高二学生满分作文20篇

一个男学生顶着乱蓬蓬的头发，脸上是暗红色的疮，从前额到后脑勺，没有一片完好的皮肤。他的两脚尖分开，呈外八字地走着，衣服没有扣上，任风吹起。我断定，老师们也断定——他是个坏学生。

果然，自从他进入学校以来，打架闹事少不了他，作业也有时不完成，甚至骗老师说没带。老师们都对他表示失望，再也不在他身上寄托任何希望。他也没有想要改变的样子，只是一如既往地打架，说谎，上课睡觉。

终于，到了第二个学期，他觉得自己要有长进了，决定开始努力。可是从来没有努力学习过的他，在认真写作业时，总忍不住放弃而去玩手机；在专心听老师讲课时，总忍不住放弃而睡着了或是走了神；在坚定自己不再打架的决心时，总忍不住放弃而挥舞起拳头。他就像一只蜗牛，慢慢地爬着，慢到小他几十倍的蚂蚁都超过了它他，他却觉得自己努力了，甚至累得想睡觉，想缩回壳里，远离这个纷扰的世界。

最后，他辍学了。老师认为他并不愿意读书，于是赶他回家了。可是从来没有人走进过他心里，从来没有人看过，听过，了解过他内心深处的真实想法，他就这样离开了。

有一天我在整理过去的书本时，找到了一本他交给我的作业，那是让他罚抄的十遍木兰诗，而在这个本子的最后一面，写着他给他姐姐的一段文字，我看完了。里面每一个对他姐姐的称呼都是“您”，最后写上了“此致敬礼”，旁边还有一首打油诗。我现在还能想象他写下这些滑稽文字时的神态。那段文字中提到了他想努力的事和当时没写作业的原因，我也同情起他来。

我想我们不应该以貌取人，再者学习并不是唯一的出路，将学习看的生命那般重是没有必要的。也许，他不是个好学生，但他至少是个好人。

　　熊猫是一种很可爱的动物，乖巧，温顺，很惹人喜爱。它们虽然总是吃竹子，却属于肉食科，大熊科的一种哺乳动物，体色黑白两色。熊猫还有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的行走方式，也有解剖刀般锋利的爪子，世界上最可爱的动物之一就是它。熊猫的那一扭一扭的屁股上，粘了一团黑中带褐的“大绒团”，甚是可爱。它们常常直立着臃肿的身子，肥肥的爪子抓着几根新鲜的竹子，往嘴里塞。一向坚硬的竹子，经熊猫嘴里锐利的尖牙，就变得稀烂。

　　熊猫体型肥硕似熊，丰腴富态，头圆尾短，这就导致熊猫无法在高处活动，但是，熊猫对爬树可在行了，几下就能爬上树。它们住在稠密的竹林中，折竹子，喝露水，如果竹子充足，有时会很久不出竹林。它们总是三五成群的在一起居住。大熊猫是中国特有品种，现存的主要栖息地是四川，陕西和甘肃竹子茂盛的山区，所以熊猫十分珍贵，是中国的大国宝呢。

　　大熊猫头部和身体毛色黑白分明，但黑非纯黑，白亦不是纯白，而是黑中带褐，白中带黄。黑白相间的外表，有利于熊猫隐藏在密林的树上与积雪的地面，而不易被天地发现。相对锋利的爪子和发达有力的前后肢，以使熊猫快速爬上高大的乔木。大熊猫的视线极不发达，这是由于大熊猫长期生活在秘密的竹林，光线暗，障碍物又多，致其目光变得十分短浅，这真是可惜。大熊猫分为圈养大熊猫和野外大熊猫。圈养大熊猫行动缓慢，反应迟钝，懒惰，相比较，野外大熊猫行动敏捷，反应快速，勤快，与圈养大熊猫有着天壤之别。野生大熊猫栖息于密林之中，而它们生长一定阶段要进行婚配和生育，其中包括发情、求偶、交配、妊娠和育幼。产仔当妈妈的大熊猫，一改过去的温顺脾气，戒备心很重，不允许任何动物（包括人）接近它那神圣不可侵犯的小宝贝。熊猫幼仔出生的巢穴通常是一个隐蔽的树洞，或是天然的岩洞，里面有大熊猫妈妈精心铺垫的树枝和干草。

