纸青蛙作文400字11篇
翻开《纸青蛙》这本书，才漫不经心地看了几行，我就深深地被陈明祥的故事迷住了。
陈明祥是一个普通的初中生，经历过因为青蛙被误会事件前，对青蛙颇有好感，但经历之后，对青蛙望而生畏，他一见到青蛙就会不自觉的感到害怕、恶心。一次生物课，老师让大家解剖青蛙，陈明祥看着不敢接近，心里想：怎么办怎么办，这一单元可真要完了。一个同学拿着青蛙在他眼前晃了晃，他便晕了过去。读到这，我不由得为陈明祥担忧起来，这样下去可不行呢！接下去的生物课，上的可全是青蛙，他怎么办呢？
接下来，剧情出现了反转，老师送陈明祥一只纸青蛙，使他敢正眼看着青蛙。我不禁为他感到高兴，这真是突破性的进步呀！一年后，许多青蛙不明白水势湍急，一只只“扑通扑通”地跳下水，我忍不住为青蛙捏一把汗，跳下去的青蛙还能活得了吗？陈明祥看见后，经过激烈的思想斗争，忍着恶心用手把青蛙一只只送过江去。看见陈明祥一步步接受青蛙，我舒心地笑了。
我合上书，脑海里仍然有挥之不去的陈明祥的形象。陈明祥鼓足勇气，勇敢地去面对自己害怕的事物——青蛙，才战胜了内心的恐惧，接受了青蛙。从这件事，我明白了人是要不断成长的，面对自己恐惧、害怕的东西，更应该鼓足勇气，勇敢地去面对。
无论是在学习还是生活中我们每个人都会遇到许多困难，但遇到困难或者自己恐惧的东西，我们更应该像陈明祥一样，正视困难，勇于面对自己害怕的东西，通过自己的努力让自己不害怕，不能一遇到困难就放弃，古今中外许多名人都是因为坚持，最后才取得胜利。
齐白石年轻的时候很喜欢篆刻。有一天他去拜访一位老篆刻家，老篆刻家说：“你去挑一提础石回家，等这一担石头都变成了泥浆，你的印就刻好了。”别的人都认为老篆刻家戏弄齐白石，可齐白石真的挑了一担础石来，夜以继日地刻着。刚开始刻不好，他却从不放弃，认真地刻，刻了磨平，磨平了又刻，手上起了血泡，他也不在意。他就那么刻呀刻呀，日复一日，年复一年，础石越来越少，而地上的淤泥却越来越厚。最后，一担础石统统都化为泥了，齐白石刻的印也达到了炉火纯青的境界。
诺贝尔最突出的发明是炸药，在发明炸药的过程中，炸毁了一座实验室，他的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，人生的巨大痛苦并没有击垮诺贝尔，他毫不气馁，租了一条大船在马拉伦湖上搞实验，经过几百次的失败，终于发明出了能安全运输的固体炸药。
俗话说：“困难像弹簧，你强它就弱,你弱它就强。”面对困难，一定要无所畏惧地战胜它，面对恐惧，一定要勇敢得去面对，这样才能不断地成长。
今天，我和我的伙伴一起玩“纸青蛙”比赛。
我用纸做了一个可爱的青蛙，就开始激烈的比赛了。我将青蛙放在桌子上，轻轻地按它屁股，可纸青蛙实在是太懒了，蹲在那里一动也不动，程佳看见了，过来告诉我做纸青蛙的纸太薄了，它就不会动的。于是我急忙重新把青蛙“修”好了，我的青蛙也开始撒欢儿了。
看着一只只活灵活现的青蛙蹦来蹦去，我开心极了。
今天上午第四节课是美术课，李冠霖给我折了只纸青蛙，我高兴极了！
中午放学回家后，我给妈妈展示了李冠霖给我折的纸青蛙，我特别想让妈妈再给我折几只纸青蛙。没想到，妈妈还真给我折了几只纸青蛙，妈妈折的纸青蛙好极了，能跳的很远，就像一只真的小青蛙一样可爱，我非常谢谢妈妈！
小朋友们，你们知道纸青蛙是怎么折的吗？我教你们吧！
