敬爱的好老师9篇

知乎者也
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日期 · 2022-07-29 15:49:03
篇1:我敬爱的好老师

我敬爱的语文老师,从一年级就一直教我的语文,直到现在,我已是六年级的大姐姐了,是她看着我从无知的孩童一步步成长到现在,她是最了解我的人之一!

她身材中等,短短的头发黑亮黑亮的,衬托着她那张刚毅而不失温柔的脸庞,她有个“特异功能”——就是只要有她在,我们班就能时刻保持安静的。她的话,我们勿容置疑地服从,对她,我们是又敬又畏。

虽然有时候我们觉得她很“凶”,但我知道,她那是为我们好,是对我们的一种严爱,有时候她之所以生气,是因为我们太淘了,她希望我们可以认真学习,掌握更多的知识。

她不让我们下课写作业,否则就要被扣分,理由说是下课就要有下课的样子,不该总是呆在教室里,不然上课就会分心!虽然下课不能写作业这个“土规定”,让我们偶尔觉得很烦恼,但同学们都知道,她这么做都是为了我们,为了我们的身体健康,为了我们有充足的大脑休息时间,为了我们……

她的每一堂课,总是认真讲解,尽力地引导我们对课文进行仔细地理解和思考,让我们在知识的海洋里尽情遨游。我们也都乐于聚精会神地听讲,像花儿们在静静地承受着园丁的辛勤浇灌。

她就像灯塔,照亮我们前进的路;也像舵手,把握着我们前进的方向;她是灵魂的工程师,塑造着我们纯洁的心灵;也是参天大树,为我们遮风挡雨;她是肥沃的土壤,让我们在她的怀抱里茁壮成长。

是谁像蜡烛,燃烧自己,点燃别人的希望?是谁像园丁,辛勤付出,呵护幼苗的成长?又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海,向小鱼们张开自己知识的胸怀?——是她,我敬爱的吴老师。

篇2:敬爱的好老师

静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您的窗前,明亮的灯光照耀我的心房。
——题记
老师,第二十四个教师节即将来临,我要向您们致以衷心的祝贺和真诚的敬意!
敬爱的老师,为了祖国的昌盛,您们选择了最神圣而又最艰苦的职业。
您们是辛勤的园丁,用毕生的精力,在那块黑土地上,默默耕耘,传播知识,培养栋梁。
您们虽然站在三尺讲台,却将桃李撒向祖国的四面八方。
您们的心是公平的,不知拉回了多少只偏离航向的小船。
老师,您们起早贪黑,周二复始地演绎着洁白的人生,从来无悔无怨:您们在艰辛的劳动中收获着成功的喜悦,在平凡的岗位上创作出美妙的乐章。
在我的记忆中,每一篇课文,每一个公式,每一个概念,都蕴含着老师亲切的话语。在我的心里,语文老师就像一首绝妙无比的诗词,数学老师就像一个万能公式,物理老师就是一个巨大的杠杆,英语老师就是一部精美的电子词典。
当我成功时,你会策马扬鞭,让我继续前进。
当我失意时,您会回首凝望,说我有一双隐形的翅膀。
在我的小天地里,挂着好多张奖状,那里面有一半是老师的血汗。疲惫时,我往墙上一望,那股乏劲儿,一扫而光。
就在领奖状的那天,我仔细回想,老师的工作真的太忙。
那一本本备课笔记,那一堂堂生动有趣的课,那一次次苦口婆心的劝导,那一张张成绩报告单,不知道凝结着老师多少的血汗。
敬爱的老师,您们是蜡烛,为了照亮我的前程,默默燃烧。您们是教书育人的园丁,不愧是“人类灵魂的工程师。”
我想,我不要等到来日,不必等到事业有成的那一天,就在今天,就在我们师生相处的日子里,把我诚挚的谢意和美好。的祝福献给老师,让恩师感受到一位纯真学子的爱的热流!
我想说:“老师,您们好,祝您们节日快乐!”
啊,每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。


