静态描写100字左右10篇
是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！
朦胧中，我又看了看那一个个娇气的“公主们”，它们长在灞河边上，它们就是——灞柳。
你瞧，它们排成了两列，好似士兵正在列队一样，整齐，挺拔。
春姑娘迈着轻轻的脚步走向了我们。你看，她为柳公主扎了这么多绿油油的蝴蝶结。
视角变远了一些，公主们扎着蝴蝶结的长发好似一条条珠帘一般美丽。
再往远看，公主披着头发，它的侍女——风儿正在为它梳理长发呢！说到风儿，它可太调皮了。你瞧，它把柳公主的长发放到了湖水做成的镜子上，痒得镜子脸上都笑出了皱纹哩！
过了几个月，夏哥哥欢天喜地地跑向了我们，细心的他还为柳公主的长发装点了花生大的花苞。随着天气越来越暖，花苞开了，引来了蝴蝶小队和蜜蜂军团，河堤上顿时热闹起来。
伴着时间嗒嗒地流过，柳树的花谢了，结出了种子，而种子被藏在了棉花糖般的柳絮中。
风儿侍女走过，便把这棉花糖卷得漫天飞舞，顿时就下起了棉花糖雨，有的还飞入了棉花糖之河中。
不过，柳絮落光后又露出柳公主那瀑布般壮观的长发。当侍女再次为它梳理长发时，这飘逸的画面，引起了众多文人墨客的喜爱。如贺知章的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，写出了它外形的优雅；白居易“青青一树伤心色，曾入几人离恨中，为近都门多送别，长条折尽减春风”，将柳树的内涵表达得淋漓尽致。
这灞柳之美只是吸引文人墨客的原因之一，更重要的是它的寓意呢！
因“柳”与“留”谐音，表达了诗人想让朋友留下的愿望，还表达了对即将离开的朋友的依依不舍之情，含有离别之愁的意思。
……醒来，脸上两酒窝！
几根树干笔直的朝向青天，远处山野也变得朦胧，空气中弥漫着冬雪的清新和树木的清香，你听一棵树上雪落下，发出沙沙的声响。一切都是雪白的，树是雪白的，桥是雪白的，连脚下的地面也是雪白的。冬天是一种单纯的色调，是一个洁净而安宁的季节。
春风吹进了校园，校园里的树叶像一个个小精灵一样从树枝上钻出来，一场春雨过后，小草偷偷地从土里探出头来，校园里像铺了一层绿色的地毯，五颜六色的迎春花迎着春风在校园里绽放。燕子带着春的信息从南方飞回来了，在校园里“叽叽喳喳”地叫着，校园里到处是一片春意盎然的景象。
叮铃铃，同学们利利索索地收拾好书本，排着整齐的队伍，走出教学楼。可爱的李校长早已站到了校门口，目送我们平安离开。校门外，家长焦急地等着自己的孩子，目光快速扫描着每一个出来的学生。
教室里，老师的汗水与消毒水浸润着每一个角落。电扇不转了，窗户也紧闭起来，课桌也不再发出“吱吱”的声音了。72张课桌静静等待着72张可爱的笑脸。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来，只留着一所寂静的中和校园……
“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的铃声响起，放学了。瞧，有几位同学趁着这个时候，勾肩搭背地准备去踢足球、打篮球。可有的由于跟不上，只能在后面气喘吁吁地跑着，时不时停下来歇一会儿。可有的同学却不去打球，而是焦急地等着爸爸妈妈的到来，还在门口踱方步。爸爸妈妈来时，就像人突然回到了家一样，情不自禁地扑上去，与父母一起离开。
