欣赏为话题作文5篇
大家好！我是涵江私立银河学校六年1班的安全委员——许长海。我是一个欣赏自己的人，我欣赏我的长相，我欣赏我的食量，我欣赏我的口才，我欣赏我的勤快.....
我欣赏我的长相。虽然谈不上闭月羞花，沉鱼落雁，却也是五官端正，斯斯文文的，尤其是鼻梁上架副眼镜，更是书生气十足。同学说我臭美，让我自己照照镜子，还拿我脸上的雀斑做文章，我却不以为然，雀斑怎么了，算命的说那是我的福气，这不锦上添花吗？
我欣赏我的食量。山珍海味、粗茶淡饭、鸡腿、汉堡，我从不挑三拣四，总之是见“吃”眼开。写错别字被老师打手心我不哭，半夜在宿舍肚子饿，我会哭；被老师罚站我不怕，吃饭时间到老师拖课我最怕。同学笑我是猪八戒再世，我一笑默认，但从不在意，“民以食为天”，吃得饱，身体好，身体是革命的本钱，不是吗？
我欣赏我的口才。“笑星”是同学送给我的雅号，当你哭泣时，我会让你破涕为笑。当你忧愁时，我会让你眉开眼笑。每次语文课的“口语交际”是我施展才华的天地，连语文老师也频频点头微笑。同学发生矛盾，我这个“和事老”谁叫谁到，开展活动，宣传委员总要对我美言几句，再让我作鼓动宣传。
我欣赏我的豁达。“没关系”这是我的口头禅“海纳百川，有容乃大”这是我的座右铭，“笑口常开，大肚能容”的弥勒佛是我的偶像。我与人发生矛盾时，我总先自我批评，发生冲突时，我总会“退一步，海阔天空”。遇到挫折时，我总会安慰自己，“失败是成功之母”......豁达让我处处逢缘，豁达让我活泼开朗，自由自在。
欣赏自己，让我发现生活的美好，欣赏自己，让我体会前进的快乐，欣赏自己让我学会自信。
周末课外班下课了，已至黄昏，我独自一人走在回家的路上，人行道旁是一个小区的绿化区，铁制的栅栏却挡不住充满活力的花草。仍有一枝红色的花从栅栏的缝隙间钻了出来，向路人亲切地打着招呼。我停下脚步端详着这枝花。它像一个头顶皇冠的女王，骄傲地昂着头，在落日的余晖下显得格外艳丽。整个世界仿佛都沉寂了，只剩下我与它的心灵对话。
抬起头来，一切嘈杂、喧闹又重新向我袭来。这个世界的喧闹似乎反衬出了它的孤独，来回穿梭的车流似乎衬托出了它的无限寂寞。这些生活在大都市的人们虽然来来往往，为着某个目标努力着，其实他们的方向已经偏离了，因为他们心灵的眼睛已被蒙蔽。
再望向另一条街道染成绿色的青年正对着手机破口大骂；一个青年女子正为一个等候位被占而争议着；一个身穿西服的绅士正把一个香烟猛地踩灭在自己脚下。很难想象在这个急促地令人喘不过气的一右中竟悄然开着一朵傲然的花朵。忙忙碌碌的都市人竟忽视了身边精彩的风景。
其实，在这忙碌中还有许多美丽的风景，在停车等候红灯时，一旁的绿化区内种植着一些花花草草，在一朵酱紫色的小花上几只蜜蜂嗡嗡地飞着，想在太阳下山前采最后一口蜜，跳最后一支舞，此时要是把这风景用画框框住，这大概是世间最优雅的印象派画作了吧！
可这美丽的画作又有几人真心地欣赏过呢？
我继续向前走去，突然听见背后传来一声咒骂，然后是啪的一声，我回头望去。一个中年男人正一手捂着头，一手用力扯着我刚才驻足欣赏过的花枝，然后奋力抛在地上，狠狠地跺了它几脚。散落在地上的花朵瞬间就被他的脚踩得支离破碎，这花不正像那个男人一样，因为他的无知，而使自己的心灵也萎缩了吗？
想必是这个男人刚才一不小心被枝条碰到了脑袋！可他为何不好好观察一下这花呢？说不定能平息他焦虑的心，也说不定能被花的香气所感染，感受一下它的魅力呢！
感谢这些无知的人吧，正是因为他们，才时刻警醒我们不要堕落。感谢这些不懂得欣赏美的人吧，正是因为他们才时刻告诫我们要擦亮自己心灵的眼睛。
大自然便是一种美，能够欣赏到它是我们每个人的荣幸。
——题记
五彩的斑斓辉映着自然的美丽，一幅幅秀丽江山流水图勾勒出最出色的天地。身处在这梦幻般的天地无不令人沉醉其中。自由之风像航船一般缓缓驶过心灵彼岸，荡起一圈圈涟漪，激起一层层浪花，细细数来竟是这般美妙。我独自欣赏着大自然的馈赠，自然之风的美丽如调色盘中的青色，令人满眼清新，畅游于青翠之林，舒怀于生机之灵。
下一场春雨，淋一场洗礼，洗尽铅华，洗尽枯黄。仰头而视，极高的天上是居无定所的白云。它们一直都存在却从未停止过脚步，也不甘愿止步，好似有着一个伟大的梦，不实现便绝不停止追逐。它们的白，白得刺眼，白得亮目，白得洗尽黑暗，白得浸没繁华。我独自欣赏大自然的馈赠，白的美丽不是因为刺眼，而是它那纯洁的心灵，朴素，干净，好似能抹除最污浊的肮脏痕迹，亦似能驱逐渗人的黑暗，令人满心慰借，沉着冷静下来，静静思考于人生的漫长之中。
