两人三足作文500字六年级19篇

知乎者也
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日期 · 2022-07-29 17:36:19
篇1:有趣的“两人三足”

今天作文课间,老师带我们下楼去玩两人三足的游戏。游戏的规则是先把两人的左右腿绑在一起,然后让他们肩并肩地向前走,两组对决,看哪组先到达终点。

游戏很快开始了,首先是两组女生对决。老师一声令下,两组选手同时向前走向去,其中一组速度明显快些,而另一组慢了许多。可是走得快的那组太自信了,居然到达了终点也不停下来,还一直向前先走去,害得大家追他们回来。等他们返回时,慢的那组的速度早已超过了他们。我们都替那组感到可惜。

看到别人在比试时,我也跃跃欲试。之后,我等了好半天才找到了一个搭档。终于轮到我们走了,我们和一组高年级的学生比,就身高来说我们肯定赢不了他们。果然一开始,他们就比我们要快,但我们也不气馁。差不多走到一半的时候,他们腿上的红领巾掉了,我心里暗喜:真是天助我也!估计他们重新系红领巾要好半天的。

可没想到他们不仅没有停下来,居然还跑了起来,这样我们被远远地甩在了身后。我想他们组犯规了,肯定是我们组,所以我们不慌不忙地继续向前走去。最后老师果然算我们赢了,我和队友可高兴啦!

游戏一轮接一轮地上演,大家都玩得很开心。两人三足游戏考验我们的协调力和两人之间的默契,也告诉我们任何时候要团结一心。

篇2:两人三足的游戏

星期一的体育活动课上,老师带我们去操场进行了两人三足的游戏。 来到操场,老师先给我们分配好人数,并且两个人一组站好队。然后给我们两个队每一队一根绳子。老师站在旁边看着我们。

前面的两个同学开始用绳子把两个人中间的脚用绳子捆了起来。老师看到他们已经捆好了,就发起了一个口令说:“各就各位——预备——跑!”我们这一组前面的两个同学马上跑了出去。啊,他们配合得真默契,跑得相当快。再看我们的对手,他们也不示弱,跑得也相当快,几乎分不出快慢。不一会儿工夫,两个小组的前面两个人都跑到了对面。他们立刻解下脚上的绳子交给了对面的同学。对面的同学在耐心地等待着。等到绳子一拿到手,他们立刻拿起绳子缚住自己和同学的脚。同时,一个人喊了一声“跑”,两个人同时跑了出去。

下面就是我和钱越萍了。我们都十分紧张。当对方走到我们跟前的时候,并且迅速解下绳子,并且把绳子递给了我。我接过绳子就去捆我和钱越萍两个人中间的那两只脚。由于我紧张,手显得有点发抖。因此缚脚的速度就慢了下来。旁边的同学在催促我们。我更加紧张了。好不容易我才把绳子打好了结。我立刻同钱越萍说了一声“快走!”两个人就一同走了出去。我们走出去的时候走得非常不容易,而且走得七弯八拐的。再看看旁边两个人,他们走得非常快,已经走到我们前面去了,快要到对面了。于是,我就轻轻地对钱越萍说:“我们要快点走,先内再外,内,外……”“OK!”两个人立刻一起走了起来。我们走得非常常快。

不一会儿,我们就追了上去,距离很快在拉近。他们已经走到在解绳子了。我们跟着也走到了,我将绳子的一头轻轻一拉,结就解开了。我马上把绳子给了对方。他们拿过绳子就往自己的脚上缚。哈哈,对方的绳子还没有解开。我拍手哈哈大笑起来。他们走出了一半路的时候,对方才解开了绳子在缚自己的脚。可是,这两个人没有配合好,竟然摔了一跤。但是我们鼓励他们继续努力。他们站起来继续往前走。 由于,后面的人一致努力,不再出现问题,所以最后结果我们赢了,成了第一名。

今天这一次两人三足的游戏真有趣!

