温暖作文450字20篇

知乎者也
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日期 · 2022-07-29 17:01:30
篇1:温暖

  今天晚上我在做作业的时候,妈妈坐在我的身边慢慢帮我削铅笔,我喜欢妈妈在旁边陪着我。因为有了妈妈的呵护,就是幸福,就是温暖。

篇2:温暖

虽然只相处了一年时间,却产生了令人难忘的感情。老师的思念,让我噶觉到了温暖……

我可爱的娃娃们:

你们好!

这是一封去年就早该写的信,却一直没写,一来知道你们不喜欢冠冕堂皇的说教,二来觉得有些话会肯定有机会当面对你们说,再就是怕自己感情泛滥难以收拾。上周再次回到王庄,匆匆一瞥,一切是那样亲切而自然;四天行程短暂,计划的事没办,想好的话没来得及说,甚至好多娃娃的面都没见着。请你们原谅我再次的不告而别,我怕我没有勇气回头,想说的话我一并在这用文字表达吧。

首先在这里跟大家道歉,学业繁忙,腾不出太多时间去看大家,也没什么好东西送给你们,寒碜了,之前一些娃娃给我寄的信没来得及一一回复,尤其是孙宇宇,是老师的疏忽,我答应你们我一定会抓紧回!想来很对不起,一年时间没有教给你们什么,毕竟老师第一次教书没有经验,不能做到全面;幸好初三都是有经验的好老师能给你们补习落下的内容,其实我一直都有看你们的考试成绩,看到好多娃娃都进步了,我常常一个人在这开心着,朋友老觉得我莫名其妙!没关系,我乐在其中~~人生过客来去匆匆,你们却是我的唯一,是我唯一的一批学生,在我最空虚的时候,我常常不经意想起那一张张清纯的面孔,也许去年记住的模样和名字,今年模糊了一些,有点不好意思,但是彭师永远祝福你们开心快乐!

我真的很想你们,很想跟大家一起学习,一起唱歌,一起打球,一起欢笑,很遗憾再回王庄没有太多时间和大家一起。在王庄中学的那段日子是我人生中最美好的日子,走在校园里,听到熟悉的和不熟悉的声音在我耳边响起:“彭师!”我既兴奋又感动,兴奋的是自己终于开始从学生向一名老师转变,感动的是能和大家融入到一起。你们用那比听英语还难听懂的方言喊的“彭师”,是我这辈子最喜欢的称呼,很感动今年又听到了很多次,只是以后可能不怎么能听到了~

还记得上课的时候我说过:“共产党最喜欢干的一件事是什么?开会,中共一大二大……”“那作为共产党员最重要的素质是什么?坐功(坐凳子时间长嘛)。”现在我再问你们:“老师最喜欢做什么?”当然是说教啦,那相应的学生最重要的素质是什么?当然是左耳进右耳出咯!我知道很多娃娃已经练就出来了如此神功,但我还是要说。

当你们在王庄中学认真学习的时候,我也在为自己的前途奔波,研究生的生活是忙碌的,整天上课、上班、看书交论文;我也一直在努力,为父母,更为自己。相信你们和老师一样,没有多少人家里有万贯家财,可以给你们来挥霍,你们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱,甚至是到处借来的钱,其间蕴含着无比的艰辛与对你们的爱。在他们被岁月留下创痕的老脸上,还有一双对你们充满希望的眼睛,那一双浑浊甚至有一点模糊的眼睛。他们的希望在你们身上,但是希望可以变成失望,失望可以变成绝望,但是谁又是这一变化的决定者?是你们!你们都说自己长大了,都说自己成熟了,但在老师眼里,你们都还是小孩子,还不成熟;我却又矛盾地希望你们能成熟点,固执地认为:你们可以成为我的骄傲。我希望我的学生个个都是乖孩子,个个都是好样的,能够体会到父母对你们的那份爱,承担子你们对父母的责任。让我也能骄傲地对别人说:“某某是我的学生!”

和你们一样,我也还在不断成长,不断地重新审视曾经的遗憾和过错,有时候我会想,当初要是有个人提醒我一下该多好,也许那样我就不会现在在这里郁闷,弥补以前的遗憾了;娃娃们,请不要抱怨老师的说教,因为老师也曾经历过初中,学生时代的那些遗憾和过错,老师全都经历过,老师不想让你们多走弯路,不想你们将来后悔而已。老师不让你上课乱捣、不让你上网吧包夜、不让你抽烟赌博、不让你早恋而影响学习……自是有其道理的。

还是之前那句老话:条条大道通罗马!不论你以后是继续深造,还是学一技之长,都能做那个领域的牛人,踏实地学,踏实地干!我记得有的学生去年写的人生计划卡,有的要当司机,很好啊!有的要当老师,非常不错!有的男生想当篮球运动员,可以,抓紧锻炼嘛!等你们成功了,彭师我到你的“罗马”去看你!

