规范字作文20篇

知乎者也
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日期 · 2022-07-29 15:14:24
篇1:说好普通话,写好规范字

“说好普通话,写好规范字”是每个小学生一定要做到的,可是我在生活中却发现了种种不良现象。

一些高年级的大哥哥、大姐姐就没有做到说好普通话这一点。他们在课间几乎都是用柳州话来交流,找不出几个是用普通话来交流的。另外,说柳州话就容易说粗口,说粗口可是不文明的哟!我真希望这些大哥哥、大姐姐改正过来。

写好规范字也是小学生应做到的一点、写的字最起码让别人看得懂,其次才强调美观、漂亮。写字要写好并不困难,只要掌握了写字的几个要点,字自然而然地就会写好。先要注意字的大小相等,高矮一致,在同一条直线上,这是第一个要注意的;第二,字的一笔一划都要写到位,不能写潦草,只有这样才能写好字。

字不仅要写端正,更要按规范写,不能写简化字、繁体字、否则会造成不必要的误会,弄不好还会闹笑话呢!

篇2:写规范字

我们每天都和汉字打交道,你可知道,汉字不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵,像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛,这是一些多么可爱的小精灵啊!然而,招牌广告﹑电视字幕和书籍报刊中却有许多用字不规范的情况。

走在街上,各种门面房上的招牌和宣传广告映入眼帘。在这些上面可以清晰地看到各种错别字。有的乱改成语、有的用谐音字……一走进家电城,就会发现那些乱用成语的广告:沐浴器的“随心所浴(欲)”,洗衣机的“爱不湿(释)手”等等,让人们真假难辨。当走进药铺,又发现止咳药广告上的“咳”不容缓和胃药广告上的无“胃”不至。错别字出现频率最高的是餐饮业,大大小小的餐馆把“盒饭”写成“合饭”是司空见惯的事情,菜谱上“黄瓜炒肉”能写成“黄爪炒内”,四个字竟然能写错两个,类似的错误还有很多。这些都使我感到气愤,祖国的文字岂能被人们乱用!

以上出现错别字可能有这三个原因:(1)故意把字写错,来提高生意效率,像:网吧广告上的一“网”情深等(2)文化素质低,像:某饭馆招牌上的“烩面”写成了“会面”(3)粗心大意,像饭店的菜单上把“鸡蛋”写成了“鸡旦”等。

汉字是世界上最神奇的文字,从陶器上的符号、龟甲兽骨上的刻字,到铅字印刷、电脑打字,从“吭呦吭呦”的号子、风雅骚赋的吟唱到国语运动、白话文写作,它们承载着中华民族几千年的文明与智慧,历经时间的磨洗,像滔滔黄河长江一样绵亘不绝,到了今天,却被一些薄古厚今的子孙们视作末流,导致社会交际、信息传递、文化传播上的失语,以阻挡仁人志士的求索之路,因此,我们都应该为纯洁祖国文字做些力所能及的事。比如:1、提倡文明用语。2、认真学习汉语字词的音、形、义,减少错别字;3、认真学习汉语的用词造句规律,减少有语病的句子。4﹑用普通话的词句和语法规律作文,不用网络语言或其他不规范的语言作文。

让我们都写规范字吧!

篇3:自觉使用规范字

今天是叔公的生日,叔公邀请我们一家子到市里面的某家酒店庆祝。在部长开菜单时,我好奇地看了看菜单,发现部长把“葱油饼”的“葱”写成“***”的“冲”,我说:“咿,怎么葱油饼会用这个冲呢?”大人们都说:“别多管闲事。”于是,我不好意思地回到座位。晚上,我拿起“佛山晚报”细阅起来。突然,发现报纸上写着“请用规范字”的标题,内容是讲胡乱编造的“简化字”以及错别字令人费解又有碍观瞻,看到这里,使我联想到今天在酒店发生的事,不适当使用规范字在佛山普遍存在,佛山作为国家级旅游城市,每个佛山人都应该自觉使用规范字。