篇3:两人三足游戏

听了这个作文题目,你一定会想:两个人是四只脚怎么会是三只脚呢?告诉你吧,“两人三足”是上次体育课上邱老师让我们玩的游戏。你们想知道是怎么回事吗?那我就带你们去看看吧! 那是在星期二的体育课上,邱老师刚带我们来到操场宣布了要玩“两人三足”的游戏,我就找好了搭档,然后两人并排站好,将靠近的两只脚绑在一起。刚绑好时,感觉不舒服、不适应,好像别人的份量都压在了自己的身上一样,而且脚被勒得有点痛。

试走了,不默契准会摔跤,我心里想。听,这是什么声音?哦,原来不出我所料,有人玩得不默契,摔了个狗啃泥.可再一瞧,有的人找到了窍门、方法。他们发现两个人走路一慢一快,没得统一,没法玩.于是,它们喊数字,喊“一”时,向外的两只脚抬起,喊“二”时,绑着的两只脚抬起,他们就这样练者,可是有的同学还是左摔一跤右摔一跤,依然没有逃脱摔跤的命运。我和邱莹呢,练着练着,绳子不知怎么回事竟然松开了,它好像要给我们自由,可是我们不要这份好礼,把绳子系好,又继续练起来。 开始比赛了,同学们更来劲了,个个表现得既兴奋又紧张。我看着前面的同学,一会儿为他们鼓掌,一会儿又在心里偷着乐。到了我们这组,我心里一蹦一蹦的,很紧张,很想拿第一名,恨不得把绳子解开,变成一阵风嗖过去,再系上绳子浑水摸鱼。可是,这是不能变成事实的,最后我和邱莹还是一步步走向终点。在我后面的是瞿泳一组,我看见瞿泳跑得很快,刁素阳跑得很慢,瞿泳就把刁素阳夹在手臂中接着跑。看到这场景,我忍不住哈哈大笑。

游戏结束了,我和邱莹的绳子打了个死结,怎么弄都解不开,只好手脚并用,像小狗一样爬上楼梯,可这样上楼梯很不方便,于是,我们解开绳子,让脚从绳子中收回,再向教室走去。

回到教室,我静下心来回想着这场有趣的比赛,心想:搭档合作时要默契,要多动脑子,不然,是不能完美无缺地做好一件事情的.

篇4:比赛“两人三足”

记得有一次,在体育课上,体育老师让同学们比赛“两人三足”。

在那次,我和XXX一队,我们两个边喊口令,边一步一步的走着,其它的队伍都因为太性急了,没有配合起来,都一个个的摔倒了,我们俩不慌不忙的迈着整齐的步伐,一步步的跑向终点,最后,我们获得了“两人三足”的胜利!

从此,我明白了一个道理:许多事情只有通过互相之间,默契的配合,才能获得人生的“胜利”,我们只有学会合作,才能拿到成功之门的“钥匙”。

篇5:两人三足的游戏

两人三足,一听到这个词语你们一定会感到十分好奇:一个人两条腿,两个人就有四条腿,怎么会两个人三条腿呢?难道有一个人断了一条腿吗?

不,我说的两人三足是一种游戏的名称,就是两个人并在一起,用绳子将中间的两只脚缚住,这不就成了两人三足了吗?然后再进行跑步比赛。有的同学听了会说:“这样跑不是会摔跤吗?”不错,摔跤是免不了的,只要掌握其中的窍门,就可以在比赛中和同伴一马当先。

今天,我们班进行了一场两人三足的练习比赛。比赛采用接力形式。老师先按男女分成两队,然后分配好组成两队。人员分配好,比赛马上要开始了。我的搭档是李田发。随着老师的一声口令下达,前面两个人用绳子缚住双脚,然后就冲了出去。顾继伟和诸宇锋这一组在跑步的时候好像两只青蛙在跳,不过速度倒非常快。

