老师的关爱三年级300字左右20篇

知乎者也
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日期 · 2022-07-29 15:41:52
篇1:老师的关爱

岁月的长河沉淀了时间的泥沙,时光的荏苒催化了记忆的蓬松,老师因岁月和时光而堆满了爱的博大和关怀的心态。

拉开记忆的窗帘,我的脑海里久久不能平静,我驾着记忆的帆船,向远方驶去。我站在船头眺望,啊!我看见——那次元旦汇演的场面。当时,最让我们记忆犹新的不是丰富多彩的表演,而是我们的语文老师竟然哭了!那一刻,我们与五(1)班被校长老师留了下来,原因是我们把操场环境弄得太杂乱了;那一刻,我们回到教室时,肖老师训斥了我们一顿后,便留下了悲伤的泪水,我们那种低落的心情油然而生,但肖老师眼里的深情,是幼稚的我们无法体会的,我们个个傻呆呆的,肖老师的眼泪给了我们最好的回应;那一刻,虽然已经过去,但肖老师在我心中闪耀着神圣的光芒,她那种饱含温情的眼神和痛苦悲伤的泪珠,如同一颗重磅炸弹,时时催化着我们幼小的心灵。

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是老师。是啊!一支小小的康乃馨就能让老师久违笑容的脸阳光的灿烂而绽放。时光荏苒,我们在老师温馨的抚爱下不断成长。老师总是把一缕缕温暖及时雨撒给我们,让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的道理,不失那份做人的品性,不失那份人之初的纯真。

在这女性的节日里,让我们一起衷心的祝愿:“女性朋友们,你们辛苦了。”

篇2:老师的关爱

啊!老师,俗话说得好,滴水之恩,当涌泉相抱,老师对我们的关爱太多了,多得让我数都数不清,赞也赞不完。

那是个初秋的早晨,天气清爽中带着百分之三的热度,这个早晨我的心情也是如此清爽,就在我得意忘形的时候。一件从天而降的事情把我砸得天晕地转,我和朋友正在玩,我们班男生过来说家长的名字,还起外号,同学们严重的伤了我的自尊心,我独自坐在校园地一角,欣赏这灰色的风景。

李老师不知从哪里走过来,轻轻的拍了拍我的肩,对我说:“不要灰心,不要在乎别人的想法,做一个真实地自己,如果你只在乎别人的看法,那说明你并没有体会到自己,谁都有单纯的一面,世界上没有十全十美的人,回到原来的你,回到那个活泼可爱的你。他们愿意把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上,你却从容地答应了他们,不要伤心了”老师望着我,那种眼神对我悄悄诉说着加油——加油,我再也忍不住了,紧紧的抱住了李老师

李老师地怀里好温暖,但又好坚强,这番话让我重新的找回了那个可爱的我。

老师,你用彩色篱笆围住了我们这些淡紫色的小花,让我们潜入到知识的海洋里,通过这件事,让我懂得了要坚强,遇到困难不要退缩,不屈服,做一个真正的自己。

啊!你如一位辛勤的园丁;你如永不熄灭的灯光。你如那夜晚窗前地紫丁香,散发出知识的味道,芳香的味道。

老师,你是我心中的歌。

篇3:老师的关爱

在我小小的心心中,老师不仅仅是老师。

俗话说:“一日为师,终生为父。”老师就像我们的父母处处为我们着想。老师经常劝我们要有远大的志向,她常语重心长地对我们说;“不怕路远,就怕志短。”为了让我们每个人都树立一个远大的目标,老师让我们每个人都做了一张立志卡,让我们把自己的志向写在卡上交给他。老师说,多年以后她要检查我们有没有实现自己的志向。

良师如益友。老人常说:“万两黄金容易得,知心一个也难求。”老师就是我们最好的知心朋友。记得今年春游的时候,我一上车就担心会晕车,心里惴惴不安。这时,老师向我走了过来,微笑着坐到了我的身边,她递给我一包杨梅干,说;“郑洁,吃颗杨梅干,把目光望向远处,这样就不容易晕车。”可是我还是觉得翻山倒海,忍不住,躺在了老师腿上,睡着了。不知道过了多久,老师笑眯眯地叫醒了我,我才知道我已经到了目的地了。幸好我有这样一位老师作伴,要不然,这一路上,我一定会非常孤单。