刚看到一种说法很有感触,有一种叫秃鹰的动物,它有税利的嘴喙与锋利的爪子。可是随着年岁的增长,它的尖嘴喙会越来越长,长得让自己无法去叮啄猎物;它的爪子之间会长出厚厚地肉蹼,把爪子都连在一起,让它无法去抓捕猎物。没有食物就要死亡,这是不变的法则。对它而言,死好像是唯一的出路。但是,它却做出了可以让人类震惊的选择:它把自己的嘴喙在坚硬的岩石上反复地叮啄,折断长的部分,直到恢复以前的锐利;用嘴喙把爪子之间的肉蹼啄烂,虽然血肉模糊,痛得发抖。这个过程足足要持续一个多月,然后它们如同往昔一样在天空里骄傲地飞翔。痛苦——新生——伟大的过程。人生,难道不是一样吗?只是你们还在奋斗的阶段而已~~

革命尚未成功,同志仍需努力!自己的历史,由你们自己续写!

篇3:温暖

温暖有很多种,穿上了暖和的衣服是,被感人的事温暖了心也是

——题记

普普通通的一天,上午被老师批评了,我怀着一颗阴郁而沉闷的心机械般的向车站走去,感觉甚是不爽。

等了好久,心中的怒火逐渐燃烧起来,才看见一辆公交车缓缓开来。接着,是一群人往上挤,我也急了上去。但天气很热,人有过,很快,汗臭味充满了整个车厢。我随着人群在车厢内“飘来飘去”……

突然,车停了,我也趁机会挤到了一个座位前站稳了脚跟。我才看见座位上坐着一个很拽很时尚的小伙子。听着MP4,头发跟个鸟巢似的,嘴里嚼着泡泡糖,一脸的酷、自满、桀骜不驯,得意的要上了天。“月票卡”一声,一位步履蹒跚、满头银发老爷爷上了车,随着人群的移动,那位老爷爷挤到了我旁边,立即有人站了起来给老爷爷让座,但一个混混模样的人抢先坐下了,人满看着很气愤,但也不好多说什么,在这时,位置上的小伙子站了起来,把老爷爷扶到了座位上坐下,自己随即挤到了人海里,很快没了踪影。

我有些吃惊,但我也霎时憋红了脸,因为我会那样看人,而且还看错了,不过我知道,谁都会犯错,孔子也会以貌取人,鲁班也有莽夫的一面,任何人都不是十全十美的。错误或许是温暖的代言人,只有错了,才会发现真正的美。

温暖,不会有限制,是一种人人都可以使用的技能,每个人都拥有使用它的资本,人之初,性本善,只有好好把握,才会拥有发现美的眼睛并且去感知生活的——美!

篇4:温暖

生活,就像一片深蓝的夜空,在这夜空中有无数颗闪亮的星星。然而,一些闪亮的星星不久就会一闪而过,而那些渺小的、微亮的星星将会陪伴我们永远,永远……温暖,它就是那些小星星。

在三四年级的时候,一个暖暖的笑就让我感到了温暖,那是一种说不出来的感觉,唯一的感觉就是:心里舒服。

那一天我生病了,正在家里输液,当我烦的要大叫的时候,门突然被敲响了,当那位敲我家门的人进来的时候,我有点惊讶,居然是李媛媛!我还以为是贾秋实来了呢。李媛媛一来,我就知道是来给我送作业的,因为我从小就体弱多病(小病,感冒发烧之类的),一般生病的时候都是李媛媛及时地来给我送作业。

李媛媛来了,我心里乐开了花,明知故问地说:“李媛媛,你怎么来了?”李媛媛眼睛一眯,嘴巴一咧,笑着对我说:“我来给你送作业的,老师今天讲了第十课……”说着,就给我补起课来。

我很喜欢李媛媛笑,看她笑就像看见亲人在笑。她的笑里透漏出对我的关心,不知道为什么,它的笑总能让人感到舒心。记得爸爸曾经对我说过:对自己关心的朋友才是真正的朋友……

温暖可能就是一个动作,一句话,一个表情,就看你能不能体会到了。

篇5:温暖

转眼间,我所在的校园——罗芳小学,十五周年庆到来。我们都为此感到骄傲。

回想当年那个年幼的童年,那个无知的我们。我在那个可爱的校园播撒过回忆种子;我们曾一起哭泣;一起高兴;一起流汗。记忆中:我被分配到五(1)班;它是个温馨、团结的班级,我们曾经为了一个个荣誉而奋斗,至少在那里我们拥有同一个奋斗目标!这就是它。