　　刚出生的大熊猫皮肤是粉红色的，带有稀疏的白毛。在它刚出生的几个星期里，大熊猫妈妈会一直将孩子抱在怀里，温暖它，保护它，几乎寸步不离，去别处时还会将孩子衔在嘴里。对于母爱这一点，大熊猫是一个毋庸置疑的好妈妈。

在学生眼里，

老师是伟大的。

在小孩的眼里，

父母是最伟大的。

在蜜蜂眼里，

蜂王是最伟大的。

在蚂蚁眼里，

蚁后是最伟大的。

其实，人，是平等的，不同的在于每个人梦想迈出的每一步。

为了让我们懂得合理消费，学会理财，养成勤俭节约的好习惯，老师在班里开展了一次“学生消费齐关注”的活动。

经过调查本校学生每周花费多少零用钱，零用钱主要是花在哪方面后，我们发现，学生消费排行榜中第一位的是零吃方面的消费，平均每人每周消费不低于5块钱，这消费现象反映了大部分同学不懂得合理消费，不会理财，没养成勤俭节约的好习惯。

这个调查结果真值得让我们深思，学生们的零用钱竟然不是用在一些有意义的事情上，而是用来到学校附近的小卖部去买一些不健康的零食。我看过这样的报导，美国的小学生从小就学会理财，懂得哪些是合理消费，哪些是不合理消费，所以我们应该向美国的孩子学习这种良好的习惯。

为了让自己能够更好的合理消费，学会理财，养成勤俭节约的习惯，我们可以为自己设置一个小帐本，把每笔开销都记录得清清楚楚，定期对每个时段的开支进行分析，得出应否消费的结论，引导自己的消费方向，控制自己不去买一些不健康的零食。另外我们在购物时，还要学会比较价钱，这样就能正确知道这样东西该不该买，它是否值得我们去买，从而建立我们正确的价值观。我认为，我们作为学生最应该利用得到的零钱多用来买一些有益的书籍多增长知识，扩阔自己的知识视野。

成由勤俭破由奢，让我们也养成勤俭节约的好习惯，做一名理财小专家吧！

嘻嘻 ~陳年作品上傳一下！希望大家支持我的原創！

1、尖子生

说是青春

说是无奈

在上帝门前徘徊

顶戴一圈可爱的光环

有几分天真的少年？

喜欢21世纪的“校园时代”

2、好学生

没有狂妄——天高地厚

没有活力——激情四溅

唯留一身正气

堂堂正正坐在座位

忍耐 所谓师者一问三不知

高歌曰：天将降大任于斯文也

3、差学生

成绩轻轻地走了

正如巴掌重重地来

有着渊明不与尘世同流合污

有着太白酒欲熏人迷陶自醉

便夹着貌美巫师的毒苹果

剩下眼圈红红的症发

感慨 挥一挥衣袖

不带走一片云彩

笑着问苍天，学生的命就只能是苦吗？学生做任何事情，都被大人控制，学生自己改变不了自己，有时候真觉得，学校就像马戏团，学生是动物，老师是驯兽演员，每天都在不停的训练，直到表演那一天，表演的节目就是坐在教室写答卷。

走进一成不变的校园， 就像在苦海里要被淹没了，一直很努力，但是努力的结果是永远走不到头。虽然校园一片绿色，但是看到书本、考卷，就没有心情好好上课了，为什么不用生动的教育，而只是看着书本死学，永远学不到头，学不出成果。

中国教育是落后，这不是我们的错，但是错上加错，就是学校、老师的错了，一错再错，受苦的不是大人，而是小孩了，所以我们叛逆，我们宁愿被称为坏小孩，我们也要“我行我素”，难道考上大学就是唯一的出路吗？那为什么比尔盖茨没上大学，就能成为大富翁呢？这就是中国教育的错，我不是自己骂自己的国家，因为这就是事实，大人是会说：“吃得苦中苦，方为人上人。”现在就是清华、北大毕业的学生，都找不到工作，反而有技术的人，会有稳定的工作。

