作文采集20篇

知乎者也
投稿
日期 · 2022-07-29 16:23:54
篇1:丰富的采集本

  我的采集本内容真丰富,还有“四大名着”呢!我的采集本还编了目录,这样查起来就方便了。你们知道“四大发明”是什么吗?是火药、指南针、印刷术、造纸术。这些发明我也记在采集本上了。

  我的采集本真丰富啊!

篇2:山水采集树叶

奶奶家附近的小山,是远房一个亲戚承包的,一天,我和爸爸就去那儿采集树叶。

我们沿着一条幽僻的小路,缓缓地上了山。菊花布满了路旁的野地,放眼望去,像一条绵绵的、金黄色的溪流。一只黄蝶忽然从花丛中冒了出来,但又赶快潜入菊海,消失了。

没走多远,只见一棵大树亭亭玉立的矗立在菊海之中,似乎在欢迎我们,走近一看,是棵广玉兰。广玉兰树的叶子呈椭圆形,叶面很大,足足有两个手掌那么大。

呵,真有趣,我采了一片,握在手中,左右摇摆着,爸爸很快赶了过来,说:“来,拍张相。”

“好。”我一口答应了。

我连忙把照相机递给爸爸,拍好后又还给了我。

广玉兰后面有一棵矮矮的小树,还没我高,我一下来了兴趣,赶忙走了上去,哦,这是鸡爪槭。它的枝干呈紫色,而且十分细长,十分繁多,大小交错在一起。最有趣的是叶子。鸡爪槭的叶片一般朝南面的为红色,朝北面的多数为青绿,每片叶片都有五个角,有些像五角星,再仔细一瞧,每个角上又有好几个分岔,呵,别说,还真是太像鸡爪了,怪不得叫鸡爪槭呢。广玉兰左侧有些细细长长的东西,缠绕在石头上,我一看就看出那是常春藤。

我们沿着小路继续向前走,没走多远,我们就看到了一小簇纹竹。纹竹的叶子呈三角状,叶片薄薄的,但上面有许许多多绿色的小刺,像是圣诞树。我看了高兴极了,快速走上前去,弯下腰,小心翼翼的握住纹竹的茎,轻轻一掐,就断成了两半,我把掐下的纹竹放入衣袋,又掏出照相机,給其它纹竹照了个像。

接着,我还四处采集了日本晚樱、桂花、银杏……忙的不亦乐乎。

下山时,我的小口袋已被装的鼓鼓囊囊,心里甜滋滋的。

篇3:公园采集标本

今天,我们去黄宾虹公园采集标本。

一路上,阳光从碧绿的叶子中射了进来,那无数指甲状小叶一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉,斑斑驳驳,生意葱茏。绿葱葱的树映着五颜六色的小花。它们铺成一块块彩色的地毯,厚厚的,软软的。散发出来的香味直钻鼻孔,那绚丽的色彩可以和天边的彩霞一比高下。一阵风吹过,花儿们翩翩起舞,树叶发出"啪-啪"的响声,仿佛给小花演员们鼓掌呢?

到了采集地点只见落叶像蝴蝶一样在空中飞舞。那是写给大地的书信吗?是告诉我们冬天要来了吗?

茶花红似火。黄似金。白如雪。粉如霞。一朵朵极力绽放。看,展现她最迷人的面孔。

开始采集标本了我立刻走到一片绿油油的草地我拣起了片绿色的叶子,上面有斑斑点点的红点,似乎嵌着深红色的宝石美丽极了。于是我得意的把它放进我的包包里。

我又走到另一个地方,只见眼前是黄金一片,连路都分不清。像是铺着一层厚厚的黄金。我突然发现扇子状的金黄色的银杏叶于是又宝贝似的拾起几片心想:多拣几片可以拼成喜欢的图案呢!

正当我陶醉时突然听见老师喊:"集合了,我们要回家了。"于是我匆匆收起我的标本梦!