一年级的时候,谢老师是我们班的班主任,她是一个温柔、善良、朴实的一位好老师。虽然老师不是把我看得太重,有时也我也被老师罚站。但是不知道为什么,我在一年级的记忆里最喜欢的就是她!我还想起:一年级的我是一个敢于大胆发言的女孩,老师虽然没有表扬我,但是我看得出来,老师还是蛮喜欢我的。一年级的报告本上,我看到老师给我的评价,我心里不禁暗暗自喜。那里面写着:每一次的老师问的问题都有你那高高举起的小手;每次的作业都有你那漂亮的小字……

二年级的时候,我英语成绩也非常好。英语老师也经常表扬我,每一次英语考试的时候,都听见有人的抱怨,可唯独我心中是开心的不得了。因为我知道我自己应该会考得很好。

罗芳小学,祝愿你十五周年快乐!


篇6:温暖

“哗哗,哗哗。”天上的雨滴不断地向地上奔来人们陆续撑起了自己的伞,我慢慢的跑了起来,没带伞可真苦啊!

谁吃雨滴?却没有放过我,我跑的越快,雨就越下越大我只好躲在了一处,没有雨的地方,盼望着雨,快点停,我等了很久雨,依然下的很大,我急得像热锅上的蚂蚁,这时一位小朋友拍了拍我的肩膀,我一看原来是我的同学。“何宇航,你怎么还不回家啊?”

我看了看他:“我忘带伞了。”他毫不犹豫,把伞递给了我:“我家离这近,你明天再把伞还给我。”说完他立刻奔向远处,我看着他的背影,眼眶湿润了。

次日早晨我走在路上,我手里使劲的抓着那把伞,生怕弄坏了,到了学校,我把伞还给了他问道:“昨天为什么执意借给我?”他笑了:“乐于助人是很快乐的,我借给你伞既方便了你,又使我感到快乐。”

爱,或许是一件小事,或许是一件微不足道的事,但它时时刻刻在我们身边,如果你有一双善于发现的眼睛,你就会发现爱的伟大。


篇7:温暖

  往年的今天,我都会成为众人的焦点。往年的今天,微笑在我脸上荡漾。往年的今天,心中满是喜悦。只是,今年的今天,显得十分平常。

  早上起来,我告诉自己“生日快乐”;心里想着去年在学校同学们的热情,想着一句句“生日快乐”。我哼着歌,满脸春风地向学校走去。天气的晴朗让我的心情加倍地好。到了学校,我若无其事地坐到座位上,想让同学们一哄而上祝贺我。我做好准备,可是却没有一个同学上来祝贺我。同学们都像平常一样,做着自己的事情。我自我安慰着,他们是想整我来着呢。(这里可以分段)一天过去了,可是没有一个人记得今天是我的生日。那一刻,我黯然魂销黯然神伤。一个人呆呆地走回了家,一路上,我心情沉重,没有了早上的开心。“我真的那么不起眼吗?或许我只是一个从不被注意的秂罢了,只是我把自己想得太重要了!”我心里想着。想着想着,一整天的好天气突然下起了雨,是老天同情我吗,还是知道我没有雨伞,故意让我难堪呢?

  怎么又突然没雨了?我抬起头,原来是有雨伞。我猛地回过头看看替我撑伞的人,是她,一个两年来我几乎没有和她说过话的同班同学。我轻声说了一句“谢谢”,便和她一起走,再也没有说话。到我家楼下的时候,我过头想向她道谢,我话还没出口,楼下的防盗门就被推开了我还没反应过来,彩带就纷纷飘在我身上。

  那一刻,好温暖。


篇8:温暖

温暖是冬天里的一杯热茶;温暖是黑夜中一根火柴;温暖是雨中的一把伞。

有一天,我去超市买东西,走着走着,天空忽然下起了倾盆大雨。我一边在大雨中飞奔,一边用双手遮着头顶。终于到超市,我浑身上下湿透了。买到了想要买的东西,我转身就走,刚走出超市没多远,一辆汽车从我身边飞奔而过,泥水溅了我一身,真是雪上加霜呀!我急得眼泪都掉下来了。

这一切,被一个中年男子看在眼里,他走到我身边,关心地问:“孩子,没事吧,到伞下躲躲吧!”我仿佛抓住了一根救命稻草,连忙躲到了他的伞中。

我们在马路中趟着水,叔叔一边走一边和我聊着天。

“孩子,这么大的雨,怎么一个人出来呢?”他笑着问我。

“没想到会下这么大的雨,这是太谢谢您了。”我的声音不大。

“谢什么呢?你和我孩子差不多大的。”他的大手拉起了我的小手。

他和蔼的笑容,亲切的话语,让我感受到了温暖。不一会,我就到了家,当我还想对他说一声再见的时候,那位叔叔已经转身冲进了茫茫大雨中。

晚上,我躺在床上,久久不能入眠,我想:生活中处处充满了温暖,接受了别人给予自己的温暖,也应该把这些温暖传递给别人,这样,世界才会更加美好啊!


