青春的赞歌作文700字20篇

知乎者也
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日期 · 2022-07-29 17:47:31
篇1:青春的赞歌

  青春,如一帘飞瀑。在那无悔的奔流间体味生命成熟之初最纯美的色质;青春,像一个花仙子的约会,走进去,是一个活生生的世界,坐回来染一身不掺假的灵气。青春,没有大江大河冷静的深沉,不似老年人哲理般的理智,不像长篇巨著般的复杂,不会有夕阳古道的萧条,不会有晓风残月的凄凉。青春,就是那么洒洒脱脱,清清纯纯。

  人的一生是五彩斑斓的,青春一定是其中最美的色彩。清楚,灵秀的犹如悬崖边上的一枝百合,绽放着属于他的色彩;青春,灿烂的犹如初升的太阳,羞涩而又不失美丽;青春,热情地犹如一的玫瑰,美丽又芳香。

  青春是最美好的年华,人们常说童年是金色的;可我并不这么认为。童年,是人一生中最天真·最纯洁的时刻,应该是洁白透明的。而青春就像人生的百花园,生机勃勃·五彩缤纷,阳光灿烂。青春才是金色的。

  青春,带给了我们生机与活力,点燃了我们生命中的热情,带给世界光明,让人们的心灵一片澄澈。

  人们常常感叹自己逝去的那部分青春,却没有发现自己剩下的那部分青春年华也在一点点逝去。所以,不要责怪自己太轻狂,那是青春的印记;不要为自己的无知而自卑,经过了岁月的考验,你也会得到满载的智慧和经验。不要放纵自己的欲望,在人生这片大海中要学会掌握自己航海的方向。

  青春像一首歌,奋斗者总会唱出华美的乐章;青春如一幅画,努力者总会画出最美的色彩;青春如一朵百合,坚持者总会开出最灵秀的花

  让我们唱响青春的赞歌,绽放青春最美的色彩。

篇2:青春的赞歌

  青春就像蓝蓝的天空,永远使人向往、怀念;青春是人一生中最美好的阶段,它是那样的夺目、绚丽;青春,那无畏的青春啊,我愿为它献上一首生命的赞歌。

  青春只有一次,而且很短暂,有意义的青春才是美好的青春。我会把我的青春种上理想的花朵,播洒阳光的味道。

  我想把我的青春献给社会,我要当一名志愿者,把我的青春献给国家,献给人民,在人民最需要我的时候,在灾难面前,我会去帮助灾区人民,挽救他们的生命,这才是我生命的真正体现。

  每个时期对青春的理解是不一样的,可是每个时期人们对它的向往却是永恒的,在战争年代,每个人的青春都要献给国家,他们的青春不是无意义的,而是最伟大的,他们渴望和平,希望自己的青春能在和平的年代中度过,于是他们把这个美好的希望留给了后代子孙,所以今天的我们要更加珍惜这来之不易的和平青春。

  每个人的青春都是一首华丽的赞歌,有的人用生命去谱写,有的人用精神去填充它的一个色彩。

  对于一个小孩子,他渴望自己长大,渴望青春的到来,他会翘着小手迎接着青春;对于一个朝气蓬勃的青年,他会用自己铁一般的胳膊和腰脚开辟属于自己的美好每天;而对于一个年轻时事业有成的老人,当他回想起自己的辉煌岁月时,不禁流下激动的泪水,会想起自己那艰苦奋斗的青春,此生他无怨无悔。

  “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次”,同样的,青春对于我们来说也是弥足珍贵,同学们、朋友们趁我们青春年少,趁我们真值开创美好未来的好时光,让我们伴随着阳光的味道,挥洒青春的汗水,铺就一条成功之路!

篇3:青春的赞歌

青春,有人说它好比一曲激情四溢的赞歌;有人说它好比早晨八九点钟的太阳,充满朝气;也有人说它犹如一只恶魔,诱惑你走向堕落……每个人都以不同方式、不同角度以及结合个人不同经历来解读青春,得出许多不同的结论。

在这里,我也想来解读青春。青春是红色的。每天放学,足球场成了我们学校一道风景线。绿茵场上只见一个个同学追着球跑来跑去,有的阻截传球,有的带球突破,有的起脚射门……汗水浸透了每个人的上衣,可大家还是乐此不疲,还不停地跑啊跑啊!哦,青春是红色的。青春是黄色的。

许多人感叹青春过得太快了,似乎还有些意犹未尽,到底青春有什么魅力得到这么多人的垂青呢?我认为可能是因为人们都认知到青春的珍贵,每个经历过青春的人大概都会有这样的回忆:每天都可以尽情地有在知识的海洋遨游——可以读文学名著,可以读科学著作,可以读历史故事,除了读书还可以做实验,动手完成小制作,而且还可以尽情地做各种运动或是去义务劳动,体会其中的苦与乐……

