比分数更重要的800字9篇
“叮叮当当，叮当……”一阵优美琴音从小a的房间中传出，他还不时跟我谈谈他的见闻。但，那只是好几年前。
现在，“哐当……哐当……哐当”一阵摔琴声，接着又是一阵瓷器摔碎的声音。
几年前，我的朋友小a是一个琴棋书画样样精通，父母嘴里“别人家的孩子”，听说还得过什么书法大赛一等奖，十分令人羡慕。他还弹得一手好吉他，木吉他会弹了，又学电子吉他，电音效果加上他高超的技术，使他在学校非常出名。
到了初三的时候，每个人都在为中考冲刺，每天“学校——补习班——家里”三点一线忙得团团转，小a只能忙里偷闲，一天好不容易挤出个半小时，在那里练书法，写大字，弹吉他，几乎只睡四五个小时，原本微胖的身材也变成了现在的面如菜色，身材消瘦，营养跟不上发育的“小矮子”。
可能是他家长严厉，又可能为了“最后的战斗”，甚至从早上四五点，一直熬夜到二三点，我五一去他家见他，隐约能看见他的少白头。
这一天终究来了，小a崩溃了，把自己一个人关在房间里，一阵痛哭，还不时有东西被摔的声音，小a爸妈最后叫来了几个朋友，你一句劝，我一句劝，从早上一直劝到晚，这才好不容易勉强劝住了。他质问他爸妈为什么要让他停止练字和弹吉他。答案很简单——“为了分数”。
中考来了，天昏沉沉的，最后一天了，雾气很重。
考完试，是小a的爸妈将他背出来的，听说身子很虚……
以后，我再也没有见过他，听说，是去了上海……
其实，小a的家长做错了吗？我觉得没有，因为望子成龙望女成凤乃人之常情，可我觉得，小a家长做得过分了。这世上真有些东西，比如：健康，兴趣有时候比分数更加重要。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”早在古代，大诗人陆游就已经意识到了实践的重要性。
在当今的社会，分数的用处是如此之大，它会牵扯到我们的命运以及生活，所以说，分数是挺重要的。分数的重要性却导致我们身边出现了所谓的“书呆子”，他们整天抱着课本，将里面的内容背的滚瓜烂熟，每次试卷发下来，总是他们先叫出声，他们背着告诉我们实践的诗与文章，却不懂得去实践。
其实，实践能让我们的知识与见识更广，那些太注重分数的人，自然不会去实践，不去实践，知识就自然变得狭隘。连雏鹰学习飞翔后都会自己对天空张开翅膀，去实践，这样才造就了翱翔于天际的雄鹰，连小鸟都懂得实践，更何况是人呢？
太注重分数，也是一件害人害己的事情，有些人为了分数废寝忘食，又有些人应为分数跳楼自杀，不但伤害了自己，也伤了家人的心。
古人云“学而时习之，不亦乐乎？”很多人把此句中的“习”理解成复习的意思，可是复习有什么让人开心的呢？后来有书记载，“习”是练习、实践的意思。实践能让我们快乐，还能让我们更好的学习。
实践不单单是嘴上说说，而是需要行动，学完一样东西，应该趁热打铁，去做一下它，而不是学完就扔在那里不去管，这就是实践的方法了。我的朋友，钢琴弹得特别好，我问她，她说她学琴回来，每天都练一个小时及以上的琴，我想，这应该就是实践吧。
书本上死记硬背的东西，并不能伴随我们一辈子，而亲身实践过之后，就可以，因为你亲身经历过的，比书上看的更能让人牢记于心，这样学来的知识便能伴随我们许久，分数也就不会低了。
很多人被分数中的阿拉伯数字迷的神魂颠倒，不能自拔，反而分数低，有些人，并不把分数放在第一位，去实践，去探索，分数却不比那些把分数放在第一位的人低。分数并不是最重要的。
清风吹醒了沉陷在分数中不能自拔的人，山谷的鸟鸣告诉人们：比分数更重要的是实践。
诚信是什么?高而基说：“走正直诚实的生活道路，定会有个问心无愧的归宿。”鲁迅说：“诚信为人之本。”那次，我深刻地理解到了诚信的含义。
那是三年级的一次数学测试。测试前，我认真地复习;测试时，我拿到了试卷，就“唰唰唰”地开始答题。看着试卷上简单的题目，我仿佛看见了“100分”在向我招手。我检查了一遍，就信心满满地交上了讲台。
第二天，试卷发下来了。功夫不负有心人，我考了全班唯一的一个100分。我高兴极了，乐得一蹦三尺高，试卷上鲜红的“100分”在冲我笑，好像在对我说“你真棒!”