每天都要穿着难看的校服，背着“千斤重”的书包，走进监狱般的学校，永远都是这样，永远不会改变。

什么校规，说得好听，其实是限制学生做任何事情， 让学生只能把心思放在学习上，学校的职责，就是你想干什么，就不让你做什么。

可真是可怜了我们这些苦命学生啊，无奈之下只能装个样子，傻傻的坐在教室里不懂装懂，其实心早就跑到千里之外去了。说学生苦，还不单是学习压力大，上的课几乎只有语文、数学、英语，体育课被要了，我们逃学、翻墙来补体育课；音乐课被要了，我们上课听歌来补；上机课被要了，我们去网吧来补。不是我们想学坏，实在是被逼无奈。

给大家讲个笑话吧：一个大沙漠里走着一个中国人、韩国人、日本人，他们在大沙漠上看到一个瓶子，日本人拿起来擦了擦，里面出现了一个魔鬼，魔鬼说：“我能预测未来，你们每个人可以问我一个问题。”于是日本人先问了：“请问魔鬼，日本教育什么时候改革？”“50年以后。”魔鬼说。日本人哭了：“呜呜呜，我是看不到了。”轮到韩国人，韩国人问了同样的问题，魔鬼回答100年后，韩国人哭的更凶了，轮到中国人，不用说，中国人也问了同样的问题，没想到魔鬼先哭了：“呜呜呜呜，我这辈子都看不到中国教育改革了。”

呵呵，最后还是要扯到学习，我要好好学习，长大要当中国教育局长，或者更远大的理想是当中国第一女总统，然后要做的第一件事就是中国教育改革，我们这一代受苦，就不能再让我们的下一代受苦啦，所以我一定会努力的，加油吧。

七科荟萃难见精，

家长思绪奔马腾。

学生若知家长心，

无涯学海任驰骋。

学生曰：

发愤跨进百门坎，

心力交瘁无处歇。

家长切莫盼太高，

一切风光尽在前。

天阔似父，

地广如母，

遵义城里香港路。

望丽都，

心苦楚，

悲悯学校德施处，

桃李万千都落了谷。

兴，学生苦；

衰，学生苦。

有一天，妈妈让弟弟教我生炉子，一开端，我不太赞同，可想到以后可以帮奶奶、爷爷生炉子，便直爽地容许了。

弟弟先教了我一遍，我没听懂，又让他讲了一遍，我又复述了一遍。我先把炉子提下去，用火钳把炉子里的灰掏空，再把坏了的死炭夹出来，把炉子提到车库里，然后把木花、烟囱、打火机、火钳、大木料、车胎皮、小木料、木片预备好。一切预备安排妥当，就等我上台了。我用打火机点着车胎皮，悄悄地扔向炉子，放一把木花到炉子里，再放木片，登时，烟雾迷雾，迫使我把炉子。提出去了。啊！欠好，我提出来早了点，火灭了。“哈……”弟弟哈哈大 ，我对他咆哮道：“你第一次生炉子还不如我呢，笑什么！”他听了我的话，低下了头，一声不吭了。我便再从新生了一遍炉子，在车库里等了一会儿，可那烟呛得我不得不出来，一会儿再进去提炉子。

放上小木料，留意：竖着放，再放上烟囱，没烟后，再扩大木料和烟囱，没烟后加炭。合理我辛辛劳苦生好炉子，预备上去喝口茶再下来时，一个不幸的音讯来临了：炉子里炭的眼儿被梗塞了，炉子再次沦亡。目前我曾经是皮惫不堪了，身上的衣服湿透了，面颊上的水像断了线的珠子直往下落。我只好硬着头皮再一次生了炉子，并把它提上楼，回家拿水壶放水，提上去，放在炉子上了，便立刻倒在床上。

生炉子真难啊！我领会到了爷爷、奶奶的辛劳，我生一次炉子就这么累，况且奶奶又要生炉子，又要做饭，跟奶奶相比，我只但是花了握拳头的气力。所以我公布：以后的炉子都由我来生。让奶奶多歇息、享福。