篇4:说普通话,写规范字

语言,是人与人沟通的纽带;是交往的桥梁。

世界上语言有很多,如英语,汉语,德语,韩语。。。。。。其中使用人数最多的是汉语最广泛的是英语。每个国家的人平均都会两种语言以上的语言,所以语言对人类有这很重要的意义。

但在社会不断发展的过程中,语言在人类口中不知不觉的“变了味”。例如汉语,中国有泱泱十三亿人口,五十六个民族,可是如果让每个民族说汉语,差不多会说出五十多种味道来,不光是民族,南北两方人民说出的话更是不一样了。

作为小学生一名光荣的少先队员,要说好普通话。可是有时还是管不住自己,尝尝把“我”称之为“偶”,“同学”说为“童鞋”,“什么”变成了“虾米”,还有很多。尽管这只是一种流行语言,但是也是语言上的大错误。

“像”字用于图像,好像,相似等意义;“象”字用于形状,样子,可千万不要弄混了哦!

记得有一次,爬山回来想写一篇作文,想写上山时口渴了,有一个“老大娘”借了我水喝。写作文时却写成了“老太狼”借了我水喝。有时还会把“子”写成“了”,把“了”写成了“子”。

不管是我,还有些商店,饭店,旅店,服装店。。。。。都把成语中的字做了改变。商店买蚊香做广告时写成了“默默无蚊(闻)”服装店写的是“百衣(依)百顺”“衣衣(依依)不舍”,旅店写的是“留恋往(连忘)返”。

在看一些大型晚会时,主持人也会说错字的读音,把“给(ji)予”读成“(geiyu)”的错误。那时真想让他们下台从一年级重新念书,还教育我们说好普通话,自己连普通话都不会说,不管怎样,每个人都写过错字,读错过字的发音,还是先从自己做起吧。

文字是我们密不可分的一部分。密不可分为什么还要把文字读错,写错?绝不可以让错误误导人们,不要被错误蒙蔽双眼,可不要将错误发扬下去。

“说普通话,写规范字”是你,我,他,以及全世界人的责任,每个人都是这其中的一分子。

篇5:讲普通话,写规范字

现在,全国上下正在推广“讲普通话、写规范字。”为什么要“讲普通话,写规范字”呢?

我国是一个多民族的国家。各民族,各地区的语言也有很大的差别。为了便于交流,我们必须用一种通俗易懂的语言。所以普通话的推广势在必行。比如:我们要想和全国各族的小朋友交往,首先必须解决语言交流问题。如果不讲普通话,语言无法沟通,什么也谈不成,更别说发展成为好朋友。

我们国家也是一个处处发达的国家。但有些地区还是比较落后。要发展就要掌握一定的知识。试想:一个连普通话都听不懂的地区,怎么去掌握别人的先进技术,所以讲普通有利于社会各项发展。

写规范字是对我们学生最基本的要求。不写错别字,字迹工整,不能潦草。由于字写得不规范,也闹出了不少笑话。

一次,我和小伙伴到公园去玩,看见草地里的牌子上写着“勿摘花草,发款拾圆。”我们都笑了起来,把牌子摘了出来,拿到公园办公室对公园的管理员说:“叔叔,牌子上面“罚”款的“发”字写错啦!请您改过来吧!”管理员叔叔不好意思地说:“谢谢你们,我立刻改过来。”

我们如果不写规范字,老师给我们批改作业也很费力。

“讲普通话,写规范字”势在必行,从我们做起,从现在做起!


篇6:自觉使用规范字

今天是叔公的生日,叔公邀请我们一家子到市里面的某家酒店庆祝。在部长开菜单时,我好奇地看了看菜单,发现部长把“葱油饼”的“葱”写成“***”的“冲”,我说:“咿,怎么葱油饼会用这个冲呢?”大人们都说:“别多管闲事。”于是,我不好意思地回到座位。

晚上,我拿起“佛山晚报”细阅起来。突然,发现报纸上写着“请用规范字”的标题,内容是讲胡乱编造的“简化字”以及错别字令人费解又有碍观瞻,看到这里,使我联想到今天在酒店发生的事,不适当使用规范字在佛山普遍存在,佛山作为国家级旅游城市,每个佛山人都应该自觉使用规范字。