篇9:温暖

星期天,我在家里看电视。忽然觉得肚子有些疼,不过不是太疼,我也没有当回事,还是接着看电视。可是,过了一会,我的肚子越来越疼了,简直忍不住了,不得不给妈妈打电话。我先按了号码……通了。不大一会,那头传来妈妈的声音“喂?”“妈妈!”我差点掉下眼泪来,“怎么啦?我的宝贝女儿。有事快说,没事我可要工作了……”“等等,我肚子疼……”这回我可真的哭出了声。妈妈焦急地问:“怎么个疼法?”“一阵一阵的,快忍不住了……”“你等会,我马上回去!”电话那头传来了忙音。  不大一会,妈妈推开门进来,上气不接下气的问:“怎么样?还痛吗?”我说:“痛!”妈妈给我揉了一会,问:“还痛吗?”我说:“还有一点。”妈妈焦急的在地上走来走去,嘴里不断地说“这可怎么办呢?”突然妈妈停住了,拍了脑门一下,说:“我怎么把医生给忘了呢?你等着,我去给你叫医生……”说完匆忙的跑了出去。  不大一会,妈妈和医生就来了。妈妈对医生说:“赶紧给我孩子看看。”医生问我:“你早上都吃了些什么?”我说:“就刚才,吃了一些薯片和薯条。”医生笑了笑,然后对妈妈说:“没什么大事,吃点药就好了。”医生从药箱里拿出一些药递给妈妈,并对妈妈和我说:“以后少吃点零食!”转身走了。妈妈把药拿出来,倒了杯水,看我把药吃下去。才说:“看你以后后还吃不吃零食?”我说:“吃!”妈妈说:“啊!还吃呀?你就不怕下次比这次还严重?”我笑着说:“怕。少吃点不就得了。”妈妈瞟了我一眼,接着给我揉肚子……

篇10:温暖

  春节时期,站台上排着长长的队伍,车上早巳坐无缺席,坐车的人在车上挤来挤去。这时来了一位七十多岁的老年人,手持拐棍很不方便,走起来东倒西歪,他要上公交车,可不是一件容易的事,年轻人上车都要花九牛二虎之力,何况他还是一位“三只脚”的老年人。

  就在这时,旁边两个年轻人看见后,扶着他上了公交。老年人上车后车子启动了,他掏出钱包发现没有零币,这时一位热心的阿姨看见了,毫不犹豫帮老人投入一元硬币,旁边座位上的小朋友、妇女、解放军叔叔都争先恐后的给老人让座,老年人就近坐了小孩子的位子,小孩子高兴的笑了笑。这时公交车右转、左转摇摇晃晃,小孩也东倒西歪,这时解放军叔叔把小孩抱在怀中,不一会儿,车子到了终点站,我们又将老人扶下车,老人感动得热泪盈眶。他说:“谢谢大家!谢谢!”公交车上的温暖久久都围着公交车,怎么也驱散不了。

  通过坐公交车我深深感动了,家乡人民的思想觉悟大大提高了,彻底改变了过去落后的旧面貌,弘扬了中华美德,尊老爱幼,助人为乐高尚品德文明之风传颂抚州大街小巷,我相信家乡明天的文明之花会开得更加灿烂。

篇11:温暖

温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜。

温暖是人与人之间最纯真的感情。妈妈的一声叮嘱、一句问候、一次提醒,包含着温暖。爸爸的严厉、批评伴随着温暖。每天父母早起晚睡,只为让我不再感到孤单,希望我体会到温暖。夜深了,我还在伏案写作业,房间门缓缓打开,只留下了一杯浓郁的咖啡。写累了,爬在了桌子上,当再次醒来时,肩上多了件衣服。温暖无时无刻不在我的身边。

老师的鼓励、责备是温暖的体现。课上,老师激情的授课,只为让我们获得更多;考场上老师不时的在我们周围转着,只想让我们更加轻松;课下,老师与我们互相游戏;考差后,老师的鼓励包含着一颗温暖的心。

