关于犯错的作文800字13篇
每个人都有犯错的时候，例如；打架、随意骂人。做这些事情就要自我反省，因为打人、骂人都是不好的行为。爱迪生曾说：‘知道一切做不好的方法，我才知道做好一件工作的方法是什么。’所以反省的功夫是改正我的缺点和不好的行为。
自我反省就是指改好自己的毛病和缺点，这样才能知道自己错在哪里？即是要对症下药。我喜欢自我反省，因为能让心静下来思索我所做的行为和态度，有无对错。从错误中了解自己的做事方法和待人处事，是否更谦虚、更有礼、更谨慎，才不会犯错误事。
自我反省是很有用的法，因为反省可以让我知道我做了哪些错事，反省求诸己，才会成长。因为有改过错，我们才会知道错在哪里？不知反省，会因小而失大甚至酿成灾祸。海明威曾说：‘一个人可以被毁灭，但不可以被击败。’这就是说人要懂得反省，不能因一些小事，就灰心丧志、自暴自弃，最后放弃了自己。我一定要好好反省，我错在哪里？面对缺点去克服它、正视它、解决它。我就能从中体悟和学到经验，获得成长。
俗话说：‘一经打击就灰心丧气的人，永远是一个失败者。’这句话的意思是，不要容易灰心丧志，要时时反省自己有无做错事，这样才会有所成长。总而言之，我们要时时自我反省，才不会永远当个失败者。
一个晴朗的早晨，孙小圣约小熊灰灰一起去公园游玩。
公园里的景色非常迷人。孙小圣看到湖中央有一块石头，便纵身跳了上去，摆出一副向远方眺望的样子，还得意地问灰灰自己像不像大闹天宫的齐天大圣孙悟空。灰灰看了，吓了一跳，连忙催孙小圣快下来。孙小圣虽然很不情愿，但还是和灰灰一起向前走了。玩着玩着，胖胖的灰灰累了，他拉着孙小圣到亭子里歇脚。孙小圣看着那红闪闪、光溜溜的柱子，心里想：我得留个纪念，这样大家都知道孙悟空的后代到过这儿，那我也就鼎鼎有名了！他抓起一支笔，一蹿就到了柱子上，脚勾着柱子，尾巴缠着柱子，整个身体倒挂着。灰灰看见了，急得直摆手，一句话也说不出来。孙小圣自顾自地在面前的柱子上写下了“孙小圣到此一游”七个大字。写完，他随手一扔笔，便“噌噌噌”地下了柱子，柱子上留下一串黑黑的脚印。
小熊灰灰一手叉腰，一手指着孙小圣，生气地说：“保护环境，人人有责。如果大家都像你一样破坏环境，公园就会一天比一天脏，游客也会一天比一天少！你忍心这样吗？”孙小圣听了，脸“刷”地一下红了，像一个红透了的大苹果。他把柱子上的字和脚印擦得干干净净，又把扔了的笔捡回来。灰灰笑了，小鸟笑了，太阳公公也满意地笑了。
我拿着作业走进办公室，正巧看到隔壁班的王正飞在请教我的班主任，也就是我们的数学老师。
王正飞是隔壁班的语文课代表，语文成绩好的没法说，又有一手好字，我想一定是博得众多老师的青睐吧！但其实，我对他并不是很了解的。
我好奇地走过去，想看看这么优秀的学生在请教老师什么问题。我慢慢走过去，才发现一向鼓励同学们勤学好问的于老师竟然紧绷着眉头，一脸的烦色。而在一旁的王正飞则一脸的不好意思，握着笔的手微微地颤抖着，眼睛胆怯地看着老师，但似乎又怕于老师严肃的目光，而躲躲闪闪的。
我站在一旁，静静地听着他与老师的对话：
“老师，这道题你能不能再讲一遍……”
“可是，老师都讲了好几遍了，你有没有认真听啊？解这道题的关键是一个三线合一的知识，懂这点就能解的”
“那……这三线合一，是哪三线？”