我方马上超过了对手,他们立刻解下绳子递给对面两个人。对面两个人迅速缚好绳子快速跑了出去。由于对方屡次摔跤,我方优势明显。

轮到我这一组的时候,我接过绳子麻利地把我和李田发的两只脚绑了起来。我们马上一蹦一跳地跑了出去。还别说,我和要田发两个人十分默契。我抬腿,他也跟着抬腿,我一蹦他也一蹦,因此两个人的速度别提有多快了。当我们来到交接处,想要解下绳子的时候,可是这该死的绳子却怎么也解不开了。

我笨拙地解着绳子,可是没有用,心里发急,拼命一拉,倒好,绳子没有解开,却给我拉断了。旁边的同学马上拿来一条新绳子让我们对面的两个同学缚脚。 虽然我在比赛的时候出了一些问题,但是由于后面的同学努力奋追,结果我方还是赢了。

两人三足的游戏还真是非常有趣。只要两个人动作一致,心有灵性,就不会摔跤,就跑得比较快。今天这游戏可真有趣!

篇6:两人三足比赛

哪来的欢呼声?哦,原来是我们班在举行两人三足比赛。

比赛前班级热闹非凡,同学似乎都要把房盖掀开了,大家从同学关系变成敌人。

在第一轮中,我方“飞虎”队派出的队员是:金同学和朱同学。而敌方派出的队员是:孙同学和杨同学。老师喊:“预备……”,话音还没落,求胜心强的“冲锋”队就连滚带爬地冲出去,跑到中途,他们的队友大喊:“喂,还没开始呢,快回来。”孙同学和杨同学才恍然大悟,手忙脚乱地回到起点。我们看到这一幕已乐开了花。老师再喊一次开始,双方实力相当,脚步迈得都很大,接近终点时,我们队的朱同学被金同学的快节奏拽倒了,双膝跪下。金同学回头一看,v脚踩到了朱同学,也趴下了。我们第一局以失败告终。

第二轮在双方的欢呼声中展开了,这次的比赛方式换了,谁先系完红领巾,谁就能先起跑。“冲锋”队的队员迅速将红领巾在腿上绕了一圈打了一个结,就跑了,而我和黄同学费力九牛二虎之力也没系上,我气得直跺脚,涨着脸喊到:“你快点系啊!不要逼我,信不信我分分钟切腹给你看!”同学们笑翻了天,我们队的队友瞪眼干着急,最后我们悲惨地输了。

第三轮时,敌方派出实力战将,我方派出黄金搭档,不只是老天的旨意还是神的庇护,这局我们打了个平手。终于扳回一局,心情舒畅了!

我知道,比赛取胜的重点在:步调一致。

篇7:两人三足的游戏

20xx年5月31日星期四晴

明天是六一儿童节,今天学校举办了一个亲子活动。我和妈妈参加的是二人三足接力赛。练习的时候妈妈说:“先把有绳子绑住了的腿伸出去,在伸另一条腿。喊“一”的时候同时迈出被绑了绳子的腿,喊“二”的时候,就同时迈出另一条没有绑绳子的腿”。就这样练了几步路,我们居然都可以跑的“飞起来”了。

比赛正式开始的时候,我和妈妈排在第五对,站在我们前面的是李雨微和她妈妈,站在我们后面的是余琪和她妈妈,站在余琪后面的是彭岳和他妈妈……我们前面的几对父子或者母女,他们没有带绑带,就直接用个红领巾帮着腿,有的还直接用彩带绑着腿。这样他们走起来的时候,腿很僵硬,走的很慢。这时候,妈妈对我们前面的一对母女——李雨微和她妈妈说:“你们有没有带剪刀,可以把我们的绑带剪断了,给你们一半,我们只需要绑绳的一半就可以了。”可是大家都没有带剪刀。

过了好久,终于轮到我们了。在我们前面的李雨微和她妈妈绕那个柱子准备掉头的时候,妈妈提醒我:“做好准备,我数一的时候,就迈出被绑了绳子的腿!”