篇4:开心的采集标本活动

星期天的早晨,蔚蓝色的天空中飘着几朵白云,太阳公公露出笑脸,慈祥地望着大地。我和几个小伙伴准备进行一次采标本活动。我们一路笑着、唱着,又蹦又跳到来到了田野里。

只见青青的草随着和风荡起层层波纹;草丛中娇嫩,鲜艳的野花散发出阵阵花香,吸引着成群的蜜蜂、美丽的蝴蝶、机灵的蜻蜓……走在前面的小雪,高举网子追扑着一只金黄色的带有绿色斑点大的蝴蝶、蝴蝶扇动着翅膀,时而轻拂花梢,在花丛中飞来飞去;时而轻腾起来。从她的头顶飘然而过。小雪高举着网子猛到往上一跳,用力往下一罩。谁知道这机灵的蝴蝶侧身一闪,小雪扑了个空,急得她直跺脚。

可是她想:没有失败,就没有胜利。小雪重新颤抖精神,撒开两条腿,紧追不放。这时,一朵美丽的杜鹃花吸引了这只蝴蝶。小雪是喜出望外,慢慢地向蝴蝶靠拢。她趁蝴蝶不留神,用尽力气,猛地一扑。“罩住啦!罩住啦!”小雪高声欢叫,比出了笼子的小鸟还要高兴呢! 那边,小胜拿着标本夹,东张西望,寻找着植物标本。这时,他发现一株翠绿色的长着一角形叶子的奇异小草,连忙蹲下来,小心翼翼地自言自语:“咦,我怎么从来也没有见过你呀,你叫什么名字啊?”可是小草不会说话,他就问后面的小丽:“小丽,你说这是什么草啊?”但小丽好像哑吧一样,没吭声。小胜正要怪小丽不回答,可是刚一转身,便忍住了。

原来小丽正在全神贯注地捉一只停在花蕾上的蝴蝶。那只蝴蝶实在太美了,身上的斑纹、颜色多样,两只翅膀合并着,竖在花朵上,好象一片美丽的圆树叶。小丽抿着嘴,弓着腰,慢慢地靠拢它。靠近了,靠近了,只见她悄悄地将手向蝴蝶,张开的两个手指猛地一合,夹住了蝴蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳:“小雪,小雪,我这只蝴蝶比你那只还漂亮!”突然,她的脚被刺划破了,流出了血。可是,她毫不在乎,飞也似的跑到小雪跟前要和她捉到的那只蝴蝶比美。

这次活动,我们玩的开心极了,同时又懂得了许多知识,真是一举两得的美事!

篇5:采集活动

今天,我作为学校的“写作小星星”和学校老师去下司铜鼓——中国民间绘画之乡,进行了一次资料采集活动。

一路上,我们经过隆昌、花桥、马场。经过一小时后,我们终于到达了目的地——铜鼓。下了车,我们来到铜鼓小学,请铜鼓小学赵元桥老师作向导。赵老师既是一位农民,也是学校特聘的一名朴实的农民画家。赵老师说,这里苗家的画,有着“似像非像的特点”。这种画是把苗族服饰加进画中,可以开发学生的创新能力。通过大胆想象,把生活画进去。这种画讲究实际,画画时可以随心所欲,进行夸张。不像传统的绘画技法准确性强。

赵老师一边讲一边随手抽出一幅画,我以为画的是裙子,赵老师说:“画的是凯里的一处风景——香庐山。作者是把苗家女儿的裙子融入绘画中”。我不敢相信画的是香庐山,想:这就是民族画“似像非像”的道理?赵老师说,铜鼓农民画多次夺得国际国内金奖。铜鼓农民为使这种苗族画世代传承,在学校开设了这门课,自己也才来到学校当老师。

赵老师介绍后,他带我们采访了村里几位画家。第一位画家名叫王明翠,是一个30多岁的农村妇女,当她拿出自己劳动之余创作的画时,我惊叹不已。眼前这位朴实的农村妇女尽能画出精美的画。我对她创作的“脚采两只船”这幅画印象深刻,心里暗暗佩服。第二位是画家王明桃,她家居住在一幢老木屋里,当她从简陋的房屋里拿出一幅幅色彩缤纷的画摆放在我们面前时,看得我眼花缭乱,于是拿起画问王老师画的是什么,为什么会想到这样画?