篇3:我敬爱的好老师

静静的深夜群星在闪耀

老师的房间彻夜明亮

每当我轻轻走过您窗前

明亮的灯光照耀我心房

啊每当想起你您

敬爱的好老师

一阵阵暖流心中激荡

培育新一代辛勤的园丁

今天深夜啊灯光仍在亮

呕心沥血您在写教材

高大的身影映在您窗上

啊每当想起你您

敬爱的好老师

一阵阵暖流心中激荡

新长征路上老师立功

一群群接班人茁壮成长

肩负祖国希望奔向四方

您总是含泪深情凝望

啊,每当想起你您

敬爱的好老师

一阵阵暖流心中激荡

篇4:敬爱的好老师

拨动真诚的心,重温成长的辛酸,陪伴我走过悠悠童年的人有你们辛勤的园丁。

在洒满阳光的小小操场上,曾有一双充满沧桑的大手牵着我的小手,慢悠悠地从这头晃到那头。冬天又到了,在温暖的夕阳下,我总会想起那充满稚气的岁月,还有你们饱经岁月痕迹的脸。

尽管历史的洪流一遍又一遍冲刷着历史的浮尘,但不变的是,一代又一代的你们还是这么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成才,引上成功的路。今天,在温暖的冬阳下,我按捺不住内心的感恩,轻轻地挥动笔尖,将我最真诚的心写给你们。

白色的粉末,一阵阵地飘落,它染白了你们的黑发,却把你们辉煌的青春映衬得更加浓郁。

三尺讲台上,伫立着高尚的你,带着明净的心。您一生都这样站的:前面是讲台,后面是黑板。风刮来,浪涌来,您岿然不动;春雨落,雪花飞,您巍然如泰山。你站得那样稳,或许,这方地便是你心中永不沉没的大陆!

你们,用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心灵滋润,我想对讲台上的身影由衷地说:谢谢!!!谢谢您,在成长的路途中,牢牢地牵着我的手使我不会迷失方向,不会因前途茫茫而灰心丧气。因为有你,我才萌生了信心和勇气你是人类灵魂的工程师,你们从事的是太阳下最光辉的事业。谢谢你们,老师!

有人说,你是红烛,照亮我们,燃烧自己;有人说,你是雨露,滋润一颗颗无知的心;有人说,你是阳光,照亮我们前行的路。您还是一位辛勤的园丁,一颗种子怎样发芽,一株小苗为何挺拔?因为有你,哺育着长大。

慢悠悠的,以为以后都会在这小小的操场牵着这大大的手,以为永远可以慢悠悠且有您陪伴,所以慢悠悠。

慢悠悠的,就这么快地把整个童年走完了。岁月的尘埃映出您深邃的眼睛,沧桑的脸。我还能慢悠悠地将您回忆么?

耳边又想起那首灌溉我情感的曲子《每当我走过老师的窗前》,一阵阵暖流又在我的胸腔里激荡

培育新一代辛勤的园丁

今天深夜啊灯光仍在

呕心沥血您在写教材

高大的身影映在您窗上

新长征路上老师立功

一群群接班人茁壮成长

肩负祖国希望奔向四方

您总是含泪深情凝望

啊,每当想起你您

敬爱的好老师

一阵阵暖流心中激荡

在充满温情的十二月里,我要虔诚地唱给你!

篇5:我最敬爱的好老师

每当想起您,我最敬爱的好老师,一股暖流便在心中激荡。只要听到优美的上课铃声,就能想到她——我的好老师。

这位老师爱护学生;这位老师尽心尽责;这位老师和蔼可亲;这位老师视学生为孩子。这位老师总值常常踏入四(2)班的大门,总是在细心地批改作业。她是我们的班主任,从1年级就开始教我们语文了!

她,是在我心中最漂亮的老师。一双炯炯有神的眼睛,包含着复杂的目光。一双高高的鼻子加上能说会道的嘴巴,让人看得入迷!

她,是一位最关心我的老师。记得有一次,我只考了85分,发卷的时候,我看出来了,老师的眼神中包含了失望和伤心,再想起辛苦的爸爸和妈妈,我的眼睛就湿润了。下课后,老师让我带着卷子到办公室,我害怕极了。却没想到老师会亲切地给我分析错题,然后语重心长的教导我:“没关系,一次没考好并说明不了什么,下次继续努力,一定能考好的!不要让父母太为你操心了!”我顿时感到了一股暖流流遍了全身,“哗哗”眼泪不知从何而来,感激之情犹然升起。

