勤能补拙是良训60012篇
有一次参加工作进修研讨会，讲师在会中说了一个小故事，个人觉得颇令人深思。
这位讲师说他有两位大学同学，其中一位文采洋溢，办事能力好得不得了，总括一句，就是青年才俊型的优秀人才。
“可是他经常自怨、自艾，老是抱怨自己怀才不遇，”讲师接着说：“这位同学在经历过好几种工作之后，仍然没有遇到伯乐之赏识，而且也无法自己闯出一片天，因此郁郁寡欢的提前办理退休。”
另外一位同学资质平庸，可是为人比较忠厚，做起事情来也踏实许多，更不会因为好高鹜远而经常发牢骚，虽然在同一个工作岗位服务好几年，却也乐在其中而愉快极了。
终于皇天不负苦心人，他终究还是得到领导的赏识，更因为发现其独特优点与长处，乃藉由其长才而委以重任。
讲师很感慨的说：那位聪明能干的同学，好比是一颗闪闪发亮的石头，可是却没有遇到知音人加以琢磨，因此一旦未获重视，乃自暴自弃沉入水中，人们很快的就把他忘得一干二净。
反观另外一位平凡而守本分的同学，虽然其能力不及那位宛如宝石般的同事，可是却也充分发挥自己的优点，就好像一块不甚起眼的木材一般，虽然没有亮丽与耀眼的外表，假使将木材丢入水中，也许一时之间沉了下去，但是终究会再浮上来。
然而以木头和石头来作比喻，到底人们应该扮演意气风发可是未经琢磨的宝石呢？还是一块平实而平凡的木头？想必是一个很有意义而值得思索的课题。
“幸福之属于勤奋的人。”这是帕乌斯托夫斯基先生说的。这句名言不仅教导我们要勤奋学习，而且还教导我们要勤奋劳动。
当我翻开《爱的教育》第十六章--《小抄写员》，看着之一行行密密麻麻的字。此时，我真不敢相信，这样几页纸就能让我惊心动魄，让我怦然心动。
在一个温暖的家庭里，叙利奥的爸爸是一位铁路工人，工资不多，加上家里人又多，生活过得不怎么好。叙利奥的爸爸找到了一份抄写的工作，因为叙利奥看见爸爸那样辛苦，决定帮爸爸抄写。爸爸奇怪地问："近来的油灯怎么比以往用得多了?"他并不知道，儿子为了他，已经没有睡觉了，直到有一天，父亲终于知道了，父亲深深地抱住了他。最后叙利奥的家庭比以前幸福多了。
看到这一段，使我又想起了名画家达·芬奇称颂："劳动一日，可得一夜的睡眠;勤奋一生可得幸福的长眠。"教育家苏霍姆林斯基细致入微的描述了劳动的好处："劳动是神奇的力量的民间教育学。只有通过汗水、有老茧和疲乏的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。"
记得我一年级的时候，常常把衣服和袜子乱丢一旁，便开始做作业了，对我无微不至关心的妈妈，帮我把衣服和袜子放进桶里，认真地洗起来了。看到这一切，我不忍心再让妈妈劳累了。一个星期天的早晨，妈妈把早餐煮好了，便去上班了。我马上跳起来，像妈妈平常一样，专心致志地洗衣服。洗完后，我心里甜滋滋的，想妈妈真辛苦啊!我以后要多劳动，其实劳动也是人生第一享受嘛!劳动最幸福!