篇7:写好规范字

文字是我国精神文化中不可忽视的珍宝,也是古代文人墨客总结出的精华,因此汉语言文学变成了我国文化的代表之作。

从我刚刚入学的第一天,老师便时刻提醒我们不能写错字,要写好字,写规范字,强调我们从小注意握笔的姿势和汉字的多重用法,把写错字当成学习中的绊脚石,要随时改正,不要让错字,别字,成为我们以后的读书生涯中的一个污点。

初学汉字的时候,在妈妈严厉的管教下,我的字体,常被老师作为同学们中的楷模,同学们争相阅读,互相取经,得到了许多的赞赏和荣誉。可是越到后来,我把自己的荣誉变成了退步的阶梯,在作文中经常出现错字,例如:把“曰”字老写“日”字,在老师的批语中,我得到了严厉的批评,作文的质量也明显的下降了,回家妈妈语重心长的对我说,汉字是中华名族的瑰宝,我们不能玷污它啊!语言文字是生活中必不可少的一般分,你这样的粗心,怎么能在以后的学习中用好汉字,在以后的生活中和别人交流,我听了妈妈的话,一下茅塞顿开,心里惭愧了好久,我自己给自己下定决心,一定要改正这个错误。为此我专门买了一个小本子,起名叫“纠错本”,把自己作文中出现的错字,全部记载了下了,例如:把“墓地”书写成“幕地”,之类的错字。自从有了纠错本,错字和别字明显少多了,老师的批语充满了赞赏,我的脸上也露出了久违的微笑。

老师老对我们说:“字如其人,字代表了一个人的性格,容颜和品质,别人从你的字中就已经读懂了你这个人,所以说字就是一个人的外在表现,字是知识的外衣,内心的素质,只有写好字,才能更好地做好人。”

字就是我们通往智慧大门的一把金钥匙,字就是一座通往智慧城堡的跨海之桥,字是飞向智慧阁楼的一双翅膀,字就是采摘智慧果实的一架梯子。所以说:我们要说好普通话,写好规范字,做一个文明的中国人。


篇8:正确使用规范字

五月的花香还未散尽,六月的微风徐徐习来。我们踏上了去往宾王市场的路。 此行目的,是为了找招牌上的不规范字。 真是不找不知到,一找吓一跳。市场里的招牌上各色各样的不规范字层出不穷。大多以滥用繁体字和英文字母为主,剩余的都是一些错别字。 这一次的活动,刚来开帷幕,老师便提醒我们:要学会忍受各种脸色。刚开始还不以为然,想那些叔叔阿姨们应该是蛮好应付的吧。 但是,我们出师不利,刚拿起笔写了一笔,一位淡妆浓抹的阿姨就凑过来,瞟了一眼,厉声说道:“你们干嘛?”“呃?学校里的一项活动。

”刚准备把手里的传单递出去,那位阿姨马上沉下脸来,乌云密布:“我们这里没有错别字。” “不仅仅是错别字,还有不规范字……”我们善意提醒,未等我们说完,阿姨哼了一声,一摇一摆地走了。我们面面相觑,尴尬得不知道该怎么办好。 一条街一条街地走过去,仰着头,瞪大眼睛地寻找。 ——我们是啄木鸟,啄木鸟要吃害虫,不能挑食。这是老师的经典名言。为民除“害”是光荣的,我们重振旗鼓,再度出击。 世界上,总是好人多。有一位阿姨,知道我们这次活动的目的后,特热情,不仅不为我们的“找茬”生气,反而还为我们挑出自己店面里的不规范字。我们感动得就差没热泪盈眶。 后面的行动就要顺利多了。我们也学会了见机行事。看见面慈的阿姨们就多宣传一会儿,如果是那种气势汹汹的,则是敬而远之,发了传单,说完哪些字错了,该怎么改,就逃之夭夭。 手里的传单一张一张地少了,而表格中的不规范字也逐渐多了起来。