这一切甜美的回忆,愉快的经历,都是很难在其他年龄段寻找到的。幼儿时,人们的感知能力不强,中年,人们又受到工作及家庭的束缚,老年,人们又被身体问题的困扰,只得望洋兴叹。哦,青春是黄色的。青春是蓝色的。每个人经历青春的时候都会有许多梦想与憧憬,有的梦想当宇航员,有的梦想当作家,有的梦想当运动员……

人们把这些梦想当作目标,不断地用知识提升自己,从而实现这些目标。不仅梦想如此连生活也是如此,每个人都可以尽情展现自己的才华。可是,青春也是沉重压抑的,当一张张成绩单把梦想变成幻想时,当受到他人冷眼时,每个人都会感到空前的压抑与沉重,有的人战胜低潮挺过来,有的却放弃自我,此后一蹶不振。可是,只有前者才算是拥有完整的青春,后者只剩下一副青春的躯壳。

哦,青春是蓝色的。青春是青色的。有人说:“青春像青苹果一样不成熟。”也确实是这样,青春是人生的一个半混沌期,人的各种意识还不太成熟,一旦受到外界不良信息的侵入,很容易犯下许多错误,小至弄坏器具,大至违法犯罪,走向不归之路。可是,人生总会有错误,只要肯改过自新,不至于一错再错,依然可以拥抱青春,并且也学会自控,青春总是在磕磕碰碰的状态度过的。

哦,青春是青色的。青春是紫色的。小时侯,孩子会将所有一切告诉父母,那是因为孩子们单纯,没有丝毫的戒心,喜欢坦坦荡荡。可是,进入青春,人不再敞开自己的心窗,一丝不挂地面对他人。人逐渐变得神秘,有了自己的秘密,人们喜欢把秘密压在心底,或是把它们留在自己的日记本中,不愿意向他人倾诉。人们开始用假面具面对他人,因为人从中获得安全感与虚荣感,可是,人们又渴望真诚,因此,不断地在这之间徘徊,形成了“独抱琵琶半遮面”的性格。哦,青春是紫色的。

啊!青春是五彩缤纷的,它是红色,它是黄色,它是蓝色……红色象征着热血、活力,黄色象征着珍贵,蓝色象征着宽广、压抑,青色象征着不成熟,紫色象征着神秘……

篇4:青春的赞歌

青春,一首永恒的赞歌;

青春,一顿丰盛的佳肴;

青春,一股力量的源泉;

青春,一幅精美的画卷……

今日,我为青春拼搏奋斗,

明日,我为青春自豪骄傲。

今日,青春无悔,

明日,无悔青春。


篇5:青春的赞歌

蓝天下,是青春的赞歌,漫天飞舞;

晨光中,是草样的年华,轻舞飞扬。

年华,是一叶扁舟,载着我们一路前行,看逝去的芳泽与韶华,看曾经的热泪与欢笑。这才知道,那悠然已逝的岁月叫记忆,那抖落满身的尘埃叫成长。

席慕容如此形容青春:所有的结局都已写好,所有的泪水都已启程,却突然忘却是怎样一个开始,在那个古老的不再回去的夏日。她用深邃沧桑的笔调诠释了一个将入暮年的诗人对青春的感悟。

而我,我庆幸,庆幸自己处在人生四季中最美的季节。我笑着对自己说:“我还有我的同学,我还有我的校园,我还有我的草样年华。

我们的笑容绽放在偌大的操场。我们聆听春日暖莺的呢喃,我们共享夏日百花的嫣然,我们感慨秋日落叶的唯美,我们寻觅冬日白雪的晶莹。我们的每一个细胞都释放着青春的火热激情,我们的每一寸肌肤里都流淌着奔腾不息的热血。

携几位好友围坐在那棵遒劲苍老的树下,分享着我们的点点滴滴。抬头望望天,嫩绿的叶儿映衬着纯洁的天空,偶尔有几只候鸟飞过头顶。那个时候我们忘却了所有的不快与烦恼,心中充满了对未来的憧憬和如五彩泡泡一般华丽而又简单的梦想。惬意的风轻拂着我们稚嫩的脸颊,心房里那些嫩嫩的草儿摇曳着风铃般纯洁的乐曲。那棵树确实够老了,他像一位饱经风霜的老者,微笑着倾听校园里的点点滴滴。他承载了无数的希望,他听过了无数的心语呢喃,他的身上刻满了沧桑。每一个走到他面前的孩子都忍不住停下来对他诉说心中的秘密。而我对他说:“我们的草样年华,草一样的生机盎然。”