成功源于勤奋
一些有成就的人，都是勤奋者，勤奋是成才必要条件。
天才其实就是包括几点，一、要有卓越的创造力;二、要有想象力;三、还要有一个突出的聪明智慧。具有这些物质的人大部分都是天才。
勤奋就是要不懈的努力，和后天形成的习惯与培养，与自己一如既往的追求。理想有着密相关的。
许多科学家在成材的过程中身居恶劣的环境下，但他们勇于克服困难，终于取得了伟大的成就。
马克思说过：“在科学的到路上没有平坦的大到可走，只有不谓劳苦在崎岖小路上攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”他本人为了写《资本论》，就曾经花费了45年的时间，勤奋学习要收集资料。
坚持不懈的劳动，自然是“苦”事，但他们功的必由之路。高尔基说过：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它即可以熄灭，也可以旺盛的燃烧起来，而是它门成为熊熊烈火的方法，那就是劳动。”劳动在劳动就是勤奋，勤奋是产生天才的根本原因。
勤奋有为，赖情无知博学多来源于勤奋忘我的劳动，只要我们在学习上花上舍的花一点力气用功夫，就必定能够用辛勤劳动的汗水和智慧浇开放香的理想只花，获得真才实学。
苏联著名作家高尔基曾经说过：“天才出自勤奋。”一个人只有不断努力，刻苦学习，才能取得成绩。
我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。有3天中午，管理员临走时曾大声喊叫，问里面是否还有人，但全神贯注看书的陈景润啥也没有听见，于是他被反锁在里面。后来他望着那紧锁的大门，毫不在意的微笑了一下，不觉饥饿，不知疲倦的重又回到书堆中。
陈景润同志正是由于这种勤奋，摘取了“皇冠上的明珠”，成为著名的数学家。
可是，也有少数人天资聪颖，但因为不努力，他的成绩、才智却一落千丈。
据《青年博览》刊载，少年大学生钱某，12岁就会微积分，被认为神童。进了安徽科技大学，他不参加学校统一安排的高中文化补习班，却只身到图书馆看他的微积分，一个月就声称已学完。平时，学生们去上课，他却在校园里野逛，成绩很快一落千丈。无奈，老师只得让他休学。休学一年，上学后一个时期故态复萌，他狂妄的认为在大学里学不到什么，经常拿气枪在校园里“巡猎”。最后学校只得让他退学。退学后当上了油漆工，从此钱某结束了“神童”的生涯。
从上面的两个事例我们可以看出“天才是万分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只有勤奋、上进，才会取得成绩。但是勤奋并不等于蛮干，也要讲求方法，只有方法适当，才能成功。因此，我们在以后的学习中，都应该勤奋、努力，这样才会取得好的成绩!
何为“勤”？勤是让我们走向成功的惟一道路。何为“拙”？拙是我们的不足之处。“勤能补拙”，勤奋能把我们的不足处消灭火，它们是相互的。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只要付出必定有收获。成功的果实是靠勤奋的汗水浇灌出来的。
著名科学家爱因斯坦则是一个典型的例子。小时候的他在学校里常被老师打骂，常被同学侮辱。就连手工课上做的三只小板凳都比别人差得多。可是后来爱因斯坦为什么会一举成名，从不起眼的小男孩变成科学家呢？原因很简单，就是因为爱因斯坦勤奋，他愿意为自己的成功而努力，而奋斗，而去流汗水。“勤奋是迈向成功的阶梯”。是的，只要我们愿意刻苦的奋斗，刻苦的努力，相信成功就离我们不远。“笨鸟先飞，早入林”。古代的方仲永也告诉我们这一点。
在小的时候，他以自己天才般的智慧赢得了别人的赞扬。家里因有他而赚了不少钱。在方仲永长大后，他认为自己家境不错就没有像小时候那样勤奋学习，只是帮别人写字赚钱，从而没有得到成功。这两个故事说明了什么呢？正应了爱迪生说的那句话“天才是1%的灵感和99%的汗水。”对啊，只有在辛苦的背后，才有“才”的出现。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”让我们一起共勉吧！
每个人心中都有一个美好的理想，你可知道通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和鲜血浇灌出来的。
同学们一定还记得那个砸缸救人的司马光吧，他是北宋著名的史学家。小时侯，每当老师讲完课。哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却在屋里一遍又一遍的高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。长大后他更加勤奋。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开。他醒来后，便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。他用了 19 年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。
这样的例子举不胜举。正如著名的数学家所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
如今我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但是仍不能忘记“勤奋”二字，只有一生勤奋才能有所作为。
我妈妈在陶吴小学工作，她可勤奋了，整天忙个不停。
早上，按时到校，一进门就立马跑到教室里叫学生们读书；中午，她自己还没吃饭就帮学生们打饭；下午放学，他根本不进办公室休息，而在辅导学生学习；晚上，天天到三更半夜才睡，她不在玩游戏，不在休闲娱乐而在准备明天的工作。她是多么的勤奋啊！
妈妈的勤使是我明白：到学校来不是来玩的，而是学习，我们应把学习放第一。妈妈在工作的一天中没有不务正业，我也要一样，在学校里勤奋学习，努力钻研，绝不辜负父母对我们的希望！“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才！”
有一天，一个蜗牛，名叫欢欢。她是一个出众的蜗牛，她喜欢做一些具有挑战性的东西。
一天，她碰到了小猫可可，看见她一身打扮贵气，便上前问道：“你好漂亮啊。"可可高傲的回答道：“管你什么事？"欢欢觉得不服气，便上前一步说道：“你怎么能这样呢?要不我我们比比看，输了，就要为你的行为道歉哦！"可可抬着头说：“切，就你还想和我比试，就给你个面子。来吧，比什么?"
