作文小小发明家20篇

知乎者也
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日期 · 2022-07-29 17:35:33
篇1:小小发明家

  我从小就有个梦想,那就是当一名发明家。为大家的生活带来更多的便利,正好这次老师布置的作业就是做一样小发明。我可以大显身手了。

  我想上网查一些相关资料,但什么也没找到。突然我眼前一亮。想到了可以做香皂纸啊!我拿来易拉罐,剪了一个空。又拿来香皂,把它们切成块,弄成堆,放进易拉罐。

 

篇2:小小发明家

列文虎克在看门中玩,玩出了显微镜;鲁班细心观察树叶,发明了锯子;莱特兄弟在玩中创新,发明了“人类历史上第一架动力飞机。”而我也玩出了一个名堂。

那天科学课,我照常走进了实验室上课。一进教室,只见桌上放着酒精灯,不锈钢勺,白糖等物品。我疑惑地走到了座位上看着老师,等待老师的布置。上课铃声一响,老师便说:“同学们,今天我们按照科学书上的器材运用方式,自己动手动脑来做一次实验。实验器材每个人都有,看看谁做得最好!”

等老师一说完,我们就纷纷讨论可以做些什么?最后,我决定做一次大胆的尝试。我拿出酒精灯放好,并架好了钢架子,又选了一个纸杯,装上一些水,便小心翼翼的把纸杯架在架子上。心想:纸杯放在上面会不会被烧着了呢?杯里的水又会怎么样?我赶紧打开盖子并点燃酒精灯,站在边上仔细地观察了。起先,水面还很平静,慢慢的,纸杯底部的水开始冒水珠,渐渐地又开始有沸点了,并慢慢的开始沸腾起来,我试探的把手指伸进水里!啊!果然变热了。我开心极了,赶紧叫老师来看,老师看后笑了笑,直夸我做的好。

“老师,为什么纸杯装满了水,放到火上加热,不会燃烧而是加热水本身的温度呢?”老师笑着回答:“这是因为水和纸之间接触使的它们之间有热传递的存在,这样水和纸杯的温度就会基本保持在同一温度上,而一般环境中大气压下的水的沸点是100摄氏度左右,也就是说水沸腾之后,纸杯的温度也保持在100度左右,这个温度远达不到不到纸的着火点——130度,所以,纸杯也就不会着火了。”我听完后,赶紧用笔和纸在本子上做课堂笔记。

玩也能玩出名堂,我相信,只要多多留心观察,我们也会成为小小发明家.

篇3:小小发明家

40年后,我将成为世界的小小发明家,因为我发明了一种具有多功能的鞋子。

这个鞋子一穿上去就有自动按摩功能,能带你飞上天空,俯看波涛汹涌的大海;在陆地上行走比猎豹还要快,只要你想去哪里,用手轻轻地按一下按钮,它就会自动快速地带你到达目的地。它还有一个更大的好处,就是能帮助那些爱睡懒觉上学经常迟到的小朋友。它的最大载重是180千克,它的前面还挂着一个小铃铛,可爱极了!

怎么样?我发明的多功能鞋子不错吧!你喜不喜欢呢?



篇4:我是小小发明家

万物萌生的春天给了我们活力与希望,我爱这繁忙的,充满希望的春天。在这迷人的春天里,第五届“长杭青少年科技奖”颁奖仪式开始了。

来自杭州中小学的王清昀,徐可帅,林逸超,凌子凡,陈宜家和滕森6名青少年获此奖项。紧接着,全国十佳优秀科技教师周又红老师从北京匆匆赶来。给我们讲了逆向思维法,组合发明法,变形法等不同形式的发明。让我记忆犹新的,是周老师讲的9个人平均分13个橘子。我们乍一看,平均分不了呀?但是周老师却有两种分法:模糊方法就是一人一个,多出来四个把它掰开按瓣数分。精确方法就是把13个橘子榨成汁再分。还有更新奇的,是把扫把和筷子组合在一起。想想怎么可能呢?扫把是扫垃圾的,而筷子是吃饭用的,怎么能组合在一起呢?可是就有这么聪明的发明家,由筷子想到了钳子,马路上环卫工人用的扫把和钳子就是这么来的。

