做了一个小实验200字20篇

知乎者也
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日期 · 2022-07-29 17:43:50
篇1:做了一个小实验

今天,我们做了一个小实验。上课铃响了,吴老师拿着两个鸡蛋和烧杯走进教室。

我想:吴老师上课卖什么关子?吴老师让一个人来判断鸡蛋是生的还是熟的。我们纷纷举了手,吴老师让乐也来回答,乐也拿起鸡蛋用力的摇了摇,仔细的听了听,听到里面发出了“咚咚”声,然后告诉大家是生的。吴老师面带微笑问:“现在你们还有什么疑问?”心怡问:“这两个鸡蛋干什么用?”吴老师神秘地说:“今天,吴老师给大家变个魔术。”

我想:吴老师什么时候学会了变魔术了呢?吴老师把两个鸡蛋放入加了水的烧杯里,问:“会怎么样呢?”话音未落,同学们就议论纷纷。教室里就像炸开了锅一样,有的说沉下去,有的说浮起来,还有的说没有用。又问:“加一勺盐又会怎么样呢?”我们又讨论开了。吴老师放了一勺盐,鸡蛋不动,又一勺,还是没动静,第三勺盐放下去,鸡蛋始终没有动一动,只见厚厚的一层盐。我真为吴老师捏一把汗。吴老师做了个安静的手势,教室里顿时连自己的心跳都听得见。

吴老师拿了一支筷子不停地搅动,我们大家都睁大双眼盯着烧杯里的鸡蛋。鸡蛋立起来了,我们惊讶地张大了嘴巴,吴老师还在搅拌,奇迹出现了,鸡蛋缓缓上升浮了起来。这是为什么呢?原来盐有很大很大的浮力。这堂课让我增长了不少知识。

篇2:做了一个小实验

今天,老师给我做了一个小实验,老师说可以拿火烤出来字,谁信呀!我举手了,有的人也举手了,有的人却没举手,这时,老师开始做了一个打火机,然后又拿了一支蜡烛。老师把蜡烛点燃,然后拿纸在蜡烛上面转一圈,果然出字了,有的人说肯定是拿白粉笔写上再烤的,有的人说拿用毛笔蘸白墨水烤出来的,还有的说拿铅笔轻轻地在上面写的字烤出来的。

老师却摇了摇头,这时,老师说我是拿蜡写的,别人都大吃一惊,然后,老师就给我们每人发了一根蜡,然后,老师说让我们试一试,老师说先让右边的同学做实验,左边的同学休息。右边的同学做的很成功,我们也不能输给他们呀!我们做的也非常的棒。很快一结课过去了,当老师说完下课,同学们都高兴的出去玩了。

篇3:做了一个小实验

今天,妈妈跟我做了一个小实验。这个小实验是要用一根吸管来穿透一个坚硬无比的大土豆。妈妈先让我摸一下吸管,好让我看一下有没有做手脚。这吸管又细又短还软绵绵的好像一折就会断开;然后,我又摸了摸那个土豆,这个土豆又粗又硬,我费了牛二虎之力都没有掰开。

妈妈说:下面,请各位同学看好了。我要把这根吸管插进这个土豆中。我像丈二和尚——摸不着头脑,我想:谁有这样的本事呢?可是,土豆和吸管也都没有被做手脚呀! 实验开始了,我像一只只长颈鹿一样伸长脖子,目不转睛地盯着土豆和吸管。只见妈妈用一只手指压住吸管的一端,用力并快速地扎向土豆,我紧张得闭上了眼,心里暗暗地为吸管祈福。我微微张开眼,竟被眼前的景象惊呆了!没想到结果并不是我想的那样,吸管不但没有断,而且还扎进了那看似盾牌坚硬的土里。 最后,妈妈终于告诉我吸管为什么能插进土豆:原来,这是空气的威力。

用大拇指封住吸管的一头,使管子的一头不能通风。因此,当吸管插入土豆时,吸管就硬起了,吸管插入的地方越来越深,挤压的空气使没插入的吸管越来越坚硬。听罢,我也亲自动手试验,结果真的是妈妈讲的那样,空气让吸管变成了一根无坚不摧的超强吸管。今天的实验,让我再也不敢小瞧这看不见,摸不着的空气,同时,也让我更国热爱科学。

篇4:我做了一个小实验作文

我有很多爱好,比如画画、唱歌……我最大的爱好就是做实验。


一次,我把大蒜一瓣一瓣的掰开,根部用棉花固定,放到茶盘里摆好,再浇点水,静静地等候蒜瓣的发芽。一小时、两小时,怎么不见动静。奶奶笑着说:“傻孩子,哪能那么快呀?别心急!”