欢欢觉得自己什么方面都不占优势，就对可可说：“你说吧，比什么?"可可一看就想：她这个小蜗牛，能和我比什么啊，“就比上数吧。"可可漫不经心地说到。
可可一说完，欢欢就抬头看了看比头顶还高的参天大树，咽了咽口水，勉为其难的回答道“好、好、好吧，什么时、时、侯啊？"可可看了她这个样子，嘴角自然地上扬：“下个星期一啊，有空吗？”“有空的、没事。”说着，眉头皱了起来。
在星期一的到来前，她一直在坚持不懈的练习，但始终没能达到可可的成绩。”但是就算这样，她也在努力，虽然知道自己不可能超过可可，但是还在拼命地努力，梦想超越可可。
就在星期一前一天晚上，她还梦到了自己超越了可可。
到了星期天，她轻装上阵，而可可是左一个右一个漂亮的衣服。
刚刚开始，可可就在树旁转悠，一副满不在意的样子。而欢欢可是在那死命的爬，嘴里还不是喊着：“一二一二、、、"好给自己加加油。
时间不知不觉就到了天黑，可可不高兴的离开了现场。而欢欢却在一旁一边含着泪一边继续往下爬。
而到了许许多多的天之后，可可去看欢欢的时候，她已经离树顶不远了，欢欢三步并作两步“嗖"地爬上了树，眼看就要上顶了，可可用尽全力，疯狂地追上去。可还是没用，因为欢欢轻松地上去了，在上面欢呼。
这时，可可意识到自己错误了，所以她跑到欢欢前面，声音细细地说：“对不起欢欢，我不该轻视你，请你原谅我。”“没关系，你认识到自己的错误就好了，下次你可不要再骄傲了哦，要知道‘勤能补拙是良训，一分辛苦一分才’呀！”“嗯，谢谢！"
她们人互相都笑了，笑声传得很远很远......