坐在窗前,我思索着。时间如风,记忆如岩,风将巨石刻划的千疮百孔,又用多情的手把那些痕迹抚平。窗外那矗立着的钟楼,齿轮一下一下地咬合着,转动着,推动着时针一步一步地转着圈。每一步都是一个起点,每一步又都是一个终点。我们在起点中认识自己,在终点中完善自己,每一步都是一个生命的轮回。时间为我们留白,让我们用心挥洒人生的画卷。考试前的那些时日我们捧着书本,做着一张又一张的卷子,常常只为一个简单的几何题而争得面红耳赤。我们讨论着所有我们认为可能考到的问题,不让任何一个盲点遗漏。我们争分夺秒,因为头顶上的大钟催促着一个又一个寻梦的少年在漫漫长路上不懈地跋涉。或许我们会失败,可寻梦的人从来不会为了一次摔倒而停滞不前。这就是草样年华,草一般的坚韧不拔。

是校园,成就了我们相遇的缘;是校园,将我们从无数的平行线上拉起,汇成一个硕大无比的交点;是校园,给了我们相同的经历,将我们的心紧紧牵扯在一起。我们成为同学,更进一步,我们成了朋友,甚至,成为知己。而校园,则是我们缘分的见证。就这样,我们的高中生活便有了共同的底片,有了同样的背景。偶然间的对视,我们会心一笑,仿佛已是旧识。或许在茫茫人海中偶然遇到一个和自己穿同样校服的少年,其实是一种心灵的默契。我们的草样年华,草一样的紧紧相依。

可学校终究不是我们的终点,终有一天,我们会带着一种名叫思念的感情踏上漫漫征途。然后回过头来,满脸忧伤地叫她一声“母校”。那些短暂停留过的青春洋溢的笑脸,竟相距甚远,模糊成泪水笼罩着我们的双眼。

幸运的是,我们还未走出校园,我们还是她怀抱中的孩子。我们不得不借着我们的理想努力生活着,珍惜短暂相聚的日子。在时间的罅隙里抓住机会,勾勒出我们的草样年华。

篇6:青春的赞歌

激情的岁月中我们领悟着青春,或狂妄,或内敛,或虚幻,或真实,我们都能在每个人身上找出它们的身影!

青春是痛苦的。秋风卷着落叶在空中漫无目的地翩翩起舞,耳边闪过的是枯黄的落叶沙沙的悲凉。你听,那是心碎的声音!脑中又闪现起被青春折磨的痕迹,无论如何,我们不得不承认,青春会磨练你很久,很久。也许你会随着青春的消逝不再那么锋利无比,但也许你也会随着青春的消逝而更加坚定!

青春是幸福的。没有人不在享受着青春,感悟着青春,验证着青春。也许在这其中你的心底会涌出一股滋润身心的甜蜜,那是幸福!也许你会在这其中感慨天总是那么蓝,海总是那么宽,阳光总是那么灿烂,一切美好的事物仿佛就是为你准备的,那时你会感谢青春,感谢生活,感谢人生,是它们让你感受到了那无可替代的震撼!

青春是漫长的。漫漫人生长路中青春只是一个小小的驿站,但也是一个转折。我们经历着青春的考验,或成功,或失败,有时也许只在一念之间,但却扭转你的人生,决定你的命运。青春承载着心灵,使其丰富,使其自然,也使其阴暗,有时你不得不承认在青春面前你只是一个弱者,即使心中有上万道澎湃的巨浪想把它打翻可能也无法实现,也许随着时间的变迁一切会慢慢淡去,也许也会愈加清晰……

青春是短暂的。青春就像昙花一现时的美好,像火柴划亮时的温暖,像彩虹出现时的光彩,也像流星划破天际时的灿烂,仅仅一瞬,但却是永恒!

青春在我们的眉宇间,在我们的举止里,在我们的生活中,同时也刻在我们的心里。也许你并感觉不到它的存在,但你却无时无刻不在诠释着青春,谱写着青春的赞歌!

篇7:青春的赞歌

“琪琪,你几岁了”,“我?我正式而郑重地告诉大家,我15岁了。”

15岁,再过一年我就16了,16意味着什么?我长大了,青春的我们活力四射。

课堂上,努力吸取知识的我们,课间,活泼可爱的我们,体育课上,运动发达的我们。音乐课上,歌舞青春的我们,告别挥之不去的童年,走过朦胧的少年,我自豪的告诉大家,我是一名青少年了!我处在青春,我有着我的梦想,我有着我挥之不去的记忆,我有着我的汗水,我有着我朦胧羞涩的情愫,但一切的一切都挡不住我前进的步伐,它迈得坚强有力,在克服着种种困难。

青年自立自强自主,我要我的坚强意志,加油!