还有的小学生则是自己背着书包，不慌不忙地走回家去。还有的同学拿着本子和笔，像百米赛跑一样冲进教室，因为他们要赶着上特长课，生怕迟到。而兴趣班在自己班上的同学们则不慌不忙地坐在座位上，幸灾乐祸地看着其他班的同学狼狈地跑到自己班上。还有的在外面望着夕阳，好像在想着什么，给人一个思想者的背影的感觉……总之，校园是片热热闹闹的景象。
当大多数同学都走完后，校园变得安静起来，只是偶尔有几个同学结伴回家。这下，校园才真正地冷清了……
这就是放学时的校园。
放学后，同学们就像被关了很久的猴子给放出来一样，激动地上蹿下跳，尽管他们尽量制住心中的喜悦和激动。老师用响亮的声音宣布：下课！同学们一听，都开心死了，全部整理书包像刚出生的小鸟飞奔出教室，只留下扫地的同学来打扫教室。我一出教室，就看见操场上有好多同学再玩耍。我看见有：有人在打篮球，有人正在互相追逐，哦，那边有四个正在进行激烈的羽毛球赛呢。打羽毛球的人，有的紧缩眉头，有的眉开眼笑，有的垂头丧气，还有的高兴十足……她们来了一场斗决。甲一方发起了球，乙一方就看着那个球眼睛都不眨一下，球快到了她的球拍，她猛的用力一拍，来了个扣杀，给自己队赢了一分。
她高兴的跳起。甲方也不甘示弱，第二回合和第三回合都以扣杀赢了两局。乙方给甲方气个半死，可能打的太用力了，没有进球，她们变的更加着急了。由于甲方打的太用力浪费了一个可以翻身的好机会，可惜她们没有去珍惜。让乙方得了冠军。我想她们不应该失去了一个球就垂头丧气。不一会儿，值日的同学扫好了地，来叫我回家了，我只好依依不舍离开这美好又有趣的校园！
放学了，清脆的铃声又响彻云霄，把水杯里的水都激起了片片涟漪。我来到校门口，在夕阳的余辉下，树叶闪着金辉，大铁栅门发出银光。可是总有一些不和谐的画面窜了出来。我的目光定格在了安全栏上，那儿坐着几位中年人，还有几个小孩。安全栏=椅子?我有点儿想笑。可是，一会儿，我又笑不起来了：拿安全栏当椅子坐，这多不文雅呀，更重要的是这还有点儿危险，万一一个不小心，人向后一仰，脑袋撞到水泥地上，那可就……我不敢再往下想了。在此，我想大胆地给学校提一个建议：最好在安全栏边插上牌子，告诉人们这是很危险的。
好了，再把镜头对准校门左边的石砌小路，那儿有两个同学在做数学作业呢，看样子，还做得挺认真的。嗯，不错，这才是我们学校的风格。我想着。可是我走近一看，天哪，我简直不敢相信自己的眼睛：他们正在偷偷用计算器算数学题。这，这真是太不应该了。我气呼呼地看着他们，他们似乎察觉到了，赶紧把计算器放了进去。针对这件事，我觉得可以让老师告诉每个家长，让家长们看住自己的孩子。
唉，刚才心情还好好的，现在，被这些事搞得，已久久不能平静了。
听到放学铃的同学们一个比一个高兴，他们们迅速收拾好书包，有说有笑地离开了校园。校园又渐渐恢复了寂静。微风轻轻地拂过，池塘里的水被夕阳映得红彤彤的，好似妹妹的脸蛋。鱼儿也停止嬉闹，沉沉地睡去了。一只蝴蝶飞了过来，似要享受此刻的静谧，可没一会又飞走了。它们从谁家来，又要飞到谁家去？夕阳也说不上答案。
放学后同学们都回家了，白天热闹的校区也渐渐安静下来。小鸟在树上昏昏欲睡，连一根针掉在地上都听得见。远处偶尔有汽车开过的“呼呼”声，接着又回归了寂静。以前热闹非凡的操场也没了响声，只有风在轻轻地吟唱，树叶在一旁“沙沙”作响，仿佛在与同学们告别。晚上，明月从树丛中探出脑袋，美丽的校园也沉沉的睡去了。
放学铃总算响起了，上了一天课的同学们个个归心似箭。同学们快速整理着书包，一阵兵荒马乱后，同学们急忙整队，伴着一路“哒哒”的脚步声，终于步出了校园。没一会儿，校园一片寂静。小鸟不再“叽叽喳喳”叫个不停，蚂蚁也趁着天色微暗匆匆赶回巢穴，辛勤了一天的老师也回到了自己家中，整个校园都静了，一切都是那么和谐。