老师无奈地叹了口气，眉头又加重了，看到老师这样，正飞不好意思地抓了抓头发，但求知的意志似乎没有一点减弱。
老师注意到了一旁的我，对我耸耸肩。我回了一个笑，毕竟这个“三线合一”的知识点，是七年级学过的知识点，老师最近也的确强调了很多，可正飞还是没想起来，我想这就是他的不对了。
老师疲倦地再次为正飞讲解，但口气似乎多了些不耐烦。正飞也注意到了，默默地点头或者发出“嗯嗯“的声音当作是回应。
我转身离开了。心里有点莫名其妙的感觉，首先是没想到优秀的正飞，也有这一面；其次是老师，一想到她的那副表情，我就有点害怕，生怕老师也会那样对待我……
但我想，老师一般是不会这样对待我的。我是本班的班长，学习成绩也不错，至少我觉得，我对知识点的掌握程度，不会低于正飞。不过，我还真是很担心正飞，毕竟老师这样的不耐烦，对学生来说，是一种打击，至少对我是一种深刻的打击。如果我是正飞，我知道，自己知识没掌握有一点的责任，但是看到老师的失望，我会失去信心，甚至会爱面子，不敢再请教老师。但正飞应该比我坚强的多吧！
晚自习下课，我收拾好东西走出班级时，发现正飞在门口，我朝他笑笑，准备离开，他拦住了我。我疑惑地看了看他，他吞吞吐吐地说：“这个……在办公室的事情你也看到了吧！“
我点点头。“其实……其实我是真的不懂，可是，我很怕看到于老师失望的样子，只好假装明白。可我还是不懂啊！“正飞有点失落地说。
我似乎明白了什么，安慰正飞：“是嘛，那你还是要加油啊！“
“你能不能帮我补习……“正飞小声地问我。
我迟疑了一下，但随后回过神来，我心想，补习，我不太擅长，而且还会花我自己太多时间，不太划算……
“嗯……补习就不用了，你这么优秀，我也不好意思，但是如果你有什么疑问，可以问问我，我毕竟不是老师，不会给你有太多的压力”我说。
“行啊，那太好了！”正飞低着的头立刻抬了起来，眼里闪着感激的光芒。
我点点头，若有所思地走了。
本以为他明天就会来问问题，但他好像没有我想象中的那样执着，或许是他害怕问女生什么问题；或许是他问他班的同学了；也可能是他有了什么更好的方法……总之，他就没有再提请教我的事了，我也就一如既往地过着学习生活。
又到了月考的时间，气氛依旧是紧张兮兮的。我和正飞又在同一考场，这次我们隔得有点进。但我没太关注这些，时间一到，我就沉着地写起试卷。
这是数学考试，正当我沉浸在XYZ的世界时，被一声不大不小的声响拉回了现实中。是正飞。
我侧过头去，发现正飞一脸惊恐，不过他没注意到我，仍旧专心地做着……
他拉拉前桌的衣服，神色慌张地瞟了瞟周围，又瞄了一眼监考老师后，才小声地说了什么。
我默默地看着，什么也没说，毕竟这些行迹，正在告知着一个“血淋淋”的事实——他在，不，是准备作弊！我怎么也没想到正飞会这么做，他，可是好生啊！
正飞的前桌把试卷摊了过来，正飞看了后一脸兴奋，似乎那就是救命稻草，能成为年段前5名的救命稻草！所以，兴奋得使他竟忘了老师的存在。老师似乎早已注意到了他，准备当场抓获，等到试卷一露出来，老师就昂首挺胸地走了过去，毫不留情地在犯罪者正飞的试卷上大大地写上所有人都憎恨的字眼——“作弊”，好像很光荣自己的锐利神眼，然后得意洋洋地洒下背影离去，毫不理会已经呆住了的正飞……
