回忆老师作文800字8篇

知乎者也
投稿
日期 · 2022-07-29 15:41:10
篇1:回忆老师

都说人生是一锅麻辣烫,我觉得是火锅,我是那股清汤,生活就是作料。

我认识的老师许多,就这位季老师不一样。

季老师是一位教我们数学的老师,手大,瓜子脸,一定就是他特点。因为他特别严厉,凶起来像只豹子,我们一群人出于玩笑,“亲切”地叫他“季佬佬”。“小心!季佬佬来了!”这句话是我们的暗语,不管他听没听懂,反正我们懂了。

我对他的印象就是好笑,总是跟着一群人取笑他。

有些人取笑他,没人告发。即使说粗话也没声,大伙说,我跟着说几句。有一位叫汪泽的同学,经常跟他作对,“季佬佬”说一句,他顶两句,总有说不完的话。

一次,快上课了,汪泽在门上放了一只拖鞋,“季佬佬”没发现,一开门,鞋掉到他的头上,他气急败坏地喊:“谁!”班里鸦雀无声,只有汪泽忍不住,笑起来。于是“季佬佬”走过去,抓住他的手,狠狠地捏了一下,“呃——啊!”汪泽开始痛苦不堪,叫喊声响彻教室,大家认为是他自作自受,可我不人为,认为他是自己笑了而露馅儿的,只要自己再小心一下就可以了。

我也想戏弄一下“季佬佬”,心中按耐不住呀!心中各种痒,于是我“精心策划”了一番,也跟汪泽商量好了。

我跟学习班里的同学说了,叫他们不要告密,于是,我潜入办公室,把一个充气垫子放在他椅子上,其实这是一个“炸弹”,在垫子里放了一个小气球。

尔后,“季佬佬”到办公室,一屁股坐下来,啪!爆了。他惊慌失措,又同样生气地跑到教室里,“办公室里是谁干的?”大家把眼睛转向我。不用说,大家也知道我被罚了,很惨!

我十分苦恼为什么会失败,也很后悔,伤心了一下午,晚上硬着头皮承认错误,老师也不像早上那么严肃了,我又哭着声承认,只是有一点不一样,我没把汪泽扯进去,他语重心长地教导我,说我不是一个坏学生,不应该学汪泽的。

下次来学习班时,并没有什么改变,老师对每人依然很严肃,变了只有我的内心和我对老师的尊称,一切好像什么都没有发生。虽然我换一个地方学数学,但他的教导我受益匪浅。

人生是一锅火锅,我是清汤,季老师是一撮胡椒粉,加入我这锅清汤,胡椒粉还是粉,只是分成一粒粒,也还那么“严肃”,但没了这碗汤,生活便没了滋味。

篇2:回忆老师

  亲爱的老师,你是全世界最好的老师!

  虽然别的老师怎样说你,可是我们总觉得你是最棒的!

  不管任何老师怎样向我们解释,我们永远不会相信的!

  说真的,我支持你走!

  你在学校可能只有我们喜欢你,可是你总会微笑的对待别人!

  虽然别人总是排挤你,可是你不会憎恨别人!

  亲爱的老师,虽然时间不长。只有一个多学期。但是我们师生之间的感情已经很深~

  亲爱的老师,你为了不让音乐老师难堪。因为你太爱我们7年2班。所以你选择了辞职~!

  因为你太爱我们。你选择了一种不同的方式让我们去学习。你放松我们。不让我们感觉到压力!让我们自由去学习。快乐地学习然而很多老师都不理解你的做法不赞同你的做法但是你并不在意!我们却很不争气。在这种轻松的学习氛围下。我们调皮。闯祸。不用心学习。放纵自己总是连累了你害你被领导批评!,可是你毫无怨言,只是一个人默默忍受着!

  第一个学期结束了,你要回哈尔滨。那时我们都以为你去了就不会回来了。个个都在哭。后来新学期开学。你回来了。依旧是那个很爱很爱我们

  最近。你请假。2个星期没有来上课。后来是音乐老师来代理我们班。其实我们都知道你不是生病,你是有很重要事情

  音乐老师好严格。但在她的带领下。每天的四赛分我们总是前3名。班风班貌也明显好了很多。然而我们不要。我们只要班主你回来。因为就算我们每次都是最后一名。在班主的心目中。我们永远都是最棒的!

  这个星期一。你回来了。我们都好开心好开心!可是音乐老师没有走。你说她仍然是班主。只不过是让音乐老师协助她管理我们这个班而已。但是一个班怎么可能有2个班主呢?你最后还是选择了离开。(这也许是你最好的选择)

  下午我们全班都在她宿舍的楼下送她。送她礼物。唱歌给她听。我们还用她教我们的俄文对她说“我爱你”。她也用俄文对我们说“我爱你”!