老师讲评时，我听得特别认真、仔细。老师在讲评一道填空题时，我发现自己试卷上的答案和黑板上的不一样，于是拿笔在草稿本上算了一下，原来是我的错了，但老师也给我打了个大大的勾。我紧张极了，心里像揣了只小兔子一样怦怦直跳，心想：到底该不该和老师说呢?说吧，辛辛苦苦得来的100分就化为乌有了;不说吧，虽然保住了分数，但这是不诚实的行为，得到了也不光彩。霎时间，试卷上的那道题目变成了一张可怕的脸在对我狞笑，好像冬日里一盆冷水无情地泼在我身上。我想来想去，觉得诚信比分数更重要，就立刻和老师说了这件事。老师笑了笑，在全班同学面前表扬了我，讲台下响起了一阵雷鸣般的掌声。
这件事至今依然铭记在我的心里，让我深刻理解到了诚信的含义和重要，得到了比100分更高的99分!虽然扣了一分，但我却拾回了最珍贵的东西——诚信。
诚信是中华民族的一种传统美德，早在春秋时期，
前两个星期数学考试，我信心满满，胸有成竹，自己测算了一下成绩，考个98分是没总问题的。到了星期五，数学考卷发下来，拿到试卷后，顿时大惊失色，全身不禁打了个寒颤，“天呐，怎么只有93分？是不是我眼花了”我揉了揉眼睛，再三确认一下。唉！事实摆在面前，就是93分，我惊得下巴都要掉地上了，这成绩离我自己预计的目标差十万八千里！内心犹如千万只虫子在叮咬着，痛苦不堪。我在爸爸面前夸下海口，考个98分没问题的，这可怎么办呢？妈妈的生日就要到了，我原本是想用这优异的成绩向他们报喜的，可现在……我坐在位置上冥思苦想，有了，反正这次老师没要求要家长签字，还是有“好”办法来解决这难题的，想到这，心里不禁窃喜。
放学的路上，我很自觉的把成绩告诉了爸爸，“98分！”虽然不会被表扬，但至少能少一顿“语言折磨”吧！可出乎意料，爸爸听完成绩后居然很淡定的说道“是吗？”我没有听出爸爸的“弦外之音”，依然很肯定的回答：“是的！”到了家里，爸爸让我把考卷给他看一下，我束手无策，惊惶失措，脑袋里感觉有只无头苍蝇在嗡嗡作响。怎么办？那只苍蝇仿佛在说：“纸是包不住火的啊！”看着爸爸严厉的目光，我只能举双手“投降”了，乖乖地把试卷上交给爸爸，爸爸看到分数，整张脸就像涂了黑墨似的，阴沉沉的，生气的训斥道：“为什么要撒谎？”我呜咽道：“我……我只是不想让你们失望，呜……”爸爸语重心长地讲道：“孩子呀！你已经在成绩上失分了，现在又不讲诚信，难道你还想在道德上失分吗？”听了爸爸的一番话，我惭愧地低下头，眼泪就像断了线的珠子“啪嗒，啪嗒”地掉落在地上。爸爸看我态度诚恳，原谅我，并和我一起找出试卷上的错误点，纠正过来。
事情过去两周了，可是“诚信”两个字却深深地刻在我的脑海里。
分数很重要，它是我们大多数普通孩子一种公平的比赛方式，是我们在社会上立足的根本。可我认为它并不是最重要的。因为，诚信比分数更重要。
考场静的能听到自己的心跳，忽然，一阵阵小声的讨论钻到了我的耳朵里。我循声回头一看，惊讶的眼珠子都要掉下来了，华同学竟然在和别人看着书对答案！要知道我们学校的校训是诚，考试是无人敢作弊的。他怎么会为了考上尖子班，而抛弃了诚信——我们做人的道德底线呢？
