不一样的课堂600字记叙文9篇

知乎者也
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日期 · 2022-07-29 16:22:29
篇1:不一样的课堂

我的童年是快乐的,有趣的事情如同天上的繁星光芒四射。

一天,我来到快乐作文学校,老师跟我们说,今天要去紫盖山广场上户外课。我们听了高兴极了。我们跳着、叫着、喊着地冲出教室,迅速排好队,等待着老师说“出发”这两个字。老师终于说了了口,我们像梅花鹿一样一边走一边跳跃地向广场跑去。

到了紫盖山,那里的景色真美啊!青草绿地,树木葱郁,真是景色怡人,让我们感到心旷神怡,神清气爽。我们拉着手围成一个圈席地而坐,准备来玩击鼓传花。老师把鼓放到中间,老师把眼睛一蒙打着鼓,吸引了大批的人们,还有两个不到三岁的小弟弟来和我们一起玩呢!只听见鼓声越来越快,我们的手也飞快地传着花,我心里想:千万别到我,千万别到我。花在我们手中像波浪线似的跳跃着。突然鼓停了,花落到了我的手里,我心想:我这张乌鸦嘴说什么来什么,早知如此我就不说了。我不好意思地站了起来给大家背了首诗……

击鼓传花玩好之后,我们又玩了丢手绢,第一个是张一然去,我们一边拍手,一边唱“丢啊,丢啊,丢手绢”……张一然跑了两圈才把手绢丢给了黄林炇,丢玩后她装着若无其事的样子继续跑,我们都忍住笑,可有的同学憋不住了提示黄林炆,黄林炇这才反应过来,她回过头来,发现手绢在自己身后,一把抓起手绢努力地追着张一然。我们也卖力的叫喊着“加油!”“加油!”……张一然已经跑了两三圈了,肯定跑不过黄林炇,所以黄林炇快速冲过去一把抓住了张一然,最后,……

这次的户外课真难忘啊!我希望以后学校要多组织这样的课。

篇2:与众不同,不一样的课堂

每个老师上的课都有不同的体验,不同的见闻,不同的收获……而这节课却是那么的与众不同,不同寻常。这节课是音乐课,我们坐在教室里安安静静地等待着音乐老师的到来,“咦”。我惊奇地叫到:“怎么不是刘老师来上我们的音乐课呢?”老师满怀信心,高高兴兴地走上讲台做了自我介绍,又婉转地想我们说道:“’这节课是我上你们的第一节可也是最后一节课。”

我若有所思地想到:这么短短的40分钟的课,是这位老师叫我们的第一节可也是最后一节课,我们应该表现得好一点才对。我马上坐直了身子,情不自禁地沉倾在老师的歌声中,陶醉得无法把自己从音乐的旋窝里就出来。老师的神音是那么的甜美,是那么的铿锵而友婉转,教室里传出一阵动听地个声,小鸟在窗台倾听着,云在悠闲自得地摇晃着,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,我在心里默默地问道:你们是不是也被老师的歌声所陶醉啊!

只听见下课铃一响,快乐的一幕没了,小鸟飞走了,蝴蝶也不再翩翩起舞了,云朵也不再摇晃了,就好像整个世界被淹没了似的。刚刚美好的场面跑到哪儿去了,是被老师带跑了吧!我苦苦地哀求道:l老师快回来吧!让我们再看到那时美好的场面吧!让每节课都有你的歌声!仍然整个世界都充满色彩!

我真希望,那时,时间能走慢一点,慢一点,让我们再在那优美的婉转而又铿锵的歌声中沉倾,让我在音乐的漩涡里无法自拔,让鸟儿再飞来窗台倾听音乐,让蝴蝶再在花丛中,让云朵再在天空中悠闲自得地摇晃,让整个世界都充满色彩,让教室里充满童趣,让每节可都充满老师甜美的歌声……