朋友是疲惫时充满温暖的场所。遇到挫折时,面对困难时,受到委屈时,来到朋友面前,不必多言,他们会安慰你、鼓励你,甚至你可以放声大哭一场,他们也不会笑话你。

温暖充满在世界各地。2008年5月12日,四川发生了百年不遇的大地震。事发之后,国家领导人,各地区部队、军官以最快的速度来到灾区,全国人民纷纷加入抗震救灾的工作中,大家出钱、出物,毫不吝啬;年轻的志愿者冒着余震的危险,来到灾区人民身边安慰他们。整个汶川,充满了关怀、温暖,在经过几日的抢救后,全国人民为死去的同胞哀悼。现如今,已过去4年了,那些失学的孩子早已搬入崭新的教室。灾区的高楼又重新耸立,全国人民都在关注着他们。

温暖,不必用美丽的词藻去形容,无须用精妙的画笔去雕饰,却依然光亮耀眼。同学的一声共同进步,老师的一次真心问候,朋友的一回热情帮助,都让你感到温暖。


篇12:温暖

  每当我看到我那双补旧一新的运动鞋,看到鞋头上那密密麻麻的针脚时,我心里就会涌起一股春风般的温暖,就会想起终身都难以忘却的那个身影。

  那是一个寒冬的下午,天快黑了,刚踢完球的我走在回家的路上,才发现鞋破了,而且越走破口越大,冷风直往鞋里钻,冻得我直哆嗦。我只好一步一步地往前挪着。突然,我看到街角处有一个补鞋老人正收拾家伙准备回家。我迫不及待的大喊道:“您能帮我补补鞋吗?”老爷爷望了望已经昏暗的天空,犹豫了一下,又看了看我脚上的鞋,说:“好吧!”说罢,他把已经装到车上的工具拿了下来。

  老爷爷又重新坐了下来,他递给我一个马扎,打开补针箱,找出针,认上线,戴好顶针,拿起我的鞋补了起来。我仔细看着这位来人,他花白的头发,黝黑的脸,一双混浊的眼睛,额头上刻满了深深的皱纹,一双龟裂、结满茧子的手在寒风中冻得通红。他把鞋夹在两条腿之间,右手拇指、食指拿着针用力扎进鞋帮,随即用中指上的顶针使劲一顶,镇从鞋里面穿了出去,左手拽住针,使劲把线扯过来然后再从鞋外面穿进去……天越来越黑了,以有些看不清了,老爷爷不得不把腰弯得很低,他的脸几乎都要碰到手里面的鞋上了,艰难的一针一针地缝着。每缝一针,他都皱一下眉头。缝的真仔细啊!天气太冷了,老爷爷不时停下来用嘴对着手哈哈气。看着老爷爷冻得红红的手心,心里很不是滋味,说:“谢谢您!”“不用。”鞋缝好了我刚想接过来,可是他说:“别急!你们小孩子穿的鞋不结实不行啊!”说着艰难地又把裂口加缝了一道。老人的言行深深打动了我的心灵。这个生活在社会底层的老人就这样贡献着自己的生命。“多好的老人啊!”我由衷地赞叹着!

  鞋补好了,我连忙掏钱,可口袋儿里却空空如也,我连修鞋的一块钱都没带,怎么办呢?老爷爷看到了我焦急狼狈的样子,笑着说:“快把鞋穿上吧!”“您等我,我给您去拿。”“不用了!快回家吧!我也要回家啦!我老了,在家里闲着也是闲着,出来补补鞋还可以给人行个方便。”说着,把鞋递给了我。

  路灯亮起来了,昏暗的城市一片光明。穿着补好的鞋,走在回家的路上,顿时一股暖流迅速传遍全身,温暖着我的心窝……


篇13:温暖

  我的父亲早出是个忙人,早出晚归,回来也只是在电脑前做帐,鲜有时间陪我,因此,我对父亲的印象不深,但是,我知道他是一个可以依靠,说话算数的人。

  天色漆黑,而四周的街道却犹如白昼,在黑夜的笼罩中像一团篝火,让这座城市没有一点寒意,我坐在车内,母亲在开车,我无聊的看着窗外,母亲忽然说:“多关心关心你的父亲吧”,我疑惑的看着她,“他因为老喝酒,有很严重的高血压,一旦到他老了,血管硬化,会把他的血管冲破,是很容易中风的……”,我一惊,想起了我的一个叔叔,他中风,整天只能躺在床上,动也没法动,与植物人无异,生不如死。必须让我爸戒酒!我这样想,可立马打消了这念头,他是为了工作,出席酒会没办法不喝酒。夜,像一块黑色的布,盖在了城上,更盖在了我的内心上。风,似一根冰冷的针,扎在了人上,更扎在了我的脑海里。

