人生第一课作文400字7篇

知乎者也
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日期 · 2022-07-29 15:16:23
篇1:人生第一课

那是我觉得最漫长的一节课,至少对于我来讲,是最漫长。“台上一分钟,台下十年功。”果真不假,经此一验,果不其然。

我拿着U盘,插进了电脑的USB接口。好紧张啊,这节品德课由我来上,现在的品德课由我们自己组织。无形的压力将我像踩蚂蚁一样将我踩在脚底下,我透不过气,也动弹不得。

“丁零零”上课铃响起,同学们一个个坐在椅子上,等着我来上课。“今天我们来学第二课……”我摸了摸讲桌,糟了!我竟然连课本都忘了带,无奈,只好借了前排同学的课本。我一回头,哎呀!投影机没开!我匆匆忙忙,按下按钮。

不知为何,可能是因为紧张过头,又重复了一遍:“今天我们来上第二课……”同学们讶异地看着我,我奇怪地看着他们。翻开书,第二课。我转入主题,让同学们思考一会儿。我站着,又像坐着,也像靠着,实际上我却半趴在讲桌上,一看手表,才过了5分钟!

这与等着下课不同,如果上着上着内容很快讲完了,岂不是很尴尬?我决定略加拖延。整个课堂的节奏却又显得有一些拖沓。我再一看手表,怎么?又只剩10分钟了。我情不自禁地抖了抖脚。殊不知,因紧张,我头上的冷汗一滴一滴地流,浑身发热,像喝了兴奋剂。往下看,同学们的一举一动顿时看得清清楚楚,又有一丝欢快感。很快,便有一只只手举了起来。“你来吧……”这与平时上课不同,我从学生摇身一变,变成了“老师”。真正的老师却站在门口,看着我一次又一次出糗,显得更不自然。各种问题萦绕在我身旁,感觉人要崩溃了。

为了不拖课,整个节奏又被我带快起来,书本,飞快地翻过一页又一页,甚至比老师上的还快。终于熬到头了……

“同学们再见!”我颤抖着,口齿有些许不清。“老师再见!”众人齐声喊道。我看看手表,时间刚刚好!清脆的下课铃响彻走廊,这时的下课铃对我讲简直是一种解脱。是啊,平时老师为我们上课时多么不易啊!这或许就是老师让我们自己上课的原因吧!

不知为何,我又有点意犹未尽,我问自己:“何尝不再来一回?”

我希望,下次轮到我,我还能上去,像那天那样,站在讲台上。

篇2:人生第一课

  今天,是2017年3月17日,天空很晴朗,万里无云。吃过早饭后,我背着书包高高兴兴地去上学,到了学校,我们正要上语文课时,班主任进来了,这给我们带了一个好消息,那就是所有同学到六楼去听"孝亲尊师"讲座。

  讲座的主讲老师是长治市可欣教育学校的巩可欣老师,当然,这也是她第三次走进我们城南小学了。

  讲座马上就要开始了,可欣老师让我们先站起来,端身正立,肃整衣冠,怀着至诚、恭敬之心向大成至圣先师孔夫子行三鞠躬礼,行完鞠躬礼后,全体师生怀着感恩之心高唱《中华人民共和国国歌》,声音在耳边回荡,我的心情也随着歌声此起彼伏。

  在讲座中,巩可欣老师用生动的事例,用自身的体会向我们阐述了什么是孝。令我记忆深刻的是可欣老师讲的这样一个故事:

  可欣老师有一个朋友,而这个朋友是一个大老板。有一天,可欣老师对那位朋友说“我给你的员工和你讲讲什么是孝吧!”可欣老师刚说完,她的朋友便反驳道“你给他们讲讲吧,我就不用听了,因为我就是一个典型的大孝子呀!你知道么,我家里面爸妈的吃喝拉撒都是我来付钱的。”可欣老师讲完以后问我们是否觉得她的那位朋友是个真正的大孝子,而我们在这个时候异口同声地回答说不是!“你们说的很对,真正的孝其实并不是成天挂在嘴边就是对父母孝敬。”可欣老师等我们回答后就说了这样一句话。接着,慢慢的,慢慢的,我不由自主的掉下了眼泪,当时我真的控制不住自己的情绪。过了一会儿,我好不容易平静下来的心又开始泛滥,因为我看了巩可欣老师播放的一个视频,感动的再次无法控制自己的泪水!

