种瓜得瓜作文12篇
五月的最后一个双休日，我跟外公在家门前的围墙边，种了两棵丝瓜秧。此后，我就开始定期管理和观察它。
第六天，当我第二次去浇水时，发现丝瓜秧上长出了一片心形的叶子。我高兴极了，以后坚持每隔三天给它浇一次水；隔十天施一次肥。
瓜秧长得真快，又过了十天，秧苗己长到了约30厘米高。我找来两根竹竿分别插在两棵幼苗旁边；竹竿另一端靠在围墙上。过了几天丝瓜的藤蔓就爬上了两米多高的墙头。
接下来阴天多雨的天气持续了半个多月，这段时间我没有去给丝瓜浇水。雨止后我去给它浇水、施肥时，眼前的景象把我惊呆了，满墙绿油油的一片，点缀着黄澄澄的花朵，有的花朵下面还长着几根约3厘米长的小丝瓜呢！我想不久我们就有收获了。
暑假开始的第一天，我第一次摘下两根自己亲手栽培的鲜嫩丝瓜，外婆给我们烧了一个丝瓜焖蛋。“自己种的丝瓜就是不一样！”我心里乐滋滋的。到现在为止，我家已先后摘了30多根丝瓜了。
现在我种的丝瓜已进入自然枯死期了。蔓藤枯萎了，叶子黄了。不过我还会有一次额外的收获。如果你现在来，还可以看见树上悬挂着20多根黄褐色的老丝瓜。你可别小看这些不起眼的“丑”丝瓜，它还真有用处呢。听老人们讲，老透了的丝瓜干燥后，里面的“蜂窝状”丝瓜络去油污性能特别好，可以代替铁砂清洁球。
“种瓜得瓜，种豆得豆”，今年我试种了丝瓜，明年要多种几种瓜，如黄瓜、南瓜、冬瓜等。这样不仅能吃到新鲜蔬菜，还能学到一些栽培的知识。
我是一个活泼的小女孩，虽然我很活泼，但是，我的音乐成绩却没有因为活泼而很好。但是，自从妈妈把我送去学习弹钢琴、弹电子琴后，提高多了。
成绩就我的音乐成绩不好，是因为我不愿意在同学的面前大声地唱。我认为：在同学的面前大声地唱，有时候，一不小心就唱错了调儿，声音这么大，让同学听见，不用同学说，自己心里也很不好意思，还有的同学会说：“不会唱，还唱这么大的声音！好不好意思呀？”自己听见了，心里该多么难受啊！同学说不用讲，但是，不单单是同学说，老师也说！我们班有几个同学唱歌声音很大，有时候，她们唱错了调，老师就会说：“你唱错了！”就这一句，刺痛了同学幼小的心灵；就因为老师这一句话，让那些唱歌大的同学再也不敢用很大的嗓音唱歌了。音乐考试的时候，一个人，一个人地唱，我们都用小音调唱，而老师因为听不清，而给你一个合格或者良，所以，每次我的成绩单上面，总会有一个、两个良或者一个合格在上面。
在学习电子琴，学习钢琴的时候，老师让我把所学的谱全部唱出来，我渐渐地认识到：唱歌并不是一件什么令人羞的事情，而唱歌是用大声调唱，更不是什么令人羞的事情。我一边勤奋地练习电子琴、钢琴。一边在以后的音乐课里，用大声调唱歌。老师有时候会表扬我唱得好，实际上，还有电子琴的一半功劳在里面呢！为了不使我唱错，我唱歌时很小心，不敢唱错一个旋律，这样，我越唱越好，终于到了这次的音乐考试了，老师由于时间问题，让我们一个组的同学站起来一起唱，我站了起来，旁若无人的大声唱起来，结果，老师很满意地给了我一个“优”，我终于得到了这个学期音乐的“优”。
我的音乐成绩是“优”了！种瓜得瓜，种豆得豆啊！
听说过“种瓜得瓜，种豆得豆”吗？无非就是种什么得什么嘛，可仔细想来，种手机得手机？种钱得钱？嘿，还真有这回事。很早以前我不太信，直到有一次，我见到了老妈的一个远房亲戚，才真正开大了一次眼界。