我要歌颂青春,青春多美好”。有人说青春要阳光,有人说青春要动力

青春是一座金字塔,是进取,只有锐意进取,巨大方的力量青春才能焕发出巨大的力量。

青春是拳头,是力量。青春的力量等于朝气加勇气加灵气

青春是一面旗帜,是理想的旗帜。青春的目标,是奔跑在风中的一面旗!

篇8:青春的赞歌

小的时候我想知道青春的颜色,就在斑驳的蜡笔画里寻找答案。童年的手迹告诉我,青春,是蓝天下飘飞的风筝,红色的羽翼撩动轻灵的微风。
少年的时候,我想知道青春的颜色,就在泛黄的日记本里寻找答案。闪烁的文字告诉我,青春,是窗台边荣发的夏叶,绿色的火簇幻化成希翼的情节。后来,我见到了大海的颜色,我以为,青春,是月亮下的海面,蓝色的波浪涌动着奇异的思念。
再后来,我看到了城市的光泽,我疑惑:青春,可是这流光溢彩的折射?七彩的灯影迷乱了清澈的眼眸——我找不到青春的颜色……

当小桥下的流水吟唱起春的赞歌当乌棚船的孤桨把丝丝缕缕的思绪送到岸边;当缠绵的雨丝打湿翠绿的灵感当油纸伞在小巷深处发出寂寞的叹息;我驾着岁月小舟悄然而至一路飘香一路含笑去深巷尽头问丁香为谁而开探江南庭院寻昨夜的绿肥红瘦撑起的油纸伞遮不住那带雨的梨花如泪的雨帘又怎能挡住伤春时凄婉思念现在,青春收起了童年的风筝,合上了少年的日记,淡去了灯影和思念,却在我年轻的肩上,压上沉甸甸的责任。于是我还能找到诗意的颜色吗?

夏日的泉水不会沉睡冬天的知了不会歌唱;春天的稻田不会酿造秋日的枝头不会嬉闹;
生活,本是如此平淡;自然,素来这样单调;思想,总是那样规律;心情,犹如陈封的老酒.忽然,我明白了——这青春的颜色,就是阳光的颜色!它飘忽透明,无法琢磨,而这世间万物,却都是它七彩的折射!如果你也像我一样,刚刚展开这青春的画卷,
登上这生命的舞台,结识这群年轻的舞者,那,就用光和热去调和青春的颜色吧!你将画下一幅好画,写下一首好诗,在宝贵的生命华年里,演绎深刻,畅写欢乐!
让不老的记忆华辉中闪耀出最精彩的青春之色!唱出最美妙的青春之歌!

篇9:青春的赞歌

青春是首诗,我们尽情地抒写着爱;

青春是一幅画,我们肆意地描画着美;

青春是一首歌,我们唱出心中的乐。

大江东去,青春不复;

流入东海,再续青春。

篇10:青春的赞歌

微酸式疼痛的青春,曾是早朝朝与暮暮,需要一些色彩,来安慰那逝去的光阴,让记忆完美。

青春候鸟悠悠飞走,带走一片云彩,留下一缕春光;带走一丝凄凉,留下一抹绿意;带走你的苦痛,留下我的祝福。如果可以,我愿意陪你走完青春的路,看完青春的景,颂完青春的歌,涂完青春的画。

风吹起花瓣犹如破碎的流年,正当青春的脚步走过,成为我心中命途中最美丽的点缀,最值得回忆的记忆。

有位诗人说:“夏天是有声音的季节,花开的声音,草长的声音,还有我们悄悄长大的声音。”没有人永远十八岁,但永远有人十八岁。时间的步伐迈得太快,转过头的一瞬间,就超越了那位少年,因为依赖只属于自己的回忆,舍不得去埋葬,等到长大,慢慢回味。

少年希望青春可以储存,用最华丽的外套去包装它,给青春涂上金色,青春应该被宝贝,因为有限。

青春的七个颜色,难免会经历挫折,再苦再难不要放在心头,这是一个简单的七色圈,风雨过后才会有彩红,不羡慕明媚的阳光,雨过天晴那一刻刺眼的阳光才令人向往。

青春的四个味道,应该用心去尝一尝,受尽人间冷暖才未白来,那是一种简单的调味剂,只属于记忆的味道,必须去细细品味,享受关于自己的感觉,但决不可以抹杀那萌芽的希望。

青春的一百零一个愿望,可能会有些渺茫,在远在不可及请不要忘记,年少时梦的清纯,描写着青春最美的篇章,可以慢慢去朗诵,感受咬文嚼字那一刻的欣慰,千万不可以撕毁,让糖果似的愿望在心中绽放。十年,一寸年华一寸灰,不要等时光转身告别,才恍然惊醒,年少的青春,只有享受,才值得回忆。