感谢敬爱的老师,因为有了您的关爱,小小的我们又多了几重幸福。在这特殊的节日里,我想对老师说;“老师,您已胜过老师。”

篇4:老师的关爱

谢谢你的关爱。

时间过的如此之慢,两个月的时间象是熬过了两年。每天除了听就是写,一点自由的时间都没有,同学还是那样的陌生,老师却是那样的和蔼可亲,每次望着你,总有一股暖流萦绕心间,一股股我要勤学苦练的力量振奋心头。

还记得第一次见到你,对你的胖胖的体型,矮矮的个子感到不屑,但是很快被你的幽默语言所吸引,被你的丰富表情所感动。

开学第一个星期,我还无法适应中学生活,总是怀念小学快乐无忧的时光,上课不能专心听讲,作业没有按时完成,你总是用慈祥的面孔,暖暖的语句鼓励我,你能做到,你很棒!你风趣的语言吸引着我,让我逐渐适应了繁忙的初中生活,渐渐适应了紧张的学习生活,融入了新的班集体,能够热情的与同学们交往了,学习的劲头更足了,这都得自于你的笑容如春天般温暖,敷贴在我的心里。

摸底考试之后,我欣然地期待着分数,分数的尘埃落定给我当头一棒,使我炽热的心从头冰到脚,我顿时感觉沉落进了无底的黑洞,又仿佛在迷茫的海上独驾一叶孤舟,怎么也找不到前进的方向。这时你悄然地告诉我你的座右铭是:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。我悄然把它写在纸上,放进铅笔盒里,也当作我的警示语,每当我取笔写字的时候就要拿起看看。

月考我取得了一次不错的成绩,我惬意地笑了。之后,我的学习状态更好了,变得沉稳,风趣幽默了。我已经完全融入进了这个大家庭,更加热爱这个团结互助的集体,尤其是你,王老师,你每一个“加油”的动作,都会使我心潮澎湃。

亲爱的老师,我再一次想对你说,谢谢,谢谢你的关爱。

篇5:老师的关爱

老师,您就像蜡笔,在我们的心里画上了五彩缤纷的色彩;老师,您就像建筑师,在我们的心里的建筑了壮观雄伟的工程;老师,您就像橡皮,在我们的心里擦去了黑暗.

记得有一次,我们刚刚考完了试卷,放学的铃声已经拉了第二次了.这一天正好是我值日,我们全班同学都走完了,我把所有的板凳都放到了桌子上.这时,我看到您还在给我们改试卷,我对您说:"老师,您还不回家吗?""我还要等一会儿,你先回家吧,我来关门.""好的,您也快点回家吧!""恩,我看完这张就回家."我就走了.

我在下楼梯的时候,在想:老师会不会是善意的谎言呢?我不知不觉就走到了楼下.我抬头一看,教室的灯还开着.我便知道了,老师果然没有回家.第二天,我来得早早的,开了教室门后,就打扫卫生.没过一会儿,老师就来了,我看到您的眼睛布满了血丝,您对我说:"试卷改完了,你考了97分,还不错."我知道您一定昨晚熬夜给我们改作业了.

还有一次,我在家里上网打了游戏,您知道了后,并没有马上责骂我,而是把我叫到了您的办公室,对我说:"你知道电脑是拿来干什么的吗?""恩,是打游戏的.""不是,是拿来学习知识的,你可以上一些作文网站,不要把时间浪费在打游戏上,知道到了吗?""哦,我向您保证,我再也不会打游戏了,您放心吧!""好,这才是一个好孩子嘛!"

从此以后,我再没有上网打游戏了,我也认识了一位好朋友"创新作文".我感恩老师,因为她为我们传输了知识.