那位叔叔以前是个农民，很早以前就从家里接管了一块地，打算踏踏实实地从头做起，于是到处借钱去买了种子、工具和牲畜。某天，他正在田里播种，忽然电话响了，赶紧伸手去裤兜里掏电话。“喂？谁啊？喔，老张呀，怎么，打电话来啥事儿啊？什么？在东村等我？不对？你东家来了？什么？大声点儿！诶……”还没听到答话，手一滑，电话便落到刚耕好的松软的泥土里去了。叔叔急坏了，趴在地上不停刨土，可那电话不知怎么了，明明就落在这一块儿，为什么晃眼就不见了？“哎！”叔叔叹了口气，只好一边盘算着再去买部电话，一边没精打采地播种。
很快，这部电话的事就被忘得一干二净，这块地受到了主人的精心照料。好不容易到了收获的时候，叔叔向外一看——妈呀，田里傲然长着一棵树，而且上面长满了手机！有些已近有保暖瓶那么大了，有的还是青涩的小手机……叔叔站在树下，壮起胆子摘下一个拨通邻居的电话，传来对方不耐烦的声音：“我说你啊，我们两家这么近，有事没事打什么电话啊？不对啊，你不是说手机丢了吗，又找回来了？真是。那新手机呢？”叔叔愣愣地挂掉电话，但还没意识到事情有多大的发展空间，只是搬来个梯子摘手机——干嘛？拿去卖呗！事实证明，有这样的想法是对的，手机卖了不少钱，完全够拮据一点地过半辈子了。
叔叔高兴地数着钱，突然间明白了，这就是所谓的种什么得什么。随即，他的商业头脑也被瞬间激发：借这好机会，去开一家百货商店！
说干就干。他先到一位富商家，请求租他在村子里的一栋特大别墅，不惜花血本把自己所有的钱都抵了出去，然后立马动工在房子下挖个特大坑，再把坑填平，直到看不见房子为止；又花了五天五夜把家里能搬的东西都搬出来，两天两夜把地里所有的东西的都铲掉，又用七天七夜挖了许多坑，最后再用四天半把东西都放进坑里，每天对这些“庄稼”都呵护有加，生怕一个不小心弄死了，那损失的可不只是未来的树，还有宝贵的种子和钱，这可划不来！
一天又一天，所有“庄稼”都成熟了，结的果子又大又饱满，谁能想到当初那都只是一些普通的用品呢？可惜的是，由于种的东西太多了，它们互相排挤，一些弱小的苗只结了些青色的小果子，不过这已经令叔叔乐得合不拢嘴啦。
叔叔把这些东西搬到种房子的地方去，一路上想到那里长满了房子的壮观景象以及以后还给富商几座房子都没问题，更是一阵窃喜。没想到那儿还是一片光秃秃的地方。他不得不使自己冷静下来，思考一番。也许是因为房子体积太大了，需要的营养也很多，目前还正在吸收？好吧，也只能这样安慰自己了。
很快，叔叔的“露天百货商店”热闹起来了，虽然是露天的，但也是该地别开生面的风景线，不少人为了能目睹这一切，专程开车来购物，导致当地的旅游销售指数愈发上升。叔叔也因此成了暴发户及“贡献劳模”。现在，老妈经常教育我要向叔叔学习，将来也当个农民，不说一定会赚翻，起码也有这样的机会，哎。
最特别的是，到现在为止，叔叔还会每天开车到山上去看他的房子到底怎样了，值得庆幸的是，它长得好好的，而且长了芽。我倒想看看到时候怎么把它们摘下来。
种豆得豆，种瓜得瓜；播种笨种，结出傻瓜。父母听到外人说自己孩子笨，肯定不高兴；可是轮到父母自己时，骂孩子笨就成了天经地义的事了。父母骂孩子笨的花样层出不穷，有对经式播种：“爸爸妈妈小时候那么聪明，你怎么那么笨？”还有谩骂式播种：“养你不如养条狗！”父母对待孩子的态度是恨铁不成钢！把孩子当成自己圆梦的对象。
骂孩子笨，就像在孩子幼小的心灵播下笨种，孩子开始听到爸爸妈妈骂自己笨还不服气：“我不笨！”，经过家长一次次的“启发式播种”，孩子真的开始怀疑自己是不是真的很笨呢？任何一个孩子，从他坚信自己笨那一刻开始，他的言谈、举止，真的笨了，因为好孩子的感觉被破坏了。遇到困难时，孩子的反应是：“我肯定不委，因为我笨”。种豆得豆，种瓜得瓜；父母播种笨种，结出傻瓜。