青春如歌,唱着你与我经历的烦恼,乐谱诉说着一件件心事,跌宕起伏,成为心中不可磨灭的珠帘,透过那一串串幻影观赏理想世界。

青春如画,记叙着你和我共度的最好时光,色彩渲染那黑白的世界微酸式疼痛的青春,从此让青春不孤单,让花期不漫长,成为你与我绽放青春的是一簇花火,释放正能量的青春,站在时间的空洞,歇斯底里的吼出“我们都在等时光,记忆中的青春一直都很美好,若青春无法搁浅,似水流年,世界再荒凉,唯美热情的青春将延续你与我永恒的花花世界”

等光阴渐花,韶华倾负,再也回不到初见时的明艳与稚纯,给青春涂上一抹色彩,典藏整个青春的心动和记忆。

篇11:青春的赞歌

青春是一首动人的诗词,

他浪漫多情,

芬芳环绕,

青春是一曲激进的歌曲,

他阳光朝气,

热血沸腾,

青春是一幅水墨丹青,

他清新自然,

灵动欢快,

青春是一种奋斗的心态,

不管你八岁,

十八岁,

八十八岁,

只要你有一颗奋斗的心,

你就会青春永驻。

篇12:青春的赞歌

时光看着生命年轮缓慢转动,转到青春时,它微微一笑。

题记

逝者如斯夫!不舍昼夜。时间就像这流逝的水,日夜不停留,它不分昼夜,日复一日,年复一年悄悄流走。如今我们也渐渐地长大,从哇哇啼哭的婴儿到呀呀学语的幼儿;从天真无忧的童年到迈入青春的大门,真是转眼一瞬啊!六年小学时光宛如昨天,又一眨眼,初中三年也就剩下半年了,我们很快会步入高中,步入花季,步入青春年华的序曲。

青春,是无限感动的名词;是张扬轻狂的动词;是感伤怀念的形容词。它意味着长大,意味着成熟,意味着更加沉重的学业,意味着责任。

我们都在名为成长的路上行走,都在一个站牌下停了下来,这一站名为青春。

不会忘记在社会实践的五天四夜,张张洋溢着笑容的脸照亮内心。篝火之夜,高墙逃生,使我们的心渐渐地靠在一起,大家彼此之间更加亲近;不会忘记会考前同学们的团结奋斗,互帮互助,共同进步。一道道生物、地理难题在团队面前溃不成军,在会考,我们都取得优异的成绩;不会忘记运动会上同学们奋勇拼搏,呐喊助威声震天的场景,同学们用自己的汗水夺得一项又一项的荣誉;更不会忘记大合唱时,老师和同学们齐心协力,在有限的时间里夺得桂冠的惊喜

青春似一个美丽而善良的姑娘,在时间年轮上站着,迈出脚步向我们走来;青春,似一阵轻风吹来,又悄悄跑掉;它是一朵五彩云,慢慢漂浮在人生的天空上。

在青春的岁月里,我们彼此之间互相宽容,即使有些许不快也都化为云烟;在青春的岁月里,我们张扬着个性,飞扬着思绪;在青春的岁月里,我们大声地哭、笑,毫无顾忌;在青春的岁月里,我们努力前行,沉淀着太多太多的回忆。我们歌唱着青春,歌唱那逝去的似水年华。

青春要离开了,一步一年华,走过了便不再回头。把握她停留的时间吧,跟随好青春的脚步,在这即将落幕的青涩天空尽情飞翔。

篇13:青春的赞歌

题诗寄汝非无意,莫负青春取自惭。

——题记

如果说人生是五彩缤纷的,那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融,那么青春必是其中最活力四射的光彩。

青春是一个令许多人都琢磨不透的词语,每个人对青春都有不同的看法,不管是科学家还是哲学家,他们有可能不知道青春的含义。

青春灿烂地犹如初升的太阳的面纱,灵秀地犹如岸边的一朵莲花,热情地犹如一枝红色的玫瑰,散发出撩人的芬芳。

因为有了你,在生命的希望前,我们选择了坚持;因为有了你,在坠落的边缘,我们有了挣扎的力气;因为有了你,在充满荆棘坎坷的路上,我们有胜利阳光的照耀;因为有了你,在失败的低谷,我们有了希望。如果没有你,珠穆朗玛峰上不会留下人类的足迹;如果没有你,西藏高原就不会有长年驻守的绿色身影,如果没有你,生命将变得枯燥乏味,寂静无声。