我们来到赵元桥老师家,一进门,就看见赵老师的妻子和女儿在织布,我惊奇地跑过去,赵老师说:“这是我们苗家的织布机,我们绘画的图案全部来源于刺秀和纺织,绣上去的图案我们现在把它用在画中。”我想这么简单的、看上去实在简陋的织布工艺,居然是精美画的起源。我忍不住用手摸了摸,心想:太神奇了!

当我沉侵在奇思妙想的时候,一同前往的杨老师的一声惊叹,我便飞跑到杨老师的那,才发现原来赵老师的画室里珍藏着许多板画。经过赵老师对一块块版画模子讲解,我才知道精美的画是经过雕刻的模子加油墨印出来的。赵老师的板画多次被《民族画报》和其它报社采用,他的绘画多次获国际国内大奖。我拿起赵老师获奖证书,摸了又摸。我和老师们忍不住拉赵老师和赵伯母留影。这时,赵老师笑着说:“下面我带你们去我们看绘画之乡最著名的画家文家克”。

我们来到文家克婆婆的家,房子还是木的,没有什么特别,婆婆笑咪咪地迎我们。我们说明来意后,婆婆立即把她的画给我们看,我从婆婆的画中,我看到了苗家人吃喜酒、耕地、养殖、家务活的生活场景。听说婆婆买画还挣了不少钱呢!走出村子,我和李可人都说,这些人一点都不像画家,想不到呀!

我们恋恋不舍地回到了铜鼓小学,在会上我们感叹不已,每个同学和老师都作了发言,我们一致感到:“这里的苗族人民真了不起,铜鼓的苗族真敢想、敢画,画出了苗家人的喜怒哀乐,画出了这种民族的全部生活,真是一幅比一幅美,给黔东南苗族人民添了一份荣誉。”

在回来的路上,我还久久地注视着这座避静的小山村。如果叫我说一说自己的想法,我想:在大山深处,我找到了苗家人民创造和保存得最纯美的艺术,这里是苗族绘画的根据地。我好希望给苗族画插上翅膀,让它飞出大山,让更多的人了解它的!

篇6:观看奥运圣火采集

吃完晚饭后,我和爸爸一起看电视,看到了:2008年北京奥运圣火在希腊古奥林匹克运动场采集成功了,中国奥运冠军罗雪娟作为中国第一个火炬手将奥运圣火传遍五大洲,最后将在今年八月八日在北京奥运主体育场点燃。

篇7:看直播奥运圣火采集仪式

今天下午,中央电视台在现场直播奥运圣火采集仪式,我和爸爸津津有味地盯着电视机,看着精彩的节目。

首先,刘琪主席发表了演讲。在演讲快结束时,刘琪主席提高了嗓音,重重地喊着:同一个世界,同一个梦想。我越听越激动,说:“这不是2008北京奥运会的举办口号吗?”我不禁跟着一起喊起来。

然后,国际奥委会主席罗格先生也发表了精彩无比的演讲,我静静地听着,生怕错过一个字。我感觉我的耳朵都像兔子的长耳朵一样竖起来了。

接着,希腊祭司跳了一段神秘的舞蹈,由她们当中最大的那个女祭司点燃了火种,电视机前的我也不由得跟着她跑了起来。

最后,希腊运动员把火炬交给了中国运动员罗雪娟。我们中国人是多么期待这一刻的到来啊!我的眼睛湿润了,我仿佛看到自己接过火炬,骄傲地在全世界人民面前高声欢呼“我们成功了!

篇8:采集桑叶

今天,我和妈妈一起去采集桑叶,因为科学老师吴老师让我们研究蚕的生命周期,所以老师让我们养蚕。去采桑叶之前妈妈说:“去坐我的电动车,回来要自己乘公共汽车回来”,我只好无奈地答应了,因为我自己一个人从来没有单独坐过公交车,不过小孩只能听大人的话。到了那边,妈妈说:“让我去采桑叶吧”,我说:“不行,这是我的蚕,应该由我来采”。