李雨微和她妈妈快要到达我们面前的时候,妈妈喊:“一”!我们两个人像箭一样的迈出去了,“一二,一二,一二……”不一会儿,我们就绕过了柱子。绕柱子的时候,我的右眼角瞟到了祁老师站在那里,我仿佛听到他在说:“不用慌,跑的很快!”

我们跑到了终点之后,赶紧把绑带取下来,借给站在我们后面的彭岳和他妈妈。他妈妈说:“这个绑带有弹力,确实是舒服多了。”他们也很快的就跑完回来终点了。然后,我们又赶紧把绑带取下来,借给后面的程梦琪。她们也很快就跑完回来了。然后,我们又把绑带取下来借给李瞬基……

两人三足的游戏很快就结束了。我们班虽然没有得第一名,但是我们玩的很开心。同时,在这个游戏里,我们深深的体会到了团结的力量,感叹齐心协力的重要性!

篇8:两人三足游戏

今天的比赛,令我难忘;今天事情,令我吃惊;今天同学们团结的精神,令我震撼! 对于已两连冠的一班来说这次两人三足意义非凡,十男,十女,形成十对“男女运动员方阵”用什么样的绳子?——没要求;什么姿势跑?——没要求;穿什么鞋子?——没要求。 操场上静静的,除了那些风吹树枝的声音,但无论是多么大的风,总是有不动的,仿佛在期待,在等候,等候我们一会的比赛 下课铃急促追赶着我们,我们也配合着下课铃声,不顾危险的冲下楼梯,吵嚷声,团队手握手的加油声,已遍布了教学楼的二楼。 对于我这种什么活动都“凑热闹”的人,当然会找一个搭档用绳子把腿绑在一起,飞奔的跑在赛道上。 整好队,选好人,系好绳,身居二棒的我和孟奕欣双手握在一起,准备作战。

但我还是忍不住多看了她一眼,她的表情严肃但还带着以往的微笑。 “预备——跑!”唐主任一声令下六对不同班级的同学如箭一般跑了出去,我班的第一棒是辛珂怡和苏闻月,果然是最佳搭档,步履一致,快慢就和自己跑步一般,理所当然是这两人先到,而我和孟奕欣也不甘落后,“一,二,一。一,二,一”喊着口号跨着大步,我们已遥遥领先,“加油,唐瑞昕,孟奕欣。”一向文静的徐昱菲一喊起来就给人了一股劲,“加油,加油”不参加的同学一个比一个喊得亮,一个比一个有劲头。回来了,跑回来了,吁——长吁一口气,“真棒”忘了是那个人的赞赏但,只觉得心里甜甜的。 “加油,加油……”我也加入到拉拉队的行列里来了,看着同学们一队接一队地快速跑回,心中不禁的骄傲起来,想着:就在刚才,我不也是其中的一员么? “耶”听见一声全班同学的整齐的欢呼声。还没高兴完,就看见唐主任大步流星的往这边走, 原本以为是来宣布成绩的,结果竟出乎意料。 “有的班举报你们,说你们用弹力绳,没有说过吗?用这个犯规!重来一次!”语气严肃而又不容争辩,但同学们依然在气愤地争辩“没人和我们说呀?”“重来就重来,不跑的干快把鞋带解开。无论用什么绳子,照样得第一。”没有料到的是,同学们竟都在解自己的鞋带,仿佛解多少条鞋带儿,我们就能跑得多快。这种团结的精神给我们了十足的力量。

新的一轮开始了,我们比上次更快,加油声比上次更大,劲比上次更足。 “第一名——第一名——耶!——”还是那么的兴奋,还是那么的激动,还是那么的振奋! 那两声激动的欢呼——永远属于七年级一班的每一个人!

篇9:两人三足游戏

今天上午第三节课老师让我们玩两人三足,我们顿时一蹦三尺高,高兴的大喊:yeah!

