鼓励的作文300字20篇

知乎者也
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日期 · 2022-07-29 15:25:09
篇1:鼓励的掌声

花儿有很多,有美丽的、奇特的、生命力强的……但是我觉得最美的花朵,应该是开在心灵沃土中能给予别人鼓励的花,它将正能量传给大家,将希望种子播种在人们的心里。

一向都只是班队课的听众,从来没有想自己主持班队活动,可是这次却轮到我上场了。望着有些陌生的稿子,望着92只期待的眼睛,我觉得自己像一头待宰的肥猪。绝望,占据了我的心头。

时间不等人,我抱着“必死”的决心,开展了班队活动课。我在台上认真地讲述着,同学们在台下认真地听着,仿佛我只要一个差错,就会被千刀万剐。盼着、盼着,班队活动课终于接近了尾声。我大泄一口气,觉得终于快结束了。

就在这时,我鼠标没点中应该点的地方,电脑上的图片向后退了一页,台下的同学们发出了疑惑的声音,我吓了一大跳,好像一颗炸弹在头上爆炸,我赶紧修正错误,脸红得像一颗熟透的柿子。就这样,班队活动课在尴尬的气氛中结束了,我鞠了一躬,等待着老师的点评、同学们的嘲笑……

但是在我的耳边响起的,却是鼓励的掌声,我抬起头,看见92只手发出声响,像严寒中的火炉,像暴风中的大雨,像盛开着的美丽的花朵……我在掌声中走下台,心已经与朵朵“鲜花”连在了一起。

我的心仿佛在花丛中,被花簇拥着,感到无比快乐。

篇2:鼓励的声音

童年中,有一个声音一直在鼓励着我,那温柔的一句话,总在我遇到困难时响起。

一个晚上,爸爸正在耐心地教我奥数,每一次,遇到难题时,我便放空,等着爸爸来教我,今天,也是如此。“爸爸,这题我不会。”爸爸听到了我的求助,急急忙忙跑了过来。“哪一题?”“第十题。”爸爸一看,觉得这题不难,便对我说:“这题你自己好好想想。”说完,便走了。我开始想,与其说想,还不如说发呆,直到爸爸走了进来。爸爸看我一筹莫展,对我说:“加油!相信自己,能做得出来的!”这句话,就像能量,给我充满了电,就像一股力量,让我有勇气去战胜它,我立马开始钻研起来。有了这句话,做题变得越来越简单了,一下子,思路出来了,沿着这个思路,很快,答案出来了。爸爸一看,嘴角微微地往上翘了翘,当看完时,便大笑了起来,一直说好。

运动会来临之前,老师要我跑800米,我刚开始不想跑,不想参加。可是那个声音奇迹般地出来了,我咬牙坚持完成了训练,最后,我拿到了年段第五的好成绩。

从那以后,我变了,我不再那么怕事,当我遇到困难时,那个声音“加油!相信你自己,能做出来的!”一直萦绕在我的耳边。

一道又一道难题渐渐被我给攻克了,我的奥数成绩也在渐渐地好转,因为什么?因为有那个声音。

这句话,是我学习攻克难题的法宝,如果没有这句话,就没有我今天的奥数成绩。

篇3:鼓励的眼神

  你知道吗?一个掌声或是一个鼓励的眼神,会使你信心倍增,我便有一次深刻的体会。

  上个星期二,我们英语考试,我心想:我最擅长的就是英语了。第一节课,刘老师走进教室,发下试卷,我一拿到试卷,就审题,准备听力,听力结束后就做笔试部分,“叮叮叮”下课铃响了,我把试卷放在讲台上,便大步地走出教室,说道:“这题目也未免太简单吧,我肯定能考到95分。”

  下午第三节课,刘老师抱着一堆试卷走进教室,“於岚98分,张文军97分,陈依冉96。5分……好了90分报完了,接下来是90分以下,李智旭89分……”我听到这个分数时,我的心像遭雷劈一般。

  下课后,我感觉到一些考90分以上的同学在用讽刺的眼神看着我,我恨不得找个地洞钻进去呢。

  好不容易放学了,我走在路上,想着妈妈会怎么骂我。走到门前,我小心翼翼地打开门,轻手轻脚地走进房间,没想到老妈就在我房间里,老妈一看我这样,就似乎看透了我的心思,说:“今天怎么了。”我只好如实告诉老妈。我看见老妈的眼神不是冰冷,也不是仇恨,而是一种鼓励的眼神,我下定决心,下次一定要考好。

  第二天,我努力学习,接下来的八天,我每天勤奋努力,奋笔疾书。终于,星期四考试了,我取得了95分的好成绩,同学们对我投来赞赏的目光。放学了,路边的小草向我微笑,大树向我弯腰,鸟儿为我歌唱。回到家,我把试卷拿出来给妈妈看,妈妈高兴地说:“真不愧是我的儿子,一下子进步这么多。”

  看吧,一个鼓励的眼神力量这么大。

篇4:鼓励的魔力

我的好朋友干孜乔是一个心灵手巧的人,会制作许多精致的玩意儿。偶然,我看见了她放在课桌里的作品——一朵火红的莲花。那莲花足有一个手掌那么大,花瓣大小均匀,层层叠叠,那颜色红的仿佛要燃烧起来。这是干孜乔用彩纸做出来的,我羡慕极了,真希望自己也能做出这样一个精致漂亮的手工作品,于是,我请教了干孜乔。