发明科学小创造是一个宏伟的目标,但我们可以在自己的生活中进行,这就是发明的意义所在。

每个人都渴望成功,但成功只眷顾少数人。但我相信,只要我们心怀梦想,就一定会离成功越来越近。因为发明创造就来源于我们的生活。

篇5:我是小小发明家

  我愿做一个小小发明家。

  我要发明一个小小机器人,让他帮妈妈干家务,从此以后妈妈就不再辛苦了。

  我还要发明一个机器人老师,爸爸妈妈不在家的时候,他陪我学习。

  我还要发明一个道路警察机器者一号,从此以后道路变宽了,不管任何时刻都不再有堵车现象了。

  我还要发明很多很多新发明,你要是需要什么,就请告诉我,我长大后一定会成功的,请相信我吆!

篇6:小小发明家

我从小就有一个梦想,那就是当一名出色的发明家。发明出各种各样的东西,为大家的生活带来更多的便利,你可别小瞧了我哟!

如果我是个小小发明家,我要先发明两种东西,—种是多功能按摩桌椅,另外一种是垃圾处理器。

我要发明一种多功能桌椅,如果到了冬天椅子自己会变热,让人感到很温暖,到了夏季椅子自己会变凉,让人感到很凉爽。如果有同学坐姿不端,椅子会提醒她“请您坐好”。如果有同学眼睛离书本太近了,椅子会提醒他“请您的眼睛离书本远些”。这个椅子还要有按摩功能,可以帮助人消除疲惫,得到健康。

我还要发明一种垃圾处理器,只要把吃的剩饭、果皮、变质的面包等倒进去按一下按钮剩饭,面包,变质的面包就会被搅拌成渣滓,既不堵住厕所又不污染环境,而且还可以变成农用肥料让农民伯伯用在庄稼上。

科技给人们带来了方便,也激发着人类不断地进步,等我学好扎实的本领后,希望能把我的设想变成现实,造福人类,你就等着瞧吧!

篇7:假如我是小小发明家

如果我是一位发明家,我想发明各种神奇的物品。

如果我是小小发明家,我想发明一种不再用汽油的汽车,它喷出来的气不再是黑烟,而是净化空气。这样的话,我们的天空就是会是灰蒙蒙的了!天空会变的湛蓝湛蓝的!我们生活的环境就会大大改变!

如果我是小小发明家,我想发明一种变形小汽车,他可以变成飞机、也可以变成轮船、变成火箭、还可以变成潜艇。它可以带我们在地上走、在天上飞、在水里游、还可以带我们在海底旅游!这样我就可以自由的观察鱼的生活、游览太空了!

如果我是小小发明家,我想发明一个机器人,他和我一样有血有肉,既会说话、又能陪我玩、还可以陪我一起学习!这样我就不会再寂寞了。

如果我是小小发明家,我想发明一个“沙漠净化器”,把沙漠里的沙子净化成有营养的土壤,我们就可以在沙漠里种植各种各样的树木,花草。把沙漠变成花的海洋、草的家园、动物的家。让世界再也么有沙漠!

如果我是小小发明家,我想发明一个“全能地震预测仪”,他可以提前一个月准确的预测出来地震的级数和地点,这样,在地震来临之前,我们就已经转移到最安全的地方了,就不会发生像汶川地震、玉树地震时这样的人间惨剧。

如果我是小小发明家,我要发明一些对生活有用的东西,为人们日常生活提供方便。

篇8:如果我是小小发明家

假如我是小小发明家,我想发明一种新型墙纸,因为每当我看到别人家漂亮的墙纸就非常羡慕,所以我想设计一款可以随着四季变化而变化图案和颜色的墙纸。

春天,墙纸会变成天蓝色,蓝色代表着天空,蓝天中有一群小鸟快乐歌唱,小鸟们那美妙的歌声让人慢慢陶醉着,下面有一个花仙子,再花中起舞,他那优美的舞姿更是让人陶醉。

渐渐夏天来临,墙纸变成了银白色,上面有迎雪傲霜的腊梅,小朋友们在洁白的雪地上奔跑,滑雪,打雪仗,堆雪人。洁白的雪花构成了一个美丽的世界,给人一种清凉的感觉。

秋天到了,墙纸会变成橙黄色,火红的枫树林,旁边是一片片成熟的庄稼,高粱涨红脸,谷子累弯了腰,苹果在枝头上跳舞,千姿百态的菊花点缀其中。

冬天来到了我们的身旁,墙纸会变成桃红色,天空中那火红火红的太阳染红天空,争芳斗艳的荷花和清澈见底的荷花池。一朵朵深粉色的荷花像一张张笑脸,一片片荷叶像一把把张开的绿色大伞。