这惊动了考场的所有学生，大家你一言我一句地议论着，看着一脸铁青的正飞，我突然有一种同情，似乎明白了什么。
只是我自己的想法，可能正飞想让数学老师刮目相看，想得到老师珍贵的表扬，想让同学们羡慕纷纷，还想……
就是这些美丽的梦想，使得他，不小心摸到了黑暗，不小心踏入了黑暗的深渊，但，这都是梦想的错吗？
错，犯错，到底是谁的错？是老师吗？没有给正飞以鼓励，没有给他他所渴望的表扬。可是，这么说对老师太不公平了。那是正飞吗？怪他自己不够努力，不够上进，意志不够坚定，才犯了错吗？不清楚，这就是学生所拥有的烦恼，一个没有答案的谜题。
哼，犯错，谁的错？
孙小圣和小熊是一对好朋友。有一天孙小圣请小熊去公园玩。
到了公园，孙小圣蹦上蹦下，小熊看见孙小圣蹦到了河边的一块大石头上，小熊说：“快下来，快下来，会掉下去的。”还没等小熊说完，扑通一声，孙小圣掉下河了，小熊连忙把孙小圣拉上来。
孙小圣说：“我很累。”小熊说：“前面正好有一个亭子，我们去休息一下。”它们坐在亭子里休息，孙小圣看见亭子里有许多红色的柱子，就不由自主的站了起来，说：“我也像我的爷爷孙悟空一样，写上孙小圣到此一游吧。”小熊说：“快下来，不能瞎写，在公共场所不能乱写乱画，要爱护公物。”孙小圣不服气，小熊耐心地讲给他听，假如别人在你家的房子上写上×××到此一游，那你高兴吗？孙小圣听了赶紧把字擦掉了。
昨天，我精心地准备了一大袋美术材料，打算在今天的手工课上大干一番。可是，令我万万没想到的是，本应坐在教室里开开心心地享受手工的快乐的我们，却在教室里出现了这种窘状——
我和六七个同学无奈地坐在木椅子上，各自想着心事；还有好多同学窘迫地站在座位上低着头，目光左瞟瞟右瞟瞟，手足无措；有的扯着衣角，有的撑着桌子，有的在揉眼睛；讲台前也站着几个同学，有的还倚着讲台；有的人神情木然，事不关已；有的人面露羞愧；有的人憎恨地看着气呼呼地瞪着他们的老师。为什么会这样呢？因为在十五分钟前，班级是一团乱，班长在讲台前声嘶力竭地大叫着，“出去排队！”却无人响应，大家在下面有的在借学具，有的在嚷嚷，有的在下面做刚布置的数学题，嘈杂万分，一直耽误了十多分钟，直到老师进来训斥了我们，这才安静下来。我们在愤怒与羞愧中浪费了一节美术课。
我认为我也有错误，不应该收拾东西那么慢，连累大家上课，对不起，我下次一定尽快收拾。
“哐啷”一声，阳台上的金鱼缸被我打碎了，望着地上水中的碎玻璃片，我不由得惊呆了…… 今天中午，爸爸妈妈都不在家，饭后，我决定去给那一缸很久没换水的鱼儿换水。 兴高采烈的来到阳台，走到鱼缸前，我把手指伸进水中，逗弄着这一群可爱的小鱼儿。鱼儿看见它们的小主人，也高兴的游出水面，轻轻地啃咬着我的指头，玩了好一会儿，我才开始帮它们换水。
捧起沉甸甸的鱼缸，我还是忍不住想和鱼儿们玩玩。于是，我用左手托起鱼缸的边缘处，小心翼翼地试着抽出右手。右手终于成功的抽出来了，但是，正在我准备把手伸进鱼缸里的时候，由于鱼缸里太滑，然后，鱼缸便以迅雷不及掩耳之势，还没等我反应过来，它已成了地上的碎片。 我慌了，急得像热锅上的蚂蚁，我低头望着地上那些碎片中乱跳的金鱼，我终于拉回了自己的理智，找来一个盆，装了水，从地上小心地拾起一条条小金鱼，我在心里暗自高兴：鱼儿们没事，这已是不幸中的万幸了。虽然我是救了这些小家伙，也填补了我心中一个小小的洞，但是，这满地的碎玻璃片能死灰复燃吗？我该怎么办？妈妈知道后，一定会骂我的！这时，我发现，我的心里还有一个大大洞无法弥补……
