申论作文素材20篇
申论，国家机关、公务员录用考试中，考生根据指定的材料进行分析，提出见解，并加以论证。以下是“申论必备名言警句”，希望能够帮助的到您！
1、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。
2、志不强者智不达。
3、幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。
4、唯德唯廉唯实，尽心尽职尽力。
5、人聚则强，人散则弱。同心同德，庶几有成。
6、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
7、用热心、细心、诚心、恒心沟通，在平凡、平淡、真诚、真切中服务。
8、管住自己的手，甘愿吃亏。
9、君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。
10、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。
11、自信人生二百年，会当击水三千里。
12、人得自知，既然没种去死，那就找点乐子活下去。
13、实干，党民心连心；空谈，干群背靠背。
14、为官浮云远，春风铸精神。
15、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
16、扶贫攻坚，当心所向，民心所依。
17、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。
18、忠心献给党，热心献教育，真心献同仁，诚心献社会，信心留自己。
19、弘扬中华美德，关爱贫困家庭。
20、情系困难群体，奉献诚挚爱心。
21、从来治国者，宁不忘渔樵。
22、乃知国家事，成败固人心。
23、特殊的人格”的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性，而是人的社会特质。
24、文化虽然不像文明那样具有地区的广泛性，但是，它相应地和各个国家的每一个人的喜、怒、哀、乐具有更深刻的联系。
25、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！
26、宽则得众，信则人任焉。
27、什么叫领导？领导就是服务。
28、两袖清风，为党为民不为私。
29、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
30、力，方能攀上巅峰。
31、廉树威贪失信，廉兴国贪失家。
32、奇文共欣赏，疑义相如析。
33、聚力扶贫攻坚，推进民生工程。
34、才不称不可据其位，职不称不可食其禄。
35、读书贵神解，无事守章句。
36、者，民之表也。表正，则何物不正！
37、为其所应为，这样的人才是勇敢的。
38、镜不蒙尘可照人，人无贪贿可正气。
39、我们说，不唯GDP论英雄，不片面追求GDP，但这并不是不要经济发展的合理速度。
40、乐自清中出，烦从贪里来。
41、善行为就是一切以人格为目的的行为。人格是一切价值的根本，宇宙间只有人格具有绝对的价值。
42、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有需然性的。
43、预防职务犯罪，需要您的参与。
44、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
45、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
46、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！
47、才能，可以在寂静之处培养；而人格却须在人世波涛中形成。
48、金钱美女不下水，花言巧语不受骗。
49、提高敏感、早做准备，创新思维、完善机制。
50、不骄方能师人之长，而自成其学。
51、先民有言，询于刍荛。
申论考试中，不少考生对拿高分没有办法，其实申论从本质上来说还是写作，所以常见的写作手法在申论中也可以适当运用。小编收集了三种申论高分写作技巧，欢迎阅读。
一、运用排比，增强气势，提升作文新高度
排比是作文中常见的修辞手法，不但能增强气势，还能解决考生无话可说的难题，还以“朋友圈”为例：
打开微信“朋友圈”，就能看到一个完整的文化微缩景观：既有“小清新”，也有“情怀党”;既有痛心质问“传统文化怎么了”，也有娓娓道来“告诉你一个真实的美国”;既能看到古典乐迷的“高大上”，也能看到各种“非主流”、“脑残体”……，文化其实已经写进了每一个人的生活里。
从这个案例可以看出，透过“朋友圈”这样一个生活常见的案例，可以引起阅卷人的共鸣，增加亮点，同时也增强了气势，提升了文章的高度，突破了无话可说的瓶颈。
二、巧用设问，切入主题，优化作文旧模式
修辞手法有很多，设问也是常见的一种。很多考生常常提出一个设问就草草了事，没有案例支撑，这样的设问比较单薄，其实结合一个反面案例，就会达到不一样的效果。以今年比较火的电影《小时代》为例：
去年以来，《小时代》系列电影持续掀起话题，抛开其内容不论，这票房和舆论的“双重风暴”也让人思考：电影创新该如何传递正能量、讲述好故事?电影产业如何营造一种正面的文化氛围?文化的发展应该是社会中每一个人，肩负起来的责任，其中媒体人要树立起弘扬中华文化的意识。
这个案例中的电影只是一个切入点，估计《小时代》很多人都看过，但是能否通过电影，发出一种设问，上升一定高度，看到事件后面的本质，其实也是体现考生能否深入论证的能力。
三、活用白描，承接地气，凸显作文个性化
白描的写法其实在我们的高中时代就很常见，在散文中的使用尤为突出。白描就是对于某一行为或者细节进行突出的描写，这种方法能够凸显考生文采，但是在议论文中，最好使用在开头和结尾，不要用在论述部分，因为会影响文章的论证效果，以如今的书店为例：
暮春，子夜，北京一角。毗邻王府井大街、24小时营业的三联韬奋书店内，依然灯火通明。几张书桌，数盏灯光，秒针滴答有声，手指划过书页，颇有“夜深还照读书窗”的意境。一些学者感慨：“找到阅读的价值，才有文化的回归。”
这样的写法尽量是引出总论点的时候使用，读起来能够让人心中沉静，“接地气”，也是个性化表达的较好方式之一。
考生对于如何获得好的作文分数一直较为困扰，关心身边每一个人、每一件事，从简单的写法开始，加强练习，不断增加亮点，凸显个性，论证深入，凸显新写法、新思路、新内容，高分其实已经在慢慢向你靠近!
备考过程主要掌握五个环节、四个本质能力和一个灵活性。五个环节主要是阅读、概括、对策、分析、文章。四个能力是指概括能力、对策能力、分析能力和文字能力。
1、阅读
阅读是一个基础性的环节，阅读能力的高低直接决定作答水平的高低。很多考生在阅读材料之后仍不能进行很好的作答，根本原因就是没有真正的读懂材料，没有将材料的隐性信息和整体性信息全部挖掘出来。
阅读环节是有一定的框架的。既然申论主要考核的是考生分析问题的能力，所以材料的供给主要是围绕问题来展开的，因此考生在阅读时也要围绕着问题来读。首先我们要在材料中读出其反映的主要问题是什么，具体表现在哪几个方面。看材料中是否有对这个问题原因的分析，是否有这个问题所产生的影响的分析，以及是否有从政府角度对这个问题的解决对策和方法。这样的框架着重注意两点：第一，对于主要问题的提出，材料会以辩证的形式提出。比如行业协会是一个权威性的中介社会结构，在功能上甚至超出政府。然而它也难免要面对一些尴尬问题。就是通过这样一种辩证的形式提出主要问题。第二，找出从政府的角度解决问题的对策和方法。首先考生要通过对问题的原因进行分析，找到解决的对策。而且还要注意政府出台的一些规范性的政策性的文件。这些也是对策的来源。另外还要注意一些领导的讲话，尤其是副市级以上领导的讲话，这些都是对策的来源。此外，还有一些专家的建议也是对策的来源之一。当然还有一些对现象的分析和描述，以及对作用和影响的描述，都有可能是对策的来源。
在如何阅读的环节中主要有两种方法：关键句法和眉批法。关键句法就是找到一些比较重要的句子，对于概括整段材料起着关键作用的句子。比如首句、尾句以及转折性的句子等中心句。在阅读时还要注意一些标准句。虽然这种句子对概括材料没有太大的作用，但是对于后面写文章起着一定的铺垫作用。眉批法就是把整段材料的意思用比较简短的话概括出来，标注出来，对阅读起到提示作用。眉批可以在草稿纸上进行，把每则材料的意思概括出来之后，还可以把主要问题、原因、对策、影响分别列出来并与相应的材料对应。
在阅读技巧上要注意详读和略读的问题。详读主要是针对一些关键句、关键词后面一些定性的结论性的句子。比如“目前”就是一个关键词，其后面的句子就是一些定性的结论性的句子。还有“这意味着”、“这强调”、“说明”、“但是”、“然而”、“与……相比”等词。详读还用于对问题及其原因分析性的段落以及具体提出对策的段落(上文讲到的对策的来源)。略读主要用于阅读一些数据、例子、人物以及一些描述性的语言，对于这些我们要读出其背后反映的观点。
2.概括
概括环节的本质精神就是要具有客观性。考生在作答时要依据材料、尊重材料、来源于，不能脱离材料主观任意发挥、不能主观推论。主观主要包括命题人、材料、考生的主观。命题人的主观，体现在提问的设置上，考生要读出问题要说明的是什么。材料的主观，考生要分析阅读材料并清楚材料要表明的观点和意思。考生的主观就是考生要挑选要点，赋予逻辑，反映材料的主观。
概括类题型主要有概括主要问题和概括主要内容两种。主要问题和主要内容有一定的联系和区别。联系就是二者都要客观的进行概括。在某种极端的情况下，概括主要内容就是概括主要问题。区别主要是在内涵、外延、作答思路上的区别。内涵是指概念的本质属性。外延是指概念的范围，即包括什么。那么主要内容的内涵就是指材料涉及的各个方面的要点。主要问题的内涵是指政府工作中的缺点不足和急需改进的地方。在外延上，主要内容的范围是大于主要问题的。在作答思路上，概括主要内容的基本原则是要有逻辑的贯穿要点。首先要有一个主线，即提出问题—分析问题—解决问题。其又分为两个小思路：第一，提出问题—说明情况—分析原因—解决对策。第二，缘起—现状—原因分析—结论。另外一个主线是按照事情的发展顺序即：产生—发展—高潮。比如PPA事件就可以按这种思路进行概括。第三条主线是按照事件的构成因素进行概括。比如食品安全问题。其构成因素包括采购—加工—生产—销售。第四种思路就是灵活概括。