自己的青春应该自己做主。小时候我们年幼无知,现在我们长大了,拥有了自己的青春,应该好好地把我我们的青春。如果在青春期间我们不抓紧做好自己的事情,只知道玩,却放弃了学习,忘记了孝敬父母,以后自己一定会后悔的。应把时间用在需要的地方,而不是浪费,我们的青春应该注入真能量,积极向上,奋发进上,努力向前,这才是我们应该做的事。不要责怪自己的轻狂,那是年轻最明亮的标记。

我想起一个人,他就是雷锋。在我看来,雷锋的一生虽然短暂,却把青春的价值完美的展现了出来,毫无一点缺憾。他热情地帮助每一个需要帮助的人,尽自己所能,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他坚持自己的信念,努力的向前,让人生的路充满了光彩。

青春的美丽,不是街上流行的名牌服装;

青春的旋律,不是吉他弹奏的缠绵忧伤;

青春的潇洒,不是摇摆身子的搞怪作做;

青春的快乐,不是车轮旋转的郊外飞扬。

青春像一只铜铃,系在我们的手臂上,只有不停的奔跑,它才会发出悦耳的声音。有时激情高亢,每一个节拍都铿锵有力;有时低回舒缓,每一个音符都缓慢缠绵。这就是青春的旋律。

在青春的日子里经历一场大雪,脚步不但不会冻僵,还会越迈越坚定。

青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。

“春有百花,秋有月;夏有凉风,冬有雪。”因此,青春无需忧虑。

篇14:青春的赞歌

少年,你的青春还在吗?还有吗?青春一去不返,时间在走,时光在流,你的青春在走,青春每个人只有一次,每个人的青春不可能在回转,青春的你还在干嘛?

踏上清晨的那一条条的道路,走在上面,发出感叹。坐在咖啡厅点一杯卡布基诺,坐在那里,拿出手机,开始了自己美好的一天,相机,咔嚓一声,一张张照片出来了,放在相框里,挂在墙上,记录美好的一天,谢谢。

走在图书馆,翻开那一本记录时光的书,翻开,一张又一张,一章又一章,一本又一本,手机铃声响起,却没有听见,那一杯普洱茶,馋在嘴里,是那么的甘甜,美好的一天在开始,美好的一天在走动,青春在走,时光再流,抓不住,挽不住,但是,我还是想去抓住这一切,抓住这一切,走在嘉陵江边,疯狂的大吼一声,想要抓住原本最快乐的时光,轻轻地张开双手,放开一切,抛开烦恼,享受大自然的一切,谢谢你,谢谢你,让我的青春变得完美,谢谢你,让我的青春变得完美,谢谢你,让青春充满活力,谢谢你,让我的青春更加美好。

早上的你有卡布基诺的陪伴,中午有书与你相伴,我的青春有你们陪伴,我的一切充满了动力,嘿嘿,快乐的时光总是那么快,再见,青春,我们还是会再见的。

篇15:青春的赞歌

所有的结局都已写好

所有的泪水都已启程

却忽然忘了是怎样的一个开始

在那个古老的不再回来的夏日……

--席慕容《青春》

还没来得及享受倚在秋千上衣袂飞扬的日子,没留得住笑声轻扬的金色童年,纯真的画面就被定格。我们背上了空空的背包,在不安与憧憬中踏上了青春列车,开始寻找、成长的旅程。

语文的繁复杂碎,数学的艰涩难懂,英语的枯燥无味,地理的广阔高深。我们困难地咀嚼这些,消化他们,却没有渗透到其中,钻研到其中。我们开始对知识失去学习的兴趣,倔强地将书本丢弃在一角,坚信自己不用听也能学会,坚信自己有拿第一的能力。老师的严肃面孔也不能使我们回头,家长的训斥也让我们毫不在乎地抛在脑后。可当我们发现自己乘坐的青春列车一点点接近岔道时,当我们发现自己匆匆塞进背包的知识少得可怜时,我们才急急忙忙地调整方向。还好,我们醒悟得及时;还好,我们没有驶向偏远的悬崖。我们庆幸,也重整旗鼓,向前方挺进。命运不亏待我们,给我们丰收的喜悦。