六年级到了，小学生涯也要结束了，而我们，只能是学习学习在学习，为了不辜负爸爸妈妈的期望，为了不辜负老师的苦心，也为了我们自己的未来。现在，除了体育课还能适当的放松一下，其他的课程，已经变成了语文、数学、英语的王国。

现在，我们的数学老师天天让我们做题，总算熬出头了，三本练习册终于功夫不负有心人——被我们做完了。可是，由原来的练习册，变成了卷子。大家自然是十分不乐意……

（上面都是铺垫哦！我只是为了向大家诉说一件于老师较量的事情，至于结果嘛！自然看了之后就知道。嘿嘿！）

话说那一天上午的数学课，老师一手端着茶杯，一手拿着一沓卷子，走进了教室。他二话不说，就开始发卷子。发到每个人的手里时，每个人的脸上都出现了疑惑的神情。看到大家这样，我以为答案一定在卷子上，着急的张望。

当卷子发到我手上时，我也疑惑地出了声：“这个卷子不是上学期的期末考试么？”我刚嘀咕完，我们班的同学就大声给老师说：“老师！这个卷子是上学期的期末考试卷子，已经做过了！”老师说：“是吗？”

我们以为这样可以不做了，便异口同声的说：“是的！”甚至还有一位同学勇敢的表达自己内心的想法：“老师，是不是可以不做了？”天，这肯定会被老师说成懒*的。更令我奇怪的是，老师居然一点也不生气，反而笑咪咪的，仿佛早有应对的策略。

“那好吧！既然做过，那你们就给我考个一百分来！考不到就要罚本子！”这句话立即生了效——我们再一次异口同声的说：“老师，我们记错了，没做过！”“真的记错了？”老师似乎还不肯放过我们。我们连忙说：“真的记错了！”顿时，老师就像变脸似的，立即恢复了严厉：“既然没做过，就赶快给我做！在下课之前交上！”

没有人在说话浪费时间，只听见一片“沙沙”声。

老师，什么时候才能让我们放松一天？

风风雨雨过了五年，在这五年当中有父母的呵护，有老师的关爱，还有同学的陪伴。一路走来这五年是最快乐的，一想到老师对我点点滴滴的关爱，我的心情十分激动，都要说老师像园丁，辛勤培养着祖国未来人花朵，都说老师像蜜蜂，每天忙忙碌碌的工作，采集甘露，为祖国的栋梁补充营养。

在学校老师就像我们的妈妈，都有一个和蔼可亲的面容、温和的目光。每当老师给我们批改作业时，总是很辛苦，每个同学的作业都仔细认真地检查每一道错题，深怕哪位同学不懂而忽略了，对我们不懂的知识反复讲解只到我们学会为止。每当我们都放学了，老师还在专心致志的改作业，备课为明天的事情做准备。平时我把老师的给我们的爱当成是对我们的惩罚，想到这些我真惭愧，我们所受的学习压力比起老师的简直就微不足道，她是为了每个孩子都能成为品学兼优的好学生而不惜一切辛苦，真是师爱如山啊!我记得有一次老师嗓子疼得说话都哑了，可她还坚持的给我们上课，课堂上老师沙哑的声音在教室里回荡，同学们聚精会神的听老师讲课。等下课了，我们对老师说：“您也该注意休息了，嗓子哑了还为我们讲课。”当老师听到我们的关心很欣慰地说：“我没事，只要你们把我讲内容听懂了，学会了，我就很满足了。”顿时，我的眼睛湿润了。这就是老师无私奉献的精神，我深深的感觉到老师的爱是真诚的、宽容的。

还有一次，正在上课，我的肚子突然痛了起来，就跟刀割了一样疼。老师正在讲课，看见我之后，就慌张的跑过来，看到我脸色发白，问：“你怎么了?我马上背你去医务室。”到了那里，医生说我只是肚子里有虫子，吃点药一会就好些了。老师听到后，对我关怀的说：“以后吃饭要注意讲卫生，这样才不会生病。”看到老师满头的汗水往下流，我深受感动!