概括主要问题的思路有罗列法和围绕主要问题展开法。罗列法就是把主要问题逐条列出来。在形式上应采用“第一，第二，第三……”或“一是，二是，三是……”等规范写法，杜绝使用阿拉伯数字或大写的“一，二，三……”等不规范的写法。围绕主要问题展开就是要提出主要问题及其具体体现在哪些方面(第一部分)，并看材料中是否有关于主要问题的原因、影响、对策的分析(第二部分)。第一部分在字数上要占据整个篇幅的3/4~4/5,第二部分用几句话概括就可以了。如果主要问题能统合材料的主旨就采用围绕主要问题展开的方法，否则可采用罗列法。
概括类题型还有一些，比如摘要，即要概括主要内容的各个要点。又比如情况反映题型，其大体等同于主要问题的概括。在形式上要加“情况反映”这个标题。还有概括主要信息的题型，可以等同于概括主要内容。第四种题型就是会议材料整理。要以秘书的身份做会议材料整理，大体也等同于主要内容的概括。第五种题型就是关键词和背景情况链接。关键词主要是一些重要的能概括主要内容或主旨的实词。如“十七大”、“民生”、“汶川地震”，“生态文明”等关键词。背景链接是围绕关键词展开的，就是从材料中摘录一些语句，对关键词进行解释和阐释。比如做十七大的背景链接，那就要从材料中寻找十七大的时间、地点、与会领导、通过的决议、会议的历史意义和作用。
概括类题型的作答流程是分析提问—挑选要点—赋予逻辑—成文。在概括类题型中要注意一些超级抽象概括的问题。比如一则访谈类的材料，有的考生将其概括为其主要写了十七大的内涵、作用、创新意义和落实。这种就属于超级抽象概括，是不正确的。题目要求考生概括的是具体的内容而不是一些抽象的东西。考生在作答时要避免发生这种错误。
3.对策
对策环节主要是考核解决问题的能力，考核对策的针对性和可行性的问题。对策的形式包括铺垫、可行性对策、结尾三部分。主体部分是对策的可行性部分，结尾部分可省略。铺垫写法灵活性较强，可长可短。其包括三要素：针对的问题、作为的角色、解决方法。例如电动车的问题，可以这样写“针对电动车增多的问题，作为市政府，本着方便百姓、以人为本的原则提出如下措施处置。”作为的角色有时可以省略不写。当对策的字数要求在100字左右甚至更少时，那么铺垫就要写得简练些。比如职业乞丐问题，就可以这样写“针对职业乞丐问题，做如下处理”。如果铺垫字数过多就会造成头重脚轻的错误。对策的提出要针对材料所反映出的具体问题提对策，不要主观发挥。对策的可行性方面有三部分组成：相关部门、具体对策、作用意义。例如电动车问题可以这样写：“交通管理部门应该加强驾驶员的驾驶技能和安全意识的培训，使其树立安全守法的观念，守规上路行驶，减少电动车造成的安全事故。”在完善对策时要结合材料，材料中有一些对策的提示。如果材料中没有提示，就需要考生通过自己日常生活的积累作答了。在对策环节中要注意两个问题，第一，不能把文章的主体放在原因的分析上，“因为……原因，采取……对策”的模式是不可以的。而是要把主体放在具体措施和作用意义上。如果题目明确要求分析原因，可以采取两种形式：一种是总体列出原因再写出对策，一种是一一对应列出原因和对策。
4、文章
文章环节有题目、论点、论证关系、开头、结尾和语言。题目要与材料的主旨相一致：题目要与作答要求相一致，即区分是针对主要问题还是针对主要内容。题目要提出论点并且鲜明。题目结构是主题词加核心思想的形式，比如“建设生态文明 重在制度建设”。如果题目字数超过一行可以精简文字或者采取主副标题的形式。副标题要在主标题第三个字下写。论点就是中心论点，分论点要和中心论点相结合，文要对题。分论点的第一部分是要对现状进行描述，突出问题。第二部分要分析影响，可以包括基本面和理论面分析，理论面的分析可以突出考生的理论水平。第三部分是解决问题。第四部分是作用和意义。论证结构上采取提出问题—分析问题—解决问题的形式。解决问题可以采取并列式和递进式的结构。文章开头第一段要提出问题，第二段要分析问题。提出问题要辩证的提出;分析问题之后要点题。文章要按照这样一种模式：铺垫重要性—总结观点—作用意义。最后就是结尾。语言上则要求准确、规范、流畅。
申论从严格意义上讲，其实和古代的“八股取士”中的“策论”相同。小编收集了申论文章写作技巧，欢迎阅读。
1、标题。标题就是文章的龙眼，一定要体现文章的内容。
2、正文一律采用三段式：提出问题——分析问题——解决问题。
(1)提出问题要简明扼要，开门见山，一般都选用资料中提供的事实材料和理纶材料来进行。
(2)分析问题要紧密结合材料，不能东拉西扯，要集中力量论述主要问题。论述时有详有略，重点内容详写，次要内容略写，但要兼顾好全局和局部的关系，既要看到正面情况又要注意到次要问题。分析问题还要按照由此及彼、由表象到本质、由微观到宏观、由特殊到一般的方式进行。
(3)解决问题的方案要有条理、有层次，涉及到相关部门时方案要体现备司其职、各尽所能、互相合作的精神;解决方案要紧承分析问题的步骤。最好是前后对应;解决方案既要有总体上的思路，也要列举切实可行的手段或措施。使之既照顾到全局，又照顾到特殊情况，既解决主要问题，又控制次要问题，特别是杜绝新问题滋生。
(4)在分析问题和提出解决方案时，建议采用分条列项的方式，使阅卷教师一目了然，或者使用段旨句，每一段的第一句话都概括表明本段的大意。总之，考生应当明白，无论从阅卷教师具体情况还是以机关工作作风来衡量，这种简洁快速的作文方式都是值得提倡的。
(5)在解决问题时，我们还考虑到政府对这些问题应该怎样做，法律对为些应该怎样制裁。
(6)考生要注意，清洁的文面和工整漂亮的文字能够让评卷教师赏心悦目，也便于他们清楚地阅读和理解，在保证文章内容质量的基础上以帮助考生获得较好成绩。
二、申论答题步骤技巧
1、通读全文，抓住主要问题。
2、思考资料提出的主要问题，提炼出中心论点。注意要从国家机关工作人员的角度，为国家利益着想。
3、围绕中心论点选择能恰当证明材料，在头脑中酝酿写作提纲，对全文进行全盘布局。
4、将头脑中酝酿成熟的文章内容表述出来。注意不要随意修改，不写错别字，保持卷面清洁。
三、申论审题技巧
申论审题切忌草草了事，特别要注意两点：一是要边看边总结，每看完一段材料，就在草稿纸上写个本段的一句话的总结，并且标上段落编号。二是看完材料要简单的进行分类，把所有内容相近的段落的编号归为一类;发现某两个段落有因果、对象一致、角度相同等异常亲密的关系，就在草稿纸上把他们的编号用线条连接起来，注明何种关系。
四、正确认识什么是申论
什么是申论，从严格意义上讲，其实和古代的“八股取士”中的“策论”相同。考试都是纸上谈兵，至于能否解决实际问题，其实并不可能马上做出调研和论证。所以这里面就有个理论和实际的差距问题，而这也正是申论可以速成的根源所在。这也好比相亲，花前月下不一定看的很真实，是东施还是西施，一时很难做出判断，所以里面有一定的蒙混过关以次充好的投机空间。
1、申论的提出问题一定要有客观的论证，所谓客观就是一定要有建立在可信度基础上的可操作性，让人读来在30秒钟时间内觉得你很独特。
2、申论同时也是你所真正面对行政调研论证工作的第一块试验田，你所写的不仅仅是一个问题的解决方案，而且是你的思维方式和人格魅力的展现。
3、要善于和命题人及改卷老师沟通、对话。你和命题人对话的媒介是申论所给出的大段大段的材料，你和改卷老师对话的媒介是你用笔在规定时间内所写下来的文字。你和命题人对话的目的是，要揣摩他命题的意图和要旨所在;你和改卷老师对话的目的是，要猜测改卷老师的预期想法和评判标准，以期能得到很好的评价。这样展开联想，你就会把握住申论写作的“七寸”所在。
4、考试的心理状态一定要做到“不卑不亢”，不要太志满得意，感觉很放松，一副舍我其谁的架势;也不要太有紧迫感，感觉时间就象日本鬼子的刺刀插在你的胸口，突突的狂跳不止。你是考试的主人，不是奴隶;你是在向人展现你的才华和魅力，不是在应付一件任务。
申论考试中，不少考生对拿高分没有办法，其实申论从本质上来说还是写作，所以常见的写作手法在申论中也可以适当运用，下面是小编整理的关于申论的3种写作技巧，欢迎阅读。
一、运用排比，增强气势，提升作文新高度
排比是作文中常见的修辞手法，不但能增强气势，还能解决考生无话可说的难题，还以“朋友圈”为例：
打开微信“朋友圈”，就能看到一个完整的文化微缩景观：既有“小清新”，也有“情怀党”;既有痛心质问“传统文化怎么了”，也有娓娓道来“告诉你一个真实的美国”;既能看到古典乐迷的“高大上”，也能看到各种“非主流”、“脑残体”……，文化其实已经写进了每一个人的生活里。
从这个案例可以看出，透过“朋友圈”这样一个生活常见的案例，可以引起阅卷人的共鸣，增加亮点，同时也增强了气势，提升了文章的高度，突破了无话可说的瓶颈。
二、巧用设问，切入主题，优化作文旧模式
修辞手法有很多，设问也是常见的一种。很多考生常常提出一个设问就草草了事，没有案例支撑，这样的设问比较单薄，其实结合一个反面案例，就会达到不一样的效果。以今年比较火的电影《小时代》为例：
去年以来，《小时代》系列电影持续掀起话题，抛开其内容不论，这票房和舆论的“双重风暴”也让人思考：电影创新该如何传递正能量、讲述好故事?电影产业如何营造一种正面的文化氛围?文化的发展应该是社会中每一个人，肩负起来的责任，其中媒体人要树立起弘扬中华文化的意识。
这个案例中的电影只是一个切入点，估计《小时代》很多人都看过，但是能否通过电影，发出一种设问，上升一定高度，看到事件后面的本质，其实也是体现考生能否深入论证的能力。
三、活用白描，承接地气，凸显作文个性化
白描的写法其实在我们的高中时代就很常见，在散文中的使用尤为突出。白描就是对于某一行为或者细节进行突出的描写，这种方法能够凸显考生文采，但是在议论文中，最好使用在开头和结尾，不要用在论述部分，因为会影响文章的论证效果，以如今的书店为例：
暮春，子夜，北京一角。毗邻王府井大街、24小时营业的三联韬奋书店内，依然灯火通明。几张书桌，数盏灯光，秒针滴答有声，手指划过书页，颇有“夜深还照读书窗”的意境。一些学者感慨：“找到阅读的价值，才有文化的回归。”
这样的写法尽量是引出总论点的时候使用，读起来能够让人心中沉静，“接地气”，也是个性化表达的较好方式之一。
考生对于如何获得好的作文分数一直较为困扰，关心身边每一个人、每一件事，从简单的写法开始，加强练习，不断增加亮点，凸显个性，论证深入，凸显新写法、新思路、新内容，高分其实已经在慢慢向你靠近!