篇3:最不一样的课堂

关于小学的课堂,我脑海中浮现了各种各样的记忆,但是让我印象最深的,最开心的,还是四年级的那一节语文课了,那一次的课堂是我觉得最不一样的。

那天下午,彭老师微笑着走进课堂,在黑板上画了一个漂亮的小姑娘,唯一美中不足的是少了一张漂亮的樱桃小嘴。于是彭老师卖着关子对我们说:“今天我们不讲作业,我们先来玩个游戏就是画小嘴。”“谁——要来”。老师故意拉长了声音说。话音未落,教室里顿时举起一片小手。看到同学们争先恐后的样子,我也情不自禁地跟着慢慢地举起了小手,但心里却直打鼓,既想上台玩游戏,又怕画不好。正想着,突然彭老师叫到了我的名字。我一惊,辛运地当上了游戏者。我走上讲台心里像揣了一个活泼的小兔子一样,忐忑不安。彭老师为我系上红领巾,顿时我的眼前一片漆黑。“先转三圈”几个顽皮的同学开始起哄,一看原来是我的几个好朋友。我心想着:好啊,竟不帮我,看我下去怎么收拾你们。果然受不住大家的“盛情邀请”,我只好转三圈。转了三圈后,我已经头昏脑涨,东南西北都找不到,终于我开始“上路”了。正当开始画的时候,教室里一片闹哄,好心人一起出现。有的说往左,有的说往右,我简直不知如何是好啊!我心里一想:豁出去了,可别让我化成三脚猫了啊!各路神仙快来救救我吧!我估摸着嘴的位置,还漂漂亮亮的画了个嘴。顿时教室哄堂大笑,我摘下红领巾一看,原来嘴画在了头上,成了无嘴怪。看着我的杰作,我也笑了。

关于课堂上的记忆还有很多,它让我回忆起小学时期的美好时光,我会一直珍藏在心里!

篇4:不一样的课堂作文疫情

今天是2020年2月10日,本来应该在学校上课,可我确端坐在沙发上。难道是逃学了?当然不是,是我在家中上网课呢。


疫情在迅速扩散,全国都进入了战斗模式。教育部提出“停课不停学”,也就是在家上网课。上网课?听起来很有趣。我是不是可以趁机偷偷玩几把手机游戏呢?但这个小心机很快被妈妈识破了。妈妈成了我的专职“书童”,全程“机不离手”,我连碰的机会都没有。


第一节课开始了。妈妈匆乱地给我准备网课设备。只见她一手拿着手机,一手拿着数据线,连接电视机。一阵折腾后,电视机上终于出现了我最喜欢的孙老师。咦,孙老师的脸怎么圆了一圈,像个大面包?一定是天天关在家里,吃成这样的。正当我浮想联翩时,电视机里传来孙老师的声音:“请同学们注意,下面来讲这道题。”我连忙拉回思绪,努力追上老师的思路。突然,老师被“石化”了,大张着嘴说不出话来,屏幕也不动了。我连忙大叫:“妈妈,卡住了!”妈妈连忙救火队员似的飞奔过来,在手机上一通比划,又在电视机的按键上一阵乱按,可没有效果。没办法,妈妈只好打电话给钉钉客服,在客服的指导下,总算流畅了起来。


我赶紧跟上老师的思路,哈哈哈!太有趣了,老师居然在数学课上讲起了煎饼的事情。我的脑海里浮现出了美味的煎饼,口水不禁流了下来……我猛地一回神,发现我的思路不在线了,怎么也听不懂。要煎几次?要煎几分钟?……


我开始想念学校的课堂,想念同学偷偷放进我抽屉的蟑螂,想念老师上课时不小心喷出的口水,甚至有点想念老师的批评……繁花似锦的春天就要来了。


篇5:不一样的课堂作文疫情

疫情当前,绝不出门。然而停课不停学,我们开始了不一样的课堂---宅在家里上网课。

网课是个新事物,我好奇地期待着它的到来。它就像春风吹过大地唤醒了沉睡的小草,唤起了我的学习热情。

开始网课了,我们可亲的老师变成了“网红主播”,而我们就是他们的头号小粉丝。第一节课是语文课---《古诗三首》。我跟随老师的脚步走向宋朝美丽的村庄,宁静的傍晚、调皮可爱的孩子、清澈的池水,宛如笼罩面纱的少女神秘又优雅。水里的鱼儿游来游去捉着迷藏,悠扬的笛声,牧童横坐牛背回来了,发出银铃般的笑声。乡村里男耕女织,日夜忙碌,这真是一幅美丽的田园画作!网络课堂把我带到画里,我深深地陶醉其中。

下面是“祥哥”引领我们一起探索数学的奥秘。我们学习了一种新的解题方式---解方程。我好奇又兴奋,聚精会神地听着,一丝不苟地记着笔记。一节网课下来,我懂得了有未知数的等式才叫方程以及解方程的方法。方程---真是我们解题的好帮手,它又带领我们向数学王国前进了一步!

下午终于迎来了让我心潮澎湃的英语课,MissZhu带我们去了童话王国,学习了英文版的灰姑娘的故事。老师帮我们复习了一般现在时并且又学习了一些新的短语和句型,真是受益匪浅,我听得入迷极了!不知不觉有趣又生动的英语网课也结束了。

我们体会到了网络时代全新的学习模式,但上了一周的课程后,我开始头脑发胀,注意力也会涣散。长时间盯着电脑,让我的眼睛吃不消了。我开始想念学校面对面的教学方式,大家可以一起在课堂上讨论,那样的课堂更加生动有趣;想念美丽的校园,课后可以和同学们在操场上玩耍;想念可亲大方的老师;更想念活泼可爱的同学!