著名的数学家华罗庚曾经说过一句很富有哲理的话“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。这句活给我们以很好的启示：聪明的人不一定都能成才，笨的人不一定成不了才。成才的关键是勤奋。当然人与人之间智力是有一定差距的，有的人思维敏锐，而有的人天资愚笨。但是如果聪明的人不学习就会变得迟钝，笨的人只要勤奋学习也会变得敏锐。笨鸟先飞说的不就是这个道理吗？
成功与勤奋有着密不可分的关系，成功是勤奋的果而勤奋则是成功的必要条件。因为勤奋，我国著名文学家鲁迅先生从小就认真学习，少年时在江南水师学堂读书。第一学期便获得一枚奖章，他立即拿到南京鼓楼卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当夜晚寒冷时他便摘下一颗辣椒放在嘴里嚼，直辣的额头冒汗，他就是用这种方式驱赶寒冷坚持读书，最终成为我国著名的文学家。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王。因为勤奋，罗曼·罗兰用了二十年的时间创作出心血的结晶《约翰克里斯多夫》。因为勤奋，巴尔扎克给人类留下宝贵的文学遗产《人间喜剧》。也是因为勤奋，伟大的发明家爱迪生刻苦钻研有一千多种伟大的发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、囊萤映雪的千古美谈。
古今中外有名的大家，哪一位不是因为勤奋刻苦才有所成就。在我们看来他们是高高在上不可超越的，可是我们是否想过他们也是和我们一样的人。他们也是人生父母养的，同样有血有肉，有的甚至是残疾人。贝多芬在双耳听力减弱的情况下还创作出了《月光奏鸣曲》、《G小调第五交响曲》等。在人世间停留了57年，却完成了100多部作品。人的一生不在乎你存在了多长时间，在乎的是你存在的这段时间有什么收获与贡献。当我们把伟人所有的名利忽略时，我们所能看到的是他们的付出于努力，如果我们也能付出相等的努力，我相信每个人都会有所成就。当然，时代在变换学习的方式也会有所改变。那么我们就应该以自己的情况来做改变，变成适合我们的方式、方法。只有这样我们才能实现目标，在属于自己的舞台上大显身手。在学习的道路上你要脚踏实地的掌握一点一滴的知识才能走向成功。人生只有数十载，不现在拼搏，你更待何时！过去了就无法改变了。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。“说的就是这个道理。
勤能补拙是良训，一份辛苦一份才。付出总有回报，不要计较你付出与回报的多少，或许只是你收获的不只是你最初希望得到的。学习的过程是苦涩的。只有坚持下去才能收获甜蜜。
记得三年级时，我的数学还不是太好，总是90或91分。不是计算错误，就是没读明题。为了让我的数学成绩上去，爸爸给我买了一本《口算题卡》，一本《举一反三》，要求我每天写两页口算卡，做一道举一反三题。除外，爸爸还经常提问我，若是一个没答对，就要做这个类型的题十个。
爸爸说，学数学没什么诀窍，就是多做题。于是，我主动要求爸爸给我买点卷子，见见题型。
又一次考试来了，这一次，由于好多题都在训练里做过，所以考得不错，得了95分。
通过这次考试，我尝到了勤奋的甜头。这时，爸爸告诉我，虽然这次考得不错，但是还要再接再厉，更加勤奋，下次才能取得更好的成绩。
从此，我明白了只有付出努力，才能有收获，开始积极行动起来。不用爸爸提醒，我每天放学回家就赶快写作业，写完作业我就自觉地做题。晚上，我让爸爸妈妈给我提问当天所学的内容，加深记忆，若是有不会的，我就一定要把它搞明白，还要把这一类型的题都搞懂。同时，预习明天要讲的内容，把不会的问题做个记号，使第二天听课轻松多了。慢慢地，我学的速度比老师讲的速度还要快，许多老师还没讲的内容我都提前学了。
这件事，让我明白了学习的方法。学习没有诀窍，要说有诀窍的话，那就是勤奋!