有一次的作业我认为太难了，没有完成，老师批改完，叫我到办公室，耐心的给我讲解，要我重新订正，并且教导我在学习上多问、多写、多听等许多学习的方法。听完老师的认真讲解，我又把作业写了一遍，又复习了。正好那天有一个小测试，回忆老师的鼓励，认真答卷，下午卷子发下来，比上次多考了5分，一想到老师对我的教诲，我的成绩提高了。

杨老师，您那样尊重学生，关爱学生的精神值得我们敬佩!您对我们所做的一切我们会铭记于心!

李红是个学习成绩很差的“古怪”学生。每次考试,她都是第一名——倒数的;老师让同学去帮她补课，她却脚踩西瓜皮——溜之大吉；下课，同学们三五成群去玩了，她却一人躲在角落里，目光呆地望着天花板……

考试前一天，我匆匆地打扫完教室，往家赶，路上我看见前面一个熟悉的身影，仔细一看，原来是李红，心想：明天就考试了，怎么她还不回家复习呢？于是我三步并做两步，走上前去问她：“李红你怎么还在这闲逛？明天就考试了，难道你又想考个倒数第一？”“我才不要你管呢！”说着就跑了。我气极了！真是狗咬吕洞宾——不识好人心。果然，那次考试李红又得了个不及格。

上完体育课，我急吼吼地跑回座位，一不小心，将李红的桌子撞翻了，我弯下腰帮她整理。一本精美的日记本出现在我的视线中，我打开一看，一则日记深深地打动了我:

“在从前的学校，我的成绩总是稳居第一，和同学们相处得很快乐……现在，我转到了新学校，一切都显得那么陌生。学习成绩一落千丈，同学们都瞧不起我，不和我玩……考试前一天，我忘带钥匙，杨鸣洁还批评了我……我渴望得到别人的尊重。”

看完后，我慢慢合上日记本，陷入了沉思，我真没想到，原来李红的古怪都是我们造成的……

诗人冰心说过：天上的风雨来了，鸟儿躲进母亲的巢里;人间的风雨来了，女儿躲进母亲的怀里。家，不就是包容你我的怀抱吗?

　　春天无时无刻不在焕发着神奇的魅力和旺盛的生命力。青春，人生的春天，拥有青春的我们正是播种希望的时候，珍惜青春，把握青春，让青春在我们手中放出夺目的光彩。

　　青春是石，撞击出奇丽的火花；青春是火，点燃起生命的灯；青春是灯，照亮独行者的路。

　　青春是路，引导我们走向明天的太阳；青春是希望，给予我们梦想。挺起青春的脊梁，我们弹奏生命中那激昂的乐章。

　　青春是给予，用身心；青春是付出，用全部；青春是奉献，用热情。

　　因为青春，我们拥有湛蓝的天空；因为青春，我们拥有活跃的大脑；因为青春，我们拥有冲击的勇敢；因为青春，我们拥有雨后的彩虹。

　　在青春的路上，我们迈着青春的步伐，为了心中永不磨灭的希望，永无止境地追求着。我们甘愿做夸父，因为我们的心中有一轮初升的太阳。

　　成长的路上，我们不甘于一次次失败，也不满足于一次次成功。面对目标，永不放弃，无论遇到什么困难，只要努力，保持乐观，青春之路一定会向我们展示美好的前程。

　　拥有青春的我们，心中总不免有些冲动。朋友，成长中不太成熟的果实请不要去采撷，虽然它表面甜蜜，内心却是难言的苦涩。

　　“时乎不再来”，“莫等闲，白了少年头，空悲切”，圣贤的劝言应该引起我们的注意：把握现在，不要等到白发苍苍时才后悔当初。即使那样，也只能是秋风孤雁的一声哀鸣！

　　珍惜青春！

　　我相信每个人都曾立下过小目标，但现在看看有几个人是还在坚持，有几个人是已经放弃了。而我也是放弃的其中一个，终于体会到了那句话:理想很丰满，现实很骨感。

　　我们对待生活的态度，生活最终也会反馈给我们怎样的一个生活，态度决定我们的人生。人生是一张空白的试卷，我们每天都在书写着这一张试卷，恰同学少年，风华正茂。青春一辈子只有一次，且行且珍惜。人生路漫漫，何曾有坦途。只有经历过挫折与失败，才能体会生活的酸甜苦辣咸，每个人的人生都是不一样的，我们没必要按照别人的生活去生活，做自己生活的主角，我们只是别人生活中的一个配角，自己的人生路要自己走，要走得好，走的时候稳，走得问心无愧。

