班级新鲜事作文初中7篇

知乎者也
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日期 · 2022-07-29 14:34:05
篇1:班级新鲜事儿

新学期的第一周,我们班级发生了许多新鲜而又有趣的事儿。想听一听吗?

首先,我们迎来了一个新外教,他是一位教音乐的老师,名叫Raimi,来自美国,长着一个圆圆的脑袋,满头金发,他的表情十分丰富,会用不同的方式来迎接我们上课。

暑假中,很多同学都外出旅游了,有的人去了广阔的草原,有的人去了苍茫的大漠,有的人去体会东方韵味,有的人去感受西域风情。我们在班级里分享旅行游记,分享在旅行时经历的有趣的事情,每个人都说得津津有味,教室里回响着欢乐的笑声。

这周我们班级还进行了班干部竞选。我竞选的岗位是英语课代表。当我上台发表演说时,同学们都觉得很奇怪,为什么张博承要竞选英语课代表呢?他为什么不去竞选班长呢?原因很简单,我已经做过两个学期的班长了,我想让别的同学也来感受一下班长的岗位,我也想尝试一下没有做过的岗位。因为我对英语的兴趣非常浓,所以想试试这个岗位能否胜任。

教师节就要到了,学校又开始了新一届“小特级教师”的评选。首先是班级内部选拔,全班竞争非常激烈,有十多个同学报名,每个人都精心设计,充分准备,一个个都很有小老师的范儿呢!现在就等着新一届“小特级教师”诞生啦!到底花落谁家呢?精彩在“22节”上就会揭晓。

这就是我们开学第一周的新鲜事儿,让人感到快乐多多,回味无穷。

篇2:班级新鲜事

要说起我们班里的新鲜事,那可多得不数不胜数。这不,连老师换个发型,都闹得沸沸扬扬的

这天,老师抱着书本进来了。大家都很惊奇,咦?这是谁啊!难道我们班换新老师了?等老师转过身来。大家一看,还是林老师,只不过从以前乌黑的长头发变成了金黄的短发。

大家看完,都愣了两三秒。接着有的同学捂着嘴偷偷地笑,有的同学转过头与另外一个同学小声议论着。还有的就目不转睛地望着林老师。而和蔼可亲的林老师则笑眯眯地望着同学们,还幽默地说:“这个新造型是不是很棒啊?”同学们回答说:“当然很棒啦。”我们笑也笑够了。老师就让我们收拾心情,开始上课。

下课了,同学们都还在议论着林老师的发型。你听!“你觉得林老师的新发型好看吗?”“我觉得挺好看的,年轻了许多,人也精神。”这时一个同学也加入了议论中:“我可不这样觉得。我觉得原来的黑头发更好,有几分稳重成熟。”“嗯,我也这么觉得。”我说道,“才不是呢,我觉得金发好看。”

突然,一个同学坐到了桌子上,说:“老师换了个发型有这么多人关注,谈论,那我今天回去剪个光头,不就成了学生议论的焦点?”接着又是一阵哄堂大笑。一个同学挑拨他说:“剪呀,有本事你剪呀!”那位同学顿时哑口无言,只好跳下桌子。

老师换了发型,确实是很有精神。我们上课也精神了。

哈哈,这件事够新鲜吧!老师换发型,我们就议论了好几天,有的同学竟也跟着老师换了发型。要想知道更多我们班的新鲜事,那就快来找我吧,我会一一诉说给你们听。

篇3:班级新鲜事

说到新鲜事大家都很喜欢爱听。

事情是这样的,我们班来了一家“不速之客”你想知道它是谁吗?那我就说一下,你知道谁是春天的使者吗?对,是燕子,它在我们班屋檐底下安了家,燕子在“课余时间”出去剪树枝,来盖一个温暖的家。它们一家日夜不停的剪树枝,终于它们的温暖的家盖好了,同学们每天早上进教室的时候,燕子都叽叽喳喳的在给同学打招呼,好像在说:您好,您好!上课了小燕子也很安静,它好像也再听老师讲课。渐渐地它好像成了我班的一员。但是我觉得燕子都认真听课,我们要更加努力了。

这就是我们班的新鲜事!