首先，拿出一张长方形的彩色折纸，然后折成两个双三角形，把其中一个三角形的两个角向外折，这就是纸青蛙的前爪。接下来，把折纸翻过来，折出两个大三角，把另外一边折上去，再把折过来的两个角插入大三角的角里，再折出纸青蛙的腿。这样，一只可以跳动的小青蛙就折好了。
小朋友们，你们学会了吗？
短暂的小学时光即将结束了，掩卷沉思，感慨万千。在我的脑海中经常会浮现出一些美好的回忆。体育课上矫健拼搏的英姿；音乐课上美妙动听的歌声；美术课上一幅幅迷人的风景画……可在我心里，给我印象最深的就是那堂语文课上激动人心的折纸青蛙比赛。
“哈哈哈……”一声爽朗的笑声从陈键玮口中传出。现在正在进行四人折纸青蛙比赛。每个人都小心翼翼的拿着自己的作品，生怕弄坏。
一阵阵欢呼声过后，每个小组都决出了两个实力惊人的获胜者来参加跳高和跳远比赛。
“现在我们准备举行一场别开生面的比赛，请每个小组的两个高手准备。”吴老师振振有词地说着。选手个个都摩拳擦掌，奋力拼搏，都期盼着得到“胜利之神”的荣誉。先开始的是跳远比赛，第一位参赛者黄雪研眉开眼笑地走上讲台，自信满满地亮出自己威猛的纸青蛙开始比赛，一跳，稳稳地落在了35cm的，照理来说这是个不错的成绩。接下来，出场的是陈芃，我看过她的纸青蛙，真是蛙如其人，无比渺小，可你千万别小看它，它可是实力惊人哦！开始跳了，第一跳，跳了全班一惊，接下来的二三跳，都跳出了桌面，老师借了好多尺子来量，最终结果定在了整整是黄雪研的两倍之多。陈芃捂着嘴，但还是能听见她“呵呵呵”的笑声。可第三组的林锋一点儿也不怕，抱着自己的纸青蛙，将它神圣的放在讲台上，然后伸出右手食指轻轻一按，青蛙飞了出去，像在天空中画出的一道优美的弧线，一下跳到了投影仪上，老师一量啊！林锋直接放弃了二三跳，一边走一边放声大笑。弄得其他同学也欢呼雀跃。第四五组的小青蛙见第三组的大青蛙这么厉害，吓得娇羞地低下了头，实力也大不如其他三组，最后冠军属于了第三组的林锋。
跳高比赛也开始了，有的选手很紧张，害的青蛙直冒汗；有的选手很轻柔，让青蛙怎样使劲都跳不起来；有的选手很用力，害的青蛙喘不过气来……最后，冠军属于了第二组的蔡世达。
在欢声笑语中，一节课在不经意间就过去了，但却深深地印在了脑海里。虽然最后的胜利不属于我，但却给我带来了许多欢乐，这些欢乐让我永生难忘。
小朋友，你知道吗？最近，我们班里的同学好像迷上了折出来会跳的青蛙，想看看吗？那就跟我来吧！
同学们折出来的青蛙，几乎每一只都身强力壮，“嗖——”像箭一样的飞了出去，有的能飞十厘米左右，有的甚至能飞五厘米！看着看着我有点羡慕他们。
有一些同学教我折青蛙，哎，翻过来翻过去的真麻烦，害得我折出来的青蛙没有一只会跳的。
这天，好几个同学送我一些青蛙，我每一只都试了一下，哇，不是跳高就是跳远，不是跳远就是跳高，不是往前跳十厘米就是五十厘米，不是往上跳二十厘米就是跳三十厘米，每一跳过去我就好像听到了他们的高喊声，他们都说，他们要跳得最高，要跳得最远！哇，看得我都佩服得五体投地。
最让我羡慕的是一只小小的青蛙，别看他小，你拿一只跟他比比看，你准输得很惨，为什么呢？他往上跳了四十厘米，降落时离出发点将近有五十厘米。这只小青蛙就像《神奇宝贝》里的波波，他的目的是更高、更远。
小朋友，想来看看吗？来，想的话就跟我走吧，我保证让你大开眼界！
五岁时，爸爸妈妈经常出去有事，没时间给我煮饭，只好把我放到在看西大门的爷爷，我不久就结交了住在龙门池读五年级的师父。
