很有意义的一天!那天我们民立小学举行110周年校庆!在这值得期待和难忘的日子里，我很荣幸地成为了一名“小小讲解员”，能为各位来宾介绍我的学校。
我清清楚楚地记得，那是在一节地方课上，老师的讲台桌上神神秘秘地放着一张纸和一支笔。老师叫一名同学上去写名字，我刚好跟在那位同学身后，老师便问：“晔萱，你说话的声音洪亮吗?”我迟疑了一下回答道：“我可以啊。”于是老师就让我把名字写在那张纸上。我带着满脑的疑问回到了座位上。过了一会儿，老师才告诉我们登记名字的同学是要参加“民立小小讲解员”的竞选，选中的同学要为莅临我们学校的嘉宾做介绍。这时我才恍然大悟，但是当“小小讲解员”这个任务还是很艰巨的，需要我们语言清楚，口齿流利，富有感情，同时还要有良好的心理素质。所以我们那段时间天天都要很用心、很认真地在排练，把老师说的导语都牢牢记在脑子里。经过刻苦地集训和考核，我终于很荣幸地成为“小小讲解员”一员。
让人期待的校庆终于到了!这天风和日丽、阳光明媚，在寒冷的冬日里能沐浴在这暖阳下，仿佛是上天的眷顾，让我们全校师生能以饱满而热烈的情绪欢迎四海宾客。我们“小小讲解员”小队换上漂亮、整齐的制服，拿着平板电脑，在老师的带领下来到操场，时刻准备着为来宾介绍我们美丽的民立小学。校庆开始，校门口锣鼓喧天，彩旗飘飘，啦啦队在悦耳动听的校歌声中挥舞手中的花朵欢迎来自海内外的嘉宾。看着嘉宾陆续进场，我知道离我们“小小讲解员”上场的时候不远了，此时的我心情不免紧张起来，手心不时冒出汗珠。正当我陷入紧张的思绪时突然听到我的名字，原来带队老师让我给一位领导介绍。这时我深呼吸了一下，调整好自己的情绪，在心里默默地告诉自己：我们是民立小学学生，一定把我所学到的知识最好一面的展示给大家，加油别紧张。我来到嘉宾身边，面带微笑、行少先队队礼，然后打开平板电脑开始为嘉宾详细地介绍我们学校。在我熟练而富有情感地介绍下，嘉宾被我深深地感动了，时不时为我鼓掌，结束时还为我竖起大拇指，对我说：“你们民立的学生真棒!”当我听到这句话时我紧张的情绪也已经平复下来了，觉得自己的辛苦付出没有白费，更因为我是民立学生而自豪!
当我顺利地完成我“小小讲解员”的任务后，我和队员回到班级队伍中，收拾好心情，开心地观看校庆文艺演出。
校庆虽然落幕了，可我的心情还久久不能平复，我为自己是民立小学的一份子而骄傲，我相信民立小学的明天会更美好，更辉煌!
大家好，我是金桥中心小学的一位小解说员，我叫侯欣妍，是五年级一班的一名学生，今天由我来为大家讲解我们的学校。
金桥中心小学位于长葛市金桥区朝阳路南100米左右。我们的学校很大，在校学生约有2200人，老师也有1200人，一共有班级35个。
我们的学校是一个非常有特色的学校。走进校门，我们可以看到路的两边放的有许多的盆栽，上面种了许多的花，花的种类有很多，有桂花，紫薇花，山茶花等，一盆盆花散发的香气创造出了一个香气四溢的校园，让人心情愉悦。
再往前走，映入眼帘的就是我们学校的文化墙了。
我们学校的文化墙内容特别丰富。记录了中国的历史名人，历史故事，中国四大发明，24节气等，大家向后看，后面的教学楼上有什么？对了，是中国的24字社会主义核心价值观。这些文化墙为我们学校创造出了浓厚的书香气氛，打造了一个美好的书香校园。
我们学校的校课间是非常热闹的，操场上跳绳的，打球的，做游戏的都有，总能听到一阵阵欢笑声，好不热闹。上课了，同学们都走进了教室，从操场上安静下来，随之而来的就是一阵阵琅琅的读书声，非常悦耳。
此外，我校是非常注重学生的思想教育的，特将每周五的最后一节课设为班会，还下派领导监督，班会主题每周都是不一样的，多方面都有所体现。
各位领导，今天的讲解就到这里，大家有什么问题和建议都可以跟我说哦！
校园生活中有很多情感色彩，伤心的，感动的，生气的，我最难忘的还是快乐的。校园里有一次的快乐，现在还出现在我的脑海里。