虽然病毒将我们隔离了,但网课又把我们大家凝聚在一起,我相信很快我们将会重返校园!

篇6:不一样的课堂作文疫情

  随着学习软件的一阵音乐铃声,我们所有的同学都出现在了班级的线上课堂里,我们所有人都可以看见老师出现在视频里,而老师也能够从视频里看清楚我们在家的一举一动。这就是我们现在不一样的课堂——线上课堂。

  过去我们都是在学校望着讲台上讲课的老师,现在我们坐在家里的电脑前,望着视频里的老师,像极了看我们课余会随手打开的直播节目,只是坐在直播镜头下的网红,变成了我们的老师,一个个上了年纪的老师,在开了滤镜的美颜镜头下,显得极其的可爱,就连不爱听数学课的我,现在看见镜头下可爱的数学老师,我也认真听起了数学课。

  不过我们所有老师的线上课堂中,我最喜欢的,还是我们英语老师的线上课堂。英语老师年纪不大,是个二十出头的年轻姑娘,她长得也挺好看的。英语老师为了给我们营造更加良好的线上课堂,第一节课明明是她的英语课,但我们可以从镜头里发现,英语老师已经化好了淡妆,出现在了直播的镜头里。过去英语老师是不化妆的,她素颜就很好看,现在她为了镜头里的自己显得更有精气神儿,她为了我们化了淡妆。这让我们听英语课的时候,都忍不住要给我们这位英语老师点赞,为我们这个想要更尊重我们也更尊重她自己英语老师打赏。最后课堂因为我们与老师的互动而进行的非常成功,大家与老师也像是亦师亦友的关系,这样的课堂,无疑是能够带动大家学习气氛的高质量课堂。

  无论是英语老师的线上课堂还是其他老师的线上课堂,我都能看出这些不一样的课堂里,老师为我们付出的努力,他们做这一切都是为了让我们在不能去学校上学的日子里,也能够享受到良好的教育,让我们的人生不会因为疫情的影响而被耽误了青春。

篇7:不一样的课堂作文疫情

今天是2020年x月x日,本来应该在学校上课,可我确端坐在沙发上。难道是逃学了?当然不是,是我在家中上网课呢。

疫情在迅速扩散,全国都进入了战斗模式。教育部提出“停课不停学”,也就是在家上网课。上网课?听起来很有趣。我是不是可以趁机偷偷玩几把手机游戏呢?但这个小心机很快被妈妈识破了。妈妈成了我的专职“书童”,全程“机不离手”,我连碰的机会都没有。

第一节课开始了。妈妈匆乱地给我准备网课设备。只见她一手拿着手机,一手拿着数据线,连接电视机。一阵折腾后,电视机上终于出现了我最喜欢的孙老师。咦,孙老师的脸怎么圆了一圈,像个大面包?一定是天天关在家里,吃成这样的。正当我浮想联翩时,电视机里传来孙老师的声音:“请同学们注意,下面来讲这道题。”我连忙拉回思绪,努力追上老师的思路。突然,老师被“石化”了,大张着嘴说不出话来,屏幕也不动了。我连忙大叫:“妈妈,卡住了!”妈妈连忙救火队员似的飞奔过来,在手机上一通比划,又在电视机的按键上一阵乱按,可没有效果。没办法,妈妈只好打电话给钉钉客服,在客服的指导下,总算流畅了起来。

我赶紧跟上老师的思路,哈哈哈!太有趣了,老师居然在数学课上讲起了煎饼的事情。我的脑海里浮现出了美味的煎饼,口水不禁流了下来……我猛地一回神,发现我的思路不在线了,怎么也听不懂。要煎几次?要煎几分钟?……

我开始想念学校的课堂,想念同学偷偷放进我抽屉的蟑螂,想念老师上课时不小心喷出的口水,甚至有点想念老师的批评……繁花似锦的春天就要来了。

篇8:不一样的课堂作文疫情

这个春节令人心情异常沉重!新型冠状病毒肺炎的肆虐,不少人因此丢失了性命,为了不给国家添乱,我们小学生也只能响应“封城”的号召宅在家里。

无聊!圈养的日子并不好过。从年三十到正月十六,在这漫长的寒假里,我们只能宅在家里。作业年前已经完成,我们只有吃了玩,玩了睡,睡了吃;要不就看电视,玩手机,刷抖音,追剧,疯玩……可这样的日子持续太久,日复一日,每天循环。我们玩腻了,厌烦了,想念上学的日子了。我们想念美丽的校园,想念老师给我们上课,想念同学们在操场上玩耍的身影,想念干净整洁的教室,想念书声琅琅的晨读,想念散发着油墨味的书本,想念上课时滔滔不绝的老师,更想念下课了在一起窃窃私语自由玩耍的同学们……烦!烦!烦!何日解禁?还我课堂!