泥土的芬芳吸入肺中，沁人心脾。黄褐色的土地养育着无数人儿，守护在土地身旁的却屈指可数。象征着憨厚老实，脚踏实地的黄土，被世人踩在脚底，一座座高楼鳞次栉比，硝烟弥漫，却丝毫掩盖不了泥土的芬芳，仍旧沁人心脾。黄褐色的深邃难以捉摸，可它极易令人感到安心，质朴。我独自欣赏着大自然的馈赠，即使双脚落地，亦能感受到飞翔于质朴的天堂，黄褐色的美丽并不耀眼，可依旧夺目，纵使平常不会在意，可久而久之它便会根深蒂固埋藏于心，令人安心于当下，不奢望不属于自己的东西，也教会世人踏实做人，冷静做事，随机应变。
大自然的美丽何止这些，欣赏的眼光从未断绝，探索的精神从未停止，当我们踏足在这广袤的土地时，另一番风景浮现于眼前，各种挑战随机而来。有时我们臣服于大自然的美，是因为我们终于学会了如何欣赏大自然的美，赞叹于景啊！岁月悄悄流逝，可大自然的美即使更替变幻也终究胜过人工雕琢。
大自然本身的美丽已令人欣赏不完，人生不止，欣赏不已。
个人有个人的优点，与他人学，才能让自己得到更加多的智慧．也不要太过于忌妒别人的好，而疏忽了自己的优点，不就十分浪费自己的才能吗？
而我，也常常欣赏别人的画作．毕卡索，这位无人不知的大师，每一件作品都价值很高，而他的画作却让我大开眼界，十分的难懂他心中的艺术，并不是一定要与彷照片里，而是用自己的思想，自己的画风，去呈现出一幅又一幅的经典作品．而我也十分小心的想要看透他的作品，努力学习，把它变成为自己的智慧，转用自己的手法，变成我的．并不要坚持自我看法，自己的主见，而没有去看透别人的创意，不只自己没有学到事物，因而还损害到别人的心灵．
自我的观感很重要，放开眼界也是十分的重要，也可以把两种东西合成一个去欣赏，就会发现原来有很多事情事没有认真去看就看不见的．
孩子低低的垂了头，顶着午后的阳光迈入“鲜花咖啡馆”，聒噪的蝉鸣与鸣笛声悄然地湮没在扑鼻而上的花的馨香中。
“买什么？”一个女人放下了手中的书。“随便些什么，大概适合送给老师的。”我有些漫不经心，“平常点，不，平凡点就好。”苦笑，大家约定好在毕业典礼上送老师礼物，可平凡的我，着实不会使老师在意，或是欣赏。
女主人先是不赞同地瞄我一眼，紧接着，她用一种很温柔的、很赞同、鼓励的眼光细腻地抚摸过那些五光十色的美丽的花朵，用极为肯定的语气说道：“这里的每一株花朵，每一片叶子，都由我亲手抚育长大，就像我的孩子一样，这种感觉不比十月怀胎。”她没有用“栽培”，而是用了“抚育”这个词语。“我欣赏每一个他们，也是欣赏我自身。因此，没有什么本身平凡之物。”
“是吗?”我有些茫然，“那我怎么不像他们。”
她没有回答我这个问题，反而突兀地说起其他：“你见过紫罗兰吗？”我摇摇头诚实地说：“我不知道它。”“那我正好和你讲个故事。”女主人笑吟吟地讲述······美丽花园中的一株紫罗兰向往骄傲的玫瑰的生活，它请求造化，成功变成了一朵玫瑰花。然而，它在一场风雨过后瘫倒在地，匍匐生长的紫罗兰却逃过一劫。听完紫罗兰皇后的嘲讽后，只做了一天玫瑰的濒死的它，非但不曾后悔，反倒因自己实现理想而骄傲，最终微笑着死去。
故事说完了，她仍沉浸其中。片刻后问道：“你认为如何？纪伯伦先生这一株‘虚荣的紫罗兰’？”我斟酌着开口：“紫罗兰为实现梦想变成玫瑰花，然而她的梦想不为造化、紫罗兰皇后，及其他玫瑰花、紫罗兰所看同，因此她被所有人如敝履弃之，独自一人，直至被风雨打倒。或许在他人眼中她错的离谱，被冷眼相待，可她却因实现梦想而快活，不曾后悔过，最终骄傲地死去。至少在我眼中，她是正确的，她为自己而活。”“是啊。”她怅然，“你既懂得，她是能够自我欣赏，所以，她是对的。与其说人们都有长处，不如说每一人都值得欣赏。因此，不必迷惘，不必失落，即便如那株紫罗兰一样千夫所指，也当自我欣赏，自我排解，做一株虚荣的紫罗兰未必不是好事。”
一束香水百合递了出来，她背身又取了一株紫罗兰：“这株是送的。”然后走回藤椅上，拿书继续读着。
孩子微微一笑，抱紧了那束花，然后加快了脚步。
不久后，在毕业典礼上，孩子生性内敛，却鼓足了勇气，唱起那首耳熟能详的老歌《我相信》。尽管她唱的结结巴巴，也并没有赢得多少掌声，但她知道，她做到了，她感到欢喜。在同学们互相拥抱，互相告别后，典礼散场。她高兴地把那束百合递给老师，耳边响起一句久违的话。
“唱的不错！老师很欣赏你。”班主任笑着对她说。