汗水浸透了我们上衣,从额角滴落到地上。 我们行动着,整个宾王市场都布满了我们的足迹。 时间就像沙漏,静静地流逝着。看着午后的阳光静静地流泻在地上,悄悄地挪移了方向,我们的脸上终于露出了会心的笑容。一切,终于告一段落。 通过这次活动,不仅提高了我们实践的能力,锻炼了我们的应变能力和表达能力,让我们认识到了正确使用规范字的重要。——这并不仅仅是因为不在公共场合闹笑话,更是为了我们中国汉字的纯净。 六月的阳光下,我们在行动。

篇9:讲好普通话写好规范字

  语言文字的规范化,是“实现顺畅交流,构建和谐社会”的重要前提,是社会文明发展的重要体现。在社会生活中说普通话、写规范字,能消除人与人之间的语言隔阂,增进人际沟通,促进社会经济和文化的发展。规范语言文字,是我们继承和弘扬中华民族优秀文化传统,关系社会发展,维系国家统一,增强民族凝聚力的一件大事。

  积极开展“推广普通话,规范语言文字”活动,可以营造校园人人讲普通话,写规范字的良好氛围,促进汉语言文字的学习和有利于提高自身的综合素质。

  在此,学校特发出以下倡议:说普通话,写规范字,从我们做起,从身边做起:

  1、在日常的学习和校园生活中,坚持说普通话,努力说好普通话;在日常的生活和交往中,尽可能用普通话;

  2、认真学好汉字,不写繁体字、异体字以及不规范的字;

  3、在校园生活中,与同学们互帮互助,开展

  4、在家庭生活中,积极带动家人写规范字、说普通话,使身边的亲友养成良好的语言文字习惯;

  5、在社会生活中,对不规范的语言文字行为及时予以纠正,为创建文明城市作贡献;

  6、把写规范字、说普通话与爱国主义教育结合起来,使写规范字、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的.行为。

  写规范字,从你我做起;讲普通话,方便你我他。同学们,让我们一起行动起来,在校园里营造“写规范字、说普通话”的良好氛围,为推进我校创建“语言文字规范化”贡献自己的力量!

篇10:讲好普通话写好规范字

  周三下午第三节课我们班开班会,主题是《说普通话,写规范字》。

  班会在老师的主持下开始了。老师首先打开投影让我们看二个短片,第一个短片主要讲某老板去一个地方谈生意,对方因听不懂这个老板说的话,结果生意没有谈成。第二个短片主要讲某人在一句话里写了3个错别字,闹了个笑话。看完短片老师要求同学们谈谈自己的看法。我第一个站起来说:我是安徽来的,当刚转学到这个学校读一年级的时候,因我说的都是安徽的地方方言,老师听不太懂,同学更加听不懂我什么,课间同学们都不愿意与我一起玩,我只好独自一人坐在位置上傻待着。后来老师知道这件事,就主动找来几位学习成绩比较好的同学陪我玩,陪我说话,一句一句的教我说普通话。

  经过一段时间的锻炼,我就慢慢学会讲普通话了。后来课间活动我就能与大家一起玩各种各样的游戏了,同学们也不会排斥我了。还有一件事情不知道大家忘了没有,这学期开学不久,我班的罗佳仪同学把“办法”的“法”写成了“发展”的“发”,不是闹笑话了嘛。今天我班的班会开得非常成功,同学们各抒己见、踊跃发言,真正懂得了“说普通话,写规范字”的重要性。我想:往后的作业,不管是课堂作业还是家庭作业,同学们都会字迹清楚、工工整整地完成,不让老师生气。

  同学们,我们大家积极行动起来,与老师要说普通话,与同学也要说普通话。多说普通话,多写规范字,做一个文明的学生。

篇11:讲好普通话写好规范字

 尊敬的老师亲爱的同学们:大家好!我们今天演讲的题目是《说好普通话,写好规范字》。

  现代科技日新月异,交通越来越便捷。人们的活动范围随之扩大,人与人之间的接触、交流也更加频繁。交流,离不开语言和文字。我们国家是一个多民族、多语种的国家,56个民族有80多种彼此不同的语言和方言。如果大家都用南腔北调的方言交谈,每个人都按自己喜好,写着龙飞凤舞,别具一格的字,能流畅地交流吗?

