该不该实行班干部轮流制作文100字7篇

班干部是班主任的得力助手，选好班干部，不仅能培养所选出的班干部的责任心，而且也能为班主任减轻一些负担。

1、提高每位学生的责任心

培养学生的责任心非常重要，学校当然有这个义务。责任心怎么培养？不能仅仅靠空洞地说教。当他们担任了班干部后，他们会对责任心认识得更加深刻。比如，生活委员收钱买水，若他不认真，收钱弄错，同学会责怪他，老师会批评他，他必须对这份工作负好责任。在每次班干部总结时，都会听到他们总结责任心很重要。这种工作的体验是否比空洞地说教更有说服力呢？

2、起到自我教育作用

著名教育家斯宾塞说：“记住你的管理目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人管理的人”，担任过班干部的同学都体会到做班干部不容易，首先要以身作则，再就是把工作做好。即使一个月以后不再担任班干部，他们还是会跟以前一样严格要求自己。新生刚进校时，我们班的纪律不大好，有些同学常常需要老师批评教育。但随着二、三个月过去，班风大有好转。原因有很多，但与每个同学都担任过班干部密不可分。优秀班主任魏书生老师在总结自己的班集体建设经验时认为：“真正的教育应当是引导学生进行自我教育，使学生自我认识，自我克制”。班干部轮换制起到了很好的自我教育作用。

3、增强了集体荣誉感

集体荣誉感是指学生自觉意识到作为集体一员的尊严和荣耀，从而更加热爱集体，珍惜集体的荣誉，并能推动学生积极向上的一种情感。每当我们班获得每周的流动小红旗时，同学们都非常高兴，尤其是这个月的班委，他们因自己的工作为班级获得荣誉而感到自豪。每当学校老师表扬我们班纪律很好时，同学们都为自己对班级的贡献而感到骄傲。的确，每个学生都是班干部，每个同学都是班级的主人，他们对集体荣誉感认识得较深刻，班干部轮换制能起到增强集体荣誉感的作用。

4、增强了同学个人的自信心

所谓自信心，就是充分相信自己，相信自己的能力和智慧。班干部轮换制给每个同学任班干部的一次机会。每当学生把工作做好了，他们会非常高兴，自信心也会加强。这种工作上的自信心也有利于他们建立起学习上的自信。美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”人们常常把自信比作“发挥主观能动性的闸门，启动聪明才智的马达”，这是很有道理的。

5、提高学生综合素质、促进学生全面发展

普通高中学生综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。从学生的总结中可以看出他们关心班级的卫生、纪律、公共财产等，还可以看出他们懂得感谢他人的支持和帮助。其实在班干部任期内提高了他们的交流与合作的能力，培养了他们的主人翁意识。班干部轮换制可以提高学生综合素质、促进学生全面发展。

总之，关注每一位学生的价值，培养全面、主动、健康发展的时代新人是我们教师的职责。若班主任精心组织施行班干部轮换制，并给予全面指导、充分信任和极力支持，班干部轮换制就会起到很好的作用，它不仅有利于班风学风建设，更重要是对每个学生的健康成长有着深远意义。

该不该实行班干部轮流制呢？我觉得应该实行班干部轮流制。

因为轮流担任班干部，可以调动每位同学的积极性，可以提高每位同学的责任心，还可以让大家都体谅到班干部的辛苦。

实行班干部轮流制大家可以发挥自己所擅长的，也是公平公正的。

我同意实行班干部轮流制，因为这可以增加每一位同学的自信心，让每位同学都变得更好，成长为更好的人。我相信班里有许多同学都非常想当班干部，希望展现自己擅长的一面，尽自己的一份力来帮助老师和同学。

我认为有部分同学会在担任班干部期间，发现并改正自己的坏习惯，让我们这个班集体更加的团结，更有凝聚力。比如说，每次轮到小明同学扫地时，他不是迟到，就是忘记，后来，老师让他担任卫生委员专门管理扫地，他就再也没有迟到过一次，并且每次都是第一个来，我觉得这样非常好，你觉得呢？

我觉得班干部应该实行轮流制，让每个人发挥自己的特点，为班集体做出贡献。

首先，当班干部可以促使自己有责任和担当，让自己改掉各种缺点，使自己更加优秀。其次，当班干部以后会严于律己，更加严格要求自己。例如：一位同学每次轮到他打扫包干区都会迟到，自从他当上了卫生委员后，他就每天早早的来到了包干区督促学生扫地，没有迟到过一次。

最后，进行轮流制可以使每个人都有一次展现自我的机会，都能认识到自身的优缺点，从而这个班级也会变的越来越团结，每个人都会有班集体荣誉感。

在我看来，班干部轮流制是一项不错的制度，它最大的优点便是“公平”。每一个同学都有了平等的机会。我们不难发现，一些平时腼腆害羞的同学在管理班集体的时候，甚至会产生“不鸣则已、一鸣惊人”的效果，让我们不由地心生敬佩。也正是因为这种“轮流”的方式，我们经过对比观察，更容易找到最适合、最有能力的班干部。我想，为了更好的获得这样宝贵的机会，我们一定会加倍努力、不负所望!

我一直觉得，当班干部并不是最终的结果，管理好班级才是我们最初的目标。不可否认的是，有些班干部长期任职，久而久之产生了一些懈怠、懒散、不负责任的情况，甚至偶尔会刁难其他同学。正所谓，“不想当将军的士兵不是好士兵”，每个人都渴望成功，都想为班集体贡献出自己的一份绵薄之力。因此我觉得，班干部轮流制是非常具有可行性的，这样我们可以共同进步，更加有利于班集体的成长。

新学期来了，也有几个问题“飞”到同学们的小脑瓜里，哈哈，你怎么就猜出来了!没错，那这个问题就是谁当班干部，该不该轮流。

我认为，该轮流!拿我自己来说吧，原来，我是一个爱迟到的小女孩，自从老师让我开始管早读午读纪律的班干部以后，我就再也没有迟到过了!我认为这样首先可以让其他班干部轻松一点，其次还能让一些同学有动力改掉自己身上的一些小毛病，是不是很好呀!