  回了家,父亲正在房间里工作,他面前的账本把桌子盖得无一丝裸露,微驼的背显示着他的劳累,我走了进去,把母亲在车上说的跟他好好说了一遍,他眼睛微眯,笑着说,“我没这么容易中风,你爸我是很命硬的。”但我没有被这略带幽默的话所开心,反而有些悲伤,我走到父亲的身边,把耳朵凑到父亲胸前,细细聆听他的心跳,他的心跳较弱,但每一次都牵动着我的心弦,父亲似乎早已知道自己身体不好,小心翼翼的说:“那,我每天早上锻炼身体吧——每天去跑十圈吧。”我点点头。

  之后,他早上送我去学校后都回去跑步,周末我就看着他跑,帮他拿衣服,衣服上有余温,这温暖,直达心底。

篇14:温暖

  温暖,用天气比喻的话,温暖是想温暖的晴天。用季节比喻的话,温暖是阳光明媚的春天。用饮料比喻的话,温暖是带着甜美的草莓苏打。用食物比喻的话,温暖是淋上草莓奶油的蛋糕。

  幼儿园,在我的认知里,温暖是幸福是温馨的亲情。温暖是每天放学会到家,能与父母共进香喷喷的晚饭,喝着热乎乎的汤。温暖是晚饭后,母亲刷好碗后,又急匆匆地帮我辅导功课。温暖是晚上睡觉被子掉了,爸爸帮我把被子捡起,轻轻地盖在我身上,才满意离去。温暖是每周末来到外婆家,外婆包的水饺,外公说的笑话。温暖是假期中哥哥与我打闹的身影。幸福是感冒是妈妈百忙之中抽空为我熬的热乎乎的姜茶。幸福是每次和家人一同出游的场景。

  小学时,我心中的温暖是幸福是珍贵的友谊。温暖是跑步时摔跤被同学们搀扶到医务室。温暖是生病时同学们忙前忙后的身影。温暖是在你伤心郁闷,苦恼迷茫时有朋友的倾听。温暖是在你开心喜悦时有朋友分享。温暖是你在不解时有同学的帮助。

  现在,我向往的温暖是浓厚的师生情。温暖是在你不明白教材时,老师为你辅导的忙碌背影。温暖是在你犯了错误后,老师的谆谆教导。温暖是在你和同学发生矛盾时,老师对你们的循循善诱。幸福是在你走向人生歪路时,老师把你拉回了正道。

  游鱼说,温暖是清澈的涟漪;梅花说,幸福是飞雪的亲昵,柳丝说,幸福是春风的梳理……


篇15:温暖

在阴沉沉的一天,课间时我和班里的小伙伴们在学校的操场上一起玩着游戏,游戏非常有趣,我们玩得不亦乐乎。

叮铃铃,清脆的上课铃声响了起来,同学们都飞快地向教室跑去,我和我的小伙伴们落在了后面。我急忙走上楼梯,结果不小心狠狠地摔了一跤,疼得站不起来。几个小伙伴赶紧停下了脚步,围上来焦急而又关切地问我的情况。我一边抱着我的脚,一边哽咽着说:“没事,你们先走吧”。但小伙伴们坚定地说:“不行,朋友就应该在有困难时相互帮助。”说完,她们小心地把我扶起来,扶着我一瘸一拐地慢慢上了楼。小伙伴们一边扶着我走一边关切地问我腿的情况。在她们的帮助下,我好像感到腿也没这么疼了。下课后老师带我去医务室检查,伙伴们都主动陪着我去。经过检查确认我没事后,伙伴们都露出了舒心的微笑。望着她们真诚的笑脸,我心里不禁想:有了这样的朋友,就算为了她们上刀山下火海,也在所不辞啊!

今天的天空虽然是乌云密布,天气也很冷,但同学们的关爱让我感到心里是那么的温暖,天空在我的眼中也是那么的阳光明媚。

篇16:温暖

不知何时,偌大的房间只剩下我们二人,很快,他也笑盈盈地扑向了父母的怀抱,留下越来越模糊的背影。

即使知道爸妈有事才让自己走本不远的夜路,但望着屋外茫茫夜色,心里还是隐隐担忧。“你自己走吗? 这么晚了,我捎你吧。”她说。“不用,老师……”我下意识地拒绝,妈妈叮嘱过多少遍“不能跟陌生人走”,纵使是老师,心中还是有些戒备,况且怎好意思麻烦人家?“没事儿,顺路。”她似乎还想说什么,突然一阵铃声,她接通电话,应了几声,挂下又道:“我给你妈妈说了,没事的。”