她,一个在我心目中最好的老师。她就像木,滋润着我们这些幼苗;就像火,点燃了我们的心灵;就像光,照亮了我们的道路;就像热,温暖了我们的心窝……在我看来,你用粉笔写下的汉字、词句、拼音、符号在我看来却是浇花的甘露、婴儿的乳汁、养树的养料……一方黑板,是您辛勤耕种的土地,在这里,您播撒知识、播种智慧、播种理想、播种明天的希望……她的教诲对我是激励、是鼓励。最终,我没有辜负老师和家长对我的期望终于在班里名列前茅,我永远不也不会忘记老师对我的尊尊教诲。

啊,至高无上[注: 至:最。高到顶点,再也没有更高的了。]的师爱。老师,你不仅仅是我身边的好老师、好班主任,更似我们亲爱的母亲。您的一举一动,都是我学习的榜样,使我永远铭记在心,激励我努力学习,勇往直前!老师啊老师,你就像一位辛勤的园丁,培灌着我们这些含苞欲放的花朵。在您精心的培育下,我们争芳斗艳。在您孜孜不倦的教诲下,我们正在茁壮的成长!

这就是我最最敬爱的李丽娜李老师了。

篇6:敬爱的好老师

“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”,每当听到这首熟悉的歌曲,我就想起了老师教育我成长的点点滴滴。

首先浮现在我眼前的是我加入少先队那个特殊的日子,记得那天,天气很炎热,入队仪式前老师给了我们每人一条红领巾,然后把红领巾拿在手上,过了一会儿,老师亲自给我系上了红领巾,并告诉我说,我已经是一名少先队员了,然后和我一起合影留念,我心情久久不能平静。

我是一个文静内向的女孩,老师经常在课堂上和课间鼓励我多讲话,勇敢一些,大胆讲话,经常在学期评价手册中给我一些鼓励性留言评价,在老师的鼓励下我进步很快,现在我开始积极主动和别的同学讲话了。

听着熟悉的歌,回想着我和老师间的往事,我感谢老师一直以来对我的呵护和关爱,在这教师节来临的日子,这首歌献给您——-我亲爱的老师。……啊,每当想起您敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……

篇7:敬爱的好老师

在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过。我们班的王老师就是其中的一个。她幽默,她自信,她开朗,她豁达。额头宽阔而光洁,熠熠地闪烁着智慧的光。

王老师的课堂十分生动,她也全情投入地上课,整堂课感情相当丰富。上她的课,时间过得总是很快。王老师讲课非常详细精准,不论是分析课文,还是讲解词语,王老师都旁征博引,深入浅出,入木三分,我们听得津津有味,常常随着老师讲解时而愁肠百结,时而兴喜若狂,时而若有所思,时而笑声爽朗,时而凝神沉思,时而频频点头,时而埋头苦写……。

王老师批改作业也非常认真,哪怕是一个标点符号也不放过。记得有一次作文,老师标记我的一个逗号应该打成句号。可是我觉得不改也可以。老师却严格地要求我把它改了过来,还给我们讲了一个生动的故事让我们明白标点的重要性。故事是《妙用标点保性命》:清朝末年,掌握朝政大权的慈禧太后让一位书法家题扇,那书法家写了唐朝著名诗人王之涣的诗“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”可是,由于书法家一时疏忽,题诗时漏掉了一个“间”字。慈禧看后大怒,认为是故意欺她没有学识,要把那个书法家问成死罪,那个书法家急中生智,连忙解释说:这是用王之涣的诗意填的词。随后当场重新断句并吟诵道:“黄河远上,白云一片,孤城万仞山;羌笛何须怨?杨柳春风,不度玉门关。”慈禧听后,无言以对,只好赐给书法家银子。危急时刻,这位书法家妙用标点,保住了自身性命。

平时课堂上,王老师也把文中的每一个标点的内涵讲得淋漓尽致,总是让我们在文章当中去寻画面,标点当中去找情感。这样一来,我们的朗读就一下子变得有声有色,情感丰富起来。

俗话说:“师者,传道授业解惑也。”王老师就像园丁为培育我们这些刚出头的“小苗”而奋斗!她把爱心平均分成41份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级时,我们班的陈坤儒头部撞在墙角上受伤了,是王老师看在眼里,急以心里,像妈妈一样,亲自把陈坤儒送到了医院垫付了医药费用,守着陈坤儒并鼓励着他坚强包扎。

还有一次,我在课间时被同学飞过来的铅笔划伤了。王老师得知后,立马找来双氧水,细心地为我清洗伤口。在王老师那轻柔呵护下,我一滴眼泪也没流。她用温婉的语气安慰着我,让我心里暖暖的,一点都不觉得痛。看着老师专注的眼神里那一丝丝的爱怜,似真的把我当成了她自己的女儿般,此时,一种温暖而酥麻的暖流涌向我的全身,我早已忘记了委屈和疼痛,反而恋上了被妈妈般的爱严严实实包围的感觉。

亲爱的王老师,正如妈妈所说,小学六年有你,真是幸福。你不求得到什么,只是默默的做好自己的工作,关爱好身边的每一个孩子。您就是我心目中的好老师!我们敬你!重你!