申论是指针对给定材料或者特定话题而引申开来、展开议论的一种文体，是随着公务员录用考试制度而出现、推行的一种新兴文体。它是世界上最难写的文体，小编收集了关于申论的写作技巧，欢迎阅读。
让文章标题先声夺人
1.简明精炼
标题要做到言简而意赅，用最少的文字体现出文章的中心思想，简洁有力，有说服力和感染力，用词精炼，语句简明，使阅卷者一眼就能看明白，忌繁琐饶舌。具体到字数，原则上单层标题不应超过一行，复合标题不应超过两行。
【真题链接】
“给定资料7”中讲述了农妇刘女士和李老太太家人之间发生的一段感人故事，请你以这个故事为话题，自拟题目，写一篇文章。(40分)
要求：
(1)结合“给定资料”，并注意联系当前社会实际和自身体会;
(2)观点明确，内容充实，层次清楚，语言流畅;
(3)总字数800~1000字。
【分析】
标题“道德重建，是社会、民族、国家的未来”虽然是一句普通的陈述句，但是简明精炼，直接道出“道德重建”的重要性，体现出文章的中心思想。
2.体现主题
标题的作用还要能够体现出题干对主题的要求和材料的主旨，尤其对于明确给出文章主题、立意方向的题目，标题可出现题干给定的关键词，以免造成“跑题”。
【真题链接】
参考给定材料，以“弘扬黄河精神”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。(40分)
要求：
1.中心论点明确，有思想高度;
2.内容充实，有说服力;
3.语言流畅，1000字左右。
【分析】
题干要求以“弘扬黄河精神”为主题，那么文章写作的关键词就是“黄河精神”。通过审题，标题宜开宗明义，直接出现“黄河精神”字样，另外，还要明确题干的最终落脚点是弘扬黄河精神，即怎样去传承和弘扬黄河精神。如标题可拟为“弘扬黄河精神 维持黄河健康生命”或“弘扬黄河精神 推动社会主义现代化事业不断进步”等。
3.提出总论点
申论文章的标题要概括出文章的总论点，做到“标题即论点”，使阅卷人第一眼看见标题就能推断出整篇文章的核心观点。
【示例】
中心论点：在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、构建社会主义和谐社会的新时期，必须高度重视和大力加强道德建设。
标题：大力加强道德建设 促进社会和谐发展
【分析】
标题概括了文章的中心论点，首先找到中心论点的关键词“道德”，同时联系“全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、构建社会主义和谐社会的新时期”的背景介绍，用凝练的词语归纳概括，实现“标题即论点”。
4.书写要规范
文章标题要居中书写或空四格书写，副标题则在前面加破折号并在主标题文字下缩进两格书写，尽量做到两边空格均匀。
破解文章结构
一、标题规范
结构是文章的骨架，结构安排得好，文章才能完整、有序。结构直接关系到文章的总论点是否突出、说服力。结构完整，详略得当则思路顺畅，层次分明，可以使论证更显逻辑性;反之，则思路滞涩，层次不清，缺乏说服力。
二、开好头
申论文章开头讲究“短、快、靓”。短，即是要简洁，最好以三句左右的篇幅引入话题或写作对象。短，能够直接突出内容的重要性。快，即入题要快，因为评分标准中有“中心明确”的具体要求，所以需尽快点名文章的基本观点。开篇确定中心，有利于考官评分，也有利于展开论述，不至于出现主旨不清、中途转换论题等文章写作忌讳。靓，即要精彩。尽量采用名言或者重大会议的决议精神，以吸引阅卷者，留下好印象。
三、中间段写好首句和末句
申论文章写作的关键就在于论证部分，而论证最直接的体现就是中间段落(或称分论点段落)的论述。中间段常见的论述模式就是：首句提出分论点或者使用承上启下的过渡词句;中间围绕分论点，适当运用恰当的事实、理论依据，或针对现实生活中的某些现象分析说理;段尾最后结合论述内容，写一两句小结的话语。其中，首句和尾句直接勾勒了文章的脉络，显示全文的论述思路。
四、结好尾
结尾是全文内容发展的必然结果，是文章结构的重要组成部分，务必要写结尾以保证全文结构的完整。结尾应当响亮有力，催人奋进，令人警醒。申论结尾的写作要收束全文，突出中心论点;要体现全文结构的紧凑、完整，不能草率，更不能画蛇添足。
打造语言亮点
一、引言――旁征博引，凸显底蕴
文章之中出现诗歌、散文、名言警句，并且引用恰当合理，考官在阅卷中读之一定感觉如沐春风。环球网校专家建议大家积累名言警句时，可按照考试热点进行分类，每个热点话题背诵一个或两个即可，一天背两个，考试的时候相信你的储备一定足以应对这个考试。
二、排比――增强语势，深化中心
运用排比手法，层层推进，可增强气势，气贯长虹。可在开头和结尾两部分以事例或意义进行排比，由三句或三句以上内容相关、结构相似的句子组成。
相较于名言警句的积累，排比句的书写可谓是一项技术活，需要大家在平时的时候多写多练，掌握了这门技术，在考场上自然而然的运用就可以了。排比中比较普遍且简单的书写结构如下：
用法结构
结构一：从A事例到B事例 从C事例到D事例 从E事例到F事例……
【例如】从菊儿胡同的诗意栖居到芙蓉古镇的枫泾寻画，从妈祖文化的源远流长到鹤西缸窑的空谷绝响。
结构二：当问题1发生时…… 当问题2发生时…… 当问题3发生时……
【例如】当某市政府为了追求人类利益最大化而大肆屠杀狗类时，当M市某机关工作人员为一时痛快而虐猫时，当某企业为了追求巨额利润而在活熊体内取胆汁之时，我们不得不羞愧的承认当前我国动物福利保护还存在很大缺陷。
结构三：(个人)意义1 (社会)意义2 (国家)意义3……
【例如】诚信是社会安定和谐的基本前提，是政府取信于民的重要基础，是国家兴旺发达的有效保障。
当然排比句的书写不止这三种，只要多写多练，相信很多考生在考场上必然能做到“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。在文章开头和结尾运用排比可以增强整体气势，犹如江涛海浪，连绵不绝，同时引人入胜，增加文采。在文章论证部分运用可以增强说服力，尤其以具体事例或感受排比可一定程度上避免文章假大空。
三、对比――形象鲜明，感受强烈
对比手法，常用于分论点论证，可以增强说服力，能够鲜明表达出所要凸显的观点。俗语说“文似看山不喜平”，正与反、优与劣等的对比，可以形成强烈的表达效果，揭示事物的本质，尽得风流。
除了上述常用三种方法外，亮点打造的方法还可以利用比喻法、例证法、原因、影响分析法、转折递进法等，在此不再一一赘述。在实际考试中，考生不要局限于一种写法，将多种方法结合，运用自如，相信最后一定会在文章起伏中实现“山登绝顶我为峰”。
申论，国家机关、公务员录用考试中，考生根据指定的材料进行分析，提出见解，并加以论证。下面是关于申论写作素材（名言警句篇）的内容，欢迎阅读！
一、治国篇（以民为本）
只有把群众放在心里，人民才会让你坐到台上。——温家宝
中国要想强，农业必须强；中国要美，农村必须美；中国要富，农民必须富。——习近平
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——论语
修身，齐家，治国，平天下。——《礼记·大学》
国以民为本，社稷亦为民而立。——朱熹
夫霸王之所始也，以人为本。本理则国固，本乱则国危。——《管子·霸言》
治大国如烹小鲜。——老子《道德经》
民为邦本，本固邦宁。——《尚书》
一切为了群众，一切依靠群众。从群众中来，到群众中去。——群众路线的主要内容
得天下有道，得其民，斯得天下矣。得其民有道，得其心，斯得民矣。得其心有道，所欲与之聚之，所恶勿施尔也。 ——《孟子·离娄上》
行大道，民为本，立天下。——李克强
从来治国者，宁不忘渔樵。——谢榛
天下之治，始于里胥。——顾炎武
知屋漏者在宇下，知政失者在草野，知经误者在诸子。——汉·王充《论衡》
权为民所用、情为民所系、利为民所谋。——胡锦涛
二、反腐篇
腐败和政府信誉水火不容。 ——李克强
“老虎”、“苍蝇”一起打。——习近平
把权力关进制度的笼子里。——习近平
打铁还需自身硬。——习近平
踏石留印，抓铁有痕。——习近平
照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。——贯彻群众路线的基本要求
三、实干篇
我们要有壮士断腕的决心，言出必行，说到做到，决不明放暗不放，避重就轻，更不能搞变相游戏。——李克强
改革贵在行动，喊破嗓子不如甩开膀子。——李克强
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
眼睛往下看，身子往下沉，劲头往下使。——习近平
没有调查就没有发言权。——毛泽东
行动是通往知识的唯一道路。——萧伯纳
言必信，行必果。——《论语》
行是知之始，知是行之成。——陶行知
学知之博，未若知之之要；知之之要，未若之之实。——李光地
四、修德篇
人而无信，不知其可也。——孔子
非学无以广才，非志无以成学。——三国·《诫子书》
大学之道，在于明德。——《大学》
怀律己之心，修为政之德。——《宋史·王安石列传》
夫君子之行，静以修身，俭以养德。——三国·《诫子书》
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——三国·《诫子书》
小信诚则大信立。——韩非子
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
诚实者既不怕光明，也不怕黑暗。——高尔基
五、社会公平篇
平出于公，公出于道。——《吕氏春秋》
力量来自公正。——林肯
公与平者，即国之基址也。——清·何启
公平正义比太阳还要有光辉。 ——温家宝
如果不能给老百姓带来实实在在的利益，如果不能创造更加公平的社会环境，甚至导致更多不公平，改革就失去意义，也不可能持续。——习近平
我们要在不断发展的基础上尽量把促进社会公平正义的事情做好，努力使全体人民在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展。——习近平
公正是社会创造活力的源泉，也是提高人民满意度的一杆秤，政府理应是社会公正的守护者。——李克强
不患寡而患不均，不患贫而患不安。——《论语》
公者无私之谓也，平者无偏之谓也。——清何启
公正是施政的目的。——笛福
对他人的公正就是对自己的施舍。——孟德斯鸠
理国要道，在于公平正直。——唐吴兢
人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。——清康有为
一、三大技巧
(一)首尾句
大量的实践经验告诉我们，一段文句的中心意思往往体现在开头和结尾的若干句话。对于申论材料的阅读，其方法与普通的材料并无不同。因此，广大考生要格外关注段落的首尾句。
(二)标志性词汇
对于重要信息的把握，考生还需要通过一些标志性词汇法寻找。这些标志性词汇用于引出重要信息。
表明观点的：某某说、指出、认为、强调、建议……
表示重点的：然而、但是、可是……
作出结论的：因此、所以、言而总之、总体上来看……
表示问题的：远未、仅是……
(三)逻辑关系分析法
命题人在命制材料的时候，会有自己明确的逻辑。这种逻辑通常是：问题 影响 原因 对策。考生要能够梳理出材料的逻辑，这是作答申论必经的一个环节。因为，作答要求通常会围绕常规逻辑命制题目。另外，这也是写作文的最起码要求。这些逻辑要求广大考生务必要牢固掌握，活学活用。
1、并列关系
申论材料里的并列通常见于问题并列和对策并列，此外还有原因并列等。例如，2012国家公务员考试申论真题，材料中谈到了道德建设中存在问题，医疗领域个别医生不讲良心，乱开提成，收受回扣;师德领域个别教师不讲师德，借补课家访名义收取学生好处费;领导干部借政绩工程形象工程换取个人升迁。这属于明显的并列关系。
2、总分关系
总分关系通常见于总对策和分对策。
3、递进关系
递进关系常见于影响递进和对策递进。例如，“保护传统文化 从我做起”，这句话是总对策，接下来，第一我要热爱传统文化，第二我要学习传统文化，第三我要捍卫传统文化。这三个层面属于明显的递进关系。
4、因果关系
围绕问题，可以先有结果，再有原因;也可以先有原因，在描述结果。例如，食品安全信息成了“不能说的秘密”，其原因在于……。
5、转折关系
转折关系常见于影响转折。例如，网络对青少年产生的影响有积极和消极两个方面。
二、三大方法
(一)跳读法
跳读法一般适用于数据型的材料。关注数据开头一句话和结尾一句话，类似于首尾句法。但是，数据要表达中心思想的一句话并不一定是首句和尾句。但是，考生要注意，如果题目是针对数据来命题的，不可用跳读法，而要选用精读法，仔细研读分析数据。
(二)快读法
快读法适用于案例型材料。快速阅读案例的时候要注意把握五大要素：主体、处境、做法、结果和启发。但是，对于一篇案例性材料，并不一定全都有这五个要素，但定会有的是主体和做法，其他几项，考生要仔细琢磨和体会了。
(三)精读法
精读法适用于观点型材料。尤其对于专家学者和领导干部的看法要仔细体会，从中把握命题人的倾向和意图。因为命题人想要表达的意思是通过他们见解表达出来的。从某种程度上说，我们读领导干部的讲话也就是在读命题人的观点了。
材料阅读对于申论作答至关重要。考生务必要牢固掌握以上阅读方法与技巧，通过大量地做题和总结，真正领会材料阅读的精髓，从而提高阅读的速度与效率。
各位领导，同志们：
大家好!首先向各位的到来表示欢迎。这次会议的主要目的是以大学生心理健康教育为主题，对今后高校的大学生心理健康教育工作进行部署。
目前，我国大学生普遍存在程度不等的心理问题。其中最为困扰大学生的有交际困难、学习就业压力大、恋爱情感波动、人格缺陷四大心理问题。据统计，因各种心理疾病而休、退学人数达50％左右。心理障碍直接影响大学生德、智、体的发展，更制约了我国教育事业的进步，已成为一个突出的社会问题。
大学生心理障碍的原因不是单方面造成的，综合分析得出：第一，从政府方面看，有关部门对大学生心理问题态度上不够重视。对具体实施工作没有针对的硬性规定，政策在许多地方并没有得到落实，使问题得不到改善。第二，从学校方面看，学校只重视文化教育，缺乏心理素质教育。资金投入分配不平均，偏向硬性设施的投入，使与心理健康教育相关的配套设施跟不上水平。第三，从家庭方面看，父母对子女过于呵护导致子女对挫折缺乏承受能力，或者是父母与子女间缺少沟通，对子女的不理解使子女产生偏激心理。第四，从学生方面看，学生难以适应生活环境的转变、学习紧张与竞争压力造成心理负担过重、人际关系失调造成社交障碍、理想目标落空造成内心困惑、情感受挫造成心灵苦闷等都是使大学生造成心理问题的主导因素。
针对上述原因，做好大学生心理健康教育工作刻不容缓。为加强心理健康工作，现提出以下对策：
一是加强宣传教育活动。各高校应切实加强心理健康教育工作，培养学生健全的人格 和健康的心态。把心理健康教育纳入素质教育体系，鼓励学生参与选课。各高校通过举办讲座、竞赛等校园文化活动，利用网络、广播、校报等宣传心理健康知识，强化学生的心理健康意识。
二建立预防机制，从源头上消灭学生心理障碍。政府有关部门应重视事前的预防工作，从根本上防止学生因心理疾病而发生的事故。出台更加详细的规定，确保政策都落到实处。
三是加大投入，完善教育设施。国家应针对心理素质教育，加大对教育事业的财政拨 款。各高校应科学、平衡地利用财政投入，达到资金合理分配效果。不可忽视心理健康教育的重要性，每年要保持一定的资金投入对其加以完善，使学生文化素质和心理素质共同得到提高。