那确实是妈妈的号码。我探头屋外,私家的小区总是一幅别墅花园的模样,精致华美的路灯发出的光昏昏沉沉似没睡醒,风却精神极了,挑逗着树叶; 早上有霾,月亮不见了,更找不到满天繁星,满一派“月黑风高”的模样。我缩了缩身子,迟缓地点点头。她用电动车载着我,小心翼翼地驶着,是需要专心。风呼啸着奔向我,只顾得帽子、口罩、手套抵寒,又不擅交谈,便一直沉默着。她也会与我聊一句学习、成绩的话题,大多有一搭没一搭地闷闷应着,说多不是,说少也不是。只觉得百无聊赖,便在心中想着到家如何与老师道谢。

我只让她送到了小区街口,她不放心地问我行不行,我心里好气又好笑:一个十几岁的学生一段路都走不了? 况且里面还有一个饭店。摆摆手后就昂首挺胸阔步向前,甚至忘记说声“老师再见。”可却在不经意的转身中,我猛然发现老师扶着车子仍站在那里! 我向前跑两步,又回头去看,她还在。她是在担心我,所以一直无声地在后面注视吗?一个老师为了她的学生安全是多么用心良苦哟。只是那时我还在嫌麻烦、嫌无趣地只看着我呢!

我放下心,加快了步伐,在入楼的那个转角看去,她已被一辆又一辆的车挡住了。她还在看送我回家吧?

心中一股暖流流过,滋润了我的心,唤醒了我的爱.....

篇17:温暖

爱,是我们生活中永恒的主题。爱,它无处不在,他总能为人们带来浓浓的暖和意想不到的温情。

今早,我由于出门太匆忙,而忘带我的作业纸,我坐在教室里就像热锅上的蚂蚁一样,坐立难安,心里忐忑万分:哎呀,糟了糟了,没带作业纸,这可怎么办!情急之下,我用老师的电话通知了妈妈,让她帮我把作业送过来。

等了二十分钟,作业终于送来了。把作业一拎进教室,我就疯狂地翻找起来:我一把将语文《随堂》拎出来,来回翻找,什么没有,哎呀,怎么什么也没有啊?我接着急匆匆地把其他书“抓”出来,来回仔仔细细地翻了遍,可是除了一张语文笔记以外,就如竹篮打水一般——一场空。

我心急如焚,眼泪都要落下来了:这可怎么办啊!看来只有死路一条了。我心灰意冷地走到老师那里,等着惩罚。

“作业找到了没有?”老师问道。

“没有......妈妈把作业送错了,我写了”。我说话的声音极小,就像蚊子哼哼,说到最后都快没声音了。

“那你的意思就是说你写作业了,但是没带,这是对的,老师不应该罚你对不对!”老师严厉地训道。

“不是的!”我极力为自己申辩。

“那你该怎么说!”老师的声音越来高,使人不敢抗拒。

“我错了,我不该不带作业......”为什么丢三落四,为什么要不把东西装好!我心里狠狠地训诫着自己。

“行了,下次不许再丢三落四的,听见没有!记上名字,回去罚站。”听着老师的话,我自责地回到座位上,迅速地奋笔疾书。

老师告诉我们说,谁如果在第一节课下课交不上的话,就叫我们的家长来。我十分害怕:千万不能叫家长啊!不然回家妈妈一定会好好“教育”我一番的!由于恐惧,我很快便补完了作业。

一下课,拿起作业纸,我便飞一般地冲出教室,直奔语文老师的办公室,一阵疯跑后,我来到了办公室:“老师,作业补完了。”我怯怯地说,“你怎么又补了一遍?”老师纳闷地望着我说。“不是您说要补吗?”我同样纳闷地说。听了我的话,老师顿了一下,解释道:老师相信你写了,但是你们班里这一段时间风气不好,连班长也不写作业了,老师当着那么多同学的面。“

听了老师的话,我心里暖暖的,老师竟然相信我。

通过这件事情,我感受到了老师对我深深的关爱和信任,以后我绝对不可以辜负老师!

爱,只是一个简单的字,却蕴含了太多的事。老师对我的爱,是严厉,是信任,是恨铁不成钢。这浓浓的爱和洋溢在我心中。

篇18:温暖

犹记得花朝节的早晨,偌是在乡下,几个姐妹是一早就结伴去拜花神的,温暖就在身边作文。将各色裁剪的彩条系在开着花的树上,一边扎着长带,一边唱歌。且是不许男孩子偷看帮忙的。

微冷且带着稻香的风萦绕着,带来远处的些许歌声,也模糊了我的记忆。我不记得,那时刚刚露畴的太阳,是否斑斓了远处的小河;屋外带露的木芙蓉,是不是绽开了绯红而羞涩的花瓣;水边的一丈红,是不是化成了缕缕的胭脂水——我总是会将这些记错。然而对于那些清新而迷人的感觉,却是绝不会错的。

一记,就记了十几年。

然而还是回来了,回到了城市回了家。父母在这里工作,自己在这里上学。住在水泥房里,呼吸着汽车的废气,同时也享受着自来水白炽灯这些廉价却真实的便利。和公交车上邻座的人打招呼:“早!”回应的是一个生硬而略带羞涩的笑容。也很美了,就像晨日升起前,天边瑰丽的云彩。但终究是看不见太阳穿过云层,喷薄而出的时刻。他下车了。

我看着电视里世博会绚目而灿烂的标语:“城市,让生活更美好。”抱着娃娃熊哭了出来。我不奢望你能让我的生活五彩缤纷、丰富美丽。你就给我们一个好一点的早晨可以吗?