记得那是四年级上册，是我们班第一次制作，因为我们班是六班，在最末尾,又是四年级。冬天寒风呼啸，我们一个个冷得缩着手，但又不得不坚持着训练。我们第一次排队又不整齐又散漫，后来被老师训了一顿，老师当时说了一句话，我非常深刻:“你们要记住，为了在学校学生老师的面前，一定要有面子，不能丢脸。”第二次训练，我们一个个都卯足了精神，雄心壮志似的。中队长的声音大而有力，我们的声音整齐一致，大体上看上去很有序整齐，但细节不够。第三次训练，老师让大家站在原地，一个个看过去，小队长的每一个转身都要做好做到位。接着是我们的踏步，我们的踏步，要一直到老师觉得满意才能停下。踏完后，大家都筋疲力尽，无力，一个个都直接坐在地上，大口大口的喘气。
到了正式上场了，我有点紧张，生怕出差错。随着中队长的一声令下，大家整齐划一的踏步宣誓，报数，博得了全校领导的赞赏，取得了大家都满意的成绩。那时候大家的心都像吃了蜜一样甜。经过那一次，我对每一次展示都十分重视，每每想起那次展示都会情不自禁的笑出声来。
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
对于校园,那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的!我认为，校园，是我们生活的一部分，我们在校园里有不少的快乐时光，让我们来回忆一下吧!
每当我们踏进校门那一刹那，又一天的校园生活又开始了。在校园里，我有许多的趣事，我在校园里比在家里快乐多了。因为我们在校园里有同学、有老师、有朋友，正是因为我们有这么多伙伴，才会有欢乐。在家里没有那么多伙伴，其实每一个人，刚开始都是孤独的;我们只有寻找一个大家庭，适合我们的大家庭，才能快乐!
校园开门的时候，同学们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。来到校园后，同学们开始打扫卫生了，那声音与小鸟的歌声和在一起，就像一场演奏会!卫生打扫完了，同学们开始早读了!这时候，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，她们好像都在听同学们早读!这声音在校园的每一个角落里回荡，让校园充满了生机......
看!我们的校园多么可爱，我们的校园生活多么美好!
和谐的校园环境伴随着我们的成长，它能给我们留下美好的童年回忆。
和谐的校园，向我们展示应有的赏心悦目的校园环境，催人奋进的校园文化，真挚的师生情谊。
人与环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐，只有那种和谐，我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机，环境是我们的朋友.1997年时，亚运会在日本结束时，6万人的会场上没有一片废纸，全场干干净净的，6万人啊!那是一个多么大的数字，在这一个会场上开一个亚运会，没有一片纸巾，要是我们呢，能够做得到吗?日本人是有些地方值得我们去学习的.我们这样一个伟大的民族与日本相比，有时不免让人汗颜!环境是人类共同关爱的，要使我们能够与环境和谐相处，我们就应该多多的去爱护环境，去维护它们的平衡与和谐.
人和人之间的关系也要和谐，这样才能更好的表现出学校的风气，表现了师生交融和谐，因而我们应该团结，真诚的对待任何一个人.圣经《马太福音》中有一句名言：“你愿意别人怎样善待你，你就应该怎样善待别人”.中国也有句哲理名言说：“己所不欲勿施于人.”谈到这里，让我想起了一件事.
那一天，我们上体育课.我正要下去上课时，在2楼看见了一个小弟弟，他正哭得伤心，我看见了，想过去扶他，谁知，后面窜出了一个大姐姐，她把小弟弟扶起来：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是几班的啊?”我看见这情形，也暗自高兴.如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人，和谐，不就创建出了最美好的世界吗?
开展集体活动让我们的学习生活充满乐趣，和谐的集体生活，让同学们思维更紧密，获得更多、更全面的知识.李老师为我们班上开办了一个读书活动，她让我们一个一个的读书，让我们在书本里飞翔，让我们有了一个知识丰富的空间，让我们了解了读书的好处，在这样一个和谐的校园里，我们学到更多的知识.
“千里之行，始于足下”让我们从小事做起，让我们的金马小学成为和谐的校园，我们共同努力，让我们的校园金光闪闪!