我捡起这些碎玻璃片，摆在原来放鱼缸的那个桌子上，做完这些，我便带着忐忑不安的心情，离开家上学去了。下午的课我都心不在焉的听着，脑子里老是盘旋着“金鱼缸”事件，就像一个犯了滔天大罪的人在面壁思过一样。 经过我一番苦死冥想，我决定回去向妈妈“自首”。放学回到家，我看见妈妈正坐在客厅的沙发上，似乎在等着我坦白一切。我小声的叫她：“妈！”她看着我微笑着说：“回来啦！我去煮饭。”望着妈妈那双会说话的眼睛，我急忙叫住她：“妈——你等一下，我有事要说，中午我不小心打碎了鱼缸。”要知道，我说这句话时鼓起了多大的勇气，才没有把话说的吞吞吐吐、一塌糊涂。我低着头准备接受妈妈对我的“”，但是，出乎意料的，妈妈竟摸着我的头，意味深长的对我说：“你知道来向我认错，说明你也已经反省过了，谁没有犯错的时候呢？但是，下不为例哦！”说完，她用食指刮了一下我的鼻子，我和妈妈都会心的笑了。
哎，今天真倒霉呀！你知道我又犯了什么样的错吗？嘿，我这个“犯错大王”几乎没有一天没有犯过错，今天又犯了一个错，告诉你这个错误可不小呀！
那天我回开到家，首先完成了数学作业，然后完成了英语作业，最后准备完成语文作业了，语文作业是：听写第一单元的词语盘点和日积月累。由我妈妈对我来听写，也好好检查一下我有没有写错字，我一听可不高兴了，要知道我妈妈检查得很严格的，还少不了臭骂呢！我只好心不甘、情不愿地听写。
后来，听写完毕以后，我的“妈妈大人”找出了一大堆字，（有些是笔画错了，有些是不好看，有些是笔画没有到达标准。）我一看大吃一惊，什么！这么多。
后来，我的“妈妈大人”有事要出去，就让我一个人在这个家里面抄写这些生字我就不写了，以为“妈妈大人”不会检查，但是大大出了我的想象，我只好说了一个慌乱，但马上被“妈妈大人”识破把，受到极邢。
以后我不在“偷工减料”了。
一个错就是一个错，即使改过来也有痕迹。这是我在《犯错的成本》感受到的。
这篇文章主要写了一位高伟截瘫者因为在参加比赛时因一个动作差错，导致了他的大半生在轮椅上度过。老师让他们懂得了一个错就是一个错，即使改过来也有痕迹。
这篇文章让我感想到了：犯错的人只要是轻易改过来的话，那么以后犯的错误就会更多，离自己的成功也会相差很远的。如果一个人不能犯同样的错误，这样使自己的犯错的成本太低了。
每当我读到“老师让我们懂得，一个错就是一个错，即使改过来也有痕迹。他让我们懂得，要是改过来太容易了，我们就会轻易地犯错，”以前，我做错了一件事，妈妈她不但没骂我，还教育了我，让我以后不再犯错误。
错误将改变一切。比如：本来可以考到95分的就因为粗心大意只考到了80分多分，本来可以做大学生的一夜之间变成了一个杀人犯。这都是因为他们对待犯错的成本太低了。这个故事告诉了我们无论做什么事情都要一心一意去做好使自己犯错的成本降低。
同学们，在你们的生活当中有犯过错误吗？其实错误并不可怕可怕的是错误的面对错误，说来可笑又可恨，记得的那是上一年级的时候有过这样一件事……