  巩可欣老师讲完“什么是孝”之后,又给我们讲了“什么是尊师”。在可欣老师的第二个课程中,我明白其实自己认真地学习,取得好的成绩,不仅是为自己以后铺路,也是对老师的报答,更是在孝敬父母!除此之外,我还明白了兄弟姐妹之间维护和谐的关系也是对父母的一种孝,父母亲上有老人要照顾,下有孩子要培养,如果兄弟姐妹不能和睦相处,只会徒增父母的压力!

  这一次,我听了巩可欣老师的讲座,让我知道了什么是孝,什么是百善孝为先,也懂得了要尊敬师长,团结同学,尊老爱幼!通过这次讲座,我一定要改掉从前那些坏毛病,少让父母和老师操心!

篇3:读《人生第一课》有感

我读了一篇文章《人生第一课》,《人生第一课》说了刚刚进幼儿园的小朋友,在一位老师的教育下出了一本非常简单的书。

我最感动的是老师鼓励他们说:“现在你们还小,长大后,你们一定会出很多的好书的。”老师教他们写书,是让他们对书有兴趣,树立信心,实现自己的理想。现在我们身边也有很多这样的例子,如:上午在学校,英语课上完后,老师就布置作业,其中背单词就有很多。当时我觉得太多了,根本完不成。但是老师说:“回去好好背,相信你们一定能背下来的。”回家后想起老师说的话,我就更加有信心了。我反反复复的读,认认真真的背,就全会背了。

一件是自己觉得不能完成,如果有了信心就有可能完成。这不由得让我感叹:人的一生却什么都行,可千万不要缺少了信心!读了《人生第一课》让我受益匪浅

篇4:《人生第一课》有感

《人生第一课》讲述了一个刚进幼儿园的小朋友在老师的教育下写了一本书。

最让我感动的是老师的鼓励:“现在你们还小,长大后,你们一定会出很多的好书的。”老师教他们写书,是让他们对书有兴趣,树立信心,实现自己的理想。现在我们身边也有很多这样的例子,如:上午在学校,英语课上完后,老师就布置作业,其中背单词就有很多。当时我觉得太多了,根本完不成。但是老师说:“回去好好背,相信你们一定能背下来的。”回家后想起老师说的话,我就更加有信心了。我反反复复的读,认认真真的背,就全会背了。

一件事,我们有离开信心就一定会完成的。

篇5:我的人生第一课

拿到题目,我有些无从下手,因为在人生的旅途上,值得我们去领悟,铭记的实在有很多。——题记

常听老人感慨,现在的孩子太娇气。我闻言点头,这话,我深有体会,并且理直气壮的表示,小时候的我,就是那样一个有点娇气的"熊"孩子。

"你这孩子怎么又剩饭!"客厅里传来爸爸的怒吼,这已经是这个月…不知道第几次了。"一天天的,就知道玩!习也不学,家务也不做!"爸爸似乎余怒未消,"啪"的一声把筷子摔在桌上。妈妈在一旁"好心"地劝着:"孩儿她爸,消消气,你再多说也无益,不如……"我顿时有种不祥的预感,果然---"不如……让她去乡下远房亲戚家住两个礼拜。"

"哼,阴险。"我在通往某穷乡僻壤的火车上愤愤的想"真是的,至于么。"

"这……"我目瞪口呆的看着眼前还犹如活在解放前的小村庄--哦,不,它连小村庄都算不上,它顶多是一个盘踞在大山上的人类聚落罢了!"这穷乡僻壤……"我艰难的吞了吞口水,又舔了一口带来的棒棒糖(因为这地界别说商场了,连小卖部都没有!)才稍定了定神。