我设计的墙纸不但美观,而且它对温度敏感,能自我调节,保证你冬暖夏凉。他还可以根据你的心情放出歌曲,让你愉快。

篇9:2056年的小小发明家

哈罗!我是2056年的小小发明家。最近我发明了一架时空机,决定和我的食神妹妹一起去二钱多年前的古埃及,发展科技和美食业。 这架时空机,酷似一个巨大的马桶。害得前天邻居家的小弟弟来我们家做客,冲着时空机大喊"哇!好大的马桶!"在旁边喝茶的我差点没把茶水喷出来。 我和妹妹进入时空机,调好地点和方位后,盖上了马桶盖。哦不,是时空即的盖子。

在时空即里,我们觉得昏天地暗。NO,又说错了,里面本来就黑。哪怕我们的嘴巴张开0点01厘米的缝,也会翻江倒海般吐起来。 终于到达目的地,一阵狂吐之后,我取出同步语言翻译机,调到"汉语VS古埃及语\'的状态。"你们好\'我挥了挥手。\'你好你们是谁呀?\'一位古埃及人问到,他说出的话变成了汉语,吓得他拼命地捂住自己的嘴巴。 我花了一车的话,才让他们明白是这台机器在\'捣鬼\'以及自己为什么要这样做。 千里之行始于足下。

首先,我教他们懂得磁铁,南北极和机械的概恋,教他们制造指南针,手表和闹钟之类的小玩意……慢慢地,埃及人出门都回戴上手表,而家中卧室里也会摆着一个闹钟。 妹妹则教古埃及人制造糖,盐,味精和其它一些调料,并教他们如何利用各种各样的调料来调味。当然也有一些人起初分不清糖,盐和味精,闹出不少笑话。后来,在妹妹的教导下,他们总算分清了各种调料。 很快就过了半年,人们渐渐掌握了造纸术,印刷术,我和妹妹走在路上发现许多啃书的人。

为此,我还教他们制作了眼镜。而古埃及人在待客的时候,总是马上跑到出厨房,用妹妹教的煎炒煮技术飞快地做出蛋炒饭和糖醋鱼,供客人品尝。 不知为什么,古埃及人对我们非常尊敬,几乎每天都有人上门送礼。我们和古埃及人也从没吵过一次架。可是我们是孩子,一定会想家的。就在我们在古埃及快一年的时候,我们决定要回家。临走时,有成千上万的人含泪相送,希望我们留下来。

见此情景,我们也不禁流下了眼泪。 由于是穿越失时空,所以回道家一看闹钟,游古埃及的时间还不到一小时。 第二天我和妹妹正津津有味地吃着早餐,正在看报纸的爸爸不知为什么发出了一声惊叫。我们凑过去看报纸也惊住了。原来,报纸上用黑色的大字写着"在两千多年前埃及的一座法老王的右手竟戴着一块十分陈旧的手表,生产时间大概是在两千多年前,难道,古埃及人在两千多年前就懂得制造手表?

而在离法老墓不远的地方,有一座石雕,雕刻时间大概在公元前三世纪!而上面的图案竟是两个穿着现代服装的孩子!其中的男孩,手上捧着一个指南针,双眼紧闭,似乎在思考什么;其中的女孩手上端着一盘糖醋鱼,供人品尝" 看完之后,我和妹妹相视一笑。我不禁想"下次旅行,应该去哪儿呢?

篇10:我也有资格当小小发明家了

同学们,你们都知道桌子和椅子吧!可是,你觉得搬椅子到桌子那儿方便吗?绝大多数同学都会回答:“不!”那么,你们曾想过怎样解决这个问题吗?