我瞅瞅讲台上昏昏欲睡的老师，瞅着自己不会写的两个单词，心中的两个我开始撕扯：反正老师也看不到，我就偷偷看一眼书，多得3分，必能了却夙愿，杀入尖子班。我左右打量，趁没人注意，一个“釜底抽薪”就在桌兜里拿到了单词卡，正欲翻开，一个声音在我脑子里炸响：“诚信何在！”噌的一下，手中的单词卡烫红了我的脸，我用更快的速度让它飞回了课桌里。是啊，真这么做，诚信何在？难道不在学校，我们就不用讲诚信了吗？！
考试结果出来了，我因2分之差没能进入尖子班。虽有遗憾，我也只是告诉自己，要更努力才行。我不哭不闹，同时为自己感到自豪，因为我留下了比分数更重要的诚信。而华同学，也被别人检举出作弊，没能进入尖子班。
古人说：
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一直以来，英语能在培训机构考上尖子班是我的目标。那天是我们的分班考试，考好了就能进入尖子班。为此我准备了很长时间。
不少同学都听到了声响，大家左右四顾，也纷纷仿效起来。
究竟是分数重要，还是诚信重要？我的心里天人交战。最终，我做出了决定：分数可以再得，而诚信却不能没有。我静下心来，继续做题。那两个空依然空着，同样空着的还有我那纯净的心。
这个暑假，我憋足一股劲，将功夫下在学习上。不但如愿以偿地进入了尖子班，还通过了更加高端的班——目标班的考试。我把功劳归在诚信上，如果我通过作弊进入尖子班，我一定会沾沾自喜，在不思进取、侥幸投机的道路上越滑越远。
诚信是什么?高而基说：“走正直诚实的生活道路，定会有个问心无愧的归宿。”鲁迅说：“诚信为人之本。”那次，我深刻地理解到了诚信的含义。
那是三年级的一次数学测试。测试前，我认真地复习;测试时，我拿到了试卷，就“唰唰唰”地开始答题。看着试卷上简单的题目，我仿佛看见了“100分”在向我招手。我检查了一遍，就信心满满地交上了讲台。
第二天，试卷发下来了。功夫不负有心人，我考了全班唯一的一个100分。我高兴极了，乐得一蹦三尺高，试卷上鲜红的“100分”在冲我笑，好像在对我说“你真棒!”
老师讲评时，我听得特别认真、仔细。老师在讲评一道填空题时，我发现自己试卷上的答案和黑板上的不一样，于是拿笔在草稿本上算了一下，原来是我的错了，但老师也给我打了个大大的勾。我紧张极了，心里像揣了只小兔子一样怦怦直跳，心想：到底该不该和老师说呢?说吧，辛辛苦苦得来的100分就化为乌有了;不说吧，虽然保住了分数，但这是不诚实的行为，得到了也不光彩。霎时间，试卷上的那道题目变成了一张可怕的脸在对我狞笑，好像冬日里一盆冷水无情地泼在我身上。我想来想去，觉得诚信比分数更重要，就立刻和老师说了这件事。老师笑了笑，在全班同学面前表扬了我，讲台下响起了一阵雷鸣般的掌声。
这件事至今依然铭记在我的心里，让我深刻理解到了诚信的含义和重要，得到了比100分更高的99分!虽然扣了一分，但我却拾回了最珍贵的东西——诚信。
“我们来玩啊，君悦”我想不远处的君悦-我的好朋友招招手。“我现在就来”等我。我看着君悦一路小跑的过来，我顿了顿说：“我们玩悠悠球吧，看谁的技术厉害。”“哼，谁怕谁”“看我的劲力旋风”“我的溜狗”“你也不赖么，是不”“你不也是？”“嘿嘿”
君悦来玩悠悠球啊，当我第二天喊他的时候，他默不作声的从我面前走过。我顿时感到奇怪。“君悦，你咋了？没事吧”“我们以后别玩了，再见。”“喂，你什么意思啊！”他并没有回答我，只是走过，我看着他远去的背影，顿时心生冷意。