篇4:班级新鲜事

“菊花台,满地伤,你的笑容……”这是我们班某同学在班头的数学课上唱的,真可谓是“此曲只应地狱有,人间能得几回闻”呀!唱地真是威力无穷!我的鸡皮疙瘩都“耸立”了起来。

片刻后,班头心血来潮,经过再五思考,决定开始做解方程,几分钟过后,黑板最终变成了白板,被俺班头用零点几纳米的字覆盖,出完题后,班头便开始点人做了,xx同学第一题,xx同学第二题……xx同学第十六题,时针滴滴的走,我的心砰砰的跳,这时一阵阴笑从我耳边飘过,原来是本班某同学发出的声,谁料就在这时“万籁此都寂,但余阴笑声”,只听班头大吼一声:“学成这样还笑,说你还脸不红,心不跳……”

“哎呀妈呀!老师,这是典型的吓人病句呀!这脸不红很正常,因为全班人都知道他脸皮厚的像城墙,可这心不跳是不是不大正常,就在这时,老师发话了:“要老师就是教你知识的,你要是能自学,还要老师干嘛,社会上没小偷了,那晚上睡觉还要门干啥?”突然,某同学蹦出一句:防火防盗防某人。这下可把老师激怒了,即便吼道:“行了,不要为这些鸡皮蒜毛的事斤斤计较了。”此话一出便引起哄笑。事后老师才知道她把“鸡毛蒜皮”说成“鸡皮蒜毛”了。此时,上黑板写题的同学已写完了。老师便开始讲题,放眼望去,只见除1题以外,所有的题都写着一个“解”字。真是一朵残缺的花被几根枯草包围着。被指责后,此君大怒道:“你们不就比多个“解”字吗?我还比你多个哥呢!”此言一出,全班狂笑。俺们老师说:“这两天要加紧复习了,不能混日子,小心让日子把你混了。”话音未落便有学生道:“对,不能骂人,”命背不能怪社会呀!好好学习吧!

为表达全班同学的心声,本人特作一首盗版的《过松源晨炊漆公店》:莫言考试便无难,赚得学生空喜欢。正入万道题海里,一题解出一题难。

篇5:班级新鲜事

一阵阵欢笑声和叫好声,不时从我们六年级教室里传出来,吸引了不少别班的同学好奇的隔窗朝里张望。原来我们班出了一件新鲜事。

前不久,我们班的“搞笑王子”刘达和“幽默大王”董志刚,自愿成立了“刘董组合”,他们决定在今天举办一个“刘董演唱会”,以表达对小学六年生活的眷恋。他们的举动得到了班委会的支持。

“‘刘董演唱会’现在开始。”随着班长余志文的报幕,“刘董组合”闪亮登场了。只见刘达瘦削的脸上戴着一幅大墨镜,没鼻子也没脸的,一个字形容就是“酷”;而董志刚则拿着扫把当吉他,边走边用手敲着扫把,嘴里还发出“哐、哐”的声音,活脱脱就是一歌星嘛。他们走到讲台中央,立定、转身、鞠躬后,他们向同学们介绍到:“大家中午好,我是台湾歌手刘志刚。”“我是香港歌手董达。”他们的介绍还没完,我们台下的“观众”早已笑得前俯后仰,他们将名字张冠李戴,这不是纯搞笑嘛。

“下面,我们给大家带来一首《麻猫爱老鼠》,希望大家喜欢。”说着,刘达就扭起了谁也看不懂的舞,董志刚就弹起了他的“吉他”。你听,他们已经唱起来了:“我爱你,爱着你,就像麻猫爱老鼠,不管有多少风雨,我都会一直追着你,从楼上,追到楼下,忽然你爬进老鼠洞……”这是什么歌呀,惹得同学们哈哈大笑,瞧,杨强银笑得缩成了一团,查鹏飞刚喝进嘴的酸奶一口喷了出来,我也笑得捂住了肚子……

接下来,他们又唱了《曹操》《江南》等歌,不是改字,就是故意跑调,引起一阵阵欢笑声和叫好声。

“演唱会”持续了近一个小时,最后在一片欢呼声中结束了。这次的活动给我们的小学生活抹上了一抹难忘的色彩。

篇6:班级新鲜事

班上常常有许多新鲜事,每个班都有,没有的话就不是班了……-_-b——题记

事情发生在我们班,那次开学。那是个冬季,我们都穿上了厚厚的棉衣,在教室里,我看到我身旁摆放了一张空桌子,那时快上课了,所有同学都在安分守己地坐在自己的座位上,可我身边的座位上空无一人,此时我已经了解,要有一个学生转到我们班了。(这也算新鲜事咩?)