听了奶奶的话,我不去理它了。过了两天,我发现蒜苗长出来了,浅绿色的,真好看。又过了几天,蒜苗长高了许多,最有意思的是,蒜苗长得直直的,像一颗颗绿色的小树苗,颜色更绿了些,也更让人喜爱了。


一天放学后,餐桌上多了一道菜,就是那绿绿的蒜苗,好香呀!闻着味道,我的口水都要流出来了。可是我不舍得吃,眼前又出现了那绿绿的、直直的蒜苗,就这么炒着吃了,太可惜了。不过,我的实验成功了,我还是挺有成就感的。


篇5:我做了一个小实验作文

我做了一个有趣的小实验,实验的主题是《当自来水、白醋、碱水遇上紫菜水》。这个实验是在语文暑假作业上看到的,我特别想知道这个实验的结果是不是真的。我央求爸爸带我到菜市场买了一棵紫菜回来,一回家我就迫不及待地做起了小实验。


现在,我来说一下怎么做这个实验。首先,把紫菜放在开水里泡半个小时左右,直到水变成深紫色;其次,拿出三个透明的玻璃杯,依次在三个玻璃杯里加入适量的自来水、白醋和碱水,这里说明一下,有的小朋友不一定认识碱水,我们家中的肥皂和洗衣粉中就含有碱性成份,用肥皂水代替也可以;最后,分别向三个玻璃杯中倒入紫菜水,这时候奇迹发生了,碱水变成了柔和的黄绿色,白醋变成了鲜艳的玫瑰红,自来水变成紫色。真的太神奇了!

篇6:我做了一个小实验作文

随着科技的发达,人们已经离不开科学了,科学早已成了人们生活中必不可少的了

今天,我做了一个实验,拿了一支蜡烛点燃,立在桌面上,用一根铁条吸住磁铁,拿到火上去烧。开始磁铁紧紧地贴在铁条上,蜡烛的火焰贪婪的舔着磁铁。不一会儿,磁铁像生病似的有气无力的粘在铁条上,快要掉下来。“砰”的一声,磁铁落地了。实验成功喽!成功喽!

为什么磁铁遇热会失去磁力呢?我心里不禁打了几个问号,连忙去翻了《少儿百科全书》。原来,次,磁和电子是分不开的运动的电子周围就有磁,这叫电磁效应,电磁铁烧红了,它内部的分子热的乱窜,破坏了电子运动方向的一致性,磁效应作用互相抵消,所以整块磁铁不再显磁性。

一个小小的实验使我们懂得了这么多道理,使我们学到了课本上学不到的知识,开阔了眼界,让我们从小就爱科学,学科学,用科学,向科学进军。

篇7:我做了一个小实验作文

你可能钓过鱼,但是你钓过冰吗?这是一个有趣的科学小实验。

准备好冰块、食盐、小碗、棉线就可以做实验了。我先把冰块放在碗底,然后把棉线的一端放在冰块上,紧接着在棉线周围的冰面上洒上薄薄一层细盐。过了几分钟之后,我轻轻地拉起绵线,神奇的事情发生了冰块竟然被“钓”起来了。

“哇!实验成功了。”我拍着手大笑着。可是仅仅几秒钟之后,疑惑代替了兴奋:为什么冰块可以“钓”起来呢?难道是食用盐起到了胶水的作用吗?