当我下午去他家的时候，听见他妈妈说：“玩，玩，玩！你就知道玩，人家xxx现在都会分数了，你可倒好，三年级了，连乘法都不会。”呜呜呜，我只能听见君悦呜咽的声音。我当时急了，直接把门推开说：“你根本就不懂我们，我们有友谊，友谊比分数重要，你小时候就没有朋友吗？”“我以为是谁来了，我告诉你们现在友谊不需要，最重要的是分数。”君悦：“你先走吧。”“我，我。”“你走吧！这是我的事！”我抽泣着。
我走了，第二天他也走了，他们搬家了，我也见不到他了……当然我也被家人打了一顿，但是我不后悔这样顶撞君悦的妈妈。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”生活在现代的我们也明白这个道理，为了辨别学习成果，我们用考试成绩来说明自己的努力。
分数是大海中无处不在的海水，远远望着，美得让人心惊，愿意为了它神秘的面容一掷千金，更愿意一次接触它的机会奋不顾身，相比起来，其他东西就像是水中的海草，无人欣赏。
然而分数真的重要吗？我不这样认为，我认为更重要的是实践能力，有多少人考上清华北大，却连洗衣做饭都不会，有多少人自命清高却分不清楚盐和糖，有多少人自认数学天才，却连买菜都要列方程式应对。
面对这样的情况，分数真的重要吗？我常常思考这个问题，却久久找不到答案，但当我无意间望见大字不识的农民伯伯，可以精确的知道菜什么时候熟，什么时候收的时候，当我看见年仅八岁的小妹妹干着大学生都不会干的洗衣做饭的活的时候，当我想到父母文凭虽不高，却什么都会的时候，我才真正的明白，分数真的不是评判一个人的唯一标准。
就拿班上同学来说，学习好的未必会主动承担家务活，而学习差的未必就不会帮助自己年老的家人尽一份自己的力。
不同阶级不同阶段的人们的事例都表明，实践能力才是比分数更重要的东西，也许分数很美，但隐藏在分数之下的是究竟的学习掌握了多少？这些东西是否可以回报社会，养活自己？
学习是我们人生的主旋律，分数是我们学习的一个总结，实践是我们学习的成果，让我们不再那么注重分数，而是更注重分数底下更为宝贵的实践能力吧。
在我的眼中，比分数更重要的是快乐！
童年生活，本应该是一段无忧无虑，自由自在的时光，我们可以在课间跟同学一起嬉笑打骂；可以在操场上无所顾忌地奔跑喊叫；可以流连于大厅，欣赏悬挂在墙上的美术作品。可现在毕业考即将来临，它就如一只怪兽，吃掉了快乐的生活，我们再也不能下课后与同伴追逐打闹，我们所面对的，只有熟悉的老师以及冰冷的作业。在空闲时间，如果你起来环顾教室的话，你会发现没有了原来欢声笑语的教室是多么冷清，大部分同学都还在写着作业，笔在纸上的摩擦声，取代了平时的热闹喧嚣。
为什么我们要如此拼命地学习呢？不就是因为要迎接毕业考吗？原来课程表上丰富多彩的课程不见了，被语、数、英、科四门主科霸占了。下课时，我拿着篮球，向同学们发出邀请，原来，那是一幕一呼百应的情形——“我也去，我也去！”可现在——“不了，我作业还没写完”。
快乐，比分数重要。在快乐中学习，不仅可以放松大脑，还可以事半功倍；被迫学习，只能事倍功半。人生就像一部手机，持续使用时，适当的“充电”就可以，而一直使用，手机就会很快没电。
快乐，是学习的前提，快乐，也是一种学习方法，只有快乐，才能使分数更高。