我们兴奋,我们欢呼。我们不再厌倦学习,而是一点点掌握它。因为我们明白:我的青春我做主,决不让步于虚度、颓唐。

是红色的激情,蓝色的忧郁;绿色的希望,也是黄色的凋零。我们解读青春,也徘徊于青春。我们有张扬的个性,不愿轻易被别人猜透心声,可我们也好奇地去窥探别人的内心;我们认为自己能改变一切,可后来我们才发现世界真的很大,如果世界是条长河,那么我们,只是河里一颗细小的沙粒。

我们年轻,但心不稚嫩。在与朋友的相处中,我们学会了包容,学会了理解。因为我们明白:我的青春我做主,我们要主宰,但我们也需要朋友的一只手,dousafavor。

是欢笑,也是泪水;是自信,也是迷茫;是甜蜜,也是苦涩。豆蔻年华,五彩岁月,我们要努力去拼搏,坚强地走过,去编织“梦想”的网。当华丽而遥不可及的梦想被生活无情地粉碎,当脆弱无助的梦在一页页纸中如风穿行,我们懂得了繁华中的落寞,懂得了明媚中的忧伤,懂得阳光中的阴暗。我们领略李白思乡的愁苦,领略杜甫爱国的忧愤,领略李清照婉约的伤悲。尽管那些遥远的梦想不曾被实现过,但我们拥有过,奋斗过,收获了许多。我们的背包已不再空无一物,而是装满了成长中的胜利与失去。

我们不允许青春中总是黑色的片断,因为我们明白:我的青春我做主,蜕变已然完成,要怀着信心,在青春之路上前行!

篇16:青春的赞歌

鲜花,是拼搏进取的动力。奋斗是迎取胜利的征程。一个人经过磨砺后势必会变得稳重、成熟,但结果却未必理想。一个人没有勇气面对生活,前途注定迷茫。

青年时期,是我们奋发的时期,拼搏的起点,因为青春宝贵,光阴难奢。让自己充满理想、坚定信念,生命的辉煌才会绽放。

我要努力,因为使命神圣。我要拼搏,因为责任重大。

在追求奉献,力争完美的职业道路上,张开双臂,展翅飞翔,是我倾心的目标;在逐倡和谐,英洒真诚的社会坦途上,敞开心扉,包罗万象,是我坚守的信念。

努力吧!青春是生命之歌,青春是生命赞歌!

篇17:青春的赞歌

青春,是一首唱不完的歌;是一幅绘不完的画;是一场放不完的电影……

------题记

虽然是初夏的午后,却也是蝉声如织。坐在教室里,眼睛却漫不经心的瞥向窗外:低年级的学弟学妹们正在一遍一遍的练习着广播体操,虽然有些许的厌烦,却也很认真。看着一个个跳跃的身影变得越来越模糊,回忆开始以排山倒海之势向我涌来:这不正是当年的我们么?

“都给我听好了!”体育老师正色到,"学校下周有个大课间活动,你们必须参加。到时候你们是主角,镜头会记录下你们的每一个动作,所以,从现在开始练习,直到我满意为止!"于是,就这样,在烈日炎炎下,我们就一遍又一遍的练习着。老师则虎视眈眈的巡视着,不厌其烦的纠正着。直到我们都精疲力竭的时候,老师才恨铁不成钢的说了一句:"原地休息两分钟!"不知怎的,老师让我们做操的两分钟总是特别的漫长,而休息的两分钟确实度分如秒。短暂的休息后,我们又开始了紧张而有序的练习。平日里的45分钟在今天却像是过了一个世纪那么久。终于,下课的铃声飘荡在了学校上空。大家感慨:终于等到你,还好我没放弃………然而我们的兴奋,等来的却是老师的一句:"下来个我认真地练习!"我们以为老师只是随便说说,所以都没在意。

可是,生活就是这样出其不意,攻其不备,打得人们措手不及。

接下来的体育课里,我们还是一样的满不在乎,一样的心不甘情不愿。老师还是一样的虎视眈眈,一样的不厌其烦,只不过多了以往没有的怒气冲天。

很快的,周五到了,我们都穿上了清一色的蓝校服,精力充沛,蓄势待发。可是天公不作美,偏偏在这时下起的蒙蒙小雨。但是这并没有影响我们的计划整理好衣衫,我们上场了。不多久,太阳公公终于被释放出来了,阳光照耀在我们绳上,仿佛定格下了我们最光辉的样子。当太阳吝啬的收起最后一束光的时候,我们的任务也完成了。

收回思绪,目光再次射向窗外,看清楚了,那跳跃的身影正是我们的摸样。一样的时间,一样的动作,一样的地点,一样的稚气未脱,只是,换了一批更年轻的人。

我们把我们最青春,最阳光,最光鲜,最亮丽的三年,留在了这座小城,这所学校,这间教室,包括这里的人。

所以,这里的一切都是我们青春的印迹,永不磨灭的印迹!