四是加强师资队伍建设。组织强大的心理教育师资队伍是加强心理健康教育工作的一大保障。首先心理教育系统内要确保有一定的教师人数，专门负责学生心理教育工作。其次，提高校内心理工作教育者的待遇，形成激励，使其充分发挥工作积极性。
五是摆脱心理障碍，从自身做起。学生积极参加课余活动，丰富自己的生活，时刻保持开朗的心境。遇到困难要及时向父母、老师或身边的入求助，切勿独自钻牛角尖，做出害人害己的行为。
可喜的是，大学生心理健康问题已经得到社会各级政府的关注，并已经采取相关措施。我们有理由相信，在广大人民的共同努力下，大学生心理健康问题一定会得到圆满的解决。
讲话到此结束，谢谢各位。
“三大优良作风”、“两个务必”为党员干部的作风树立的风向标;“八项规定”、“反腐倡廉”清除党内的不良“四风”;“三严三实”、“两学一做”为共产党员的行为划定了明晰的界限......共产党以清晰的发展脉络进行自我管理，自我约束......但个别的违法违纪案件背后也折射出党内秩序的漏洞，党员自身“为人民服务”意识的缺失。因此，只有不断省视自己，砥砺党性修养，才能不忘初心，继续前进。
共产党员应有一颗敬畏之心。“心有所畏，言有所戒，行有所止”。近期热播的反腐剧《人民的名义》犹如一面镜子，让个别党员干部无所遁形。小官巨贪的赵德汉，乱用手中职权为个人谋私利;不作为、懒作为的孙连城，信奉“多做多错，少做少错，不做不错”，枉顾人民赋予的权利......违反党规党纪，究其根本就在于缺少一颗敬畏之心。只有不断扎紧制度的篱笆，同时加强党员教育，才能从根本上心存敬畏。
共产党员应有一颗奋斗之心。“鞠躬尽瘁，死而后已”。践行“全心全意为人民服务”的宗旨，奋斗实干是根本。“人民的樵夫”廖俊波，生前全部的精力奉献在为民谋福的路上，提高政和县县域经济，解决农民企业的问题;杨善洲在地委书记职位上退休之后，主动放弃了进城安享晚年的机会，发挥余热，扎根大亮山，无偿带领群众植树造林22年，把昔日的荒山变成茂密的森林，且将林场无偿捐赠给国家。用奋斗践行为民服务的誓言。
共产党员要有一颗清廉之心。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。清正廉洁是关于党执政之基最底层的基石，贪污腐败是影响党公信力最大的敌人。习近平总书记“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”的“反腐倡廉”行动是从严治党最响亮的口号，最坚定的行动。历史再次告诫党员干部拥有崇清尚廉，耐得住寂寞，管得住手脚，经得住磨炼的“莲花”精神是共产党员行为的底线。
共产党员要有一颗赤子之心。“但愿苍生俱保暖，不辞辛苦出山林”。共产党员作为儿子，具备赤子之心，爱民为民才能真正为民所拥戴。感动中国人物、当代愚公黄大发，用36个春秋实践做一个老党员的誓言：用生命来换水。一条跨三座大山、绕三道绝壁、过三道悬崖，通过三个村十余个村民组，总长度近10公里的“大发渠”，为贵州遵义草王坝的村民带去立清凌凌的河水，更带去生活的幸福。而黄大发老人僵直的手指、沧桑的面孔正是一个老党员不忘初心最好的见证。
“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”。历史是检验共产党执政能力的镜子，是验证党性修养的清水。只有共产党人心存敬畏、奋斗实干、清正廉洁、不忘初心，才能涵养“赶考”心态，交出百姓满意的答卷。
企业兴，则经济兴。企业强，则国力强。改革开放30多年来，每一轮的创业浪潮，都会给社会经济发展注入活力。2014年中央经济工作会议提出，以政府自身改革带动重要领域改革，以大众创业、万众创新形成发展的新动力。可以预期，随着新一轮万众创新创业大潮的到来，必将为中国经济提质增效升级打造不熄引擎。
对于志在洗刷近代科技落后而带来的屈辱、复兴国富民强梦想的中国而言，要想成为一个真正的强国，必须成为创新型国家。想要达到这个目标，就必须有具备创新精神和创新能力的公众。只有创造全民创新、万众创新的氛围，才能释放出源源不断的创新活力。
深化改革为万众创新催生新福祉。政府要通过自身改革，激发市场主体活力，创造有利的竞争环境。简政放权，降低准入门槛，释放市场活力，打造现代政府。简政放权使过去耗时近800天的投资审批“万里长征图”成为历史。推行“权力清单”制度，“法无授权不可为”;明确“负面清单”，“法无禁止皆可为”;出台“责任清单”，“法定职责必须为”。李克强说，政府要加强事中事后监管，当好市场秩序的“裁判员”和改革创新的“守护神”。通过深化改革，让市场真正成为配置创新资源的力量，让企业真正成为技术创新的主体。
创造条件激发小微企业的创新动力。小微企业虽属“草根族”，却拥有不可小觑的“微力量”，在促进经济增长、增加就业、科技创新与社会和谐稳定等方面具有积极作用。全国共有小微企业1169.87万户，占企业总数的76.57%。李克强在考察深圳柴火创客空间、华为公司时说，当前国内外形势复杂严峻，传统增长动力减弱，必须着力推动面向市场需求的大众创业、万众创新，为发展增添新动力。政府要打造激发小微企业创新的“宜居”环境，各地各部门要确保政策尽快落实，提出配套措施，真正帮助小微企业赢得“大未来”，带动中国新一轮经济“破茧成蝶”。
营造氛围鼓励全社会参与创业创新。为了带动全社会创新，需要政府进一步放开市场准入，拓宽投资空间，为资金向全民创业创新聚集创造良好环境，让人们对投资创业创新有兴趣、有信心。充分利用财政、税收等调节手段，确保创业创新的企业感到有奔头、能致富。深化金融机构改革，鼓励、引导社会资本进入全民创业创新领域。吸引民间资本进入战略性新兴产业，实现全民创业创新与民间资本的良性互动。在营造氛围中，让每个有创业愿望的人都拥有自主创业的空间，让创新创造的血液在全社会自由流动，让自主发展的精神在全体人民中蔚然成风。
中国有约9亿劳动力，其中有数以亿计的各类专业人才，把蕴藏在他们身上的创业和创新潜能充分激发出来，让创新融入我们民族的血液，让创新成为我们的生活方式，企业才会进入“产业升级”的状态，改革才会释放出强大的潜力、动力和活力。
1、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——论语
2、实干，党民心连心;空谈，干群背靠背。——杨茂平
3、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰
4、权为民所用、情为民所系、利为民所谋。——胡锦涛
5、只有不合格的干部，没有不合格的群众。——毛泽东
6、我不配做一盏灯，那就让我做一块木材吧。——巴金
7、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》
8、立大功者不求小疵，有大忠者不求小过。——陈子昂
9、改革贵在行动，喊破嗓子不如甩开膀子。——李克强
10、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。——鲁迅
11、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升
12、眼睛往下看，身子往下沉，劲头往下使。——习近平
13、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
14、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵
15、人有坎，失于盛年;犹当晚学，不可自弃。——颜之推
16、一言而适，可能却敌，一言而得，可以保国。——刘向
17、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。——李大钊
18、精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》
19、我只有一个忠告给你——做你自己的主人。——拿破仑
20、不是地位使人增光，而是人使地位生色。——苏联谚语
21、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子
22、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐
23、政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。——《管子》
24、友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手。——西塞罗
25、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
26、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗
27、君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。——孔子
28、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操
29、损者三乐：乐骄东，乐佚游，乐宴乐，损矣。——孔子
30、君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。——荀子
31、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生
32、丈夫不报国，终为贫贱人。——陈恭尹《射虎射石头》
33、家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。——里耶
34、为官应立“公仆志”，从政最贵“爱民心”。——当代
35、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚
36、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语》
37、短不可护，护短终短;长不可矜，矜则不长。——聂大年
38、人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。——申居郧
39、官职高一步，责任便大一步，忧勤便增一步。——明吕坤
40、研究生活的人才能从生活中得到教训。——克柳切夫斯基
41、勇敢对于保持美德是十分需要的一种气质。——鲍斯威尔
42、一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。——法拉第
43、猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。——佚名
44、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。——邓**
45、我要求别人诚实，我自己就得诚实。——陀思妥耶夫斯基
46、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎
47、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
48、报国之忠，莫如荐士;负国之罪，莫如蔽贤。——司马光
49、其身正，不令虽行。其身不正，虽令不行。——《论语》
50、乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。——西尼加
51、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助
52、每场悲剧都会在平凡的人中造就出英雄来。——斯蒂芬斯
53、人身之所重者元气;国家之所重者人才。——《格言联璧》
54、人聚则强，人散则弱。同心同德，庶几有成。——清·魏源
55、水有源，故其流不穷;木有根，故其生不穷。——宋·胡宏
56、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。——陈善
57、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原
58、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。——周扬
59、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
1、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚
2、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子
3、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧
4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
5、睹一事于句中，反三隅于字外。――刘知几
6、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子
7、尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。——闻一多
8、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
9、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎
10、一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德
11、人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。——颜之推
12、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱熹
13、读书以过目成诵为能，最是不济事。――郑板桥
14、人生最大的快乐是致力于一个自己认为伟大的目标。——萧伯纳
15、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
16、圣人无常心，以百姓心为心。——老子
17、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。――秦牧
18、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
19、百姓所以养国家也，未闻以国家养百姓也。——王安石
20、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥
21、在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。——柯林斯
22、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
23、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
24、人生在勤，不索何获。——张衡
25、读书谓已多，抚事知不足。――王安石