我上网查了查,这才明白是怎么一回事:往冰块表面撒盐,可以溶解掉一部分冰块。但是因为冰块本身的温度偏低,这部分溶解掉的水又结成了冰,同时把棉线冻住了。

刚明白这个问题后,第二个疑问又来了,为什么盐可以融化冰块?继续查资料,我知道了,盐中的某些离子成分干的“坏事”。这个小实验真的太好玩了!


篇8:我做了一个小实验作文

快乐肥宅水其实就是我们经常喝的汽水,市场上汽水的售价很高,动辄十几元一小杯,我决定自己亲手做一杯。

我先榨好一小杯柠檬汁,尝了一点点,天呐,酸的我五官都挤成了一团,赶紧咕嘟咕嘟喝了几口水。实验刚开始,我便打了退堂鼓?这么酸的柠檬做成汽水,那得多难喝啊!

算了,开弓没有回头箭,硬着头皮上吧。接着我把这一小杯柠檬汁倒在一个大水杯里,借着又倒入许多凉白开,再次尝了尝,酸味变淡了许多。说不定实验可以成功呢,我找回来些许的信心。

舀一勺小苏打放入柠檬水中,轻轻摇晃,粉末状的小苏打瞬间消失得无影无踪,再加些糖。一杯自制饮料就做好了,我喝了一口,还不错!

看来我的快乐肥宅水制作成功了!不过这气体是哪来的呢?原来,小苏打和柠檬汁混合时会产生大量的二氧化碳,这便是泡泡的来源。小朋友们,你们也快去自己做一杯快乐肥宅水吧!


篇9:我做了一个小实验作文

周末放假,我做了一项小实验,叫做“可乐和纯牛奶”,我准备一些纯牛奶和半瓶可乐,然后开始了我的实验。

首先,我拧开可乐的瓶盖,小心地把纯牛奶倒进去,然后把盖子拧紧,放在桌子上仔细观察可乐的反应;刚开始,可乐加入牛奶时,可乐的颜色不一样,牛奶与可乐混合出现白色絮状物,过一段时间后,里面的物质出现沉淀的状态,最后可乐竟然变得清澈了!

这是为什么呢?为了弄明白,我让爸爸帮我查了资料:

可乐有碳酸物质,属于碳酸饮料,牛奶里面含钙,碳酸钙是白色沉淀,就是我们看到的沉淀物质,可乐中的碳酸、山梨酸钾等防腐剂会使牛奶中的蛋白质变性从而有白色絮状物生成,颜色消失是因为过量的碳酸根和水使碳酸钙变成了碳酸氢钙;碳酸氢钙又再次溶于水,就是你看到变清澈的现象。这就是所有的化学反应哦,其实在我们生活中,处处都发生着化学反应。


篇10:我做了一个小实验200字

今天我和妈妈做了一项小实验:泡鸡蛋。真的很有趣。

我先拿出一个杯子,给里面接满水,拿出一个生鸡蛋,放在杯子里,给里边放了几勺盐,一勺、两勺、三勺……我有些泄气了,妈妈似乎看透了我的心思,说:“孩子,别泄气,世上无难事,只怕有心人。”听了妈妈的话,我又鼓起勇气。接着又放了几勺盐。

“鸡蛋浮起来了!鸡蛋浮起来了!”我高兴的欢呼起来。

我问妈妈说:“妈妈,为什么鸡蛋能浮起来呢?”妈妈告诉我说:“盐水的浮度大,水的浮度小,所以鸡蛋就能浮起来了。”

今天,我不仅学到一个小知识,而且还懂的一个道理:世上无难事,只怕有心人。


篇11:我做了一个小实验100字

今天中午放学,我和3班的卓雨轩商量好说:用他的汽水糖来做实验,看可不可以变成汽水。回到家他就给了我粒汽水糖,我就把汽水糖泡在装有水的杯子里。


一个中午过去了,到了下午上学前,卓雨轩叫我把汽水给他喝完。之后他说:“汽水太淡了一些,可能放的汽水糖不够,今天下午再买一瓶。”


篇12:我做了一个小实验100字

  有一次想知道植物在适当的放水范围内,是放水多还是放水少,那个长得比较快。我想是水多的长得快。

  我把两颗绿豆分别装在1号瓶和2号瓶子,1号瓶放80mL水2号瓶子放50mL水。我等了差不多12小时一看|号瓶子的豆芽已经长得较高了,而2号的才刚探出头来。

  小实验真有意思!