“零——”,上课了,班主任走到教室,她后边还跟着一个小尾巴。果然,我的推理不错。班主任拉出那位同学,打开了话题:“呃,同学们,在我身边的这位同学是新来的转校生,大家欢迎他的自我介绍!”在一片掌声中,他说:“我叫梁绍广,今年12岁,请大家多多关照!(汗……)”接着老师叫他坐在我旁边,在他坐下的那一刻,我仔细观察了他的容貌:他的脸圆圆的,特别是两腮股了起来,就像是被别人打肿了似的,那时我真的怀疑他被某个人打了。他的头发嘛,呃,不知道怎么说,身高大约152CM。下课后,一大帮同学围着新来的同学,问长问短的,好想他就是国家一级保护动物,引得别班的同学也来凑热闹。

放学后,他独自一人出了教室,我追上他:“呃,你是从哪里转来这里读书的啊?”“XXXXXXXXXXXXX(我忘了他说的地址……读者:欠揍)”

自从梁绍广转来这里,我们的学校生活就多了一份精彩。他的言举总是很搞

笑,他走到哪里,哪里就有笑声。不过他的成绩倒是和我这年级第一有一拼,只是他的专长只是数学,经常有数学100,语文42的严重偏科事例。他当然很热心,一下课,就有无数堆人拿着作业问他:“山贼兄(他的别名),这道题怎么解啊?”“呃,您可否将您的无上宝贵的作业借我抄抄?(←全班倒数第一)”

在学习上我和他是敌手(仅仅是数学),在平时生活里,我们两个也是敌手。

例:

扳手腕

别看我瘦得皮包骨,其实我的力量也是不可小看的。我们男生在课后经常会扳手腕,比比看谁的力气大。一次,梁绍广看见我们扳手腕,手也痒痒了,向我发出挑战,于是,一场世界大战开始了:我们用尽吃奶的劲,用力扳,我们两个都面如番茄,手也很酸了,过了40多秒,我终于胜利了。

课外辩论

我们聊天时,经常会辩论一些科学之谜,其声音之大,可达到300分贝。我们最著名的辩论题目是有没有外星人、有没有鬼啊之类的。

我和梁绍广,既是朋友,也是敌手。

END

篇7:班级新鲜事

在陈老师离开班级去莆田进修的这段时间里,班里出现了一件新鲜事,就是同学们热衷的新游戏——“斗娃”。“斗蛙”游戏的创始人是林锋。他说是从玩弹橡皮擦时得到启发,发明了这种游戏。就是先要用一张纸折出一只像青蛙造型的折纸,再用适当的力量压着纸蛙的背部,又瞬间松开,这纸蛙便能像青蛙一样,往前弹跳起来了。

而“斗”时,两只纸蛙在一定的间隔距离相对而跳,然后看哪一方的纸蛙能把对方的纸蛙压住,使它不能动弹了,这一方就赢了。要想在“斗蛙”比赛中取胜,必须靠有“质量上乘”的纸蛙和良好的“驾驭”技巧。好多同学为了能赢取比赛,可在纸蛙制作上下了好大一番功夫,可谓绞尽脑汁。

你看谢逸凡的吧,把纸蛙折得跟辞海字典一般大小,这样在战斗中能将对手罩在“自己”庞大的身躯之下,使之不得动弹,从而获胜。有些纸蛙则以折法新奇而常胜,就说我的命名为“巧克力盾贝克汉姆”纸蛙,尖尖的蛙头被我故意折了起来,与蛙身形成90度角,这样纸蛙好像多了个盾牌似的,在赛场上便来者不惧。能设计出来这么有创意的纸蛙,你说我棒不棒呢!甭说同学们对“斗蛙”钟爱的那份疯狂劲,呜噢!一下课,我们就各自捧着自己心爱的纸蛙,冲向约好的“战斗地点”,和对手摆开阵势,大战起来。

我的对手是坐在我后座的邱耀帮,可刚“杀”了一会儿,我的纸蛙就因“体力不支”,“噗哧!”四脚朝天了,邱耀帮以为我的纸蛙“不行了”,便想以他的胜利告终,正要重新开局。哪知我又一按纸蛙的盾牌折叠处,纸蛙又起死回生,在空中划出一道优美的弧线后,跟着来了个360度翻身大筋斗,刚刚好牢牢地扣在邱耀帮的纸蛙上,这下我转败为胜,让邱耀帮都看傻了眼,“我赢了!我赢了!”我高兴得欢呼起来。“斗蛙”确实给我带来欢笑和乐趣,让我忘却了繁重的学习任务和考试压力,真好!哎,你还愣着干啥,一起玩吧!

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