26、没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。——里克特
27、人能不食十二日，惟书安可一日无。——陆游
28、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
29、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥
30、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
31、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
32、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。——陈善
33、笑是一种没有副作用的镇静剂。——格拉索
34、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推
35、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
36、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
37、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
38、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
39、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。——班庭
40、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
41、家庭和睦是人生最快乐的事。——歌德
42、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
43、一日不书，百事荒芜。——李诩
44、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
45、温故而知新，可以为师矣。——孔子
46、学而不厌，诲人不倦。——孔子
47、学而时习之，不亦说乎？——孔子
48、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石
49、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
50、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
51、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧
52、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子
53、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
54、一个人成为他自己了，那就是达到了快乐的顶点。——德西得乌·伊拉斯谟
55、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。——童铨
56、尽信书，则不如无书。―――孟子
57、读书好处心先觉，立雪深时道已传。――袁枚
58、制国有常，利民为本。——司马迁
59、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧
60、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——朱熹
61、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
62、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
63、真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。——爱因斯坦
64、国以民为本，社稷亦为民而立。——朱熹
65、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬
66、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫
67、真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默
68、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
69、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
70、敏而好学，不耻下问，——孔子
71、学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚
72、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。——本生
73、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
74、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐
75、快乐不在于事情，而在于我们自己。——理查德·瓦格纳
76、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼
77、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
78、但患不读书，不患读书无所用。——朱舜水
79、当我们爱别人的时候，生活是美好、快乐的。——列夫·托尔斯泰
80、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
81、勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修
82、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——王符
1、误落尘网中，一去三十年。——陶渊明《归园田居·其一》
2、支离东北风尘际，漂泊西南天地间。——杜甫《咏怀古迹五首·其一》
3、诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。——梁启超《读陆放翁集》
4、长恨去年今夜雨，洒离亭。——晏几道《愁倚阑令·花阴月》
5、去年人在凤凰池，银烛夜弹丝。——萨都剌《小阑干·去年人在凤凰池》
6、日归功未建，时往岁载阴。——陆机《猛虎行》
7、众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。——辛弃疾《青玉案·元夕》
8、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。——王籍《入若耶溪》
9、三年遇寒食，尽在洛阳城。——白居易《洛桥寒食日作十韵》
10、假金方用真金镀，若是真金不镀金。——李绅《答章孝标》
11、如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。——李商隐《柳》
12、那年离别日，只道住桐庐。——刘采春《啰唝曲·那年离别日》
13、为问山翁何事，坐看流年轻度，拚却鬓双华。——叶梦得《水调歌头·秋色渐将晚》
14、悠悠洛阳道，此会在何年。——陈子昂《春夜别友人二首·其一》
15、想乌衣年少，芝兰秀发，戈戟云横。——叶梦得《八声甘州·寿阳楼八公山作》
16、送君如昨日，檐前露已团。——江淹《古离别》
17、莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。——李颀《送魏万之京》
18、春衫犹是，小蛮针线，曾湿西湖雨。——苏轼《青玉案·送伯固归吴中》
19、风波不信菱枝弱，月露谁教桂叶香。——李商隐《无题·重帏深下莫愁堂》
20、博观而约取，厚积而薄发——苏轼《稼说送张琥》
21、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。——李白《将进酒》
22、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游《书愤五首·其二》
23、若得山花插满头，莫问奴归处。——严蕊《卜算子·不是爱风尘》
24、丈夫志，当景盛，耻疏闲。——苏舜钦《水调歌头·沧浪亭》
25、沧浪之水清兮，可以濯我缨；——佚名《沧浪歌》
26、野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《草/赋得古原草送别》
27、昔岁逢太平，山林二十年。——元结《贼退示官吏》
28、昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。——严武《军城早秋》
29、弱龄寄事外，委怀在琴书。——陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》
30、当年万里觅封侯。匹马戍梁州。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》
31、边月随弓影，胡霜拂剑花。——李白《塞下曲六首》
32、文章千古事，得失寸心知。——杜甫《偶题》
33、二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。——辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》
34、寂寂柴门村落里，也教插柳记年华。——赵鼎《寒食》
35、风劲角弓鸣，将军猎渭城。——王维《观猎》
36、鬓发已甘尘路白，菊花犹送塞垣黄。——齐之鸾《九日登清水营城》
37、弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催！——杜甫《九日五首·其一》
38、寻河愁地尽，过碛觉天低。——岑参《碛西头送李判官入京》
39、萋萋春草秋绿，落落长松夏寒。——王维《田园乐七首·其四》
40、无聊成独卧，弹指韶光过。——纳兰性德《菩萨蛮·新寒中酒敲窗雨》
41、功名万里外，心事一杯中。——高适《送李侍御赴安西》
42、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》
43、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——白居易《放言五首·其三》
44、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》
45、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》
46、待何年归去，谈笑各争雄。——顾太清《高山流水·次夫子清风阁落成韵》
47、留连光景惜朱颜，黄昏独倚阑。——李煜《阮郎归·呈郑王十二弟》
48、欲系青春，少住春还去。——朱淑真《蝶恋花·送春》
49、今日楼台鼎鼐，明年带砺山河。——辛弃疾《西江月·堂上谋臣尊俎》
50、烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》
51、想当年、空运筹决战，图王取霸无休。——柳永《双声子·晚天萧索》
52、离离原上草，一岁一枯荣。——白居易《草/赋得古原草送别》
53、梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。——陆游《沈园二首》
54、不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。——王冕《墨梅》
55、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——刘禹锡《浪淘沙九首》
56、铁马云雕久绝尘，柳营高压汉营春。——温庭筠《过五丈原/经五丈原》
57、最是繁丝摇落后，转教人忆春山。——纳兰性德《临江仙·寒柳》
58、疾风知劲草，板荡识诚臣。——李世民《赐萧瑀》
59、凭觞静忆去年秋，桐落故溪头。——晏几道《诉衷情·凭觞静忆去年秋》
60、若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？——苏轼《琴诗》
61、人生百年有几，念良辰美景，休放虚过。——元好问《骤雨打新荷》
62、去岁江南见雪时，月底梅花发。——张孝祥《卜算子·雪月最相宜》
63、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹《岳阳楼记》
64、居高声自远，非是藉秋风。——虞世南《蝉》
65、四十三年，望中犹记，烽火扬州路。——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
66、绿杨芳草长亭路。年少抛人容易去。——晏殊《玉楼春·春恨》
67、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》
68、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃《滕王阁序》
69、毕竟年年用着来，何似休归去。——如晦《楚天遥过清江引·有意送春归》
70、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》
71、念去来、岁月如流，徘徊久、叹息愁思盈。——周邦彦《绮寮怨·上马人扶残醉》
72、此情可待成追忆？只是当时已惘然。——李商隐《锦瑟》
73、人间万事，毫发常重泰山轻。——辛弃疾《水调歌头·壬子三山被召陈端仁给事饮饯席上作》
74、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。——于谦《立春日感怀》
75、明朝寒食了，又是一年春。——顾太清《临江仙·清明前一日种海棠》
76、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》
77、世人结交须黄金，黄金不多交不深。——张谓《题长安壁主人》
78、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。——左思《咏史八首·其一》
79、一年一度，烂漫离披，似长江去浪。——吴澄《渡江云·揭浩斋送春和韵》
80、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
81、叹十年心事，休休莫莫。——吴潜《满江红·豫章滕王阁》
82、明年岂无年，心事恐蹉跎。——苏轼《守岁》
83、当年紫禁烟花，相逢恨不知音早。——王恽《水龙吟·送焦和之赴西夏行省》
1、菩提本无树，明镜亦非台。——惠能《菩提偈》
2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