篇13:作文我做了一个小实验

在几年的学习生活中,一定有做过很多实验吧,在我的实验脑海中,把热水变温是我做过最有趣的实验!


实验要先准备一盆凉水和一盆热水和我们的双手。实验步骤很简单。首先,我们要把手放入凉水盆里静泡一~三分钟,最后再把手放入热水盆里静泡一~三分钟,你看,是不是变成了温水了呢!这时我也很兴奋,因为这次也是我第一次成功呢!


当我第二次做时实验也很顺利,但实验的原理又是什么呢?我思考了半天也想不出来!


最后,我就像袋鼠口袋一样,收获满满,比如:我知道了多看点实验书可以帮我提高知识,在生活中也可以帮我解决问题。实验的原理什么我却不知道,但经过这次实验我懂了要爱动脑袋,爱思考一定会成功!


篇14:我做了一个小实验300字

今天,我上了一节有趣的科学课,这节科学课上的是“湿不了的纸巾,”放学了,我连忙跑回家,自己亲自动手做。


我先准备一些材料,材料非常容易拿到,需要透明杯、干纸巾、一桶水,我先做一个小实验,我先把干纸巾放在透明杯的最里面,再把杯子倒过来,保持干纸巾不能掉下来。然后,把杯子放在水里压着一会儿,接着把杯子放在桌子上,看看纸巾有没有湿,我拿起纸巾,看了看,纸巾果然没有湿。“我终于成功啦!”我高兴地叫起来。过了一会儿,我心里忽然想起了一个问题,是为什么纸巾不会湿呢?是什么阻挡纸巾纸巾不会湿呢?我一直想,后来,我才知道,水升起来的时候,而杯子是倒着的,水会在杯子的最上面不会湿的。


今天的实验非常有趣,这让我们学习了要仔细观察,学到更多的知识。

篇15:我做了一个小实验200字

星期天的下午,我在一个视频里看到了一个很有趣的实验:拿一支瓶口和气球口一样大的瓶子,把一个气球套在这支瓶子的瓶口上,然后在另外一个盆子里倒入热水,最后把瓶子放到盆中的热水里,气球就变大了。

我让妈妈给我买了五个气球,和一支瓶口和气球口一样大的瓶子。准备完这些材料,我已经迫不及待地想做这个实验了。

首先,我把气球套到瓶口上,然后在洗脸盆里倒入热水,最后把瓶子放到洗脸盆里。可是,瓶子太轻了,马上浮了起来。我又把瓶子压入水中。不一会儿,气球慢慢地变大了。

我亲自做完这个实验,觉得很开心。

篇16:我做了一个小实验300字

周六早上,老师给我们做了一个实验是“纸张托水”。上课了,老师笑眯眯地问我们:“这满满的一杯水,可以被一张薄薄的纸托住吗?"大家异口同声地说:“不可以。”

“真的是这样吗?”我带着这样的疑惑,仔细观看老师做实验。老师先准备一个杯子和一张薄薄的纸。接着,她把杯子装满水,高于杯口却不溢出来。然后她把一张薄薄的纸放到装满水的杯子上,沿着杯口轻轻地按一圈,顺时针按。最后老师把杯子轻轻地倒过来。如果水没有漏出来,实验就成功了。可惜的是,老师第一次失败了。

然而老师不气馁,再来一次。当她要把水杯倒过来的时候,大家都屏住呼吸。最后,我们看到薄薄的纸张真的能稳稳地托住了水杯。“成功了!”大家欣喜若狂。哇,真是不可思议啊!真是太神奇了!