妈妈说:“那就你去采吧”。走近点才看清桑树边全是烂泥,我对妈妈说:“还是你来吧”。妈妈拿着装桑叶的保鲜袋进去采桑叶,边采桑叶边说:“桑叶不要采最高的,也不要采最低的,还要保持鲜嫩”。然后妈妈把几片桑叶交给了我,还让我好好坐公交车,然后自己去单位加班了。在公交车上,我又兴奋又紧张,最后终于到了家。今天,我不仅增长了关于桑叶的知识,还自己坐了一次公交车,今天的收获可真大。

篇9:采集杨树叶

小时候,我和爸爸、妈妈住在一个小院子里,院中有一棵枝叶繁茂的老杨树,它伴着我成长,是我童年的好朋友。

闲暇时,我总会和伙伴们在杨树下游戏。夏日的阳光照在杨树浓密的树叶上,犹如在我们头顶上撑起了一把把金光光闪闪的遮阳伞。我们在树叶下追逐,打闹,享受着无拘无束的快乐的童年生活。回想那时的事情,眼前总会出现那一树金光闪闪的杨树叶。

记得到了秋天,妈妈都会去采集落下的杨树叶,然后小心翼翼地把它们夹在一本本不知名的书里。幼时的我不知道收集落叶干什么?也不知道什么是标本?但每天都会兴致勃勃地和妈妈一起去捡落叶。邻居们看到我们收集落叶,每次清扫院子时都会特意为我留下颜色奇异的落叶。有一次,我家近邻送给我一艘用黄叶折成的小船,我当时可高兴了,走到哪就拿到哪,走到哪就炫耀到哪,晚上还悄悄的把它放在只有我知道的地方。

冬天,杨树偷偷地藏起它所有的树叶。到了这个时候,妈妈把秋天收藏的树叶拿出来,教我用彩色笔在树叶上画画。画好后,妈妈又在叶子的两面贴上胶带,并用线把树叶穿在一起,挂在门上、墙壁上,妈妈还和我用杨树叶拼图。几片树叶,简单地拼在一起,别有一番趣味,妈妈把它们称为“叶画展”。

随着时间的流逝,我渐渐长大了,杨树叶也成了我形影不离的好朋友。直到那个秋天,我们才不得不分开。因为我们那里要扩建房子,不得不把那棵杨树砍掉。杨树不在了,但它永远活在我心里,杨树叶也永远是我的朋友。

篇10:一次词语采集会

今天,我采集了一些东西,你可别以为是花花草草或是其他的东西,我采集的是关于风的词语。你知道我是怎样采集的吗?如果你想知道,就往下看吧!我告诉你这个秘密,我是通过作文班今天的活动才知道的。

老师把我们分成两组,一组是陈组,一组是刘组,大家在有限的时间内写出关于风的词语,然后说出来。刘组先说了一个风调雨顺,陈组马上说了一个凉风习习。陈组一说完,刘组又接一个风平浪静。就这样,你来我往,一直进行下去。

知道了吧,这就是我怎样采集的秘密。

我们采集的词语有多少?请你看看吧:

风卷残云 狂风大作 风雨交加 风光秀丽 风吹草动 风霜雪月 风雨雷电

春风得意 风光满面 狂风暴雨 风和日丽 春风满面 春风送爽 风头浪尖

和风细雨 春风送暖 一帆风顺 寒风刺骨 春风拂面 风吹雨打 风平浪静

呵呵,算是一次大丰收吧?

篇11:采集复活节的鸡蛋

新的一天,新的开始。新的一天,又有着新的期待。夏令营的生活也如万花筒般绚丽多彩,耐人寻味。

今天,我们的特殊任务是猎蛋,我们将采集复活节的鸡蛋。下午4:45,我们在指定的藏蛋地方等待着。26个蛋,一个是真的,其余是假的,采到真蛋的人将被评为“猎蛋英雄”,拾到最多蛋的人将被评为“采蛋英雄”。蛋采完后我们还将会绘蛋。等待或许是煎熬的,我们正等待着5:00的铃声,随时准备出发。这铃声仿佛是战场上的号角,我们这一个个渴望大显身手的“士兵”们摩拳擦掌。