  很多人都哭了

  亲爱的老师。无论你走到哪里。记得都要开开心心。记得

篇3:回忆老师

九月的阳光,温柔地亲吻着大地;九月的微风,轻轻地吹拂着果园;熟了果实,甜了心房!暖阳、和风、果香里,我忆起了敬爱的老师们!

幽默滑稽的美术老师,伶牙俐齿的英语老师,歌声美妙动听的音乐老师,笑口常开的数学老师,还有那严厉却又慈祥、温柔而又可亲的语文老师!!最令人难忘、魂牵梦萦的要数我的小学语文老师了,因为她教会了我许多做人的道理。

打开记忆的闸门,往事历历在目——我上二年级的时候,妈妈去上海出差了,一向习惯依赖妈妈的我,这星期的周记该怎么办?写什么啊?我绞尽脑汁,还是空空如也。于是,我就自作聪明,在作文选上抄习了一篇“秋雨沙沙。”

第二天,我忐忑不安地把抄习的作文交给了老师。放学后,老师把我叫到了办公室,亲切地问:“书伊,这篇作文是你自己写的吗?”

“!!”我无语,一时不知该如何作答,声音轻而无力,“是!!是我写的!”

“是吗?你写得真好,这是老师给你的奖励!”老师顺手递给我一本硬面笔记本,盈盈的目光闪烁,微微的笑容漾起,这话呀!听起来是那么的意味深长!

我忐忑不安的接过那漂亮的本子,目光过处,只见兰铃花草地上,一位身穿蓝色连衣裙的小女孩笑盈盈地迎风而立,她身旁四个苍劲有力的大字,在阳光下闪闪发光——“诚实是金”!顿时,我的脸像被火烧了一般,“刷”地红了,一颗心就像小鹿一样“嘣、嘣、嘣”地狂跳起来!!我羞愧地低下了头,哽咽中带着颤抖,“老师,我!!我!!我是从作文选上抄来的。”我鼓起勇气,稍稍地抬起头,战战兢兢地把那本子递给老师,“对不起,老师,我错了!”

“呵呵!!知错能改还是个好孩子,这本子你拿着,就当是你知错就改的奖品吧!”老师慈祥地摸了摸我的头,微笑着,“你要记住老师的话噢!诚实是金,平时多看课外书,记住一些好词好句,写作时可以用到自己的作文中去,但千万不要抄袭哦!你的写作基础不错,老师相信,只要你多读、多记、多动笔,有朝一日,你也一定能写得很棒的!”

从那以后,我再也没有做过类似的“傻瓜”事了。老师的一席话字字是金玉良言,从此深深地刻在了我的心里。

老师,感谢您!感谢您把我从我一个无知孩童教育成一个懂礼貌、有知识的学生!感谢您教会我许许多多的做人道理!在我心里您就是那九月的暖阳,就是那九月的和风,就是那九月的果园。不论将来的我会是一棵挺拔的白杨,还是一棵低矮的小草,我都会永远记住——您那因劳累而嘶哑的声音,那亲切而美丽的笑颜!!

篇4:回忆老师分别

那是三年级领成绩单的那一天,那一天,我们将和一起学习三年的老师分别。因为这件事最触动我的心灵,所以我至今还记忆犹新。那天,我一走进教室,就看到一张张快要流下眼泪的小脸。这时,我想起了老师慈母般的笑脸,不禁心头一酸,流下了泪珠。我们正在伤心地抽泣,老师来了,老师摸着我们的头,激动地说:“孩子们,别哭,老师教过的孩子要坚强,人生未免会有一些挫折。再哭,老师就要生气了,啊!”老师难道不难过吗?不,我听出来了,老师的心碎了,老师的声音嘶哑了,老师的眼角有许多快要涌出来的泪水。老师大概怕我们伤心,连忙把头转过去。

我抬头一看,老师的鬓角又增加了几根银丝。俗话说:“一日为师,终生为父。”老师教了我们三年了,无论学生是好是坏,三年的师生之情是那么容易忘掉的吗?我们都擦干了眼泪,安静地坐在座位上。老师把一张张考卷分到我们手上,说:“这次同学们考得很好,90分以上的有68人。”我们班有76人,这次能考得这么好,老师付出了多少汗水和辛劳。老师发给我们一朵红花,说:“我要对你们说的话都在上面。”我一看,花上写着“孩子们,如果有来世,我希望再重新来过”,我的眼睛模糊了,眼泪又一次流下来,最后,我们深情地唱起了“老师是园丁”这首歌,老师流下了幸福的眼泪。想到这儿,我的眼角湿润了,眼泪不停地往下流。