篇18:青春的赞歌

青春宛如美妙的音符

在黑白键上跳跃

青春犹如奔放的野马

在草原上飞奔

青春恰如寒冬的腊梅

在风雪中绽放风姿

拥有活力的我们

憧憬着光鲜的未来

拥有爆发力的我们

小宇宙正在燃烧

拥有青春的我们

纯洁的灵魂还属于你

像天使一样在空中遨游

与太阳并肩

散发充满热血的光环

照得青春很刺眼

为那些少年们高歌一曲

没有华丽的词藻

却给了全部动力

青春它来的快走的快

短短几年春秋

篇19:青春的赞歌

我是个爱读书的人,这天,有幸从表哥那儿借到了一本厚厚的《青春之歌》。当我满怀喜悦地捧起它,就再也舍不得放下了。书中一个个感人的故事吸引着我,一位位英雄的人物激励着我。

小说把我带到了抗日战争时期的北京。日本侵略者的铁蹄,在我们美好的国土上疯狂地践踏。一批热血青年为了保卫祖国,献出了宝贵的生命,真令人敬佩。

多么伟大的思想啊!卢嘉川明知自己必死无疑了,还拖着两条残废的腿,爬到高墙。敌人花言巧语诱骗他,他不为所动。敌人是不会理解革命者的胸怀的。枪声响了,卢嘉川并没有倒下,他永远屹立在雨花台的石阶上。

多么惊人的毅力啊!为了党的事业,郑瑾大姐姐受到酷刑的折磨,依然坚贞不屈。当郑瑾大姐怀着伟大的理想,平静地与林道静等同志告别,向刑场走去时,走得是那样从容不迫,令人钦佩。

多么纯真的友谊啊!道静的好友王小燕,曾是一个两耳不闻窗外事的北大学生。在好朋友的劝说下,毅然投身革命的队伍。从此,一对忠贞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作战,相互扶持……

书中所有的这一切震撼着我,感染着我,激励着我。他们是一群热血沸腾的青年。他们也有学习的任务,也有温暖的家庭。但是,他们爱国、爱民,见不得中华民族几千年的文化被帝国主义的铁蹄所践踏。在民族存亡的危急关头,他们勇敢地站了出来。我羡慕他们那时的生活,多么充实,多么紧张;我又珍惜我们现在的生活,多么幸福,多么平静。我要学习卢嘉川,要像他那样勇敢坚定;我要学习郑瑾,要像她那样坚韧不拔。

我爱读这本书,它给了我勇气,给了我力量。

篇20:青春的赞歌

我是个爱读书的人,这天,有幸从表哥那儿借到了一本厚厚的《青春之歌》。当我满怀喜悦地捧起它,就再也舍不得放下了。书中一个个感人的故事吸引着我,一位位英雄的人物激励着我。

小说把我带到了抗日战争时期的北京。日本侵略者的铁蹄,在我们美好的国土上疯狂地践踏。一批热血青年为了保卫祖国,献出了宝贵的生命,真令人敬佩。

多么伟大的思想啊!卢嘉川明知自己必死无疑了,还拖着两条残废的腿,爬到高墙。敌人花言巧语诱骗他,他不为所动。敌人是不会理解革命者的胸怀的。枪声响了,卢嘉川并没有倒下,他永远屹立在雨花台的石阶上。

多么惊人的毅力啊!为了党的事业,郑瑾大姐姐受到酷刑的折磨,依然坚贞不屈。当郑瑾大姐怀着伟大的理想,平静地与林道静等同志告别,向刑场走去时,走得是那样从容不迫,令人钦佩。

多么纯真的友谊啊!道静的好友王小燕,曾是一个两耳不闻窗外事的北大学生。在好朋友的劝说下,毅然投身革命的队伍。从此,一对忠贞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作战,相互扶持……

书中所有的这一切震撼着我,感染着我,激励着我。他们是一群热血沸腾的青年。他们也有学习的任务,也有温暖的家庭。但是,他们爱国、爱民,见不得中华民族几千年的文化被帝国主义的铁蹄所践踏。在民族存亡的危急关头,他们勇敢地站了出来。我羡慕他们那时的生活,多么充实,多么紧张;我又珍惜我们现在的生活,多么幸福,多么平静。我要学习卢嘉川,要像他那样勇敢坚定;我要学习郑瑾,要像她那样坚韧不拔。

我爱读这本书,它给了我勇气,给了我力量。

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