“叮，叮，叮”门外响起励老师高跟鞋的声音。不一会儿励老师抱着一叠试卷，出现在门口。
一见励老师这阵势全班同学都怨声连连，我更是暗自叫苦：天啊！谁来救救我呀？前几天只顾着玩，什么都没复习过，看来只能临时抱佛脚了。我连忙拿出语文书慌乱的看着，可是越慌越记不住。。。。。。怎么办、
“请同学们把书放进去，现在考试！”
妈呀，希望这次题目简单一点。也难怪，因为此刻的我也只有默默祈祷的份了。
开始都还挺顺利的，可是到了按课文内容填空的时候无脑中一片空白，我推推郑汉奇，可他还是埋头考试不理我。唉，也难怪要是被励老师她老人家知道了可是要“满门抄斩”的——两个人都零分处理的。我这时可真是叫天不应，叫地不灵呀。我只好胡乱写了几句做下面的题目。
“叮铃铃”下课了，试卷被无情的收了上去。一个星期后发下了试卷“78"，有史以来最低的分数。我的心情沉重不已。回家后，妈妈并没有像想象中一样来一顿“竹笋炒肉”而是耐心开导我。我豁然开朗，天天早读，天天温书。
从穿着大棉袄，到穿着背心，我赢来了用汗水和辛勤换来的“90”我笑了，因为我知道——种瓜得瓜，种豆得豆。只有付出才有收获。
常言说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”可你听说过“种瓜得豆”吗?先别稀奇，读了下文你就明白了。
19世纪中叶，英国疟疾流行，治疗疟疾的天然奎宁不够用。德国化学家霍夫曼让学生柏琴试着从焦油中提炼奎宁。柏琴用了各种办法都没能把奎宁提炼出来，但却发现了一种紫红色的鲜艳的东西——氯化苯胺。这种东西作染料特别好。于是合成染料“阿尼林紫”便在柏琴手里诞生了。柏琴为此申请了专利，并办起了历史上第一家合成染料厂。
在未能解决原定问题的情况下，有心的人却能用来解决另一种问题。看来“种瓜有时也能得豆”。
其实，“想种瓜，却得了豆”的事例很多。19世纪中期，德国人亨利·施瓦德为了寻找水星和太阳之间的行星，他用望远镜对着太阳连续观察了5年，一直没有找到他所要找的行星，但却第一个发现了太阳的表面有太阳黑子存在。他继续观察、记录，后来通过对多年积累资料的分析研究，又发现了太阳黑子活动的周期。
这一发现使他获得了英国皇家天文学会授予的金质奖章。20世纪50年代，美国一个农业科研小组原打算研究一种能促使植物生长的物质，未能如愿，然而却发现了一种能阻碍某些农作物和杂草生长的物质，于是除草剂就这样诞生了。这真是母鸡下了鸭蛋、种豆得了瓜。
凡种“瓜”能得到“豆”的人都善于细心观察、分析。有时种“瓜”得了“豆”，由于表面现象的掩盖，即使留心你也难一下子看出“豆”在哪里。例如1932年，德国的杜马克发现了一种染剂，它对链球菌病具有特殊疗效。但他没有细心分析原因。后来法国化学家特雷夫对这种染剂细心分析，才知道有特殊疗效的原因不是因为它是染剂，而是因为它包含了一种叫磺胺的物质。如果杜马克也能做到细心分析，那么，磺胺也就可以更早的为人类服务了。
朋友们，你从中学到东西了吗?只要你留心观察、细心分析，说不定哪一天你也能从“瓜地里”收获一大堆圆滚滚的“豆子”呢。
“叮，叮，叮”门外响起励老师高跟鞋的声音。不一会儿励老师抱着一叠试卷，出现在门口。一见励老师这阵势全班同学都怨声连连，我更是暗自叫苦：天啊！谁来救救我呀？前几天只顾着玩，什么都没复习过，看来只能临时抱佛脚了。我连忙拿出语文书慌乱的看着，可是越慌越记不住。。。。。。怎么办、“请同学们把书放进去，现在考试！”妈呀，希望这次题目简单一点。