  曾经有一位江西籍的女游客,在游玩时不小心把鞋子掉入水中。她用浓重的方言喊:“我的‘孩子’,‘孩子’掉水里了,‘孩子’‘孩子’。”几位好心的北方游客“扑咚”“扑咚”跳入水中,最后捞出来的是鞋子,大家哭笑不得。如果讲好普通话,会闹出这样的笑话吗?

  我们的国家越来越强大,在国际上的地位也越来越高,学习中文成为世界热潮。我相信不久的将来,我们的汉语会成为世界上最主要的交流语言。社会的发展需要我们会说一种发音标准统一的汉语——普通话。为此,我们应该感到自豪,我们更有责任把普通话讲好。

  汉字在长期的演变过程中,出现过多种字体,产生了大量异体字。为了加深人际交流和情感沟通,写规范的汉字已是社会发展的要求,现代文明的体现。我发现有同学为了快速完成作业便写字不规范,也许有人认为写字是自己的私事,是一件微不足道的小事。其实不然,一个人规范书写,写得一手漂亮大方的字。不仅有利于交流,而且可以体现一个人的文化修养。全世界的文字也仅有汉字的书写,可以升华为一种艺术——书法,汉字的书法艺术,是我们中华民族文化的瑰宝。

  同学们,担负祖国未来的我们,有义务说好普通话,写好规范字。为周围的人树立一个榜样。下面,我给大家提出一些建议:第一,在我们的校园里坚持说普通话,在日常生活中,交往中,尽可能用普通话。二,认真学好汉字,不写不规范的字。在课余时间里,抽出时间来练字。

  同学们,让我们从现在做起,从自身做起,说标准的普通话,写规范的汉字。为我们的城市再增添一道亮丽的风景。

  谢谢大家!我的演讲结束了。

篇12:讲好普通话写好规范字

  语言是人类交流思想、传递信息的重要工具,它与社会生活的各个方面都息息相关。

  有一种语言经久不衰,穿越千年而青春不减;有一种文字历久弥新,演化千年而魅力无限,这就是汉语和汉字。汉语以其纯正圆熟的发音,抑扬顿挫的节奏,成了世界上最古老最美丽的语言之一,而汉字音义结合,体例多样,是世界上最独特最有智慧的文字之一。

  推广和普及普通话,是指我们每个人应具有会说普通话的能力,在需要说普通话的场合说普通话。

  学校是推广普通话,推广规范字的重要阵地,每一位老师,每一名学生都有责任讲普通话,用规范字,让普通话成为我们的校园语言,让规范字成为我们的校园文字。这不仅是我们热爱民族、热爱祖国的思想表现,更是同学们养成文明习惯的高现实需要。

  另外,还与提高学习成绩有关,在学习中,许多同学书写糊涂,写字不规范,没有依照正确的笔划笔顺进行书写,这导致了考试的严重失分,影响学习成绩的提高。俗话说“字如其人”,可见写字还关系到一个人的形象。自觉写好字对良好学习习惯的养成是大有裨益的,希望每个同学都能下定决心,刻苦训练,持之以恒,养成良好习惯,自觉写规范字,努力塑造自身良好形象。

  同学们,讲标准普通话、写规范汉字是学校素质教育的重要内容,是学生语文综合能力的组成部分。

  同学们,行动起来吧!让我们一起讲普通话,写规范字,努力争当懂礼仪、讲文明、好习惯的职高人,为优化我校文明校风,提高教学质量做出自己应有的贡献。为把我校建成语言文字规范化示范校而努力奋斗!

篇13:讲好普通话写好规范字

  我国是多民族,多语言,多方言,汉字悠远的人口大国,语言不通,用字的不规范时有发生。方言隔阂阻碍着社会交际,用字不规范影响着彼此间的信息交流,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。因此请说普通话,请用规范字,从我做起,从小做起是我们每个小学生义不容辞的使命。如果你想与人交流,你应该说普通话、用规范字;如果你走出上海,你要说普通话,用规范字;如果你想做国际人,你必须学会说普通话、用规范字!