两人三足是两个人用1根绳子绑在一起。左边的人绑右腿,右边的绑左腿。走的时候先出中间绑起的脚,主要走的时候要平衡和速度,练得好的时候,还可以继续增加人数。最多可以达到12人。老师说这次课只是练习,星期四才正式比赛。

练习开始了,我和罗申成还没准备好了,问题就出现——我们谁都不会系绳子,最后还是黄老师系的,她边系边说:“你们这两个胖子,居然连个绳子都不会系!”这弄得我们很尴尬,我们俩对视一眼,笑了起来。绳子系好后,我们开始了练习。起初,我们经常失误,我们走的步都不一样,所以才导致一次次失误,有次差点摔了个狗啃泥。我心里默念:“保持平衡,不求快,只求精!”我们士气大增,一步一步向前冲。过了一会儿,我感觉脖子上似乎挂着200公斤的铁块;背部都在发热;脚就像瘫痪了样一下一下吃力地走;手充满了汗水;小腿像系上了好多好多个大沙袋一样;胳膊像没知觉一样不听使唤。原来是累了。其他同学也不堪势弱,走得是那么有力,绳子就像一根运动着的弧线,就是不停下,走得地面“咚咚”直响。那边“疯狂四姐妹”几个女孩子像发疯一样冲;这边“崛起六兄弟”几个高大的男孩子像一堵墙一样向前冲;中间“快王兄弟”何翔宇和杨鸿瑞让其他高大的同学们知道,小的也不是好惹的!终于,上课铃响了,我们抹着汗水像凯旋回来的战士似的回到教室里,回到自己的座位上喝水。

啊!这次开心而又有趣的“两人三足”练习让我难以忘怀!


篇10:两人三足的活动

前几天我们班上举办了一场有趣的活动————“两人三足”当老师宣布这件事时我们都非常开心,毕竟可以不用上课。但我们对这个游戏不是很感兴趣,但是但进行完这个游戏时,我们才能真正感受到它的乐趣和意义。

下午第六节课铃声打响时,我们的游戏开始了。老师也没有说多话,只是嘱咐比赛第二,友谊和安全才是第一。之后就宣布了这场比赛的开始。

比赛的规则是绕操场跑两圈,进行两轮,每轮选出前三名,最后两组前三名的获胜者有零食奖励。

游戏开始了,我和我的搭档都是信心满满,结果才刚开始我们就摔了个“狗啃泥”引得大家笑的前仰后合,我们恼羞成怒,结果又摔了一跤,大家笑的更起劲了。我们看见他们那嘲讽的神情,似乎在说:“你不行”。然后我和我的搭档干脆不比了,在一旁冷冷的看着他们。

“有个这样的队友,不输才怪呢”我不爽,嘀咕道。可这句刚好被我的搭档听到了,他也不是个省油的灯,没过多久,我们就吵的面红耳赤,结果惹得一对友谊的破碎。在我们冷战时,看见同学们带着笑容一个个跨过终点线,在这一刹那间,我好像意识到了我们的缺点,那就是不够团结。想通了这件事的我轻轻走到倒挡面前,满怀歉意的说:“对不起,我不该骂你,下一轮我们继续努力,好吗?”

“其实我之前也有错的地方,请你谅解。”他微微一笑,宽容大度的原谅了我。

经过五分钟的休息时间,第二轮开始了。同学们看我们那整装待发的样子,嘲笑我们,二我们则露出自信的笑容,来面对同学们的不屑和嘲笑。果然,团结友谊的力量是无敌的。我们就像一匹黑马,直接跑出第二名。

经过我两的不懈努力,我们赢得了第二轮的胜利,这次比赛真的很有趣,而且他还告诉了我团结友谊的力量。

篇11:两人三足

今天,陈老师对我们说:“过会儿,我们下去玩一个有趣的游戏——两人三足。”“哦耶!好棒!”教室里爆发出雀跃的欢呼声,同学们激动得一蹦三尺高。我也十分兴奋,可兴奋之余还带着点疑惑。两个人应该是四条腿啊,为什么是“三足”呢?难道我算错啦?我连忙看了看我和同桌的腿。可是没错啊!正当我疑惑时,陈老师讲了游戏规则:“把一个人的左脚和另一个人的右脚绑在一起,变成一只大脚,然后两组两组比赛,谁先到终点,谁就获胜。”“哦,原来是这样啊!”我恍然大悟。