那时候下午放学回家，我像往常一样做完作业，然后找爸爸签字，我叫了爸爸，但是发现他正忙着工作，对我说：“我现在忙，等下再给你签字。”我看爸爸忙就没说什么了，然后去看了下书就睡觉去了。到了第2天我拿起书包就走，那时候我很相信爸爸，我想爸爸一定签了，我看都没看就走了。可是到了学校当我打开作业本，顿时我就傻了眼。爸爸怎么没有签字，我又仔细的将作业翻了个遍，看了好几下，真的没有！我脸急得通红，这下我的心慌了。应怎么办？应怎么办？突然，我的脑子里闪过出了一条，自认为天衣无缝的“妙计”。反正老师不知道是我自己签的还是爸爸签的，想着说干就干，就在我的数学作业本上写上我的“杰作”，签玩后我瞧瞧还不错这才松了一口气。上课一听到老师提家庭作业，我那颗心“怦怦就直跳”，上课讲得什么都没听下去。
下节课是数学课，我的心就更加的紧张了，钱老师在看完我的作业后，问我作业是谁签的字，我的心仿佛要跳出来了，脸又跟着红了起来，心想老师是不是看出来了，完了，……最后我“吞吞吐吐”地说是自己，老师摸了摸我的头，“为什么这样做？是爸爸忘记签了吗？”我说，“是的。”然后老师语重心长地说：“忘签了老师原谅你，但是自己签字，这就错上加错了，还好你勇敢的承认了自己的错误，诚实是宝贵的，以后不能这样了。”我认真地向老师点点头，说老师以后我不会这样了。老师也对我笑了笑。
我深刻的认识到我的错误，流下了懊悔的眼泪。回到家，爸爸知道这件后严厉地对我说；“以后不可以犯这样的错误了。知道错误后就要改正。以后要时刻的提醒自己，做个诚实的孩子。”感谢这次老师对我的批评和教诲，不然的话，我有可能还会发生更多这样的事情。同学们让我们正视自己的错误，去成就明天的完美吧！
熟悉我们四（1）班的人都知道，这个班的同学个个都是个性十足的。的确，你看小胡爱八卦，小张爱耍酷，小纪爱吃……但要说到犯错频率最高的，那就非小姚同学莫属了。
说起小姚的错误事件啊，那可真是3天3夜也说不完的啊！但是最让人记忆犹新的要数那次的女厕所事件了。那天的课间休息，他闲着无聊，就打了一下女生小宁。这可把小宁给惹火了，她嘴里吐出了一连串骂小姚的话。这小姚听了，自然十分气愤，就追了过来，想报仇。小宁一看事出不妙了，拔腿就逃。小姚是紧追不舍。眼看着快要被追上了，小宁灵机一动，躲进了女厕所。原以为女厕所是她的安全避难所，可谁知，这小姚吃了熊心豹子胆了，忘了WC有难女之别，一个箭步跨了进去。这下，可让在场的所有人都大吃了一惊。几秒钟后，从女厕所里传出了一片尖惊声。唉，这个小姚的胆子可真是太大了啊，敢私闯女厕所，我估计他一定是急昏了头，也会出此下策的。也许是小姚感应到了我心中的担忧，他突然醒悟过来了，可是却晚了一步，双脚已踏入男生禁地——女厕所，权力受为严重被侵犯的众女生怎能轻易罢休呢？还没等小姚反应过来，众女生已开始为小宁抱不平，然后齐心协力把小姚“押”到了班主任——钟老师的办公室内。也许是因为太害怕，来到办公室后的小姚居然一个劲地掉着“金豆豆”。钟老师了解了事情原委后，并没有因小姚的眼睛而同情他，反而生气地说：“哭什么哭，明知道是错的，那你怎么还做呀？”这下，小姚的眼泪更是像断了线的珠子般一颗紧接着一颗掉了下来，而且越掉越猛。许是这次小姚实在是错得有点离谱，再加上他几乎每天麻烦事不断，钟老师故作严厉地说：“你想不想去女厕所，免费参观一日游啊？”这下不仅把我们女生逗笑了，连办公室内的其他老师都扑哧一声笑了出来。唯独小姚怎么也笑不出来，一个劲地哀求钟老师：“不要，钟老师，我不要……”