音乐声响了,同学们个个像离弦的箭,飞奔前去。我来到花坛的沿边,俯下身子寻找,似乎没有。花坛里是低矮的灌木丛,坚硬的枝干让我不敢踏上前去。旁边的一个同学犹豫了一会儿,勇敢地跨上前去了。我也不管那么多了,一脚跨进了花坛。灌木丛的枝叶擦过我的脚边,仿佛是一排流苏划过,痒痒的。蛋也跟我玩起了捉迷藏,半天不见它们的踪迹。

再看看其他同学的战果,许多同学手里都拿到蛋了,多的还拿到了3、4个。我急得直想跺脚,可这也没用啊,倒是看见不少白色的影子,可都不是蛋。此刻,我的鼻尖已出现了细小的汗珠,不只是因为着急,还是炎热……不久老师召集我们集合了,我沮丧地归队,以失败告终。还好,有我的患难同胞(也没采到蛋的同学)。

晚上,我们拿起画笔,赋予了蛋以五彩斑斓的生命……

篇12:山林采集食物

秋天,是一个瓜果飘香的季节。

动物学校的小动物们正在山林里采集食物。“这么多应该够了吧!”小黄鸭指指大家满满的筐。“嗯,够了够了!”大家回答。

可是,奇怪的事发生了。本来够吃一个冬季的食物,没过几天就被吃完了。“咦,究竟是谁吃了这么多粮食呢?”白鹅老师疑惑地问她的学生。

“不是我。”“也不是我。”“就是你。”大家你一言,我一语,吵了起来。白鹅老师走到小熊面前,看见他低着头,捧着肚子,亲切地问:“小熊,你肚子不舒服吗?”小熊怯生生地站起来,结结巴巴地说:“老师,是……是我吃了食物。”

“啊,你!”

“就你这样也可以当班长?”

“你吃了这么多粮食,我们怎么办呀!”教室里一片骚动。

“安静,安静!”白鹅老师叫道,“我们听听小熊怎么说吧!”

“我也不想这样。”小熊一边抹眼泪,一边说,“我们熊家族,每年冬天都要冬眠,所以秋天要吃很多很多食物,把这些食物转化为脂肪,冬天才不会饿死。”

“原来是这样。”“我们错怪你了。”“对不起。”教室里再次一片轰动。

“但你们在这个秋天吃什么呢?”小熊不好意思地问。

“这好办,我们再去采集一次食物吧!”快嘴猴提议。

没一会儿,快乐的歌声回荡在山林中。干得最卖力的,当然是小熊了。

篇13:共同采集标本

今天我们八个人共同采集标本,我们把每一种植物从书上找到,看它是有益还是有害,择善而从,在这里我们发现了从未见过的花草。有三瓣花,还有一杆青,幽忧草、害羞草,白兰、蜡香,银素,等奇花异草,还包括一些有毒的草,幸好我们都认识,这些毒草,其中有食人花,黑葵,一帘青等,它0外表虽然娇美,但却有一颗险恶的心。

我们把所有采集的标本夹到收集册里,今天的收获很大,对我们受益匪浅,并且还很幸运,没有碰上一个野兽。我们晚上举办了一个小型联欢会,虽然身在异域,但心却在故乡。唉,还真有点想家了,我真恨不得时间过得快一些,快点回到家去。到我回来时,家人还有小狗,小猫如何欢迎我呢!

篇14:我喜欢采集标本

我是怎样爱上采集标本的呢?这还要从三年前说起。那夭上午,我做完作业,便到好友王小红家玩,到了她家,她神秘地把我叫到她房里,得意地对我说:“我哥给我一样好东西,你想不想看?”一听是好东西,我当然想看,于是我迫不急待地拉住她的手,对她说:“想、想,快拿出来给我看看。”她小心翼翼地从抽屉里取出个精美的日记本放在桌上,上面用彩色笔装饰得美观华丽,正中间还工整地写着:奋植物标本”四个字。

那里可真是个花草的王国:有保存完整、不同大小的柳叶,别看他们已被摘下这么久了,但它们还显得像从前那样绿,有杨树的树叶,它们就像刚被春雨洗灌过似的,亮得闪闪发光。还有迎春花,喇叭花等丽每页都夹着一种精美的植物标本,真是琳琅满目,令人眼,缭乱。我可真羡慕啊,心想:要是我也能采集到这么多美花的植物标本该有多好啊!回家后,我把自己的想法告诉了爸爸,他非常支持我,并耐心地教给我采集的方法。