居里夫人在法国念书时，每天早晨总是第一个来到教室;每天晚上几乎都在图书室度过。图书室10点关门，回到自己的小屋后，她在煤油灯下继续读书，常常到夜里一两点钟。不仅居里夫人如此，许多成功者的事实都可以证明，勤奋可以创造成功，有天资的人要有作为是离不开勤奋的。
梅兰芳年轻时拜师学戏，但师傅说他根本不是学戏的料，不肯收留。为了使自己补足天资的缺陷，他反而更加勤奋。他喂鸽子，每天双眼紧跟飞翔的鸽子，穷追不舍;他养金鱼，每天双眼紧跟遨游的金鱼……后来，他的双眼闪闪生辉、脉脉含情，终于成为着名的京剧大师。梅兰芳没有天资，但勤奋补足了他缺陷的天资。因为勤，他成功了。大概“江郎才尽”的故事大家都知道，江淹年轻时很会作诗，但由于不注意勤奋学习，老时的诗文反而不不如以前了。
确实，为了获得想要的东西，只能付出辛勤的劳动，用灵巧的双手去换取。这就要求我们刻苦努力地去争取所得。同学们可能要问：“我们现在都生活挺好的呀！爸爸妈妈供我们吃喝读书，还趁节假日带我们去外面旅游，生活多姿多味的。为什么还要自己去费力争取什么想要的东西呢？那不是自讨苦吃吗？只要向爸爸妈妈说一声买回来就行了啊！”
这样的疑问我们不妨深究一下，发现存在一定的思想误区。我们大家总认为一切自己所需的都是理所当然应得的，自己的爸爸妈妈肯定会竭尽所能去满足我们的愿望，让我们多感受些家庭的温暖和做孩子的优越感，少受点苦。这其实是一种惰性思维，一种过度依赖父母的心理，不想付出任何辛劳而坐享其成，是一种贪图安逸的守成思想。要记住：勤劳才是个宝。
无论是过去、现在还是将来，勤劳这个宝都丢不得。过去，我们的父辈们生活水平普遍不高，有的为了生活不得不离开心爱的校园，及早地成为社会劳动大军的成员，忍受着毫无规律的生存压力，尝遍了人世间的酸甜苦辣。而现在的我们，物质产品已相当丰富，生活水准也空前提高，享受的服务也越来越多样化，让我们真正领略到在丰富多彩的社会大舞台中，不仅充满着勃勃生机，同时也面临着种种诱惑。相对而言，父辈们大多是既勤且俭，而我们因为生活时代的不同往往没有这种勤俭意识，更谈不上什么辛苦劳动。于是，就养成了“饭来张口，衣来伸手”的坏习惯。
虽然我们现在的成长环境变了，也不再会忍饿挨冻了，可是“勤劳”这个“宝”是始终丢不得的。古今中外许多著名人物不仅是惜时如金的楷模，也是勤劳不怕苦的典范。赫赫有名的商业奇才比尔·盖茨一直辛苦地工作，为了设计软件，他经常彻夜工作。
我们作为未来的社会主义建设贡献力量的主力军，更是离不了“勤劳”这个“宝”，更要有传承中华文明的优良品性和思想，继往开来，艰苦奋斗，日后为祖国的更加繁荣昌盛而奋斗不息。
自古以来，每一位杰出的伟大的成就。勤奋，吃苦耐劳才会有今天如此伟大的成就。居里夫人发现镭，爱迪生发明电灯，爱因斯坦是物理相对论等……这些都一次次的证明了。在我们学习的生活中，不也是需要这种品质？
在课前，认真的预习，把不懂，不理解的地方做上相应的记号，这样已经对课文了解了一大半了。在课堂上，这45分钟宝贵的时间，要尽最大的努力好好利用，不仅要认真听老师讲还要认真思考，把课前预习中所不理解问题在认真的参透，认真的完成。课后，复习也需要下番功夫。老师讲的知识必须有效率的接受了，这样才不会为以后的课程拖后腿。
这课前课后三部曲是必不可少的。
学习的方法有很多，但态度决定了一却，有付出就会有收获，不管用什么方法我相信，只要自己肯努力，肯勤奋，肯付出，那么也就是成功的一半了。
今天我读了爱迪生的故事，爱迪生小时候被人说是“笨蛋”，但他加倍努力，拼命钻研，用勤奋敲开了成功的大门，成为了著名的科学家，为人类做出了巨大的贡献。
“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的勤奋。”这是爱迪生的名言。天才就是勤奋，凡是勤奋的人，都有立志奋发的精神，和孜孜不倦的努力，最后取得成功。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”我也有体会，就像背书一样，背完了我把书一扔就算背熟了，可别的同学背了一遍又一遍，直到背熟为止。考试的时候我的分数不高，我才明白了这其中道理，勤奋是多么重要。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”期末考试成绩不理想，是因为我没有发奋努力地去学习，太贪玩了，没想到等待我的是：爸爸冷落的脸，妈妈流泪的眼。
这是我认识到了：勤奋是成功的途径，这是一个千载不变的道理。我们每个人只有用勤奋和汗水，才能浇开这成功之花！