我们兴高采烈地来到操场,排成四列横队,我和唐xx就迫不及待地讨论战术:“我们一起喊一二一二,喊一时迈外面的脚,喊二时迈绑着的脚。”“好的,好的!”我俩又有点儿不放心,于是又排练了两遍。现在,两颗悬着的心终于放了下来,我们都觉得必胜无疑。

游戏开始了,有的同学迈开大步,而另一个同学小步小步慢慢走,结果摔了个“狗啃泥”;有的同学十分配合,像一个人在走路一样,最终获胜;还有的同学全程蹦跳,两人三足变成了两人二足,惹得我们哈哈大笑……

过了一会儿,轮到我们了,我怀里像揣了只兔子,心扑通扑通直跳,好像要离开我的身体。这时,老师宣布开始,我和唐羽果“勾肩搭背”“一二一二”地迈着步伐向前走,不好,我们要输了!我们也赶紧加快步伐跑起来,嘴里的“一二一二”喊得越来越快,“啊!”我尖叫了起来。终于我和唐xx领先一步,到达终点。“哦耶!我们赢了!我们赢了!”我俩欢呼起来。

叮铃铃,下课铃声打断了这次游戏,可快乐还在我们心里蔓延,这次的游戏不仅十分有趣,还让我知道了一个道理:二人同心,其利断金。两个人只有团结有爱才会发挥出无穷的力量。


篇12:两人三足

“哈哈哈”,操场上一阵爽朗的笑声。是哪里发出来的呢?快跟我来看一看吧。

原来是我们班正在进行着两人三足的比赛呀。我们做好准备,系好绳子,开始了异常激烈的比赛。

只见第一组的张xx与俞xx大步流星,嘴里喊着“一二一,一二一。”然后平安无事的走到了终点。别人还在比试着,我和我的搭档也跃跃欲试。终于轮到了我和李虎晨,我们学着其他人的样子走着走着。但是,走到了一半,我的搭档一不小心摔倒了,我也连着一起摔了下去。我心想糟了,我们要落后了,这样摔跤真的好糗啊。结果啊,惹得全班同学哈哈大笑起来。可是我并不灰心,准备卷土重来。

我们吸取了上次的教训,我与李xx一起讨论起来。这回我们手牵着手,嘴里齐喊“一二一,一二一”,我们终于安全的走到了终点。此刻的我犹如完成了一项巨大的成就,欢呼雀跃的跳了起来。我和同伴拥抱在一起,目光对视,心里有种不言而喻的快乐。接下来的同学们,有的像只有一个人在走似的。有的同学们一蹦一跳的活像一个个袋鼠,还有的同学们弃而不舍,几乎都是爬到终点的。快乐的时间总是短暂的,下课铃响了,同学们恋恋不舍的离开了操场,场上又变得悄无声息起来。

两人三足这个游戏让我知道了什么是团结,什么是合作,如果还有机会,我还想再玩一次呢!


篇13:两人三足

时间就像一辆小马车,哒哒地奔跑着,将我们带到了上体育课的时间。

体育老师一声令下,“这节课我们玩两人三足。”同学们全都欢呼起来。我们分成了两队,我和汪xx一组,我们拿来一根绳子,把两只脚捆在一起,她一本正经地对我说:“我喊一,我们就走外面的脚,我喊二,我们就走里面的脚。”我认真地点了点头。老师大喊一声:“开始!”我和汪一婷像风一样跑了出去,不一会儿,我们赶上了前面那一组。“离终点近了,更近了,加油!”不知是谁喊了一句,我们加快了步伐。快到终点的时候,王xx不小心摔了一下,但很快又爬了起来,更加卖力地向终点走去,不一会儿,我们到达了终点。“耶,我们赢了!”全体女生欢呼起来。