并亲自给我买了一个精美的日记本,叫我把采集到的标本夹在里面,还鼓励我·积极参加采集标本的活动。从那以后,我不再像以前那样贪玩了,只要一有功夫,我就出去采集标本。一次,我又出去采集标本,突然,我眼前一亮,两枝还没有枯萎的迎春花静静地躺在地上。那时候,大多数迎春花都已凋谢,能找到它们真是幸运。于是,我把迎春花带回家,抽进放有自来水的杯子里浸泡干净,过了一会儿,我把它们取出,小心翼翼地用纱布把花瓣上的水拭去,放在宣纸上,用镊子依次将花瓣展开,再放上一张宣纸,然后把厚厚的字典和书压在上面。我一天给小花换一次纸,直到它们花瓣中的水份全部耗干,我用镊子轻轻夹起一朵透明的迎春花标本,用细线将它固定在日记本的纸上,然后在夹花的这页纸右下角写上花的学名以及采集时间和地点。

“哦,又做成功了!”我高兴得又叫又跳。望着那完美的标本,我心中充满了喜悦。课佘,我常常独自坐在窗前,欣赏着亲手制做的标本,翠绿色的柳叶,如同松柏的文竹,金黄色的迎春花,’紫红、蓝色的喇叭花……真是好看。采集标本丰富了我的课余生活,使我了解了大自然,增长了知识,开阔了眼界,学到了书本上所学不到的知识,我真爱采集标本啊!

篇15:去采集枫叶

我家门前有一片枫树林,每次秋天来临时,枫树林里的枫叶就变得血红血红的,每次我出上学时都会看见红红的枫叶从树上飘落下来!

有时周末我会和弟弟妹妹们去枫叶林里去拾枫叶做书签,我们会比谁拾的枫叶最红,谁就可以得到一个小小的礼物。

现在我有五本书的书签都是从枫树林里拾来的枫叶,而且是在五个不同的秋天采集的。2012年的秋天终于来了,真不知道今年的枫叶什么样子的;周末终于来到了!没想到的是,本来我和妹妹还有周毅三个人准备去的,我就只准备了三个篮子,可是张辰和张珈两兄弟也来了,他们说:“姐姐你们去哪里我们也要和你们一起去”!“啊~!可是我们只有三个篮子呀!”我说,“不管,反正我就是要和你们一起去!”张辰肯定的说到。“啊~,那我们去夜市买一个吧”我无奈的说道!夜市上人很多,我们来到兴兴文具店,“喂!这些篮子好不好看?”,“嗯,不好看”张辰回答道,“那去下一家吧!”我说,“好”我们逛了许多家,他们都不满意,逼得我使出杀手锏,“走,我们去万千百货”我说道,我们到了万千百货……“哇,这些篮子好好看!”张辰说道”“呵呵,安逸三!”

我笑着说道!“26元”老板说,“哦,给你钱!”我说着便把钱递给了老板!“走去采集枫叶”我大声说道。!“好”,他们高兴的齐声说道,我们小跑到枫树林前面“出发”我话还没说完,他们就已经疯跑进去了!我还没有拾到第十片枫叶,我忽然看见一棵树上一片超红的树叶,的那颗树上树杈很多,很好爬,但我想要爱护花草树木,就没有去摘那片枫叶!我们采集完了之后,就跑到我的房间里去比一比谁拾的枫叶最红,在整理枫叶的过程中我忽然看见周毅的篮子里有那片很红的枫叶,我问:“周毅,那片枫叶是那里拾的?”周毅回答道:“是在树上摘的”,“我们要爱护花草树木的,你搞忘了!”我批评到,“反正它以后也会掉的”周毅说,“也对哈”我说到。

早知道,我就把那片枫叶摘了,这期冠军就是我了!这期冠军是周毅,就因为那片枫叶,我们约定下个秋天还要去采集枫叶!下个秋天的枫树林里的枫叶会是怎样的呢?是全部都是红灿灿的,还是有些黄有些红呢?真期待下个秋天啊!