篇5:美好的 回忆老师

花开花落,日升月沉,转眼我们已告别青涩的七年级,又向人生中第一次大考——中考迈进了一步,当然分了班,老师也会换掉,而在所有的新老师中,令我印象最深的,便是历史老师了吧。

我从未发现,一个老师原来可以这么逗逼,动不动就爆出一两句让全班哄堂大笑的话来,听我前桌说,原来在她班上历史课的统一语言就是方言,上他的课不需要非要讲普通话,但是这说明这个老师挺好相处的啊。再者,历史老师身上有一种反差萌,别看他给我们上课时常板着一张脸,语气也很强硬,但其实是个隐藏的段子手,上他的课总会有笑点出现,这从我前桌口中也得到证实。

说到课堂上的笑点,莫过于他与周宇杰的恩怨了。从上第一节课开始,我就发现老师老是盯着他,如果说老师上一节课点了十次同学发言的话,那么其中有八次是点的周宇杰。这不禁令我疑惑了,难道他的历史成绩很优秀吗?使得老师如此器重他。经过一问,我才知道,老师的确很“器重”他,在历史老师之前带的那个班,上课时周宇杰老是和其他同学捣蛋,这才惹得老师对他“特别照料”,没想到老师竟还有“记仇”这样一个可爱的缺点,有一次还在全班对周宇杰说:“我做鬼都不会放过你!”那时我真的笑的肚子痛,这到底是有多大的仇恨啊,不过能让一个老师对自己“印象如此之深刻”,也是够厉害!

除了历史老师以外,其他的老师也十分优秀,有的或许严厉,有的或许和蔼,但是青春本来就是各种滋味,各种色彩的啊,相信在接下来的日子里,我的岁月画本上会增添更多美好的回忆!

篇6:回忆老师

小学六年的风雨载途,你伴我成长。两人同在时光的年轮上刻下六年,我变的成熟,变得高大。而你却累弯了腰,脸上有多爬上了几条皱纹,额头油而发亮,却不见一丝头发的影踪,这便是岁月留下的痕迹。望着你如今的模样,对于往日的情思悄然牵动。

课堂上:老师

往日,你每一次上课,总是手拿课本,不急不慢地走进教室。来到课桌前,你先深深鞠上一躬,然后将课本平铺在教桌上,你觉得一切似乎准备就绪,便开始上课。当你读课文时,洪亮的嗓音是那么的亲切,以至于我们陶醉于其中。提问时,你的问题总是那么的苛刻,让我们无从答起。当你对问题的分析却又是那么细致。精彩的解答、渊博的知识,你让我们钦佩万分。你就如圣人伫立在我们面前,让我们抬头仰视。你在我们心中树立起高大的教师形象。

自由活动:朋友

40多岁的年龄,10几岁的心,你笑看生活。自由活动课上总有你的身影,欢笑声中总有你的歌唱。这时的你与课堂上几乎是判若两人。我们总以为你只有严肃的面孔,谁知,你还有如此幼稚的一面。你同我们一起游戏,忘却了往日的烦恼;你同我们一起奔跑,展现年轻的活力;你同我们一起歌唱,唱出明天的希望。虽然,你那臃肿的身体在我们其中显得格外出众,但你无视这一切,和我们一起共度快乐时光。老师,你是我们最真挚的朋友。

生活中:父亲

儿时总爱调皮捣蛋的我们,课间不免磕磕碰碰。时不时这儿擦破点皮,那儿流点血。我们反而不畏惧,而你却左奔右跑。一会儿去商店,一会儿去医务室;一会儿买创可贴,一会儿找红药水。密集的头发下,流出一滴滴豆大的汗珠。你像是个做错了事的孩子,忧虑的看着这一切。时而你问到:“疼吗?”我们总说不疼,你便会心的笑了。人们常说父爱如山,而我认为师爱如大地,他包容了山,包容了父亲。

想起过去种种,一切都是那么美好。我笑了,而你却仍是忧愁。因为你默默送走了我们,又开始了新的旅程。我对老师说:“岁月不饶人啊。”你却说:“我从事教育事业是为了祖国,是为了21世纪的新一代。不到最后一刻,决不放手。”这句话是多少老师的心声啊!

回忆老师,这是过去;望着老师,这是现在。才知,岁月变了,容颜变了,可老师的心始终没变!