　　生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方。如果你对自己的生活不满意，请千万不要感到沮丧，因为最好的永远在后面，我们要努力的去探索，实践是检验真理的唯一标准，时间会告诉你答。不要虚度自己的年华，在最好的年纪去做自己最想做的事，别给以后留遗憾。青春是人生这本厚厚的书里面非常重要的一章，我们必须要好好珍惜。每天少些抱怨、脾气、不满，这些负面情绪会影响我们的心情，每天早上可以在心里面暗示一下自己:我缺的不是天赋，是后天的努力。成功不容易，每天进步一点点，就是给成功搭建一个堡垒，上天对每个人都是公平的，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。

　　世界以痛吻我，我却报之以歌。时光从来都不会为任何一个人停留脚步，我们要珍惜这短暂而美好的时光。

     窗外一束阳光歪着脑袋，将头探进教室。放在桌上那把银色的钥匙，在空无一人的教室里，映射出刺眼的光芒。

　　在空无一人的走廊里，我在时间轴上奔跑，一直跑到报到那天的大树下。

　　就在那天，老师指定了班里的“门神”，其中就有幸运的我。看着钥匙在手中泛出微微的光泽，我对自己笑了。我相信自已可以胜任。

　　继续跑，往来的方向跑。一天又一天，我不厌其烦的履行着自己的职责。可与此同时：上课总打哈欠，是因为我必须很早到校；上实验课总被老师批评迟到，是因为我要锁门；多少次惊险的晚离校，是因为我要在图书馆一直等你们差不多做完值日再上楼锁门……可是，下课了，没有人理会哈欠连天的我；上完实验课往班里走，慢一点就要被你们抱怨；你们还总告诫我早一点回家……

　　终于跑到了今天。坐在班门口的我竟情不自禁的嘴角上扬了一下。这下你们满意了？钥匙在班里。

　　时间轴上的我，恢复了正常的脚步。同学们陆续来了。看见我傻傻的坐在班门口，他们立刻明白了是什么事。我正准备听到书包“咣啷”的落地声，相反，轻柔的话语飘进我的耳朵，直冲我的大脑：“没关系，我们陪你一起等。”

　　我愣了几秒。之后，我将头埋进胳膊里。时间轴上的我又开始向回奔跑。下课时，站在远处的女班对同学说：“她很累啊，让她歇一歇吧。她每天早上早早来开门也不容易”；多少次的实验课后，有同学会去帮我解释“她要锁门”；仅仅几次的抱怨，也是因为真的有急事；同时我也发现，你们的值日做得越来越快了……原来在我的身边，时时刻刻都有同学的关爱。我不禁为我刚才的嘴角上扬感到羞耻。

　　一抬头，一位同学端着钥匙出现在我面前。她鼻头冻得红红的，几缕头发顺着汗水滑过的痕迹贴在脑门上。她的眼神很清澈：“找春英姐要的。没关系。开门吧！”话语间，只有温柔的谅解。开了门走进班，我冲到座位前，抓起那把钥匙，串到了自家的门钥匙串上。班，即是我家。

　　我恍然间明白：刚刚认识一个学期的我们，已然被这把银色的钥匙穿成了一个大家庭，彼此心连心，谁也不分离。

   人世本就混沌，于前世的沧桑，绝后世的芳华。

　　与故人坐膝长谈，感叹着世间万物，却又心明那万物的黑与白真与假，亦是冥冥中早有注定了吧？中国有一句古语，人和人心隔肚皮，对于真假先贤们早已有了看法，待日落西山贤隐泼墨之中，人世真假又会怎样呢？