有一次,我突然想起作业还没有做完,便赶快来到桌前准备做。可是我找椅子找半天都找不着。饭桌旁,没有;阳台上,也没有;卧室里;还是没有。怎么都没有?它会躲在哪里呢?正当我急得像热锅上的蚂蚁——团团转时,突然,我的脑袋中闪过一道灵光。我还有一个地方没去,那就是书房。

我以10米每秒的速度冲到了书房里。只见老爸正聚精会神地捧着书看呢!他正坐在我寻找了好久的椅子上!我冲着老爸喊:“老爸!你快把椅子让给我,我要做作业!”老爸赶快把椅子让给我,我抱着椅子就走了。这椅子可真重呀!哎哟!我摔倒了。

我的小屁股呀!为了不让我再来一个“狗吃屎”,我只好拖着椅子走。“吱——吱——”,真刺耳!“江怡,你在干啥?”哎!连大人都有意见了,怎么办呢?还没有到达目的地呢!对了!求助大人。我走到妈妈面前,笑嘻嘻地对她说:“妈妈,我力气太小,您能帮我把椅子搬到桌子那里去吗?”“你自己想办法吧!我很忙。”我只好垂头丧气地走开了。

怎么办呢?我盯着椅子的四个脚发呆。有了!我剪了几块布,把椅子的脚包了起来。这下可就不会发出刺耳的声音了。我把它拖到了桌子旁,便开始做作业。做完了作业,我就开始思考怎么解决搬椅子这个麻烦的问题。“橡皮头铅笔”是把橡皮和铅笔结合在了一起,那么我是不是也可以把桌子和椅子连在一起呢?我在心里面想。对!只有这样!才可以不搬椅子。我为这个想法开心了一阵,但一想,如果直接把桌子和椅子在连在一起,是不是外观不好看了呢?我要改进一下。

我冥思苦想了好久,终于想出来了一个好办法。把一块木头安在桌脚上,坐就坐在木头上。这下既方便又美观,真是太好了!我把这一想法告诉了爸爸,爸爸在表示赞成的情况下,还给我提了一个建议。那就是桌面上靠近胸前的一边要凹进去一点,那样才好坐人嘛!我接受了这个建议,并画了个草稿图。耶!看来我也有资格当小小发明家了!

篇11:小小发明家

玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上,有许多伟大的发明和发现都是在玩耍中产生的。

那天我和哥哥在家里玩的时候,也有新发现呢!哥哥和我都是陀螺迷,和许多小朋友一样,不管去哪里,我们总是会带上自己的“宝贝”,然后寻找可以发射陀螺的地方,大战一番。有一次,我们俩正斗得难分难解时,妈妈催我们去洗澡。没办法,我们偷偷把陀螺带进了浴室,跟妈妈说我们要一起洗。

锁上门,在浴室里大战起来。哥哥不小心把陀螺发进妈妈给我们准备的一盘热水中。奇怪的事情发生了,陀螺竟然在水里慢慢地旋转几圈,停下来后,立在了那里!它在水底立着,失去了旋转的活力,变得奇异无比。我和哥哥马上又把陀螺捞出,再次发射,同样的事情也再次发生了。我们又在地上发射,同平常一样,陀螺旋转后倒下。这到底是为什么呢?爸爸回来后,我问爸爸,爸爸让我们自己试验观察,寻找陀螺的立和倒与哪些因素有关。

于是,我和哥哥俨然成了小科学家,一丝不苟地试验起来。我们一致认为这肯定与水有关。我们挑了一个空盆子,“唰”地一抽,陀螺冲进了盆子里。陀螺旋转着,旋转着,停了,也同时倒了。哥哥开始往里面加水,开始,我们往里面加很少的水,才漫过陀螺尖尖,陀螺转的时间不如干的时候长了,但停的时候又倒了。咦,怎么又倒了呢?难道与水无关?还是……哥哥说,“也许是水不够多吧?”于是,我们又开始往盆里加水。又把陀螺抽进盆里…就这样,我们一次次加水,一次次试验,终于发现,陀螺随着水位的升高,在水里旋转的时间会越来越少,当水位与它的上攻击环持平时,陀螺就在水里立住了。这一发现令我们兴奋不已。