篇6:老师的关爱

“铃铃铃”悦耳的上课铃声敲响,我活蹦乱跳地走回教室.老师轻盈地走进教室,大家都专心致志地听讲。突然,我感到一丝丝不适。感觉同学们像在甲板上接受考验似的,一摇一晃的,排山倒海般。我不知怎的,头晕乎乎的,好像跌进了传说中可怕的迷阵。黑板上的字,模模糊糊的;周边的同学,浑浊不清。总之,感觉自己很不舒服。

过了好一会儿,随着“哗”的一声,我控制不了自己,秽物随口而出,地面上一片狼藉。这一刻,空气凝固了。我愣了,不知如何是好,耷拉着脑袋,难受极了。“小煊,好点儿没?”一阵温柔的话语传来。我回头一看,一张慈祥的面孔如春风掠过映入我的眼帘,原来是语文刘老师。我轻轻地点了点头。“走,老师带你到办公室去,喝杯热水,就会好一点儿。”老师说着,伸出手把我搀扶着,走进了办公室。只见老师从柜子中拿出一个杯子,洗了洗,倒满一杯热腾腾的水递了给我,还抽出了一张纸将我身上的残渣抹去。我捧着暖和的杯子,喝着热乎乎的水。顿时,一股暖流遍布全身,我流下了感动的眼泪。

老师的关爱如同一缕春风轻抚着我,更如同冬日里的一束阳光温暖着我,令我感动,也常常在我的心田荡漾。

篇7:老师的关爱

敬爱的张老师:

您好,最近嗓子还好吗?

您就像一位辛勤的园丁,灌溉着我们五十七朵鲜艳的小花,现在我有一个很大的困扰想让您帮我想想办法。

我身为一个副班长,就是要成绩优秀,成为他人的榜样,但是我跟您说实话,我一点也不聪明,所以,我感觉压力很大,一到考试我就害怕,我怕考不好后在老师心里的形象变坏,我怕同学们会过来嘲笑我。说真的,有一次我期末考试语文只考了88。5分,我感觉太丢脸了,因为同学们都说:哎呀,班长才考了这么点分,还没有我高呢!所以,我总是考不好就哭,不仅是因为我心理素质不好,还因为我怕同学们给我脸色看,所以我惧怕考试,我不愿意再看同学们的脸色了。

老师就像一支蜡烛,燃烧了自己,却把光明献给了别人!

张老师,希望您能帮我解除这个心腹大患,让我心里的大石头早日落下来,谢谢!

此致

敬礼

篇8:老师的关爱

老师像一位园丁,不辞辛苦地培育着祖国的幼苗;老师像一棵大树,她的根深植于大地,它的茎挺拔不屈;老师向一根默默无闻的蜡烛,无私奉献,燃烧自己,照亮别人,让知识之光照亮在自己的学生身上。

老师虽不什么科学家,也不是什么影视明星那样引人注目,他们是那样普通,那样平凡,但他们却肩负爱着培养下一代祖国幼苗的重任。老师是阳光下最光辉的职业!老师带我们走进知识的光明大道,老师带我们他日人生的旅程。在我们遇到挫折时,是老师鼓励我们不要放弃;当我们得到掌声和鲜花时,是老师提醒我们不要骄傲,并要我们牢记――谦虚使人进步,骄傲使人落后。老师教育我们做一个爱国、勤勉、诚实、正直的人。无论是炎炎夏日,还是寒冬腊月,老师都在灯光辛勤的备课,批改作业。看,我们作业本上的一条条批语,一个个红勾,难道不是老师的心血吗?记得有一次测试,我很快就把试卷做完了,只是马马虎虎检查了一遍,把试卷发下来的时候,我才发现了一些不应该错的错误。这时,是老师走过来语重心长地对我说:〃你错的太不应该了!这些都是你粗心大意造成的,你下一次一定要吸取这样的教训呀……"〃受人滴水之恩,当以涌泉相报。"老师经常这样教导我们。当然,我们更应该感恩我们敬爱的老师。每当想起老师对我们的循循教导,我就会情不自禁的唱起〃感恩的心,感谢有你,让我一生……"这首歌。

〃春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"。这正是老师那种默默无闻,无私奉献的写照,〃师者,所以传道授业解惑也。"他们勤勤恳恳的工作着,毫无保留地为学生们传授知识。他们为了祖国的教育事业,为了祖国美好的未来,呕心沥血的工作着。

老师,谢谢您!