“改造生活”,“改造世界”,充其量也只是一句口号。如鲁迅先生说的:是误了惫慢的自己与惫慢的听众的。

我不想再经历那样的早晨,一个人在寒风中逆行着,远处是灯火,近处也是灯火。然而我只觉得安静,也许是人心的安静。五百次回眸换来的错身而过,却已经得不到一句“早安”了,我们沉默。

世博的标语能否改一改呢?城市,让早晨更美好。能温暖一颗心的,是一杯陌生的水,一句旁人的鼓励。一座城市早晨的美好,很细琐的东西。

一日之计在于晨。我们经历了漫漫的长夜与虚无的梦,想要一点点现实的温暖,一杯豆浆,一片阳光,一声鸟叫,或者你的一句“早安”。

篇19:温暖

生活中,处处有着爱。只不过太过于渺小,很难察觉。但留心过后,却能察觉,那时察觉到的,是温暖。

上个月,我静静的打着伞,哆嗦着站在人行道上,希望看到那熟悉的身影出现在我的视线。

那是在辅导班中午放学后的一幕。那时天还在下雨,片片树叶被寒风大雨打落。我走在去车站的路上,手中紧攥手机突然响起刺耳的铃声,我接了电话,原来是临时加课的消息,电话那头惭愧的声音告诉我,他上周通知时竟然忘了我!这对我来说如同晴天霹雳。

我眼神呆呆地望着地上小坑的积水,缓缓地拿起电话,拨通一个号码。嘟嘟声与雨声和风声应和着。

“喂?”电话那头传来一个熟悉不过的声音。

“妈……”我的声音小极了,“下午还有一节语文课,请把书和衣服拿……”没等我说完,她就仓促地说了一声好,约了相见地点,急忙挂了电话。

我举着伞,在大雨中等着,盼着。哆嗦着站在人行道希望看到那熟悉的身影出现在我的视线!

风,越刮越猛;雨,越下越大;心,愈来愈急。

母亲啊,您何时能出现?

就在这时,只见一名女子从出租车下来,未及打伞就飞奔过来。妈妈!我飞快地飞奔过去,一把夺过那沉重的大布包,为她撑起了伞。

我穿上那母亲亲自挑选的大衣,感到温暖极了。但这温暖一半是衣服一半是爱啊!

此时此刻,我想:当父母年纪大的时候,我们做儿女的要像他们关爱我一样,孝敬他们,让他们享受天伦之乐。

篇20:温暖

世界上有一些孩子需要大地母亲地温暖,这些温暖也会给这些孩子带来幸福和快乐。今天我乘车来到了一个离城市很远的地方。那里有许多孩子需要人间的温暖。我带表大地母亲来到了这个地方

一下车,就会看到一片泥土的小路,还有一望无际的小山。我艰难地走着,一不小心还会使身上满是泥。走了许久我终于来到了—一所没有名字子的小学。孩子们见到我,终于看到了希望,他们欢快地冲我来。不约而同地问我。“是不是来看我们的。”我对他们的问题一一做了回答。看见他们对我充满希望的眼神,我感到了温暖。

我来到了校长室,对他们讲了我来这里的目的。他们高兴地欢迎我在学校做孩子们的老师。当然,我也给了他们钱,他们能买到更好更有用的书

当我找到教师时。教室的墙没有抹上粉。教室里的桌子,都是两三个一起做的,更糟糕的是教室里没有黑板。那是我只好给他们上口头知识课。我给同学们出了一道题。三上一字是什么我对同学们说:“打一个字。”可是同学们的回答让我很失望。教室里过了十多分钟,才有一个带眼镜的小同学说:“是一个品字。”对不对。我很高兴的对他说:“对了。”当时我对那个孩子发了一个水杯。虽然只是一个水杯,但是我已经给那个孩子一个温暖。

在这几天。我给孩子们一个很难忘的回忆。虽然,我的帮助是有限的,但是我用有限的知识,给那些人带来了无限的快乐。当我回到家时,有许多孩子给我写了信。我顺利地完成了这次任务。虽然很短暂但是我和孩子们都很快乐。

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