看完老师的两次实验,我知道了“失败乃成功之母”的道理。

篇17:我做了一个小实验

实验在科学研究中经常出现,几乎每个人都做过实验。我也做过许多实验,不过令我印象最深的要数“钢针变磁针”了。

一天,我正拿着一个条形磁铁和两根银色的钢针玩耍。突然,我的脑子里闪过一个念头:难道钢针不能变成磁针吗?我曾经在杂志上见过这个实验,便一边回忆着步骤,一边一丝不苟地做起实验来。

首先,我右手紧紧地拿着一根钢针,再用条形磁铁的磁极反复摩擦钢针20~30次,最后用钢针去吸另一根钢针来验证钢针是否变得具有磁性。就这样,我成功地做出了自己的第一根磁针!

可这是为什么呢?我冥思苦想想不通,就去请教爸爸。爸爸回答说:“这是因为物质大都是由分子组成的,而分子则是由原子组成的,原子又是由原子核和电子组成的。在原子内部,电子经摩擦不停地自转,并绕原子核旋转,电子的这两种运动都会产生磁性,所以钢针就被磁化啦!”

听了爸爸对“钢针变磁针”原理的解释后,我恍然大悟,心想:原来生活中也有许多有趣的知识待我们去发现呢!

篇18:我做了一个小实验

今天,我决定做一个有趣的实验,名字叫“烧不烂的纸杯”。

做实验材料是必不可少的,这次实验需要的材料有:两个纸杯,蜡烛,打火机还有水。

实验开始了,我先拿起一个纸杯,再用打火机点燃蜡烛,放在纸杯下面,小火苗就像一个调皮的孩子,在纸杯上跳起了欢快的舞蹈,不一会儿,原来完完整整的纸杯不见了,只留下了寥寥无几的碎片。

“不是烧不坏的纸杯吗?怎么一下子就烧坏了?”妹妹疑惑地问。我笑眯眯地回答:“这是为了证明普通的纸杯能烧坏。”

接着我又拿起一个纸杯,倒入一点水,最后放在点燃的蜡烛上,接下来我们只要耐心地等待,过了五分钟,杯底开始发黑,但纸杯没有燃烧,又过了五分钟,杯壁也开始发黑,但纸杯依旧没有燃烧。

妹妹看得都惊呆了,问道:“这到底是怎么回事?”我一本正经地回答:“这是热传递的原理,纸杯吸收了火的热量,又把热量传给了水,所以,纸杯不会燃烧。”妹妹听后一副似懂非懂的样子,逗得我哈哈大笑。

这次实验,既锻炼了我的动手能力,又知道了许多科学知识,真是两全其美


篇19:我做了一个小实验

  我非常非常喜欢做科学小实验,我很清楚地记得,这是做的第九次小实验。

  今天我做的实验叫“杯子上的小硬币”。听这个名字是不是觉得很神奇?

  我准备了一枚硬币和一个杯子、一张纸牌。我先把纸牌放在杯子上面,小硬币在纸牌上的中央。我要把小硬币落入大玻璃杯里。材料放好后,我用右手大拇指和食指,去弹纸牌。第一次我把纸牌弹了原地旋转起来,硬币没有掉进杯子里,我失败了。第二次我稍微多用了一点力,结果硬币跟着纸牌一起飞了,跟火箭似的,瞬间消失在我的视野里。

  为什么纸牌弹飞后,硬币会落入杯子而不是和纸牌一起飞走呢?我翻开书看了实验说明,原来运动中的物体有保持运动状态的趋势,静止的物体有保持静止状态的趋势。而纸牌静止在那儿,大硬币却是运动的,两个相混合,纸牌会像飞机一样飞走,而小硬币会落进下面大玻璃杯里。

  我喜欢做各种小实验,因为它们会给我们大家带来许许多多的思想,提高我的思维能力,还能让我学到许多知识,收获很多快乐!

  我真开心呀!


篇20:我做了一个小实验

今天,我想做一个小小的实验,这个实验可神奇了,我一直都想做这个实验。这个实验的第一步是先拿一个放大镜和一张白纸, 然后用铅笔涂上一块黑色接着在猛烈太阳的照射下,就可以做这个实验了。

我把放大镜放在太阳底下,照在白纸的黑块上会出现一颗小小的亮点,我仔细的观察,慢慢的,我发现白纸上的那个亮点开始冒烟了,我小心的移动那个亮点,结果,白纸被燃烧出了一个洞,太神奇了。


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