还好,正当我们翘首期盼的时候,我们的网课朋友来了!它的到来像春姑娘唤起了沉睡的小草生机勃勃地成长那样,唤起了我们学习的动力,唤起了我们规律的作息,唤起了我们满满的信心。网课让我的作息时间也变得有条有序。

开课前,早上11点左右我才睡眼惺忪地起来,迷迷糊糊,昏昏沉沉一整天,晚上熬到凌晨一点多才盖上被子,渐入梦乡。这样的生活一成不变地伴随着我的整个寒假,整个人萎靡不振,无精打采,难受极了。

开课之后,我的生活发生了翻天覆地的变化:早晨7点30分,我准时起床、刷牙、洗脸、梳头、吃饭。一番捯饬,整个人都容光焕发啦!8点40,我早已等在电脑前上网课咯!我在房间里专心听讲,认真做笔记,圈点批注,忙得不亦乐乎。晚上9点30分,我就早早地躺在床上,津津有味地看书阅读,看着看着就沉沉进入梦乡了。网课,不仅让我脱离了小懒猪似的生活,也让我每天过得充实而有滋味了!

网课真好!它依靠着网络将远隔千里的老师和同学们联系到了一起。在空中课堂上,我们看见了久违的各位老师,他们装扮入时,打扮得体,真是智慧与美貌并存,温柔与刚毅兼具。她们都一丝不苟地给我们上课。那温柔的话语,多彩的课件,丰富的课堂,无不让我们着迷!

课间休息时,同学们就在聊天群里,你一言我一语,争先恐后地发言。追星、倒苦水、问候、抱怨、讨论题目,还有的在为武汉加油,真是热闹极了!虽然病毒将我们隔离,但网课又把我们的心聚集到一起了。

网课是个新事物,我们对它既感到神秘又感到新鲜(同学们以前基本上没见过)。同学们就这样带着对新鲜事物的好奇心,带着对自己学习负责的态度,专注认真地跟着主播老师们学习着。网课上,不一样的课表,不一样的课堂,不一样的教学方法,在线听课,即时交流,答疑反馈。这种全新的学习模式帮助了我们,让我们体会到知识的无穷力量,学习的巨大魅力。

疫情之下,我们要努力成长为坚毅果敢的少年!虽然没有老师的监督,但我们一定会听从爸妈的教导,执行学校的课程计划,严格遵守作息时间,专注学习,勤思善问,扎实有效地完成学习任务。当然,也提醒一下小伙伴们,千万注意用眼卫生,最好别在手机上学习,太伤眼睛喔!

加油武汉!加油湖北!加油中国!加油同学们!虽然疫情阻挡了我们上学的步伐,但阻挡不了我们学习的热情,因为我们有网课!网课,真的想说喜欢你!

篇9:不一样的课堂作文疫情

早上起来,洗漱完毕,我就拿着经典诵读到阳台上开始读书。8:00奶奶叫我吃饭了。休息片刻,8:30我走进卧室,打开电视,开始听课……

看到这里,你一定羡慕我不出家门就完成了上学任务。是呀,因为这次的疫情实在是太严峻了,为了响应国家的号召,我们的课堂从学校变成了家里。

其实我也喜欢这个在家上课的形式,因为它不用在路上来回奔波,不怕风吹雨淋,节省了很多时间。如果有不会的题或者难懂的句子还可以问老师,也可以看视频回放。各自在家还可以避免交头接耳。

上课了,我和老师如约相聚在手机屏幕前:今天,我们来讲《猴王出世》。那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果……此时我眼前的屏幕上,老师已经腾云而去,石猴跳跃到我脸前,只见它呼兄唤弟,一齐向前奔跑,我似乎也和它们一路并进,去寻找书上读到的那个“花果山”。

真想和同学们分享我刚才看到的画面,只不过现在在家里上课,不足就是各自为战,没有人交流。想到学校课堂上大家激烈地讨论,老师绘声绘色地讲解画面,我就好生郁闷,疫情快过去吧,我想回到小伙伴的怀抱。

作业总是要做的,这和学校的课堂是一样的。一天的学习时间也很快过去了,我学了语文,读了英语,练了数学题,这一天的收获也不少,虽然没有老师在我身边,但是我依然认真踏实自律地学习。

加油武汉!加油中国!加油李仲骐!咱们一起努力!

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