我们的关系――那叫个“好”！整天玩啊玩，终于有一天，他亲切地对我说：“牛牛（我的小名），我教你折青蛙吧。”说着拿出一张长方形的纸，我见他如此热情，我笑着点点头地回答：“好！”他一步一步地折，我一点一点地看，
今天，隔壁的小哥哥到我家来，给我用白纸折了一只小青蛙，我高兴地说：“小青蛙，欢迎你到我家来！”
我把小青蛙拿进我的房间里，仔细地打量它，它蹲在桌子上，既没有眼睛，又没穿衣服，一点也不好看。嗯，那就让我来给它打扮打扮吧。我兴冲冲地拿起油画棒，在它身上涂上一层绿油油的衣服，给它画了一双黑黑的大大的眼睛。哇，这才是一只漂亮的小青蛙。
小青蛙一动也不动，也不搭理我，怎么办呢？有了！我来教小青蛙跳高吧。我对小青蛙说：“现在我是教练，跳高训练开始！”我用硬纸板搭了一座小桥，对小青蛙说：“快，跳过去！”小青蛙眨眨眼睛，皱皱眉头说：“这桥太高了，我怎么过去呢？”我使劲一挥手，大声说：“没关系，只要你肯努力，一定可以跳过去。”我用食指在小青蛙的后背上重重一按，然后马上松开，小青蛙猛地一下蹦起来，在空中翻了个跟头，落到了原地，哎，太用力了可不行。于是，我又轻轻地按了一下，小青蛙就轻轻地向前一纵，“砰！”它的脑袋撞到了桥板上，惹得我哈哈大笑。
"失败是成功之母"，我又按了好几次，小青蛙在我的“训练”下终于跳过了小桥。我高兴地说：“小青蛙，你真棒，你是一只会跳的纸青蛙。”
短暂的小学时光即将结束了，掩卷沉思，感慨万千。在我的脑海中经常会浮现出一些美好的回忆。体育课上矫健拼搏的英姿；音乐课上美妙动听的歌声；美术课上一幅幅迷人的风景画……可在我心里，给我印象最深的就是那堂语文课上激动人心的折纸青蛙比赛。
“哈哈哈……”一声爽朗的笑声从陈键玮口中传出。现在正在进行四人折纸青蛙比赛。每个人都小心翼翼的拿着自己的作品，生怕弄坏。
一阵阵欢呼声过后，每个小组都决出了两个实力惊人的获胜者来参加跳高和跳远比赛。
“现在我们准备举行一场别开生面的比赛，请每个小组的两个高手准备。”吴老师振振有词地说着。选手个个都摩拳擦掌[注: 形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。]，奋力拼搏，都期盼着得到“胜利之神”的荣誉。先开始的是跳远比赛，第一位参赛者黄雪研眉开眼笑地走上讲台，自信满满地亮出自己威猛的纸青蛙开始比赛，一跳，稳稳地落在了35cm的，照理来说这是个不错的成绩。接下来，出场的是陈芃，我看过她的纸青蛙，真是蛙如其人，无比渺小，可你千万别小看它，它可是实力惊人哦！开始跳了，第一跳，跳了50cm，全班一惊，接下来的二三跳，都跳出了桌面，老师借了好多尺子来量，最终结果定在了70cm。整整是黄雪研的两倍之多。陈芃捂着嘴，但还是能听见她“呵呵呵”的笑声。可第三组的林锋一点儿也不怕，抱着自己的纸青蛙，将它神圣的放在讲台上，然后伸出右手食指轻轻一按，青蛙飞了出去，像在天空中画出的一道优美的弧线，一下跳到了投影仪上，老师一量，80cm啊！林锋直接放弃了二三跳，一边走一边放声大笑。弄得其他同学也欢呼雀跃。第四五组的小青蛙见第三组的大青蛙这么厉害，吓得娇羞地低下了头，实力也大不如其他三组，最后冠军属于了第三组的林锋。
跳高比赛也开始了，有的选手很紧张，害的青蛙直冒汗；有的选手很轻柔，让青蛙怎样使劲都跳不起来；有的选手很用力，害的青蛙喘不过气来……最后，冠军属于了第二组的蔡世达。