也难怪，因为此刻的我也只有默默祈祷的份了。开始都还挺顺利的，可是到了按课文内容填空的时候无脑中一片空白，我推推郑汉奇，可他还是埋头考试不理我。唉，也难怪要是被励老师她老人家知道了可是要“满门抄斩”的——两个人都零分处理的。我这时可真是叫天不应，叫地不灵呀。我只好胡乱写了几句做下面的题目。“叮铃铃”下课了，试卷被无情的收了上去。一个星期后发下了试卷“78"，有史以来最低的分数。
我的心情沉重不已。回家后，妈妈并没有像想象中一样来一顿“竹笋炒肉”而是耐心开导我。我豁然开朗，天天早读，天天温书。从穿着大棉袄，到穿着背心，我赢来了用汗水和辛勤换来的“90”我笑了，因为我知道——种瓜得瓜，种豆得豆。只有付出才有收获。
古谚道：“种瓜得瓜，种豆得豆。”这句话让我想到了种钱得钱。为什么不试一试呢?我还着这种想法，想试试是否能种出钱来，我拿着一块钱的硬币，走向阳台的花盘里，把这块钱埋进土里，还给它浇了水，在心里默默地祈祷着：钱啊钱，你快点长出来吧！日子一天一天地过去了，我每天晚上都要跑去看看，这天看到花盘里长出一棵小苗，我高兴地一蹦三尺高，经过我的精心培育，你终于出来和我见面了。
秋天到了，那种小苗已经长成了二尺多高了，我迫不急待地向阳台跑去，结果，让我大吃一惊，小树上长出的不是钱而是几个小苹果，我大声地叫：“外公、外公快来了，我的钱长出来了。”外公看了笑道：“这不是我种的苹果树吗？”我听了外公的话后，在花盘的土里挖了起来，挖到了我的种子，可它已经锈不很难看了。至今，我看到阳台上那盘苹果树的时候，我就会笑起来，全家人也都会跟着我一起笑。“种瓜得瓜，种豆得豆。”为什么我种钱就不能得钱呢？谁能告诉我呀！
吴博士在监狱里最常说的一句话就是：“种瓜得瓜种豆得豆，我发明的机器有什么不对吗？”
“种瓜得瓜，种豆得豆。”这句话在民间是经常用到的，而顶尖的科学家，吴博士，就突发奇想，想制造一个“种瓜得瓜机器”，种什么东西就能长出什么东西，这个念头一出来，在吴博士的心理就挥之不去，可是，当他和他的助手说出这个念头的时候，助手却都说：“博士，别开玩笑了，这是不可能实现的，要是真能这样，那伟人的照片放进那个机器里，岂不是还能复活？”说完，助手们又笑了起来，可是吴博士却坚定的说：“相信我，按照我说的做，一定会成功的。”助手们看见吴博士如此坚定，这才知道吴博士不是在开玩笑，助手们也严肃起来，下决心要完成这件壮举。
实验的艰辛是无以伦比的，吴博士光在如何让机器能够承受重量这一项，就用了半个月才完成，助手们有些泄气了，但是当他们看到吴博士脸上的微笑的时候，他们就又振作起来了。一年后，终于，机器发明了。当召开新闻发布会的时候，各家电视台为了争夺独家争夺权大打出手，各个角落都摆满了摄像头，记者也是非常疯狂，争抢着要向吴博士提问题，虽然吴博士不得不叫来保安维护秩序，但是当记者们看到吴博士埋下一张白纸，过了六分钟，当取出仓上冒出了三张白纸的时候，现场沸腾了，所有记者纷纷拿出照相机，记录这一震惊世界的瞬间，就在这时，有人问博士：“放进钱，能再出钱吗？”吴博士说：“能，不过出来的是假币。”记者席上爆发出一阵笑声。
当吴博士所在的K国知道了吴博士发明了种瓜得瓜机器的时候，他顿时跟秘书发布了一个命令：把吴博士叫来，速度要快。可是当吴博士来了的时候，K国总统对吴博士下达了命令：速速将爱因斯坦和爱迪生种出来，把人交给总统，吴博士恍然大悟：原来总统是要利用我的机器让国家富强！于是，吴博士当即将种出来的爱因斯坦和爱迪生的沉睡24小时形态交给了总统，才过几天，K国就开始大批造原子弹，准备攻占K国旁边的R国。