  那么,让我们来学习“说普通话,用规范字”的口诀:

  普通话,真奇妙,心相印,话相通。

  平翘音,要分清,外乡人,别担心。

  普通话,友谊桥,全在你我嘴里边。

  人人都说普通话,四海一家语相连。

  规范字,从小练,志须定,心要静。

  仔细看,认真写,有节奏,求呼应。

  用笔灵,讲造型,意境深,明气韵。

  既悦目,又赏心,一笔一画皆生命。

  普通话,规范字,奔向社会喜多多。

  让我们牢记要领,持之以恒,勤学苦练,与时俱进;让我们从现在做起,从自己做起,说好普通话,用好规范字,树立“说普通话,写规范字,做文明人”的形象,形成说普通话和用规范字的良好风气,使普通话和规范字成为校园语言,共同为创建特色鲜明的观澜小学而努力奋斗。

篇14:说普通话写规范字

21世纪是以知识创新和应用为主要特征的知识经济时代.科学技术的迅猛发展,国际竞争的日趋强烈,综合国力强弱的大比拼,都越来越取决于人民素质的高低.讲好普通话,是中国人必须做到的.我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国,推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流,有利于维护国家统一,增强中华民族凝聚力,普通话是我国的国语,是中国的语言标志.它能让五湖四海不同民族的朋友,一起用共同的语言交谈.它能使中国更好的与世界各国的友人合作、沟通,使中国更加富强.普通话是一种文明的象征,它与我们的关系十分密切.有了它,我们的校园会更加文明,世间会多一份爱与关怀.几千年来,语言文字面对的是人际交际,计算机的出现,信息流通的加快,使语言文字的服务对象从人际交际拓展到人机交际.今天,中文信息处理技术已是高技术的重点之一,语言文字的规范化、标准化的应用研究水平是中文信息处理技术的先决条件,决定着中文信息处理技术发展的速度,它是关系到我们国家能否走上“信息高速公路”的大问题.因此,普通话还在推动我国整个高新技术发展、增强综合国力方面扮演着重要的角色.当交流频繁甚至“地球村”也将走我们的生活时,毫无障碍的便利的交际就显得愈来愈重要.

记得有个笑话,部长给小张打电话,小张接起电话来说:“喂,我是校长(小张).”部长一听,是不是打错了?小张一听没有回答,便又问:“你是谁?”部长说:“我就是不讲(部长)!”两个人同时挂了这个莫名其妙的电话.我听完后,不觉想到了这是由于说方言而闹出的笑话.从而凸现出普通话的要性.有一件很糗的事让我下定决心认真学习普通话.一天回家,正听见一家人在说“飞机”的话题,正饥饿的我一盘心思的认作是肥鸡,结果我愣头愣脑地插上一句:“肥鸡在哪儿,我正饿呢?”于是一家人无不大笑.那时的我自然不肯承认自己太贪吃,就把罪魁祸首认定是家乡话不标准,“飞机”和“肥鸡”不分.谁也不会想到,就是那“幼稚的开脱”让我终生受益了,我现在可是学校的播音员哦.自从我们学校推广了普通话以后,整个学校焕然一新,大有改变.同学们以前娇声娇气的说话声不见了,粗鲁的、不文明的说话声音不见了,同学们变的更加礼貌了,学校也变得更加文明了.上课了,同学们回答问题声音清楚,洪亮,不再像以前那样回答问题声音很小.每个家长都反映孩子表达能力明显提高了,性格活泼开朗了.普通话还给学校增添了气派,校长室内有关于普通话的名言.每个教室内都有“普通话是校园语言”警示牌.学校每月还进行普通话示范班评选.哪个班如果在“普通话打分栏”中得分最多,就会发上一面锦旗.说好普通话,方便你我他.不学好普通话,你就很难与他人交往了.如果人人行动,从我学起,天天、时时训练,营造一种氛围,一种人人说普通话的大环境.我认为,普通话不会离我们那么远,不再那么陌生.要知道:“四海同音,万众一心”呀!