在欢声笑语中，一节课在不经意间就过去了，但却深深地印在了脑海里。虽然最后的胜利不属于我，但却给我带来了许多欢乐，这些欢乐让我永生难忘。
我今天在手工课上做了一个纸青蛙，没有涂颜色，是白的的，扁扁的身子，宽大的肚子，还没有给它画眼睛呢，不过，就这样也很神奇了，像个大扁将军，我拎着它的头一跳，它的爪子就弹起来了，往前窜的很远，可好玩了。我同位女孩也做了一只纸青蛙，我们玩青蛙战斗的游戏，让青蛙各自站在自己的地盘上，头对头，等到我说开始的时候，我的青蛙就“蹴”的一声窜到对方的地盘上，她的青蛙也“蹴”地窜到我的青蛙面前，看那只青蛙能把对方打跑，打回它自己地盘，就算赢了，最后，我赢了6场，她赢了2场，我觉着上手工课非常快乐，同学们都非常喜欢手工课。
今天，隔壁的小哥哥到我家来，给我用白纸折了一只小青蛙，我高兴地说：“小青蛙，欢迎你到我家来！”
我把小青蛙拿进我的房间里，仔细地打量它，它蹲在桌子上，既没有眼睛，又没穿衣服，一点也不好看。嗯，那就让我来给它打扮打扮吧。我兴冲冲地拿起油画棒，在它身上涂上一层绿油油的衣服，给它画了一双黑黑的大大的眼睛。哇，这才是一只漂亮的小青蛙。
小青蛙一动也不动，也不搭理我，怎么办呢？有了！我来教小青蛙跳高吧。我对小青蛙说：“现在我是教练，跳高训练开始！”我用硬纸板搭了一座小桥，对小青蛙说：“快，跳过去！”小青蛙眨眨眼睛，皱皱眉头说：“这桥太高了，我怎么过去呢？”我使劲一挥手，大声说：“没关系，只要你肯努力，一定可以跳过去。”我用食指在小青蛙的后背上重重一按，然后马上松开，小青蛙猛地一下蹦起来，在空中翻了个跟头，落到了原地，哎，太用力了可不行。于是，我又轻轻地按了一下，小青蛙就轻轻地向前一纵，“砰！”它的脑袋撞到了桥板上，惹得我哈哈大笑。
"失败是成功之母"，我又按了好几次，小青蛙在我的“训练”下终于跳过了小桥。我高兴地说：“小青蛙，你真棒，你是一只会跳的纸青蛙。”
以前的小孩玩具种类不多，性能也不强，却趣味多多。我妈妈小时候除了打弹珠之外，还有一个比赛的游戏——纸青蛙。
纸青蛙是一种折纸玩具，用一张白纸就能折成，折好后从后面吹青蛙，它就会像一只青蛙一样往前跳。
听妈妈说，纸青蛙在他们小时候非常流行。每天放学后，几个小伙伴就在小路边用树枝在地上画一道横线当做起跑线，各自拿出自己的纸青蛙，随着一声"跳"，几只五彩的小青蛙一跃而起，几个小伙伴吹得脸都红了，有时也有会几个同学站在一边围观，高潮时也会有人不时地喊上一声"加油"，好不热闹，几乎每次都是等到家长来催促才肯离开。
有时几个小女生也会围一圈，把各自的小青蛙拿出来，有的人在上面画几颗桃心，有的在蛙背上画一个小人，有的还给青蛙贴上一个帽子，画上水灵灵的大眼睛和红嘴唇，纸青蛙打扮的像千金大小姐一样……"每次都会有这样独特的纸青蛙，但并不是每次都能受到大家羡慕的眼神。"妈妈是这样说的。
就这样一个简单的小青蛙，也会被小朋友们看的很重要，有一次他们班上的一个同学青蛙不见了，硬是哇哇乱叫了半天，一直嚷嚷着说，肯定是谁偷走了我的青蛙，非要找出来不可。
妈妈还给我示范了一遍青蛙是怎么折的，妈妈那快而准的动作让我看的有点眼花缭乱了，但可惜当时用的纸太厚了，青蛙怎么也没有吹起来，只是两个前爪往前移动了一下下而已。
这就是我妈妈给我说的她小时候的一款玩具，听了之后我也忍不住做了一次，可是我做的却仍然跳不起来，好失望呀！