篇8:敬爱的好老师

老师,是美的耕耘者,美的播种者。在我身边,就有这么一位好老师——王老师。王老师是一位和蔼可亲、温柔大方的老师。她高高的个儿,一双炯炯有神的大眼睛,雪白的皮肤,黑黑的长发,看上去非常美丽。在我心目中,王老师是一位可敬可爱的好老师!

王老师的课堂很精彩。每节语文课上,王老师都会慢慢引导我们,从要求我们认真完成课前预习,到课时文章段落的详细讲解,还有课后背诵默写的严格要求。这样下来,我们就养成了每篇课文预习复习的好习惯,每一篇课文都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的世界……

王老师还特别爱我们。有一次,我在课堂上做小动作被她发现了,课后老师把我叫到办公室严厉地批评了我。当时我不仅没认错,还顶撞了老师。当我抬起头,看到老师失望和难过的眼神,我忽然心揪得很。从此,我在心中暗暗下定决心:我一定要好好学习,不会再让爱我的王老师失望。

王老师对我们要求十分严格,但我知道那是对我们的爱。是她,用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!我很庆幸我有这样一位好老师!

篇9:我敬爱的好老师

老师,是辛勤的园丁、是默默燃烧的蜡烛、是暖和的棉被。其实,在生活中我们会接触到许许多多的老师。然而,他们却是那样的含辛茹苦。

窗外,宽阔美丽的大地上,小草正美滋滋地享用着春天的甘露,春天,犹如一位慈爱的师长,无私的把知识传授给生活在大自然中的孩子们。望着这一切的一切,无奈的思绪如同一双巧手,编织出我对您的赞美,编织出我对您的敬佩,编织出了我对您——舒老师的无限感激。

舒老师,一个平凡的教师,但是他的外貌却不是一般人的样子。

我们舒老师,中等身材。一张国字型的脸,不过呢,也算不上是国字脸,反正和国字脸差不多。他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,虽然不是很大,但是充满了感情。

在四年级分班时,我听一个保安说我被分到了四班。这也许是天意吧,让我遇到了这么好的老师。于是,第二天,我怀着忐忑不安的心情到学校上课。从那时起,一个无知的小孩,在您的关怀下,一天天的成长。这其中,就是您——舒老师的功劳最大啊!

您那一手漂亮的粉笔字,使我非常羡慕。那一个个像小精灵似的字是那么的整齐,那么的挺拔,那么的……一到上语文课的时候,您的字就会随着衣袖的摇摆,粉笔的挪动,渐渐的在黑板上展开,犹如一股春风,吹进我的心扉。从此,我就很想尝试写粉笔字。我还记得有一次您让我上黑板板书,但是我拒绝了。告诉您吧,我是因为害怕才不愿意的。其实,我也有学您那样的练字,到现在,我的字终于不像以前那样依靠直尺了,虽然还不够好,但是我相信,在您的影响下,在我自己的努力下,我一定会再接再厉的。

教过我的老师虽然很多,但是老师就像一位良师、一位益友一样,对什么学习上的“小毛病”都有一剂良药。原来,在语文课上举手发言的同学寥寥无几,原因是回答错了怕老师批评,所以都不敢举手。但在您的鼓励下,大家大胆发言,同学们发言的欲望也渐渐强烈了,胆子也大了,每当上课您提问时,班里就举起一只只可爱的小手。在发言少的问题中,我记得您说舒老师说过这样一句话:“举手发言就表示你在开动脑筋,总比那些不举手的人要好得多,即使回答错了,也没有关系。老师又不会骂你。”看来老师真是一位良医呀!

一条飘动的柳枝代表一个春天,一片火红的枫叶预告一个秋天。老师啊,我要为您高唱!老师啊!我要为您赞扬……您永远是我心中的园丁、蜡烛、棉被。

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