3、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身——欧阳修《伶官传序》
4、寄语洛城风日道，明年春色倍还人。——杜审言《春日京中有怀》
5、狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。——柳永《少年游·长安古道马迟迟》
6、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！——白居易《琵琶行/琵琶引》
7、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难·其一》
8、松树千年终是朽，槿花一日自为荣。——白居易《放言五首·其五》
9、十年驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮。——戚继光《望阙台》
10、十年种木，一年种谷，都付儿童。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》
11、老至居人下，春归在客先。——刘长卿《新年作》
12、山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。——纳兰性德《长相思·山一程》
13、埋没钱塘歌吹里，当年却是皇都。——魏大中《临江仙·埋没钱塘歌吹里》
14、欲买桂花同载酒，终不是、少年游。——刘过《唐多令·芦叶满汀洲》
15、时人不识凌云木，直待凌云始道高。——杜荀鹤《小松》
16、横戈从百战，直为衔恩甚。——李白《塞下曲六首》
17、欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。——韦应物《淮上喜会梁川故人/淮上喜会梁州故人》
18、莫嫌举世无知己，未有庸人不忌才。——查慎行《三闾祠》
19、铜壶漏报天将晓，惆怅佳期又一年。——罗隐《七夕》
20、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
21、百岁落半途，前期浩漫漫。——李白《登敬亭山南望怀古赠窦主簿》
22、青山依旧在，几度夕阳红。——杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》
23、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》
24、军气横大荒，战酣日将入。——王昌龄《从军行二首》
25、记少年、骏马走韩卢，掀东郭。——辛弃疾《满江红·和范先之雪》
26、故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；——荀子《劝学》
27、靡不有初，鲜克有终。——佚名《荡》
28、愁与西风应有约，年年同赴清秋。——史达祖《临江仙·闺思》
29、一别都门三改火，天涯踏尽红尘。——苏轼《临江仙·送钱穆父》
30、不见南师久，谩说北群空。——陈亮《水调歌头·送章德茂大卿使虏》
31、年年游子惜余春，春归不解招游子。——贺铸《惜余春·急雨收春》
32、往年同在鸾桥上，见倚朱阑咏柳绵。——韩偓《寒食日重游李氏园亭有怀》
33、天涯失乡路，江外老华发。——李白《江南春怀》
34、胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。——杜牧《题乌江亭》
35、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明《五柳先生传》
36、浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。——秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》
37、庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。——张先《青门引·春思》
38、玉梅消瘦，恨东皇命薄。——汪元量《传言玉女·钱塘元夕》
39、可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！——辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》
40、年年今夜，月华如练，长是人千里。——范仲淹《御街行·秋日怀旧》
41、此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。——陆游《沈园二首》
42、海上千烽火，沙中百战场。——李颀《古塞下曲》
43、莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞《满江红·写怀》
44、今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。——白居易《琵琶行/琵琶引》
45、三十功名尘与土，八千里路云和月。——岳飞《满江红·写怀》
46、中心愿，平虏保民安国。——宋江《满江红·喜遇重阳》
47、城头一片西山月，多少征人马上看。——李攀龙《塞上曲送元美》
48、叹年光过尽，功名未立，书生老去，机会方来。——刘克庄《沁园春·梦孚若》
49、玉门山嶂几千重，山北山南总是烽。——王昌龄《从军行七首》
50、为当时曾写榴裙，伤心红绡褪萼。——吴文英《澡兰香·林钟羽淮安重午》
51、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺——欧阳修《伶官传序》
52、镜中已觉星星误。人不负春春自负。——辛弃疾《玉楼春·风前欲劝春光住》
53、去年折赠行人远，今年恨、依然纤手。——吴文英《花心动·柳》
54、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学诗/偶成》
55、朝真暮伪何人辨，古往今来底事无。——白居易《放言五首·其一》
56、不似当时，小桥冲雨，幽恨两人知。——周邦彦《少年游·朝云漠漠散轻丝》
57、只在此山中，云深不知处。——贾岛《寻隐者不遇/孙革访羊尊师诗》
58、去年夜半横江梦，倚危樯，参差曾赋。——刘辰翁《桂枝香·吹箫人去》
59、愁颜与衰鬓，明日又逢春。——戴叔伦《除夜宿石头驿》
60、十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。——杜牧《遣怀》
61、白发悲明镜，青春换敝裘。——岑参《武威春暮闻宇文判官西使还已到晋昌》
62、凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。——李煜《虞美人·风回小院庭芜绿》
63、白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。——杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》
64、天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。——赵鼎《鹧鸪天·建康上元作》
65、洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。——韦庄《菩萨蛮》
66、世事短如春梦，人情薄似秋云。——朱敦儒《西江月·世事短如春梦》
67、聚散匆匆，此恨年年有。——魏夫人《点绛唇·波上清风》
68、咬定青山不放松，立根原在破岩中。——郑燮《竹石》
69、听元宵，往岁喧哗，歌也千家，舞也千家。——王磐《古蟾宫·元宵》
70、去年米贵阙军食，今年米贱大伤农。——杜甫《岁晏行》
71、去时梅萼初凝粉。不觉小桃风力损。——欧阳修《玉楼春·去时梅萼初凝粉》
72、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》
73、正单衣试酒，恨客里、光阴虚掷。——周邦彦《六丑·落花》
74、冉冉年时暮，迢迢天路征。——陆机《梁甫吟》
75、卓众来东下，金甲耀日光。——蔡琰《悲愤诗》
76、我也不登天子船，我也不上长安眠。——唐寅《把酒对月歌》
77、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读书示子聿》
78、旦别河桥杨柳风，夕卧伊川桃李月。——宋之问《寒食还陆浑别业》
79、清镜无双影，穷泉有几重。——顾况《酅公合祔挽歌》
80、人生亦有命，安能行叹复坐愁？——鲍照《拟行路难·其四》
81、此去经年，应是良辰好景虚设。——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》
1、贪一时，毁一生。
2、没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
3、扶贫攻坚发展产业，精准到户引领脱贫。
4、只有把群众放在心里，人民才会让你坐到台上。
5、稳定群众的情绪，听取群众的诉求。
6、智者不为非其事，廉者不为非其有。
7、工商事业重如山，个人名利淡如水。
8、智者一切求自己，愚者一切求他人。
9、位卑未泯济民志，权重不移公仆心。
10、君之所以明者，兼听也；君之所以暗者，偏信也。
11、乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。
12、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
13、更新发展观念，创新发展模式，提高发展质量。
14、君舟民水，水可载舟亦可覆舟。
15、得十良马，不若得一伯乐；得十良剑，不若得一欧冶；得地千里，不若得一圣人。
16、放荡功不遂，满盈身必灾。
17、收住自己的心，无私无畏。
18、为政，通下情危急。
19、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
20、劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。
21、信心是命运的主宰。
22、廉不言贫，勤不言苦。
23、以诚为人，以勤为政，以廉为官。
24、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。
25、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
26、世界如一面镜子：皱眉视之，它也皱眉看你；笑着对它，它也笑着看你。
27、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。
28、安危在出令，存亡在所任。
29、不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。
30、对人恳切，做事负责，多结善缘，自然多得人的帮助；淡泊明志，随遇而安，不作非分之想，心情安乐，需少很多失意之苦。
31、无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切。
32、人重官非官重人，德胜才毋才胜德。
33、树叶离开枝头是腐烂的开始，干部脱离群众是腐化的开端。
34、千金经手过，不沾一文钱。
35、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
36、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。
37、没有伞的孩子需须努力奔跑。
38、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
39、民惟邦本，本固邦宁。
40、财不如义高，势不如德尊。
41、立大功者不求小疵，有大忠者不求小过。
42、不羡别人千百万，只为清白保平安。
43、兼听则明，偏信则暗。
44、廉能生威，廉能聚人，廉能聚心。
45、犯罪皆为诱惑致，贪者个个存侥幸。
46、踏石留印，抓铁有痕。
47、慎独慎微，慎始慎终。
48、生也有涯而知也无涯。
49、君子谋道不谋食，忧道不忧贫。
50、我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。
51、对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂。
52、民者，国之根也，诚宜重其食，爱其命。
53、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
54、建设节约型社会，践行科学发展观。
55、知行知止唯贤者，能屈能伸是丈夫。
56、每场悲剧都会在平凡的人中造就出英雄来。
57、我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘共苦，共命运。
58、古人相马不相皮，瘦马虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。
59、目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。
60、克服“衙门作风”，力倡雷厉风行。
61、等待机会，是一种十分笨拙的行为。
62、这块土地虽不会结出丰盛的硕果，但我们仍用爱心来滋润，让这里的果实更加饱满。
63、治国之道，必先富民。
64、立党为公，执政为民。
65、扎根特教，甘于清贫，奉献爱心一片。
66、我们应该老老实实地办事。
67、为官应立“公仆志”，从政最贵“爱民心”。
68、但患不读书，不患读书无所用。
69、推进文化产业发展，加快文化建设步伐。
70、即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。
71、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
72、伟大人格的素质，重要的是一个诚字。
73、交友信义为先，从政勤廉为本。
74、关注民生、保障民生、改善民生，是落实科学发展观的迫切需要。
75、欲多则心散，心散则意衰。
76、一切推理都需须从观察与实验得来。
77、师克在和，不在众。
78、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
79、衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
80、真理可能在少数人一边。
81、有一分热，发一分光。
82、清白做人守党员之本。
83、文化是，或者说应该是，对完美的研究和追求；而文化所追求的完美以美与智为主要品质。
1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
2、用飞舞的汗珠奏响青春的旋律，用闪耀的浪花炫出自己的风采。
3、为上能自爱，群属必畏钳。
4、君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。