那么,继续加水呢?哈哈,陀螺在水里几乎转不起来了,可有趣的是,它在水里停下时也总是立着的,除非用手把它碰倒。我们迫不及待地把试验结果告诉爸爸,爸爸却只是点点头,又问道:“那你们知道陀螺为什么在水里转的时间会短,并在一定的高度会立着不倒下呢?”这可又难倒我们了,我们决定自己去查找答案。

我们查找了《十万个为什么》,知道了原来陀螺在水里旋转时,会遇到阻力,这个阻力要比空气中的大得多,所以水漫过它越多,它遇到的阻力也越大,它当然也就转的时间越短啦。在网上,我们还查到,物体在水里会受到水的浮力,就是水的浮力使陀螺保持了平衡,使它立在了水中。爸爸对我们的表现很满意,说要嘉奖我们,请我们吃肯德基。我们当然很高兴,不过通过小小的陀螺,激起了我们对科学的无限兴趣,我们又在商量着如何运用发现的原理发明物体呢!

哪一天,你要是发现我们成了小小发明家,可不要惊讶哦!

篇12:那天我成为了一名小小发明家

发明东西人人都可以,因为只要在生活中细心,就能发现没有被我们发现的东西。

那天,我一个人在家闲着没有事干,我就拿出了coffee来喝,咔嚓一声我一不小心,把袋撕烂了,咖啡粉落到了我的语文报纸上,我连忙用手擦了几下,意想不到的情况发生了,字完全消除了。

我想如果把咖啡粉制成一个像皮,再用纸包起来,不就是一种新型橡皮吗?怎么制呢?我左思右想,突然,灵光一闪,对了,可以用水凝固起来,再晾干,说干就干,开始水放多了,我想,不能浪费,就喝了,后来水又放少了,我又一点点的加水,我终于造成了,我非常高兴,我闻了闻真香啊!我把这个橡皮放到了外面晾干。

第二天早晨,我一起床就闻到了咖啡橡皮的味,我把这个橡皮放到了文具盒里,把它带到了教室里,同学们都围了过来,好奇地问:这是什么呀?我故作神秘的说:你在我的作业本上画个东西。黄欣画了个小花,我一擦就没有了,同学们都说我这个橡皮太好了!我又说:你们闻一闻。啊!还是咖啡味的呢!太香了,同学们都非常羡慕我的橡皮。

徐令晓,你发明了一种咖啡橡皮,你快给我们说一说,教一教我们怎么做吧!同学们七嘴八舌地说。

篇13:鄢大侠“小小发明家”

姓“鄢”的人大家听说过吗?我们班就有一位这样的“帅哥”。他姓鄢,名昭文,字“发明”,这个外号(字发明)可不是“鄢帅哥“自己署上的,而是“贾大帅”贾老师赐予他的。要问我“贾大帅”为什么赐予“鄢大将”“发明”这个外号,那可就说来话长喽!

鄢昭文是建兴五年从xx国引进的。他刚到我们“联和国武装队”时,还不太适应,成绩处于中下等,班级日记上他的名字也是“历历在目”。可两个月过后,鄢帅哥的变化非常大,他的成绩直线上升,“贾大帅”和“王总理”也是连番表扬他,鄢帅哥就此放松了自己。一个学期过去后,他的成绩一落千丈。但是他有一个非常好的优点,那就是发明创造。

一个月前,一股制作小玩意儿的“大浪”朝我们班袭来,许多男生都被卷入了这场风波中,而这次“旋风”的主角就是“鄢大虾”。在此期间,“鄢科学家”一连发明了近十二种小玩意儿,有小电扇、有小电钻、还有……真是五花八门,多种多样。可没想到有间谍泄露了消息,这件事被贾大帅知道了,以鄢昭文为首的二十多位“大将”全部活捉。贾老师奉劝他们把精力用在学习上,等搞好了学习,再去玩小玩意儿。鄢大虾等人听令。