唉，小姚啊，小姚，你刚刚的威风怎么荡然无存了呀？早知现在何必当初呀，多么希望你能铭记此次的女厕事件，以后千成别再轻易惹女生，更不能私闯女厕所呀
有一天，我在奶奶家吃爆米花，吃好爆米花，我把爆米袋捆紧，然后甩来甩去的玩。“扑通、扑通”，袋破了，爆米花洒满了整个客厅。
奶奶看见了，非常生气，拿来扫把和簸箕让我扫干净，我一边扫一边哭。奶奶说：“你不应该浪费粮食的，这一包要3元钱呢。”我也生气了，把手伸进口袋，一下子就拿出了20元钱，说：“赔给你20元总可以了吧。”爷爷拿起钱往我手里塞，可是我不要了，继续扫地。奶奶说：“你不要，我要了，现在学会给大人钱了呀?”我把客厅全扫干净了。
爸爸妈妈回来了，奶奶把整件事情全部都告诉了爸爸妈妈。妈妈说：“昊昊，你知道你有做错什么吗？”我说：“我不应该浪费粮食。”妈妈问：“还有呢？”我想了想说：“没了。”妈妈说：“你不应该对奶奶发脾气，不尊敬大人的孩子不是好孩子。”我知道了，我跑过去跟爷爷奶奶说对不起。
我从今天开始，一定不浪费粮食，还要尊敬长辈，妈妈说那才是优秀的小学生。
有一天，我在奶奶家吃爆米花，吃好爆米花，我把爆米袋捆紧，然后甩来甩去的玩。“扑通、扑通”，袋破了，爆米花洒满了整个客厅。
奶奶看见了，非常生气，拿来扫把和簸箕让我扫干净，我一边扫一边哭。奶奶说：“你不应该浪费粮食的，这一包要3元钱呢。”我也生气了，把手伸进口袋，一下子就拿出了20元钱，说：“赔给你20元总可以了吧。”爷爷拿起钱往我手里塞，可是我不要了，继续扫地。奶奶说：“你不要，我要了，现在学会给大人钱了呀?”我把客厅全扫干净了。
爸爸妈妈回来了，奶奶把整件事情全部都告诉了爸爸妈妈。妈妈说：“昊昊，你知道你有做错什么吗？”我说：“我不应该浪费粮食。”妈妈问：“还有呢？”我想了想说：“没了。”妈妈说：“你不应该对奶奶发脾气，不尊敬大人的孩子不是好孩子。”我知道了，我跑过去跟爷爷奶奶说对不起。
我从今天开始，一定不浪费粮食，还要尊敬长辈，妈妈说那才是优秀的小学生。
前些日子我采访了一位高位截瘫者。
他60岁了，从事体育理论的研究工作，事业上很有成就。
可是说来令人难过，当年他曾是一名英姿飒爽的体操运动员，参加过全国运动会，20多岁时，有一次他从吊环上落地，由于一个动作出现差错，而本应在一旁保护的教练偏偏又正好走开，导致他的大半生不得不在轮椅上度过。
我上小学的时候，我的语文老师是这样批改作业的：他把我们的作业本拿起来对着亮光照一照，发现有橡皮擦过的痕迹就要扣分，超过3个痕迹的就要重写。重写时的标准还是一样，所以许多人就有了做一次作业用掉半本练习簿的纪录。
他不许我们错，甚至不能容忍我们已改正的错，那时我们对他恨之入骨，长大成人后才知道老师的良苦用心。
在他的苛刻要求下，我们后来就很少写错了，再后来就基本不写错了——判断失误的差错当然是有的，但随心所欲的笔误是绝对没有了。
直到今天，每每看见那些一而再、再而三地犯错的人，我才知道，那是改正错误对他们来说太容易了，用今天的话说就是：犯错的成本太低了。