　　生在人世总要保护自己为了争夺那渺茫的生存机会一定会有假的一面有的人很憎恨假的一面有的人很厌恶那假的一面孰不知他们自己也有假的一面。没有人能真正的做到出淤泥而不染，就像世间没有无瑕的翠玉，没有完美的花朵一般，任何人都会假，因为不假便无法在这世上生存。

　　有一种人坚强那只是伪装为一颗脆弱的心不受伤害，有一种人强悍，那只是外表，内心深处去买长着一般人没有的孤独，有一种幸福，那只是表现，隐藏着的却是一颗伤痕累累的心，有一种人沉默，那只是伪装，其实是因为恐惧，有一种爱是爱笑，那只是外表，为了掩盖自己的不足，有一种人寂寞那只是因为害怕受伤，有一种人谦卑那是羊皮，皮下长着是一颗邪恶的心，有一种人愚蠢，那只是躯壳，因为，他在逃避，有一种人粗鲁，那是平沙，将愤愤不平的心掩埋……

　　这假有情也有意，有公也有私，但都是天性，有的人性格假，是怕被人看透，怕被人伤害，有的人，情谊价是谨慎，是小新，有人言语假，是怕承诺了却做不到，有的人笑容假是怕真正效果后，会哭的更伤心，有的人类学家，是因为真正哭泣时自己伤的会很重，有的人，一切都假，你永远也看不透他，是怕被人看透后自己的那颗幼小的心灵受到不可弥补的创伤……

　　也许是对这人是无语了，那既然无语那就莫言了吧。

　　这个人世混沌不清，黑白颠倒，真假难寻，是非不分，当看透人世红尘你我已结了蜘蛛网了吧！那时我们还会坐膝长谈感叹这人世红尘而心却不明这人世万物有何意，何情了吧？

　　或许，这人世红尘造就了白莲，却也泼洒淤泥，若让白莲出淤泥而不染，恐怕天也做不到，就算看遍世间繁华，踏遍红尘清歌，这冥冥中还是有假，你我这对故人又能否归隐到那幅泼墨画中，做一次不染的白莲呢？

压力！学生的压力是真的太大了，同身为学生的我，感同身受。

家长和老师，都还在用旧时代的眼光来看待孩子。大的总是得让着小的，而大孩子常常靠成绩来引起家长的重视。

读书虽是一条出路，但家长和老师，拼了命似的把作业搬到我们的眼前。他们还用严肃的表情盯着我们，让我们必须写完。

像我，刚刚转学来到这里的时候，学习被妈妈抓的特别紧。妈妈一共买了12本练习册。老师学校里布置的作业都不用写了，整天对着练习册微笑。

家长给的压力不说，老师又冲了出来。

如果你连续几次名列前茅，一不留神，考试成绩大跌。办公室的大门永远为你敞开，老师的拥抱时时在你身旁。批评完了，老师拿出手机发个微信。家长在家里等着你回来做竹丝炒肉呢。

老师和家长，是世界上最完美的组合。

所以说，学生处处小心翼翼，一件小事，会引发“口水大爆发”。

作业太多，做不完了，被老师和家长双重打击的学生甚至会触及他们幼小的心灵。

家长应该以身作则，老师布置的家族作业已经很多了，家长再来个“画蛇添足”，这可能会弄巧成拙，学生不懂得变通，认为只有多写练习题才会提高成绩。

老师也应该站出来说说话了，不能和家长一样用成绩来衡量一个人。老师们，你们比家长读过的书要多，知道什么是内涵，人的心灵美才是最重要的。而且老师也不应该把过多的任务积压在学生的头上，使他们再也没有时间去玩耍了，你要记住，玩是孩子的天性。

各位亲爱的家长和老师们，如果换作你们，你们愿意没有自由，每天守着作业吗？愿意任父母摆布吗？愿意让父母为你们规划一切吗？所以，请你们体谅体谅当个学生的感受吧。

多体谅体谅学生的感受吧，不要让他们有过多的压力。

你的父母是不是给你报了许多补习班？你是不是有父母布置的额外作业？你是不是作文书、数学题解……学习方面的书都堆成山了？相信许多孩子都会回答：“是的。”