我希望鄢大侠这位“小小发明家”长大成为真正的,举世闻名的科学家。

篇14:我是女孩星球的小小发明家

嗨!大家好,我是女孩星球的小小发明家――萧萧(化名)。

在我们星球,有好多的歌唱比赛。得第一的就是“超级宝贝”。我的朋友――小小,去参加了。我也只持她。

她已经顺利的进入了复赛,她说自己做的不够好,但又怕自己唱不好。于是她的压力越来越重了。我就为她加油打劲。一定让她得第一。

我赶紧做起试验来。做了一个“迷你超声机”。因为这东西是小小比赛使用的,所以我把它做成一个星星形状的。

法宝名称:迷你超声机

发明人:萧萧

用 途:使声音变动听

使用方法:别在胸前

弊 端:使用寿命不长

星 级:三颗星

我把它向小小介绍了一番。她差点感动流涕呢!

小小进入了决赛了。得了第一。虽然这不是她的真实成绩。

她现在还在接受采访呢!而我也认识到了错误。收回了我的发明。

篇15:未来我是小小发明家

未来我会是一个小小的发明家,为什么会这么说呢?我可不是胡说八道的,我是有根据的,不信就先来看看我的小发明吧!我想发明一种水笔。

现在的水笔外形不好看,而且还只能放一枝笔芯。墨水用完了就要换一枝笔芯。多麻烦呀!如果没有笔芯,那枝笔就没用。多可惜呀!2030年我发明的水笔,是淡粉色,还有茉莉花的芳香。笔杆上还印着漂亮的卡通小兔。里面虽然只有一枝笔芯,但是墨水用完了,笔芯又会自动加上墨水。这种水笔打不烂的,一枝能用10年。如果你写错字了,就会不出墨水了。只要你把字改过来,笔就会出墨水了。它的最大功能就是矫正坐姿态。你坐姿不对,笔杆上面的红灯就亮了起来,还会对你说:抬头等话。

一次,我正在写作业。一不小心我把头往下低了。笔杆上面立刻亮起了红灯,笔又自动说话了:身体坐正,抬起头,做到三个一。手离笔尖一寸远,眼离书本一尺远,胸离桌子一拳远我听烦了,把头抬高了一点,笔才停止唠叨,我继续写作业。叮铃铃!起床的闹钟响起来了,我从床上爬起来,揉了揉眼睛,原来是一场梦呀!

篇16:我是一个小小发明家

我的理想是成为一名伟大的发明家。

我长大了要发明一个小小机器人,因为妈妈每天做家务很辛苦,有了小机器人,它就可以帮妈妈干家务了,这样妈妈可以有更多的时间来休息。

当然我还想发明一个机器人老师,上课的时候老师都要布置家庭作业,当爸爸妈妈都不在家我又不知道做的时候他就会陪我学习,让我学得更轻松,成绩也会变得越来越优异。

我还要发明一个机器人交警,不管刮风下雨,每天上学的时候,都可以看到警察叔叔忙碌的身影,有了机器人交警,警察叔叔就不用那么辛苦了,他们可以用电脑来控制警察,从此以后道路变宽了,不管任何时刻都不再有堵车现象了。

你们需要什么,就请告诉我,我还要发明很多很多新发明,让我们的生活更加方便。我是小小发明家,相信我,我长大后一定会成功的。


篇17:小小发明家

未来我会是一个小小的发明家,为什么会这么说呢?我可不是胡说八道的,我是有根据的,不信就先来看看我的小发明吧!我想发明一种水笔。

现在的水笔外形不好看,而且还只能放一枝笔芯。墨水用完了就要换一枝笔芯。多麻烦呀!如果没有笔芯,那枝笔就没用。多可惜呀!2030年我发明的水笔,是淡粉色,还有茉莉花的芳香。笔杆上还印着漂亮的卡通小兔。里面虽然只有一枝笔芯,但是墨水用完了,笔芯又会自动加上墨水。这种水笔打不烂的,一支能用10年。如果你写错字了,就会不出墨水了。只要你把字改过来,笔就会出墨水了。它的最大功能就是矫正坐姿态。你坐姿不对,笔杆上面的红灯就亮了起来,还会对你说:抬头等话。

一次,我正在写作业。一不小心我把头往下低了。笔杆上面立刻亮起了红灯,笔又自动说话了:身体坐正,抬起头,做到三个一。手离笔尖一寸远,眼离书本一尺远,胸离桌子一拳远我听烦了,把头抬高了一点,笔才停止唠叨,我继续写作业。叮铃铃!起床的闹钟响起来了,我从床上爬起来,揉了揉眼睛,原来是一场梦呀!