篇9:老师的关爱

总以为时光那么漫长,今年它却插上了翅膀;总以为自己特别坚强,此刻我却热泪盈眶。
离开妈妈的呵护,看到的是您慈祥的笑容。听不到妈妈的叮嘱,耳边围绕的是您细雨般的声音。您是土壤,为我们提供丰富的养料和足够的水分,您有一种精神叫做奉献,您有一种品质叫做无私,您有一种信念叫做忠诚。这六年来多么漫长而又短暂,暮然回首,发现您一直伴我左右。
你对我们的学习非常严格,是我们的严师。俗话说:“严师出高徒。”这也是您的教学方法。您要求我们做到的,自己总会做的更好。
 老师,您是一座灯塔,指引我们学习知识的航程;你是一位园丁,培育着祖国千千万万的栋梁。世界有多大,您的讲台就有多大,天有多高,您的心胸就有多高。您两袖清风,茁壮成长的学生确实是您一生的财富。春华秋实,岁月不老。您从如画的岁月走来,粉笔末染白了您的鬓发,您用无私的母爱,博大的父爱,谱就是您教书育人时的歌颂曲;您忠心耿耿,无怨无悔,续写转道授业解惑的新篇章。
 老师,您一定要保重身体,等到有朝一日,我们出人头地的那天,再来母校相聚,向您说一声:“老师,我们没有辜负您的期望。”
 老师,您辛苦了,老师,我永远不会忘记有一位教育我的老师的。

篇10:老师的关爱

尊敬的老师,当我第一次跨进初一(5)班这可宽敞明亮的大教室时,面对陌生的同学和陌生的老师——您,心里免不了有一些胆怯,是您那慈祥的目光给了我一种亲切感,您就像大姐姐一样帮助、关心我们。

老师,但您站在讲台,绘声绘色的讲课时,您那泉水般的声音激发了我那求知探索的欲望。

老师,当我在学习上遇到了困难,您总是手把手的教我,您的笔迹在我心中留下了深刻的印象,让我感受到校园生活是那样绚丽多彩,知识的海洋是那样的浩瀚无边。当我失败时,您那温暖的话语;鼓励的目光激励我重新振奋起来,争取自己尽最大的努力去取得下次的成功。而我也深知“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。

老师,您默默的奉献着自己的一切,培育着祖国的花朵。您的劳动不仅伟大,而且神圣。您用自己那双勤劳的双手和丰富的智慧从小教育我们要助人为乐。我感谢您,是您给了我知识和力量,是您给了我自信和勇气。我曾经幻想着当我取得好成绩时,我看见您笑了,您开心地笑了,笑得那样甜,或许您是第一次对我笑;或许我是第一个看见您这么开心的笑得您的学生。一个微笑,让我更清楚的是这其中包含着您多少的心血和汗水啊!

现在国家只是分工不同而已,暂时还没有“贵”、“贱”之分。每个人只要把自己的职业道德和崇高的社会理想结合起来,一样可以为社会、为人民、为国家做出贡献。当我终于从书中明白了这些道理时,老师——您早已迈出了那不平凡的第一步。我们国家能有今天这样的成就,不正是有着这样千千万万不平凡的人在各自的工作岗位上努力着,十年如一日,默默奉献。不论春夏秋冬都没有停止过。这么多不平凡的人的背后的努力和付出的一切又是多么的平凡。也许是有些人做不到这么平凡,一心只想出类拔萃,可他忘了“良好的开端是成功的一半。”

教师,这个平凡中的不平凡的职业,给我们带来的是远大的理想,送走的又是满树的桃李,要不人们之间怎么流传着这样一句话“是因为有了老师,满树的桃李才会开遍天下。”

谢谢你,老师,我相信你所付出的努力,一定会得到巨大的回报的!

篇11:老师的关爱

沿着弯曲的小路,迎着持续的微风,来到我们美丽的花园,老师啊老师,您多么像这园里辛勤的园丁,为我们除去杂草烂叶、给我们浇水施肥,让我们健康快乐的成长!

听树叶的沙沙声,那是我们的催眠曲,这样我们就进入了梦乡,每天老师都来看叶上是否长虫是否很好。你还像一望无际的大海,我们都是无数的小船儿,您让我们飘向理想的世界,老师您像那春蚕悄悄地为我们编制理想的丝绒,您像甘露轻轻的洒向我们这些茁壮的新苗。有句诗句说的好:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师具有这样值得学习的精神。老师我想对你说:“老师,你真好!”

篇12:老师的关爱

老师像园丁,培育着我们成长;老师像红烛,燃烧了自己,却点燃了我们。我在这真心的说一句:“谢谢你,老师!”