终于到决赛的时候了,女生组是我和汪xx,男生组是汪x和胡xx。我看了一眼他们,觉得肯定能赢。比赛开始,“加油!加油!……”啦啦队卖力地叫喊着。“一二,一二……”我们抬起脚,奋力向前跨,不一会儿,我们走过了终点线,老师宣布:“本次比赛女生队获胜。”

一串串风铃般的笑声,一个个奔跑的同学,在操场上形成了一道美丽的风景线。


篇14:两人三足

今天,我们奇趣作文班玩了一个叫“两人三足”的游戏。

比赛规则是这样的:全班同学分成甲队和乙队,每两个人为一个小组,用红领巾绑住两个人挨在一起的脚。然后从起点出发跑到终点,再从终点跑回到起点。哪一队用时间少,哪一队就赢。

第一轮比赛即将开始了,我心里真紧张。我和周xx是我组的第一个出场队员,我们在比赛之前就已经商量好对策:先走内脚,再走外脚。比赛开始了,我和周xx快速地向前跑,手臂相互交叉搀扶着小声地喊着“一二一二”的口令。对方的黄xx和尹xx也不甘示弱。她们突然来了一个急转弯向起点跑去。可在急转弯之后,我和周xx被搅乱了节奏。而尹xx和黄xx配合默契畅通无阻地大步往前跑去。我们调整了很久好不容易找到了节奏,到达了终点。这局比赛是甲队获胜,真可惜,就差一点我们就获胜了。

第二轮比赛是我们获胜了。

到了决定胜负的第三轮。我的心里真像一只小兔子一样怦怦乱跳。我和周xx排在最后一个比赛。比赛开始了,对方的选手一个比一个厉害,看着队友们落后,我心里很着急。终于到我们了,我和周xx快速飞奔,终于赶超了对手。最后,我们终于胜利了。

通过这次游戏我明白了,只要大家团结一心,多大的困难都可以克服。


篇15:两人三足

今天,老师告诉了“两人三足”的游戏名字,我顿时想:两个人是四条腿,怎么可能三条腿呢?噢,原来是这样,两人的一条相邻的腿绑在一起,就是三条腿了。

游戏中第二组的“小鬼”们就有趣了,比赛之前,王xx和思xx贴在墙根儿,趴在墙边,双手扶着墙角,眯着眼睛,鬼鬼祟祟地打量着自己的对手。老师把她们相邻的腿绑在一起,王xx就笑得前俯后仰。比赛开始了,她们稳稳当当,齐心协力地走到桌旁。女生王xx和思xx最机灵,王xx一眼就发现了在白板架上的笔,一下就要冲到白板,思xx刚一伸手要那笔,就被王xx拉到了白板前,这是男生们也来了,顿时,她们挤成了一团,四双小手“张牙舞爪”就像一条大章鱼。写的时候,腾xx的笔写着写着就掉在了地上。腾xx刚要弯下腰去捡笔的时候,王xx就一伸手,把腾xx的脖子卡住了。接着,思xx又在腾xx的胳膊上狠狠地掐了一下,腾xx满脸无奈。游戏结束了,王xx笑得一下子双手撑在了椅子上,思xx也乐得蹲了下来。

这个游戏让我们体会到了齐心协力的道理。


篇16:两人三足

我的课余生活丰富多彩,我很喜欢做游戏。上体育课时,老师说:“今天我们一起在操场上玩二人三足游戏。同学们听了兴奋得手舞足蹈,有的欢欣鼓舞,也有一些同学不喜欢玩这个游戏,所以愁眉苦脸的。