就在吴博士为自己所做的行为而懊悔的时候，有一个人来到了吴博士的房间，跟他说：“我知道你很懊悔，现在我带来一个项链，里面有一个人的照片，你把照片取出来，不要看，种进去，这是一个和平天才！”吴博士相信了他的话，种进去之后，将那个轻男交给了那个人。
一个星期过去了，就在吴博士在家里幻想世界一片和平的时候，警察却将他抓捕了。
他问警察：“为什么要抓我？我干了什么坏事吗？”警察说：“你最近跟一个人做过交易吧？”吴博士如实回答：“是的，怎么了？”警察说：“你种出来的人叫希特勒。”
吴博士一屁股坐在地上。
常言说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”可你听说过“种瓜得豆”吗？先别稀奇，读了下文你就明白了。
19世纪中叶，英国疟疾流行，治疗疟疾的天然奎宁不够用。德国化学家霍夫曼让学生柏琴试着从焦油中把奎宁提炼出来，但却发现了一种紫红色鲜艳的东西—一氯化苯胺。这种东西做染料特别好。于是合成染料“阿尼林紫”便在柏琴手中诞生了。柏琴为此申请了专利号，并举办起了历史上第一家合成染料厂。
在未能解决原定问题的情况下，有心的人却能用来解决另一种问题。看来“种瓜有时也能得豆”。
其实，“想种瓜，却得了豆”事例还有很多。19世纪中期，德国人亨利·施瓦德为了寻找水星和太阳之间的行星，他用望远镜对着太阳连续观察了五年，一直没有找到他所要找的行星，却第一个发现了太阳表面有太阳黑子存在。他继续观察、记录，后来通过分析又发现黑子的活动周期。这一发现使他获得了英国皇家天文学会授予的金质奖章。这真是母鸡下了鸭蛋、种瓜得了豆。
凡种“瓜”能得到“豆”的人都善于细心观察、分析。有时种“瓜”得了“豆”由于表面现象的掩盖，即使留心你也能一下子看出“豆”在哪里。
朋友们，你从中学到东西了吗？只要你留心观察、说不定哪一天你也能从“瓜地里”收获一大堆圆滚滚的“豆子”呢！
我是一个活泼的小女孩，虽然我很活泼，但是，我的音乐成绩却没有因为活泼而很好。但是，自从妈妈把我送去学习弹钢琴、弹电子琴后，提高多了。
成绩就我的音乐成绩不好，是因为我不愿意在同学的面前大声地唱。我认为：在同学的面前大声地唱，有时候，一不小心就唱错了调儿，声音这么大，让同学听见，不用同学说，自己心里也很不好意思，还有的同学会说：“不会唱，还唱这么大的声音！好不好意思呀？”自己听见了，心里该多么难受啊！同学说不用讲，但是，不单单是同学说，老师也说！我们班有几个同学唱歌声音很大，有时候，她们唱错了调，老师就会说：“你唱错了！”就这一句，刺痛了同学幼小的心灵；就因为老师这一句话，让那些唱歌大的同学再也不敢用很大的嗓音唱歌了。音乐考试的时候，一个人，一个人地唱，我们都用小音调唱，而老师因为听不清，而给你一个合格或者良，所以，每次我的成绩单上面，总会有一个、两个良或者一个合格在上面。
在学习电子琴，学习钢琴的时候，老师让我把所学的谱全部唱出来，我渐渐地认识到：唱歌并不是一件什么令人羞的事情，而唱歌是用大声调唱，更不是什么令人羞的事情。我一边勤奋地练习电子琴、钢琴。一边在以后的音乐课里，用大声调唱歌。老师有时候会表扬我唱得好，实际上，还有电子琴的一半功劳在里面呢！为了不使我唱错，我唱歌时很小心，不敢唱错一个旋律，这样，我越唱越好，终于到了这次的音乐考试了，老师由于时间问题，让我们一个组的同学站起来一起唱，我站了起来，旁若无人的大声唱起来，结果，老师很满意地给了我一个“优”，我终于得到了这个学期音乐的“优”。
我的音乐成绩是“优”了！种瓜得瓜，种豆得豆啊！