老师,谢谢你!是你让我们学到渊博的知识;是你让我们跨进那布满知识火星的大门;是你让我们走进知识的海洋;是你让我们考上大学,做对世界有用的人。

老师,谢谢你!谢谢你那么关爱我,记得今年放暑假之前,有一次升旗,都升完旗了,正在进行“国旗下讲话”这个项目时,我突然头晕脑胀,眼前直冒火星,你把我搂在怀里,关心的问我早晨吃没吃饭,我说吃了后,你就怀疑我中暑了,赶紧让几个同学把我扶进教室,到了教室,见不到阳光了,我就好多了,可是你还是在不停的的问:“好点了吗?好点了吗……”

老师,有的同学说你“凶” ,可我不这么觉得,你“凶”都是咱班那些调皮的男生逼出来的,如果他们不调皮的话,你还是会露出笑的。你“凶”都是对我们好,就像你常说的那一句话:“你们还别不服气,幸亏我管你们了,我要不管你们了,就等于我不要你们了,你长大后就变成小混混了。”这句话在男生们一调皮的时候,你就说。

老师,是你教育我们,是你让我们健康快乐的成长。我还要说一句:“谢谢你,老师!”

篇13:老师的关爱

上周五郁老师布置了小练习2的作业,其中有一道题是给“曷”加部首,我当时一下没想起来,就问妈妈,妈妈说加个虫字旁就是蝎子的蝎了,加个走之底就是遏制的遏了。我当时考虑也没有考虑就写下去了。

我以为郁老师只检查写的答案的,当她问我读音的时候,我一下子就有点蒙了,读错了。郁老师就减了一分。

妈妈也不理解为什么写对了,老师也要减分,问了老师后才知道,原来不但要写对,而且要读对,掌握了才可以。下次不敢偷懒了。

篇14:老师的关爱

老师,我想对您说,您有着一颗爱我们的心,您用行动表达着对我们的爱。可我们却不懂您的心意,常常令您生气!老师您对我们的恩情我们无以为报,您对我们的宽容我们铭记在心!

老师,您是辛勤的园丁,而我们就是园中的花朵,您竭尽全力让我们茁壮成长;老师,您如果是一阵倾盆大雨,那么我们就是干枯许久的土地,等待着您的到来,滋润我们的心。老师您永远如此为我们着想,您用汗水为我们铺平了一条开满鲜花的道路!

但是,您对我们的好我们不明白,总惹您生气,让您那甜美的微笑不见踪影。从前我总以为做老师真好,不用上学、不用考试、不用做作业,但是我错了!其实您比我们更辛苦、更累。因为,每天上课都要消耗您大量的体力,我们全班六十二位同学的作业您都要一一批改。每天深夜,家家户户都入睡了,只有您还在灯光下写教案,制作课件准备明天的上课用。

您的辛苦我们从不理解,我们还在上课时做小动作,不认真听讲,就连一丁点儿的作业也不愿意去完成,您是一而再,再而三的容忍我们,可我们还得寸进尺,您在很无奈的情况下惩罚我们,可您也是看在眼里,疼在心里啊!

老师,我想对您说,您是黑暗中的一盏明灯,指引我人生的方向;您是一条船,带着我们在知识的海洋里尽情地遨游;老师,您是水,您对我们的爱如细水长流,说不尽,道不完。

篇15:老师的关爱

老师,在这六年的时光里,我的英语一直不稳定,这一次次的成绩画成折线图更是那鲜红的w。如果不是您的教导,我可能早就放弃这门功课了。

记得刚到您的班级,面对着这一双双的眼睛,我的心剧烈的跳动起来,唯恐做不好,被别人排斥。这时,您悄悄的走过来,说;别紧张,静下心来,用平常心去对待就好了。我像吃了定心丸一样,再也不慌慌张张了。跟同学们交流后,我才发现他们都很友好,而且,生活也变得热闹起来。

在我第一次面对这26个英文字母时,我经常念错。每每这时,您都会及时出现,耐心的教我,还趁机教我学单词,例如;h您就教我读happy;e您就教我读excited等,久而久之,我的成绩提高了。