这个游戏的规则是:把一个同学的右腿和另一个同学的左腿捆绑在一起,然后两个人要步调一致地向前走,哪一组先到终点,哪一组就赢了。

游戏开始了,我和胡xx一组,我赶紧对胡xx说:“你先迈右腿,我迈左腿。”体育老师拿起口哨说:“三——二——一!”随着一声清脆的哨声,我们开始起步了。我发现我们组是第一名,我们俩欣喜若狂,内心既兴奋又激动。就在这时,我迈错腿了,我们两个人都摔在地上,陈xx的那个小组眼疾手快,超过了我们,我的心愤愤不平,充满遗憾,便露出一副生气的表情,陈xx却洋洋得意地冲我龇牙咧嘴地笑着。我对胡xx说:“不要放弃,一鼓作气,坚持到底,就能成功!”我们组又重新站了起来,穷追不舍,我们俩齐心协力,配合默契,费了九牛二虎之力,终于超过陈x他x们小组,冲向终点,恨不得飞起来。终于成功了,我们组是第一名,此刻的我眉开眼笑,陈xx小组露出一副难看的表情。

通过这次游戏,我明白了:不管做什么事,只要不放弃,坚持到底,就能成功。


篇17:两人三足游戏

  星期六的早上,小海燕的张老师带我们全班同学玩了“两人三足”的游戏。同学们都非常高兴、激动。

  游戏规则是:每两人一组,然后拿绳子将两人的一左一右脚绑起来。接着行走到终点后转弯原路返回,谁先到达即为胜利!

  游戏开始了,先是两位女生,只见她们真是步调一致,行走自如。配合的相当默契!再看看落后的那两位:他们可真是手忙脚乱,耸肩缩脖啊!再者就是后面的三位男生,他们同样也是左歪右扭。逗得旁边的同学们哈哈大笑。后来,老师告诉我们要先迈左脚,另外绑着的两只脚我们的左脚一起迈,然后才是右脚,可是当我们真正去实验的时候,同学们都是东倒西歪,前拉后扯。经过几次练习与配合!同学们越来越默契,最后都可以成功的顺利的到达目的地。

  从这个游戏中,我终于明白了一个道理:无论做什么事情,要想成功,不仅要有解决问题的好方法,还要团结合作,配合默契。


篇18:两人三足游戏

  同学们,你们会玩“两人三足吗?”这是一个非常有趣的游戏,今天老师就带我们玩“两人三足”了。

  比赛前,老师先分组,两个人一组,然后,老师把一个同学的左腿和另一个同学的右腿绑在一起。

  比赛就要开始了,同学们站成一排,等待着老师的命令,大家都迫不及待地希望快点开始。老师说:“开始走。”同学们像被放飞的小鸟,争先恐后地往前走。有的人走的又快又稳,有的因为没有配合好摔了一跤,有的虽然没摔跤但走得很慢。

  我和王子路先商量好了,先迈绑的一条腿,再迈没绑着的那一条腿,我们配合默契,最后就得了第一名。我们高兴得紧紧拥抱在一起。

  这个比赛让我明白个道理,不管做什么事,同伴间的合作非常重要,团结合作力量大。


篇19:两人三足游戏

  两人三足的游戏相信大家都玩过,就是两个人并排绑住里面的两条腿成一条腿,然后一起前进。

  今天我们体育课老师让我们自由活动,我提议大家一起玩“两人三足”游戏,高亚男和我一组,杜西和高昭一组,规定是谁先上到二楼,然后从二楼回到原地就算赢。

  我和高男用红领巾把两条腿绑起来,身子就像吸铁石一样紧紧地挨着,在一声哨响下,我们两组展开了激烈的对争,我喊着“一二一”一起迈中间的腿,高亚男和我遥遥领先,整齐地口号象平时走路一样,当我们上了二楼绕了一圈准备下楼的时候差点摔一跤,真是有惊无险,眼看另一组要追上,我们打起精神接着走,依然喊着“一二一”。走到终点时已经很累了,我们赢了,我俩高兴地抱起来,可是她们俩很不服气。

  这个游戏不仅让我们锻炼了身体,而且还可以锻炼我们团队精神,让我们的友谊更深,因为我们都喜欢这个游戏。


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