篇15:说普通话 写规范字

  “雅言传承文明,经典浸润人生。”弘扬中国优秀传统文化,共创美丽的家园,从说普通话开始。普通话是我们中华民族的象征,普通话能增进人与人之间的交流,能成为世界各国联结友好的桥梁。

  普通话,即标准汉语。普通话是中国不同民族间相互交流、沟通的共同语言!中国自古以来就是多民族的国家,不同的民族有不同的语言文字,而在中华人民共和国成立初期,美苏对抗,为了避免国外敌对势力的联合绞杀,新中国迫切需要一种共同语来实现不同地区的新中国国民的沟通与交流,以举全国之力对抗外敌,而普通话有清代满族人两百多年的推广历史和基础,因此继续沿用普通话作为官方用语。

  普通话:以北京话为基础音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话是我国各族人民的共同语言,它说起来抑扬顿挫,朗朗上口,婉转悠扬,悦耳动听,是世界上最动听、最优美的语言!今天我们的国家,在政治、经济、文化上实现了历史上空前的团结和统一,全国人民在党和政府领导之下团结一致,为建设社会主义这个共同目标而奋斗,人民群众迫切需要一种共同的语言。如果没有这种共同语言,就会给我国人民的政治、经济、文化生活带来一定的困难。因此在全国人民中大力推广普通话,就是一项重要的政治任务。

  从小时候开始,我就觉得普通话是中国人的象征,所以小时候我便下定决心要学好普通话。现在,经过我的努力,我已经可以讲得一口又标准又流利的普通话,我真替我自己感到骄傲和自豪。甚至在家我都从以前的家乡话顺利地转变成了普通话。

  目前,普通话已经在国际上占着越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一。它已不仅仅是沟通的需要,它还代表着我们中华民族的繁荣昌盛!它让我们骄傲!它让我们自豪!它让我们在外国人面前扬眉吐气!

  让我们无论在何时何地,不管是和谁说话时,用我们祖国特有的独一无二的语言吧!普通话就像一棵文明之花中的一朵,我们也是文明之花中的一员,让我们学好普通话,说好普通话,让普通话永远充满在我们的文明校园里吧!

  现在,让我们共同努力,共同加油。让文明之花绽放在我们每个人的心中吧!


篇16:说普通话 写规范字

  同学们,你们知道吗?不会讲普通话,是一件多么尴尬的事情啊!你们有没有不会讲普通话的自身感受?那、你们是不会明白的。而我就有过这样的自身感受,才知道那是多么令人伤心。在10岁那年,有一次,叔叔带着我和哥哥去了莲花山,那里真是美丽极了!这些各种各样美丽的花花草草都是我们在山下所不能看到的。我情不自禁地叫了一句:“哇!好漂亮的花啊!”说完这句话以后,哥哥瞪了我一眼,对我说:“嗨!你的普通话好怪啊!好像跟我说的不太一样啊。”我想:我讲的也是普通话,以前的学校里,老师和同学们讲的都是这样的普通话,为什么到了他这儿,就变得不是普通话了呢?我的心咚咚直跳,一个上午都不好意思说话。游玩了一个上午,我口干舌燥,肚子也有点的饿,真想买点吃的喝的。可刚走到超市门口前,又停住了脚步,心想,我那说的不标准的普通话,肯定会引来售货员阿姨们的嘲笑,就凭我这个说话的声音、语气,无奈,只好忍着。

  由于我的普通话不好,平时很少说话,但也让我养成了仔细倾听别人的习惯。每天晚上吃饭前,爸爸总是准时收看新闻联播,正好,练练我的说话,我认真地听着,认真地看着,看播音员的说话舌尖是怎样变化的,嘴唇是怎样移动的。看到她们有气质的形态和表情、声音的时候,真是令人羡慕啊!有时候,我自己一个人对着镜子一遍又一遍地练着。功夫不负有心人,就这样,一个月很快就过去了,我终于能说一口流利的普通话了,家人们不用天天看我的笑话了,姐姐、哥哥和我谈的话也多了!