这时,一个女孩从洞口,啊不,门口走了出来,笑着同我打招呼---你可以认为她是苗条,但我觉得,她很削瘦。接下来的两个礼拜,我意识到了,体重和劳动力真的可以不符---你见过一个十几岁的瘦弱女孩帮家里砍柴、挑水、上山采野菜、生火、做饭、喂几只同样瘦弱的家禽吗?亏我还以为,这种人只活在距我几万里的贫困山区里。

两个礼拜的生活不用详尽记录,相信你想象的。到反正我是见识到了在城市温室里不曾见到的,经历了在父母怀中没有经历的。这一节人生的课,对我意义重大。


篇6:我的人生第一课

        老师,给我们指引方向,带领我们成长。我的班主任蒋老师,给我上了人生中的第一堂课。初遇蒋老师,我被她深深吸引,她有一头棕色的长发,稍带一点卷,戴一副眼镜,笑起来有两个浅浅的酒窝。那件事发生在我三年级的时候,那时,我的座位与马同学的座位之间只隔了一条走道,一次,我发现马同学的笔袋里有一只很漂亮的自动铅笔,心想:哇,好漂亮的笔呀!好想要啊!我现在偷偷拿去,他应该不会发现吧。这么想着,看了四周,趁附近没人就拿走了那支笔。但那一刻,我仿佛看到蒋老师的眼睛像我飘了一眼。我最担心的事发生了,快放学时蒋老师把我叫到了办公室,但是是出乎我的意料,蒋老师温柔的说:“早上我看到了你做的一切,我想告诉你,小时偷针,大时偷金,你一定明白其中的道理,我就说这么多,去吧。我回到教室将笔还给了马同学,思考着蒋老师说的话。是啊,小时偷针,长大偷金。老师的话虽短,却包含无数哲理,老师的这堂课改变了我的一生。老师,谢谢您!


篇7:人生第一课

一个好的开始是成功必不可少的条件,人生中好的开始更是极为重要。只有上好每一个第一课,我们的人生才会完美无缺,毫无遗憾。

家庭第一课是父母亲来为我们上的课,从我们加入这个家庭那一天就注定了成为一个什么样的人。

家庭教育作为我们出生这节课,影响我们的方方面面。小到一个习惯、一个观念、一个动作和一句话;大到一个性格、一个人格和一个价值观的培养。这一课作为人生这座大楼的地基,是选择扎根地下还是浮于表面;是选择真材实料硬如铁还是粗制滥造豆腐渣。父母是我们本节课学好学坏的关键所在。

家庭这一课是人生大课堂的开始课,它影响着我们的各个方面,但它并不会决定达科他的方向,真正决定方向的课是成长这节课。

成长第一课是由老师来帮助我们的,从踏入学校的第一步开始,我们就开始学习这节课。老师的任务是教书育人,其中最重要的是育人,以育人为主的教师就成了我们成长课上的引路人。唯一有所不同的是,在这条路上,有了一定分辨能力的我们成为了关键,此时的我们不再是被动的接受,开始学会拒绝、学会选择、学会承担。作为这节课主人的我们上好课的标志是逐渐独立,化被动为主动,也开始为自己的课堂规划未来了。

成长这节课让我们走向自己的人生,而真正体现人生课的是社会这节课。

社会这节课作为人生课堂最重要的组成部分,因为这节课没有老师、没有同学、没有引路人,有的只是单枪匹马的自己。独自一人来闯这个世界,其中的艰难自是不言而喻,但也正是这节课才是人生大课堂的精彩部分。

社会课是完全属于自己的,我们所学所会的一切正好是我们拿来闯这节课的资本,当我们掌握一定技能、一定资本之后,回头看看它也不过如此。

人生这堂课可以分为哪三节课,每一节课都是不可或缺的,环环相扣,缺一不可。

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