篇18:小小发明家

今天我们学习了第三单元的口语交际“小小发明家”,同学们都争先恐后地拿出自己的作品,好热闹呀!

殷xx是第一个拿出来的,是一个用饮料瓶做的“花篮”。他介绍说:首先从瓶子中间剪开,把四周剪成很细很细的竖条条。再把其中两根竖条条粘在一起,变成了花篮的提手。一个漂亮的花篮就做好了,挺好看的。

第二个是马xx做的腰鼓。是把两个方便面捅粘在一起,再用绳子穿在两个桶上,就变成了一个腰鼓。还挺像呢。

我做的是一个花瓶。用一个瓶子从中间剪开,把瓶口朝下放在瓶子的下半部分,灌上水,把吊兰放进去。我觉得:我这个花瓶做得很好,又经济又环保,还能给教室里增加绿色。漂亮极了!

同学们都争着发言,争着展示自己的作品。

看着一个个“展示品”,觉得同学们都很聪明。还真像一个个小小的发明家。我以后要好好学习,长大了做个真正的发明家。



篇19:小小发明家

  昨天上科学课,老师教我们做了一个创意小台灯,让我们当了一回小小发明家。那感觉真爽。

  上课前,我看见老师提着一个大袋子,很好奇,想看看里面是什么。所以想赶快上课。终于到了上课时间,老师拿着袋子,神秘地说:“同学们,今天我要教大家做小台灯。等一下我会把材料发到你们手里。大家可以自己动手动脑把台灯做好。”“太棒了,可以当发明家了。”有些同学兴高采烈地说。

  材料发完了,一样都不少。这些材料有两大根电线、两个南孚电池和三根绳子、一个小指杯、一个开关、两个小灯泡。我觉得这个制作很复杂。所以只能开动脑筋仔细想一想。我先将一根电线用绳子绑好,一定要绑到不能动为止,然后再把电池和电灯上好,再把另一根电线安在电池上再连接开关,最后把纸杯放好,小台灯就做好了。我启动了一下开关,灯泡亮起来了。终于成功了!我把小台灯给老师看了看,老师也很开心地夸赞了我。

  我体验了一把当发明家的感觉。这让我对我的动手能力有了信心,还激发了我的兴趣。我爱科学。


篇20:小小发明家

  我是一个小小发明家,我生活在2039年,2039年是一个超高科计时代,在这里,人类的生活有了很大的进步。

  我,做为一个伟大的发明家,当然要给予人类最有帮助的东西。

  比如,我的最新发明:“小问号”,小问号是一款全新板的智能机器人,它的底座上有一个磁县负能量装置,它的表皮是金色的,中间一个大大的问号,小问号的大问号可以弹出,里面一一个小金属爪,小金属爪,小金属爪可以帮你做很多事情,只要你说出让它去抓什么,它就会把一个小扫描器弹出来,扫描下方你想要的东西。

  我还发明了一个叫瞬间移动的机器,它是一个圆形的机器,它可以让人瞬间移动,人们只要站在上面,凭空会出现一个小件盘,只要打上你想打的地方名字就可以了,下一秒钟的时候你就会,一下子到达目的地了。

  我还有一个伟大的小发明,叫做:变味水杯,变味水杯是一个银色的杯子,杯子的内部的表皮上有一种叫变味色素的物质,它可以在一分钟内让离自己0米的液体立刻变成另一种口味,我生产的这种水杯,不仅可以变味道,还可以制作冰激凌,变味水杯的杯盖上有一个小金属口,金属口的上方有一种叫速味冰石的石头,它的内部含有丰富的变味色素和快速结冰晶,让水杯,只要按下按钮,水杯里的速味结冰石会立即产出冰晶液体,经过小金属口的过滤,就成为了冰激凌。

  我是小小发明家,来自未来的发明家,时刻欢迎各位同学们来到未来2039年。


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