我是一个活泼的小女孩，虽然我很活泼，但是，我的音乐成绩却没有因为活泼而很好。但是，自从妈妈把我送去学习弹钢琴、弹电子琴后，提高多了。
成绩就我的音乐成绩不好，是因为我不愿意在同学的面前大声地唱。我认为：在同学的面前大声地唱，有时候，一不小心就唱错了调儿，声音这么大，让同学听见，不用同学说，自己心里也很不好意思，还有的同学会说：“不会唱，还唱这么大的声音！好不好意思呀？”自己听见了，心里该多么难受啊！同学说不用讲，但是，不单单是同学说，老师也说！我们班有几个同学唱歌声音很大，有时候，她们唱错了调，老师就会说：“你唱错了！”就这一句，刺痛了同学幼小的心灵；就因为老师这一句话，让那些唱歌大的同学再也不敢用很大的嗓音唱歌了。音乐考试的时候，一个人，一个人地唱，我们都用小音调唱，而老师因为听不清，而给你一个合格或者良，所以，每次我的成绩单上面，总会有一个、两个良或者一个合格在上面。
在学习电子琴，学习钢琴的时候，老师让我把所学的谱全部唱出来，我渐渐地认识到：唱歌并不是一件什么令人羞的事情，而唱歌是用大声调唱，更不是什么令人羞的事情。我一边勤奋地练习电子琴、钢琴。一边在以后的音乐课里，用大声调唱歌。老师有时候会表扬我唱得好，实际上，还有电子琴的一半功劳在里面呢！为了不使我唱错，我唱歌时很小心，不敢唱错一个旋律，这样，我越唱越好，终于到了这次的音乐考试了，老师由于时间问题，让我们一个组的同学站起来一起唱，我站了起来，旁若无人的大声唱起来，结果，老师很满意地给了我一个“优”，我终于得到了这个学期音乐的“优”。
我的音乐成绩是“优”了！种瓜得瓜，种豆得豆啊！
常言说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”可你听说过“种瓜得豆”吗？先别稀奇，读了下文你就明白了。
19世纪中叶，英国疟疾流行，治疗疟疾的天然奎宁不够用。德国化学家霍夫曼让学生柏琴试着从焦油中提炼奎宁。柏琴用了各种办法都没能把奎宁提炼出来，但却发现了一种紫红色的鲜艳的东西――氯化苯胺。这种东西作染料特别好。于是合成染料“阿尼林紫”便在柏琴手里诞生了。柏琴为此申请了专利，并办起了历史上第一家合成染料厂。
在未能解决原定问题的情况下，有心的人却能用来解决另一种问题。看来“种瓜有时也能得豆”。
其实，“想种瓜，却得了豆”的事例很多。19世纪中期，德国人亨利・施瓦德为了寻找水星和太阳之间的行星，他用望远镜对着太阳连续观察了5年，一直没有找到他所要找的行星，但却第一个发现了太阳的表面有太阳黑子存在。他继续观察、记录，后来通过对多年积累资料的分析研究，又发现了太阳黑子活动的周期。这一发现使他获得了英国皇家天文学会授予的金质奖章。20世纪50年代，美国一个农业科研小组原打算研究一种能促使植物生长的物质，未能如愿，然而却发现了一种能阻碍某些农作物和杂草生长的物质，于是除草剂就这样诞生了。这真是母鸡下了鸭蛋、种豆得了瓜。
凡种“瓜”能得到“豆”的人都善于细心观察、分析。有时种“瓜”得了“豆”，由于表面现象的掩盖，即使留心你也难一下子看出“豆”在哪里。例如1932年，德国的杜马克发现了一种染剂，它对链球菌病具有特殊疗效。但他没有细心分析原因。后来法国化学家特雷夫对这种染剂细心分析，才知道有特殊疗效的原因不是因为它是染剂，而是因为它包含了一种叫磺胺的物质。如果杜马克也能做到细心分析，那么，磺胺也就可以更早的为人类服务了。
朋友们，你从中学到东西了吗？只要你留心观察、细心分析，说不定哪一天你也能从“瓜地里”收获一大堆圆滚滚的“豆子”呢。