大多父母都是“望子成龙，望女成凤。”不停地给孩子做砖头厚的练习题册，不停地给孩子报补习班，以为这样，就能提高孩子的考试成绩。而恰恰相反，给孩子报过多的辅导班，写过多的习题，会使他们过度疲劳，这根本无异于拔苗助长，是没有用的。

父母也会经常催促孩子写作业。我觉得这样催促反而会使孩子厌倦写作业，最好让孩子自己安排时间，养成一个好习惯。

在这里，我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我长大了，已经有自控力了，请你们把紧握着的手放开一点儿，让我们尝试，尝试着自己动手吧！”

都说中国的子女是“小皇帝”、“小太阳”，但又有谁知道，压在这些“小皇帝”、“小太阳”身上的学习负担是多么沉重啊！而又有谁知道，这些压力正是来自于“小皇帝”、“小太阳”的爸爸妈妈们，他们都希望自己的儿女成龙成风；还来源于学校的老师，他们都希望自己的学生个个考高分。

有些孩子考试后会被家长念紧箍咒，沐浴一场家长那十分牛逼的“口水雨”，有些孩子会吃到美味的“棍子炒肉”，还有些孩子会享受一级的VIP待遇：80分以下“女子单打”，70分以下“男子单打”，60分以下“男女混合双打”，甚至有些家长会根据孩子分数来决定要打几下，扣一分就打一下。

采取暴力措施是不对的，应该在孩子考差后鼓励孩子不要灰心，再接再厉，让孩子有学习的动力。

日落霞辉，际空一片深红色的云霭，映照着大地，把天地染成了蔷薇色。　　

他，总会在这个时候，出现在这辆拥挤的车厢，在车厢中踉跄着前行。勉强着一次又一次侧过身子，“哎呦~，这大包，你看着点啊！”“你着什么急啊，你背个大包走得过去吗！”“在后面等着！你过什么过！”……，又是一连串的抱怨声。　　

他个头高得很，在茫茫人海之中足以鹤立鸡群，视身边的一切如蝼蚁，但事实不如人愿。无论何时当他走上这辆冰冷的公车，都受尽了冷语白眼。现在，他站定在一个座位旁，不住的冲盹儿。不时有人对他推推搡搡，满口喷墨指责，连站着休息会儿，也不安生！无论是谁，恐怕都没有正眼瞧过他，人们的眼里只有睥睨，口中只有秽语——在这辆车上，他受尽了社会的冷眼欺负！从未有人说过一句公道话。　　

终于，他身前的座位空了。而他却动作迟缓，未待有坐下的意思，座位便被一个家长拦身抢去，给了那“老成的孩子”。他微微睁开眼瞄了一眼那“孩子”，却遭那家长狠毒的瞪眼，默默低下头，依旧闭上眼，而却被那家长从原来站的位置挤开，失了自己曾经的领地。　　

当他再一次找到座位，身旁站着一位苍颜老人。他本能的向后一让，不小心撞到那家长，“你挤什么挤！”又是一顿乱骂。他站好扶稳，在座位旁，请老人坐下，却又听到广播里刺耳的指令：“那学生，你别坐！把那座位让给你旁边的老人！”人家本来就没要坐啊！何必不分青红皂白的猜忌数落。老人谢过他，坐了几站，起身下车了。　　

老人刚一起身，一个黑影穿梭于人群，垫步凌腰，侧身一撞，他向后踉跄几步，那人便跻身坐旁，若无其事，旁若无人，泰然自若，理所应当的坐下了，头也不抬地看手机。他再一次失去了座位。他只低着头，闭目休息着，始终没有一句话。车又前行了几站，他的背影渐渐远去，离开了。　　

每当我披星戴月出行早出晚归，总会在公车上看到他，算算他每天工作的时间吧，他始终如一，仍是那样疲惫……　　

也许只有回到家中才能有一天中最轻松的时光，也许回到家中也还有一天中最重要的学业，这就是学生啊！也正因为我们每个人都曾从这条路上走过，请回首，将心比心。