5、要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。
6、人才进行工作，而天才则进行创造。
7、善行为就是一切以人格为目的的行为。人格是一切价值的根本，宇宙间只有人格具有绝对的价值。
8、情系困难群体，奉献诚挚爱心。
9、百锤砸墙需歪墙，受贿迟早进牢房。
10、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
11、积力之所举，即无不胜也；众智之所为，既无不成也。
12、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。
13、实干，党民心连心；空谈，干群背靠背。
14、从来治国者，宁不忘渔樵。
15、动员全社会力量，全面实施福利设施复明助行助学解困等五大慈善工程！
16、弘扬中华美德，关爱贫困家庭。
17、岁寒，然后知松柏之后凋也。
18、才能，可以在寂静之处培养；而人格却须在人世波涛中形成。
19、两袖清风，为党为民不为私。
20、忠心献给党，热心献教育，真心献同仁，诚心献社会，信心留自己。
21、镜不蒙尘可照人，人无贪贿可正气。
22、文化虽然不像文明那样具有地区的广泛性，但是，它相应地和各个国家的每一个人的喜、怒、哀、乐具有更深刻的联系。
23、一指之穴，能涸千里之河；一脔之味，能败十世之德。
24、为其所应为，这样的人才是勇敢的。
25、弘扬中华民族扶贫济困，人心向善的传统美德。
26、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
27、奇文共欣赏，疑义相如析。
28、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。
29、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有需然性的。
30、诚信乃是一种和谐，正如健康、和善与神一样。
31、关心社会福利事业，关爱社会弱势群体！
32、一份捐赠，一份爱心。
33、仰不愧天，俯不愧地，内不愧心。
34、“我们说，不唯GDP论英雄，不片面追求GDP，但这并不是不要经济发展的合理速度。
35、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
36、唯德唯廉唯实，尽心尽职尽力。
37、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
38、不骄方能师人之长，而自成其学。
39、人聚则强，人散则弱。同心同德，庶几有成。
40、警钟长鸣人自清，警笛声声心不惊。
41、当有人说你是傻瓜时，证明你离成功不远了。
42、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
43、运动是一切生命的源泉。
44、构大厦者先择匠而后简材，治国家者先择佐而后定民。
45、者，民之表也。表正，则何物不正！
46、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。
47、眼睛就是身上的灯。眼睛若明亮，全身就光明；眼睛若昏花，全身就黑暗。
48、幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。
49、芝兰生于深林，不以无人而不芳；君子修其道德，不为穷困而改节。
50、管住自己的手，甘愿吃亏。
51、勉之期不止，多获由力耘。
52、在人格市场与商品市场上，估价的原则是一样的：在这一方，出售的是人格；在另一方，出售的是商品。
53、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！
54、读书贵神解，无事守章句。
55、乃知国家事，成败固人心。
56、预防职务犯罪，需要您的参与。
57、放荡功不遂，满盈身需灾。
58、我们的报酬取决于我们所做出的贡献。
59、志不强者智不达。
60、官勿躁，当权勿暴，当人勿傲。
61、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
62、花以芳香而美好，官以清廉而高贵。
63、为官浮云远，春风铸精神。
64、金钱美女不下水，花言巧语不受骗。
65、自信人生二百年，会当水击三千里。
66、但立直标，终无屈影。
67、力，方能攀上巅峰。
68、才不称不可据其位，职不称不可食其禄。
69、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
70、防止重蹈“先发展后治理”的覆辙。
71、先民有言，询于刍荛。
72、宽则得众，信则人任焉。
73、廉是滋补身心的良药。
74、力量越大，责任也就越大。
75、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。
76、扶贫攻坚，当心所向，民心所依。
77、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！
78、品性一半是生成，一半是教养；品性的表现出于自然，是整个儿的为人。
79、政通人和，百废俱兴。
80、科学的基础是健康的身体。
81、什么叫领导？领导就是服务。
82、有取有舍的人多么幸福，寡情的守财奴才是不幸。
1、只有顺从自然，才能驾驭自然。
2、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
3、贪欲无度，牢狱自筑。
4、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。
5、创新扶贫思路，助推民生工程。
6、不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，需须经受的准备工作。
7、强化责任，加强节能减排管理。
8、家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。
9、居安思危，思则有备，有备无患。
10、防止出现“吃祖宗饭，砸自己碗，断子孙路”的后患。
11、依法惩治腐败，构建和谐社会。
12、做官先做人，万事民为先。
13、格守为民之责，常怀爱民之心，善谋富民之策，多办利民之事。
14、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
15、君舟民水，水可载舟亦可覆舟。
16、完美的人格，高尚的品德，是从实际生活锻炼出来的。
17、廉政准则天天念，心中有条高压线。
18、书到用时方恨少，事非经过不知难。
19、改革贵在行动，喊破嗓子不如甩开膀子。
20、构建和谐社会，必须研究解决农民工问题。
21、古之立大事者，不惟有超世之才，亦需有坚忍不拔之志。
22、盛年不重来，一日难再晨。
23、瞄准扶贫开发对象，全面落实扶贫政策。
24、甘守清廉报国家，不为贪赃羞儿孙。
25、不以言举人，不以人废言。
26、取人一文，我的人则一文不值。
27、精准识别贫困人口，扶贫攻坚致富幸福。
28、污泥不染为尊，清正廉明为贵。
29、用“钢班子”带“铁队伍”。
30、欲影正者端其表，欲下廉者先己身。
31、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。
32、小信诚则大信立。
33、民生为本、民生为重、民生为先。
34、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。
35、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
36、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！
37、要永远保持始终如一的人格。
38、给人幸福的不是身体上的好处，也不是财富，而是正直和谨慎。
39、金融扶贫兴产业，精准扶贫强基础。
40、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
41、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景。
42、廉洁源于自律，堕落始于贪婪。
43、人，不管是什么，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的他的幸福他的欢乐就在于此。
44、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
45、全面落实科学发展观，深入推进文化体制改革。
46、人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。
47、无德而官，则官不足以劝有德；无功而赏，则赏不足以劝有功。
48、关爱贫困人口，关心扶贫事业。
49、成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。
50、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
51、择才不求备，任物不过涯。
52、在五彩缤纷的选择中，我选择了你，把热烈的钟爱奉献给特殊教育事业。
53、反腐倡廉，警钟长鸣。
54、精准扶贫到户，发展产业脱贫。
55、牢记宗旨，永葆本色。
56、加大到村到户扶持力度，增强贫困人口发展能力。
57、在职一阵子，做人一辈子。
58、关注教育事业，关心贫寒学子。
59、清正在德，廉洁在志。
60、不怕法律无情，就怕自身不清。
61、大力节能、节水、节材，减少资源消耗。
62、人聚则强，人散则弱。同心同德，庶几有成。
63、政之所兴，在顺民心；政之所要，在得民心；政之所废，在逆民心。
64、莫作官仓鼠，甘为孺子牛。
65、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，需将在上帝的嬉笑中垮台！
66、有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。
67、大者不能，小者不为，是弃国捐身之道也。
68、做人贵在品，为官重在廉。
69、自信是走向成功的第一步。
70、勤与廉相连，奢与腐相通。
71、人平不语，水平不流。
72、要加大公益性文化事业投入，逐步构建公共文化服务体系。
73、弘扬互助精神，加快实现福利社会化进程！
74、治国有常，而利民为本；从政有经，而令行为上。
75、警钟长鸣筑防线，防微杜渐保晚节。
76、作家当然需须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。
77、自信是成功的第一秘诀。
78、非学无以广才，非志无以成学。
79、美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。
80、幸福越与人共享，它的价值越增加。
81、取不义财，当心要下台。
82、构建社会主义和谐社会，必须以经济建设为中心。
83、要想过的痛快，千万不要腐败。
84、学知之博，未若知之之要；知之之要，未若之之实。
85、守信的人是最快乐的，诚实是最天真的。
86、政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。
87、非尽百家之美，不能成一人之奇；非取法至高之境，不能开独造之域。
88、统一思想，明确责任，为农民工办几件实事。
89、理想的路总是为有信心的人预备着。
90、衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声；些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
91、有朋自远方来，不亦悦乎！
92、上之为政，得下之情则治，不得下情则乱。
93、名节重于泰山，利欲轻如鸿毛。
94、艰苦奋斗、勤俭节约，生活正派、情趣健康。
1、什么是失败？无非是迈向更好境界的第一步。——温迪尔·菲利普斯
2、古之立大事者，不惟有超世之才，亦需有坚忍不拔之志。——苏轼
3、树叶离开枝头是腐烂的开始，干部脱离群众是腐化的开端。——当代
4、始终不渝地忠实于自己和别人，就能具备最伟大才华的最高贵品质。——歌德
5、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》
6、觉得自己能做到或不能做到，其实只在一念之间。——亨利·福特
7、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
8、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥
9、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。——赫胥黎
10、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦
11、浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅
12、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。——培根
13、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——朱舜水《答野节问》
14、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
15、文化不能从上向下压，因为它应该是从下面高涨起来的。——里德
16、要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。——高尔基
17、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁
18、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德
19、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
20、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。——富兰克林
21、切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。——列夫·托尔斯泰
22、一个科学家应该考虑到后世的评论，不需考虑当时的辱骂或称赞。——巴斯德
23、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。——曾国藩
24、非尽百家之美，不能成一人之奇；非取法至高之境，不能开独造之域。——刘开
25、人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。——富克兰林
26、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆
27、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——顾宪成
28、心眼不多，可是品格端正的人，倒经常能看穿最狡猾的骗子的诡计。——歌德
29、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威
30、诚信乃是一种和谐，正如健康、和善与神一样。——毕达哥拉斯
31、一个人真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——德国·保罗
32、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》
33、不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。——赫尔岑
34、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。——徐特立
35、如果一个人自己具有某种品质，就具备对那种品质的鉴赏力。——狄更斯
36、知屋漏者在宇下，知政失者在草野，知经误者在诸子。——王充·《论衡》
37、永恒的东西每个人都会碰到，有限的东西只有某些人才能碰到。——皮士尔
38、高尚之士，不以名位为光宠；忠正之士，不以穷达易志操。——申涵焜
39、伟大的人格，形成了崇高的举止；不为自己活，也不为自己死。——罗曼·罗兰
40、只有这亲的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德
41、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥
42、富有臂力的人只能战胜一人；富有知识的人却所向无敌。——苏联
43、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。——马克·吐温
44、品格换来品格。慷慨，尤其是还兼有谦虚，就会使人人贏得好感。——歌德
45、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
46、为官者当清、当慎、当勤。修此三者，何患不治乎？——刘义庆
47、无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切。——巴甫洛夫
48、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
49、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
50、生活的悲剧不在于人们受到多少苦，而在于人们错过了什么。——卡莱尔
51、神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。——谢觉哉
52、不满足是向上的车轮，能够载着不自满的人类向人道前进。——鲁迅
53、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
54、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
55、念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。——魏徵
56、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿
57、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。——培根
58、生之本质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。——蒙田
59、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》
60、科学赐予人类的最大礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。——康普顿
61、当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。——杰弗逊
62、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——巴甫洛夫
63、你明白，人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏。——莫泊桑
64、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！——圣西门
65、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有需然性的。——爱因斯坦
66、品格可能在重大的时刻中表现出来，但它是在无关重要的时刻形成的。——雪莱
67、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》
68、给人幸福的不是身体上的好处，也不是财富，而是正直和谨慎。——德谟克利特
69、能使我漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的是我的信心。——但丁
70、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
71、舒适的家庭生活，是帮助一个男人成事立业的要素。——雅科硕
72、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。——约里奥·居里
73、自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。——季米特洛夫
74、只有把抱怨环境的心情，化为上进的气力，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
75、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
76、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》
77、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节。——莎士比亚
78、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦
79、才能，可以在寂静之处培养；而人格却须在人世波涛中形成。——歌德
80、不要在工作面前退缩，说这不可能，劳动会使你创造一切。——谚语
81、做人民的牛，做护堤的石，做炉中的炭，做铺路的砖。——陈赛国
82、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味需长；大嚼大咀，终不知味也。——朱熹
83、完美的人格，高尚的品德，是从实际生活锻炼出来的。——叔本华
84、人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。——王安石
85、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生
1、读书好处心先觉，立雪深时道已传。――袁枚
2、一切推理都需须从观察与实验得来。——伽利略
3、诚实者既不怕光明，也不怕黑暗。——高尔基
4、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
5、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子
6、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。——童铨
7、益者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。——孔子
8、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
9、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
10、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
11、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮
12、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。——杜甫
13、守信的人是最快乐的，诚实是最天真的。——鲁迅
14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
15、苟得其人不患贫贱，苟得其材不嫌名迹。——王符
16、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬
17、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游
18、不同的品格导致不同的兴趣爱好。——西塞罗
19、不骄方能师人之长，而自成其学。——谭嗣同
20、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
21、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经鹤林玉露
22、责任就像水、空气、食物一样重要。——洪能翔
23、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
24、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超
25、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石
26、坦白是诚实与勇敢的产物。——马克·吐温
27、默认自己无能，无疑是给失败制造机会！——拿破仑
28、别人的金窝银窝，不如自己的草窝。——英国
29、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
30、非真无人也，但求之不勤不至耳。——欧阳修
31、恪尽职守的精神比个人的声望更重要。——林肯
32、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
33、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫
34、欺人只能一时，而诚信才是长久之策。——约翰雷
35、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
36、对自己都不信任，还会信任什么真理。——莎士比亚
37、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
38、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——王符
39、功有所不全，力有所不任，才有所不足。——宋濂
40、最惨的破产就是丧失自己的热情。——阿诺德
41、爱夸海口的人，工作往往往落空。——谚语
42、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子
43、知行知止唯贤者，能屈能伸是丈夫。——邵雍
44、探索真理比占有真理更为可贵。——爱因斯坦
45、学需求其心得，业需贵其专精。——章学诚
46、幸福越与人共享，它的价值越增加。——森村诚一
47、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
48、人才难得而易失，人主不可不知之。——梁佩兰
49、上之为政，得下之情则治，不得下情则乱——墨子
50、真圣贤决非迂腐，真豪杰断不粗疏。——金缨
51、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
52、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》
53、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼
54、人类的一切努力的目的在于获得幸福。——欧文
55、好说己长便是短，自知己短便是长。——申居郧
56、人才者，求之者愈出，置之则愈匮。——魏源
57、失去监督的权力，就像无舵的航船。——当代
58、只有整个人类的幸福才是你的幸福。——狄慈根
59、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
60、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
61、人能不食十二日，惟书安可一日无。——陆游
62、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
63、要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。——拜伦
64、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
65、容易发怒，是品格上最为显著的弱点。——但丁
66、才不称不可据其位，职不称不可食其禄。——王豫
67、语言犹如枝叶，行为犹如果实。——洪都拉斯
68、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚
69、伟大人格的素质，重要的是一个诚字。——鲁迅
70、满盈者，不损何为？慎之！慎之！——朱舜水
71、读书以过目成诵为能，最是不济事。――郑板桥
72、为其所应为，这样的人才是勇敢的。——托尔斯泰
73、采玉者破石拔玉，选士者弃恶取善。——王充
74、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。――秦牧
75、没有一个人能全面把握真理。——亚里士多德
76、对他人的公正就是对自己的施舍。——孟德斯鸠
77、政者，正也；子率以正，孰敢不正？——《论语》
78、积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》
79、朝无争臣则不知过，国无达士则不闻善。——班固
80、书痴者文需工，艺痴者技需良。——蒲松龄
81、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
82、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
83、百里才疏勤补拙；一官俸薄俭能廉。——姚步瀛
84、要相信高贵的品质，而不要相信誓言。——梭伦
85、睹一事于句中，反三隅于字外。――刘知几
86、人才进行工作，而天才则进行创造。——舒曼