篇7:回忆老师

六年的时光匆匆流去,转眼间我踏入了初中的大门,这意味着什么?这意味着我和小学老师告别了。要去另一个知识的海洋去探索。这时我时不时会思念我的小学老师们,是他们给了我关爱和鼓励,让我懂得了珍惜。

我第一次进入了小学教室,很胆小,怕见到陌生的人,心里忐忑不安。上课铃响了,老师脸上挂着灿烂的微笑带着课本来到了教室,我的心突突地跳起来,深怕老师看到我。这时,老师点了我的名,让我起来读一段课文,所有人的目光集中看着我,我大气都不敢喘一声,像个木头人一样呆呆地站在那里。我低着头,默默不语,老师温柔地看着我,说:“别怕,我先读一句,你在后面读一句,好不好?”我没回答,像个机器人呆呆地点点头。这时,老师用洪亮甜美的声音读着,可轮到我的时候,我的声音连我自己都听不清在说什么。

终于读完,我还呆呆站在那儿,老师走过来,依然是那微笑,我永远忘不了。让我吃惊的是,老师将一颗闪闪发光的红星给了我,说:“加油!抬起头来。”我似乎被一股魔力吸引,我头抬起来,看到那微笑

现在我离开了我的小学老师,但我永远不会忘记他们,是他们传授给我基础知识,是他们给我教诲,他们的音容笑貌将深深地烙印在我的脑海里。在这里,我对我的小学老师说一声:“谢谢你们!”

篇8:回忆老师

“师者,所以传道授业解惑也。”此乃古人之师,然而将它用来形容今之师长,亦是绰绰有余。而他,身为众人之师,也的确做到了“传道”、“授业”、“解惑”此三者。

回忆的浪潮在脑海中翻滚,激起阵阵浪花,拾起其中一片,才发现这正是最初的那份记忆,包裹着初入校园的迷茫和初离家庭的懦弱,以后的日子将不再安逸,但却一定会快乐,因为我们有他像领着雁一样地带着我们前行,初次相见,他没有老师的那种严肃之感,没有居高临下地看每个人。一件T恤在夏日里被汗水浸湿,倘若把他置身人群中,必然很难发现他老师的身份,高中的第一个晚自习上,他的一句话我至今铭记在心:“每天一小步,也有新高度。”的确,再小的进步经过积累之后也会成为大的飞跃,一步一个阶梯,步步回首,你会发现,原来自己进步了好多!

浪花翻涌,俯拾皆是。在以后相处的日子中,正如我们的第一印象,他并不是位专权的人。我们每个人都被他用绳子套住,但与此同时,他又给了我们足够的空间,让绳子足够长,使我们不至于被绳勒住。在他给予的空间里,我们都是以孩子身份出现,敢爱敢恨,敢拼敢斗。球场上,我们用最高的呼声释放燃烧的激情;用热烈的掌声祭奠洒落的汗水;考场上,我们用沉着的备战迎接面前的考卷;用智慧的头脑战胜每一个拦路者,正如他给我们的寄语;激情澎湃,永不言败,我们也的确努力着……

在他的带领下,我们进行着一场游戏,而生命本来就是场游戏,于是,游戏中游戏开场了,他是裁判,我们是成员,因此,每位成员都必须遵从裁判制定的游戏规则:上课不能迟到,就寝要迅速,午休不有讲话……倘若游戏中的某位成员不小心犯了规,作为裁判的他也决不会不了了之。近一年的游戏时间,我们乐在其中,却又不敢松懈,这场用心良苦布置的游戏,教会了我们太多太多……

“成功的惟一秘诀在于坚持到最后一分钟。”这句话贯穿在高一年级的整个游戏历程中,我们几乎每个人都能背下来,并不是因为它出自伟大的哲学家柏拉图之口,而是由于这句话从他口中蹦出的次数太多了,而重复又是最后的记忆方法……然而,在这句话一次又一次冲击着我们的耳膜时,我们记住的不仅仅是一句名言,更我的是名言中暗藏的哲理,是永言弃的坚韧和顽强……

当然,身为老师的他从不吝啬于赞扬之辞。当看到我们用自己的方式去漂亮地完成了某件事时,他会抬高声调,冒出一句:“你们太有才了!”师生的默默早已不用言表,话音刚落,掌声四起,既为我们自己喝彩,也为他的真诚欢呼。

于是,恍惚间,一年时光从身边溜走,分别在即,伸出手想要挽留什么,但究竟又能留下什么呢?也只有回忆而已。他曾说过:“我不能保证你们能够稳拿第一,但我会努力地带着你们去争取第一。”而他也的确做到了。说到必做到,这是他的风格,我相信,这一点永远不会改变!

再回首,我们没变,他也依旧如从前,只是时间变了,所以一切不再如往常,但由于他和我们曾经一起努力过,所以,共有的班级成为了我们永远骄傲的回忆!作为老师,他将无怨,作为学生,我们无悔,因为他所改变的是属于我们的世界!

阅读全文
登录
获取验证码