  11岁的时候,爸妈给我报了一个英语补习班,他们希望在这里,完全改掉我满嘴的莱芜方言。在那一刻,我感觉欣喜万分。亲戚姐妹们都非常愿意和我在一起谈话,也开始渐渐了解我,熟悉我了。我也开始熟悉他们了,其实他们不是不想和我说话,而是怕我自己觉得普通话不标准,会自卑的。原来是这么一回事啊,这时,我觉得我该和我的方言说声再见了。


篇17:说普通话 写规范字

  普通话是我国人民信息交流的工具,打我记事起,妈妈就用普通话给我讲精彩的故事,和我交流与沟通。

  上幼儿园时,老师和同学们也都说普通话。上学后,学校里更加强调说普通话的重要性。在学习和生活中我使用的都是普通话。只是在奶奶家,因为奶奶是上海人,讲的一口上海方言,我听不大懂,所以总是在奶奶说完话以后回问一句:“你说什么呀?”。

  到外婆家,外婆又是湖南人,又说的是一口湖南腔,我又好像走入了另一个语言的王国。他们的方言有时让我不知所云,我也尝试着说说上海话、湖南话,可学来学去奶奶听不懂、外婆也不知我说些什么?时间长了,她们只要不说快我还勉强可以听得懂,要是一说快,我又好像走进了另一个王国,一个语言不通的国家。我想在我家还就这两个省市,我都听不懂她们。我们的国家有那么多的省市和方言,各省、各市都说自己的方言,那交流起来可真困难呀!有一次我随父母走亲戚到广西,那里的闽南话简直让我无法同他们交流,幸好有亲戚帮助翻译和解释,我才得以与人沟通。我也真真正正地体会到普通话在我国传播的重要性,只有语言统一人们才能更好的交流,国家才能更快的发展和壮大。

  我做为新时期的接班人就更应该做好传播的典范,从我做起与普通话做永远的朋友!让身边的人都来说普通话。


篇18:说普通话写规范字

  同学们,我们天天与文字和语言打交道。你可因写作文有错别字而被扣分,你可因说话南腔北调而被人误解?的确,文字和语言在我们的生活中可谓举足轻重,有时我们会赞叹某某同学拥有一口流利而清晰的普通话,或者是夸赞某某同学写作文语句优美且书面整洁没有错别字。其实,想要做好这些并不难,只要是多多注意,提高自身的教养,我们一样可以做的同样好。所以,同学们,为了我们素质的上升,要说普通话,写规范字,做一名优秀的小学生。

  在这里我还要提倡一下写好字。俗话说“字如其人”,一个字能体现出一个人的行为态度是否端正。有一些同学写字态度不正,写得糊里糊涂,导致考试严重失分,影响学习成绩上升。所以,我们大家练字一定要持之以恒,专心致志,争取成为写字小达人。

篇19:说普通话写规范字

  中国有56个民族,56个民族只有一种通用的语言,那就是普通话。一句标准的普通话实在是情感的纽带,沟通的桥梁。

  普通话是我们每一个少先队员必须具备的重要语言,如果你说不好普通话,就会遭到别人的误会。我曾经就看到过这样一篇笑话:有个地方,有位乡长口音很重,有一天,他让乡亲们来开会。村长说:“兔子们,虾米们,不要酱瓜,咸菜太贵了,咸菜有请香肠酱瓜。”乡长说:“兔子们,虾米们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八,不要吵我捡个狗屎给你们舔舔。”在场的乡民们都不明白乡长在说什么。从这故事中,我明白了:普通话是非常重要的,说不好普通话,就会引起所有人的误会。

  说一口流利的普通话,也要写一手漂亮的规范字。

  说起写字,我们班就有几个同学,那字呀,写的“龙飞凤舞”,常常被老师说:“还没学会走路,就想学跳舞啊。”

  同学们,让我们一起行动起来,讲普通话,写规范字,让我们一起做一个现代社会文明人吧!

篇20:说普通话写规范字

  大家好!我是来自六(2)班的张XX,今天我在国旗下讲话的题目是《说普通话,写规范字》。

  为什么要说普通话呢?设想一下,如果你去外地旅游,遇到外地人,你不说普通话却说家乡的方言,别人肯定听不懂;如果别人说当地的方言,你也听不懂。所以,全国要统一一个标准语言,各地的人们才能互相交谈。

  我的演讲结束了,谢谢大家!


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