等我和这些单词成了好朋友,回过头却发现您那一头乌黑的头发却早已掺和进去银白色,炯炯有神的眼旁也爬上了鱼尾纹。唯一不变的是您那一成不变的笑容,是您对每个学生的教导。

在您的帮助下,我的成绩逐渐稳定,但您却依然孜孜不倦的教导着您的学生。老师,在这里,我真心的想对您说一声;老师,谢谢您。与此同时,您也要爱惜自己的身体。

篇16:老师的关爱

许多上过学的人都对,老师这两个词并不陌生,因为老师就像一只红烛,一点点融化我们心灵的冰川,走进我们心灵,使我们远离寂寞,他们给我们的爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。

也许许多同学都不知道,当我们在休息时,是谁在为我们批改作业?当我们放学回家,写完作业时,是谁在为我们备课?毫无疑问,那就是我们亲爱的老师。

我们从来没有理解过老师,每当老师在为我们批改作业时,我们是否在给老师起外号?当老师为我们备课时,我们是否做好了预习的准备?我们从来没有为老师着想过,在此,我想对老师说,老师谢谢您。

老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含着一些伟大。它像一股暖流,渗进我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。

感恩老师,因为他丰富了我们知识的营养,给了我们打开知识宝库的钥匙,给了我们在人生大海上拼搏的串讲,感恩老师……

篇17:老师的关爱

放学了,玲玲正在整理书包,头不小心碰到了桌子,头上鲜血直流,玲玲疼得大哭起来。

这时,林老师走来,亲切地问:“玲玲,为什么哭呀?”

玲玲说:“我在整理书包时,头不小心碰到了桌角了。”

林老师从自己的口袋里掏出手绢,认真地给她包扎伤口,玲玲说:“林老师,谢谢您,您真像我的妈妈一样那么温柔,那么爱我。”

林老师笑着说:“傻孩子,你们就是我的孩子呀,以后做事情要小心。”

篇18:老师的关爱

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

记得上五年级时,老师的恩情我永不难忘。

期中考试来临,老师让我们做好充分的准备,我没有复习好,应付了你的作业我便出去玩,考试那天我得意洋洋的进了考场。然而考试的试卷发了下来,我没有考好你没有责备我,而是说:“下次继续努力相信你只是没考好,你不是不聪明而是没考好,你是老师的学生相信你一点能见到彩虹的.”听了老师的一番话我不禁低下了头,起么考试我努力学习,考出优秀的成绩,然而这逃不过老师的责任。

我敬爱的老师,加减乘除,算不尽您做出的贡献!您是一位伟大的园丁,播种春天,播种理想,播种力量……看那姹紫嫣红、繁花似锦的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影。您像一支蜡烛,虽然细弱,但是有一分热,发一分光,照亮了我前进的道路,照亮了我人生的旅途,您的谆谆教诲如春风,似细雨,您的恩情永铭我心。

篇19:老师的关爱

五年的校园生活中,有许许多多老师都在我记忆的长河中,其中有一位老师给我的启迪最多。给予我了无限的关爱。那就是我的数学老师——黄老师。

五年来,黄老师一直教我们数学,和同学结下了深厚的感情。他的个子不高,眼角深深地印了几条皱纹,同学们都知道,他为了教学事业是多么操劳。他可蔼可亲,朴实大方,深受同学们的爱戴。

夜间经过学校,发现老师办公室的灯还亮着,我不住地心头一震,也在疑惑着,思考着,我想:老师一定在那里批改着我们的作业,一定在那里准备着明天上课的教案。对啊,那个不就是我们的好老师吗?

第二天上课的时候,老师大步走进教室。把教科书和自己备的教案放在讲台上。大家起立的时候,我看见了老师的眼中充满了红血丝。我知道,那是老师辛勤工作后留下来的呀。老师让大家翻开书,带大家一起大声朗诵课文。老师他洪亮的声音让我们的心中充满了激情。我便在心中暗暗发誓,今后一定要努力学习来回报老师。

还记得那一次,天上下着蒙蒙细雨,黄老师像往常一样骑着电动车来学校。却不料,在一个转弯处,他摔跤了,擦伤了半个脸!可当同学们、老师们为您担心,劝您去医院时,您却只是毫不在意的挥挥手,说:“小伤,没事。”说完,您洗了个脸,就来上课了。一直到课,才匆匆赶往医院,因为这件事您的脸上至今还有一块疤……