篇16:去屿山公园采集树叶

今天下午,老师说:“第三节课劳技老师请假了,我们去屿山公园采集树叶。”我们高兴的像发了狂。我们正为袋子发愁。老师好像看出我们的心思,便说:“袋子全部准备好了。”

我们来到目的地,准备捡树叶。啊!好漂亮。树叶有红的、黄的、紫的、绿的,绿色最多。整个林子,几乎都是绿色。黄色、红色极少。紫色只有一片。玮玮同学看见了一块黄加白的石头,着石头还闪闪发光呢!可是被别的同学抢走了。我追半天也追不上,我就不追了。过了一会儿,听到同学在叫:“我看见松鼠了!我看见松鼠了!・・・・・・”

有一个同学对我说:“我捡了一个松果,却被松鼠吃了一半。”

后来,老师说集合,我们才依依不舍的离开了。刚走不远,老师叫我们边走边唱歌。

呜--呜我们突然听见了哭声。原来张露摔了。裤子破了一个大洞。这次上山真是有人欢喜有人忧!

篇17:采集树叶的乐趣

今天吃过晚饭,我们全家漫步棠湖公园。

听爸爸说,棠湖公园已经有18年历史了,游人特别多,“拆墙透绿”后如今正创建星级公园呢!

棠湖公园可美了,里面树木品种繁多,形态各异,树叶更是千姿百态、纷呈繁多,这对于我这个“小标本迷”来说真是千载难逢的好机会。

一进公园,看见一片片美丽的树叶散落在地上,我迫不急待地向树丛跑去……

啊!那遍地落叶真是色彩绚丽,美不胜收。不一会儿,就有十几种叶子被夹在我的标本夹里。那一片片红色的枫叶,像一只只美丽的红蝴蝶,又像一片片灿烂的红霞;那黄灿灿的银杏树叶,像一把把张开的小扇子;那绿油油的海棠树叶,像一张张为花仙子们准备的小床垫。那一片片、一张张……令我爱不释手。

时间不知不觉地过去了,在爸爸、妈妈三番五次的催促下,我才依依不舍地离开棠湖公园。回到家中,我小心翼翼地把采回的树叶制成标本,夹在我特意为它们精心制成的“小房子”里。欣赏着那一片片绿油油、红艳艳、黄灿灿的树叶,我仿佛置身于一个梦幻的世界: 我来到了色彩斑斓的树叶王国,那遍地的树叶编织成松软的地毯,那飘落的树叶像一只只翩翩起舞的花蝴蝶……我用手轻轻地抚摸着树叶标本,心里异常兴奋。

我想 :随着春、夏、秋、冬四季的交替,树叶也在不断地变化着颜色。季节是不会长存的,一瞬间便会流逝,但这一片片美丽的树叶却能使春天的绚丽、夏天的火热、秋日的成熟和隆冬的苍劲永驻人间。

篇18:我要什么你都给我采集

我要什么你都给我采集,不论是山花,不论是嫩草,或是一颗石子,一片叶子。你轻捷地跳过每道沟坎,泉水留下你的影子;

你爬上每一个小坡,像跳上你家的屋脊。我听到鸟儿的叫声,从绿叶缝看到鸟的彩翼,你就告诉我好多鸟的名字,还给我唱那鸟儿的歌曲。我要捉蝈蝈,那蝈蝈立刻捏在你的手里,你怕蝈蝈咬痛我的手,忙用片叶子把它裹起。我问你,山尖上那棵树,为什么长得像个老头?你说因为它常年长在石缝里;

我问你——那是什么花儿,含着泪水,你说那是蓝花花,在春天的阳光下笑呢。风呢?睡在山野的怀里;雨呢?落在山野的心里;当年的流浪汉呢?都有了温暖的家;冬天呢?早已逝去。不论山野的现在还是过去,山野的一切你都很熟悉;这里的一切仿佛都是你的,你的飞鸟、你的蓝天、你的大地。