黄老师在五年级开了一个数学辅导班,班上许多同学都参加了,我也不例外,但是,老师竟然让我和几个学习好的同学上他家补习去。

进了黄老师的家,自己心里的紧张全没有了,有一种莫名的亲切感呢!老师讲课我们都愿意听,也喜欢听,老师能把每一课的知识点讲的令人捧腹大笑,就是因为如此,我们班的数学成绩一直很好。老师会在讲课的中途时,送上几瓶可乐,一点吃的,和我们一起聊故事。这根本不是补习啊,而是一场别开生面的的朋友的聚会啊,从此以后,我们几个同学经常到老师家里去,和老师一起玩,甚至一起做游戏呢!

在生活中,老师好象一本《战国策》。他经常帮我们出点子、想办法,排忧解难,他运筹帷幄带领同学形成心相力一致的大家庭,他轻松自如的化解同学们之间的是非矛盾。就说上次吧,两个同学为一点小事吵架,老师见了主动帮他们调解,告诉他们同学之间最可贵的是友谊,应该互相帮助,互相理解,这样班集体才有凝聚力。听了老师的话,两个同学都不好意思了。在我们布置教室,班干部管理学生,出手抄报的事情中,老师总是在指导着,成为我们坚强的后盾,鼓励我们充满自信的把事做好。

其实,黄老师更像一本《思想品德》书。他经常教育我们要勤奋学习,乐于助人,尊重身边的人,做一个开朗、有自信、兴趣广泛的人。他常说的话是:不要为了得到别人的赞赏去做事,而要用心去做好每一件事。

时光荏苒,如今,我早已小学毕业,迈进初中的大门。可我却更加思念黄老师,虽然我不曾常去拜望,但我对他的那份感激会永远珍藏。

篇20:老师的关爱

在每个人的成长过程中都离不开老师。他们细心的教导我们,他们教育引导我们的一点一滴,让我感动。

老师的关爱,让我感动。

记得小学二年级的时候,寒风凛冽,窗户被朔风吹得“呼呼”直响,刺骨的寒气无情的侵入我的肌肤,我感觉自己像进入了冰窖里一样——从里到外都是冰凉的。因为爱赖床的我,起晚了,忘记添加保暖的衣物了,我被冻得直打寒颤。那是一节语文课,快下课了,正在进行古诗默写。寒风无情地从窗户溜进教室,在教室内放肆地撕扯着同学们的衣服,大概它也怕冷吧,它顽皮的钻进同学们的衣服里取暖。由于长时间的被冻,我的手渐渐发凉,嘴唇开始泛白。望着周围的同学们迅速默写完并上交,蹦蹦跳跳地跑出去玩了,我急得像热锅上的蚂蚁。拿起铅笔,试了试,铅笔在作业本上画着曲线,根本写不了字。同学们渐渐离去,眼尖的老师发现了我的异常,匆忙走过来,低下头关切地问我:“怎么了?”老师带着疑惑的目光瞥了一眼我打颤的双手,没再说话,转身离去。不一会儿,就见老师端着一个冒着热气的水杯过来,将水杯递到我的手上说:“用两只手抱着水杯,这样会暖和一些。”那一瞬间,温暖便荡漾在我的心房,暖流融化了我冰冻的血液,周围的一切不再是那么冰冷,变得有温度,有色彩起来。老师的关爱让我感动,在我心中永不磨灭。

老师的鼓励,让我感动。

上了六年级,进入复习阶段,我的数学成绩在直线下滑。接连不断的几次考试,都考砸了,所以我被请到办公室“喝茶”。老师把我骂得体无完肤,从头到脚把我训了一遍。我深深地埋下了头,小声抽泣,老师用手摸摸我的头,语重心长地说:“不要以为自己的基础不错就不用复习了,其实,复习就是在巩固你原来掌握不好的知识,在查漏补缺,只有用心学习,你才能将知识变为自己的能力,我相信你能赶上。”老师的话深深的烙印在我的心头,至今叫我难忘。就是因为老师的鼓舞,使我信心大增。老师对我的激励,让我感动。

老师对我的关怀,厚望,鼓励,期盼让我感动,现在回想起来,我仍然心潮澎湃。

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