我望那山野的泉水,仿佛望着你纯真的眼睛;那开满山花的原野,多像你那灿烂的彩衣。我们在山野里,嬉戏着、追逐着,啊,真像在你家的炕头上,真像在你家的院子里……


篇19:采集生命的美丽

年轻,总喜欢生活在梦里,对生活趋于完美的渴求与自我内心世界深深的困惑形成我们年轻是特有朦胧而美丽的孤独。

年轻,充满了无限的希望,也平添了好多心灵的感动。花开花落俱有情,月缺月圆都诗 。一线春绿,一点星光,一丝丝秋风,都能震撼我们的心,我们为之欢畅,为之怅然。年轻的心便在这无尽的爱心之中得到灵感与升华 。它是爱的季节,能捕捉到每一个微笑,也能在每一个浪漫的夜晚把那刻苦铭心的爱恋延伸得好深,好远,却怎么也读不懂默契之中缠绵的淡淡的无奈和忧伤。

年轻,是一段自我充实,更新,完善的过程。等过了青春之后,我们才惊奇发现,原来在真实的自我里有一颗脆弱的玻璃心。噢,它更是人生金色的年华,只管投入,却不会保留,也只有在尽情的狂欢,嬉戏之后才能体会到一丝丝空虚与寂寥。

是啊!我们在成长,生活的压力与社会赋予我们的责任,迫使我们必须面对选择,必须敢于放弃与追求。我们才知道生活是这样的无奈。在一次又一次的挫折与 似足而非的抉择之后,我们找到了属于自己的座标。我们成熟了 ,然而,成熟是要付出代价的,我们也即将失去青春。

一路行走,采集生命的美丽!

篇20:曹雪芹口传故事采集难

  这些涉及曹雪芹的故事非常生动,可要想整理却并不简单。樊志斌等人在采风的过程中,几乎走遍了附近的村子,询问了十多个村民。作为民间文学,传说有它独特的特点。樊志斌称,同一个人5年前讲的内容,现在讲肯定会不一样,故事的主体虽然一样但细节会发生变化。“传说不等于历史或真实,我们在这次采风的时候,发现了很多以前没有的传说,可能是村民在这个村讲,但是在那个村就没有,给这个亲戚讲,给朋友就没讲过。还有一些老人去世了,儿子可能不会讲了,有些老人搬到城里去了,附近又没人知道。”

  如今百姓的娱乐生活大大丰富了,香山一带也是如此,早已不是当年“听妈妈讲述过去的事情”的年代了。因此,很多传说年轻人很少知道,只能找当地的老一辈打听。樊志斌回忆,香山山顶有一位90多岁的老人,他讲出了贾宝玉夸袭人是“公道老儿”的由来。

  “公道老儿”其实是一种植物,香山地区的人都喜欢种它。不过种它不为收获,为的是划清地界。有些人喜欢贪便宜,每年耕地的时候都往别人家多刨一点,被发现的时候还不承认。可有了“公道老儿”,一看便知道界限在哪,这块地应该是谁的。因为它的根很深,所以爱贪小便宜的人想刨走很不容易。所以当地人就称这种植物最“公道”。“曹雪芹当年在山顶住过,所以他很可能是当时知道的‘公道老儿’。只可惜我们第二年想再去找这位老人,却得知他已经去世了。”

  “很多人认为曹雪芹没在白家滩待过,但山(泛指香山一带)后有一个传说,是一位九旬老人曾经讲过的。他称自己家里三代都是给关帝庙看门的。当年他想把庙门口铲平,种点东西。结果他姥爷说了句‘你知道么你铲的就是当年曹雪芹住过的房子吗’。”樊志斌称,这其实是一个很好的传说,但可惜采风时老爷子已经去世了,他们只能从女婿那得知二手版本。

  采风中不免遇到嘴拙唇笨的村民,明明知道却讲不出来,或讲得都七零八落,很多细节都没了,只有几句硬邦邦的话。此外,由于拆迁,村里人一下子激增,原来只有几十人、几百人的村子,一下变成了几万人的大村。“原来一进村子打听你们村儿岁数最大的就行了,但现在进村一问,人家都说‘我不是本村人,不知道’。这样也给我们找人造成了很大的困难。”

阅读全文
登录
获取验证码