干孜乔为我讲解了一遍,并示范了一次。只见她那灵巧的双手像蝴蝶般上下飞舞,看得我眼花缭乱。只一会儿,一朵美丽的荷花便展现在我眼前。我心里暗自得意:“嘿,似乎也并不难嘛!”可无情的事实很快便扇了我一巴掌。我回忆着干孜乔的动作,可做出来的不是花瓣破损就是花瓣间有一大块空隙,哪还能叫做莲花呀?不甘心的我在连续报废了几张彩纸后彻底泄气,丝毫想不通为什么我的作品和干孜乔的作品一比,就成了天壤之别。我产生了放弃继续和这些彩纸做斗争的念头。郁闷的我两眼死死盯着那几张彩纸,像是要把它盯出个洞来。

正当我与这些彩纸怄气时,一个悦耳的声音在我耳边响起:“不错嘛,再加把力,相信你一定会做得更好!”一回头,就看见干孜乔笑眯眯地站在我的身旁。干孜乔鼓励的话语使我发热的大脑冷静了下来。我深吸一口气,又拿起彩纸,照着干孜乔的方法,耐心地一步步做着,如果哪个地方错了,干孜乔会立刻提醒我。就这样,我在干孜乔的鼓励和指点下,终于做出了一个完美的莲花。

我很感激干孜乔在我灰心时给予我鼓励,是我恢复了信心。这也让我明白了,他人的鼓励,有时是我们动力的源泉。

篇5:鼓励的爱

  每位父母都爱自己的孩子,但爱的方式不尽相同。我最喜欢鼓励的爱。

  有一次数学单元考试,我只考了68分,我很伤心,便哭着跑回了家。我打开门,妈妈微笑着问我:“怎么了?”我告诉妈妈:“这个单元我考得不好。”妈妈问我:“考了多少分?”我用细小的声音告诉妈妈:“我只考了68分。”妈妈听后,用纸擦掉我脸上的泪珠,对我说:“没关系,成绩并不代表现在,别哭了。把试卷拿来,我们来看看,复习一遍,再重新做一遍,好吗?”我点了点头,便从书包里拿出试卷。妈妈看后,絮絮叨叨地指导我应该怎么样解题,分析出错误的原因,并让我重新做了一遍。可是,有一道题我总是解不出来。妈妈说:“没关系,继续想一想。”我听了妈妈的话后,又继续做了起来。但我却总解不出答案。妈妈又鼓励我:“继续想,我来帮你理清思路。”在妈妈的指导下,我重新做了一遍,终于解出来了。我对妈妈说:“妈妈,我解出来了,答案是512!”我高兴地对妈妈说。妈妈听后对我说:“这次失误要用下一次的成绩来弥补这次的失误哦!”我听后,点了点头。

  在第四单元的考试中,我考了全班第一名,我恍然大悟,心震动了一下,想道:这是妈妈给我的鼓励,给我的爱。有鼓励就有动力。

篇6:鼓励的事

生活中有许多人、许多事、都会给人留下深刻的印象,成为你无法忘怀的记忆。而我仍然记得那时的鼓励,看到考场上的作文题目我不禁想起了那时的事……

记得那是七年级的月考,那一次、我考砸了,原本是年纪前50的我,一下子倒退了几十名,看着考场上的同学一个个欢喜的回家,我心里真不是滋味。

走在回家的路上,想着这次的考试,是啊、因为上次考试我感觉自己考的很好,就心里有些骄傲,而这次考试自己没好好复习又怎能盼望自己考得很好呢。走在繁华的大街上,路上热闹的人群,让我觉得自己与这个街道很不想衬,心中一直在想着如何面对父母交待。

我拖着沉重的步伐,走到家门口,推开家门、便迎来了母亲期待的目光,我不敢把头抬起来看母亲,只是缓缓着说了三个字:“考差了”我低下头害怕看到母亲失望的目光,这几天母亲为了我的考试,常常陪着我,把我照顾的无微不至,结果却换来了令她失望的三个字。刹那间、我觉得空气仿佛凝固了,母亲沉默

了,我也低着头,不争气的眼泪“刷刷”地掉落下来,等待着母亲的指责。大约过了一个世纪那么长,母亲终于发话了,然而却不是我预想中的责骂,而是出乎意料的平静与温柔,妈妈帮我放下书包,扶我坐下、说“孩子”没事,妈妈知道你是努力过的,只是结果没有预想中的好,没事、这次没考好下次再考回来嘛,好

了、宝贝开心点,不要动不动就哭,像林黛玉似得。妈妈把我拭去眼泪,接着说:“孩子、你是最棒的,你永远是我们的好宝贝”。我抬起头,对上母亲的眼神,那眼神饱含着温柔、慈爱、更多的还是鼓励。看着母亲的眼光,我一下子扑到妈妈怀里,说:“妈妈、谢谢你”。

那时,那鼓励给力我无穷的力量,让我有了向前冲的动力,于是、我提起笔写下了几个大字:那时、那鼓励。

篇7:鼓励的作用

  鼓励,是学海中劈波斩浪的浆;鼓励,是人生中相互依持的拐仗;总在汹涌波涛中给予你无穷力量,总在低谷中增强你的自信。
  有一次,一张“79”分的试卷映入我的眼帘,这可是我考试的“最高记录”呀!我不禁含泪想着:怎么办?这么低的分数怎么向妈妈交差呀!朋友也不相信我了:“哎呀!就连平常厉害的龙群道都考得这么低啊。”我羞愧的低下头。我拿着试卷回到家,妈妈看了我的试卷后,却改变了常态,不是向平常那样揍我了,而是拿着试卷耐心地鼓励我:“儿子,你这里怎么本来是7的,写成了4啊,白白扣去了两分,不过你不要灰心,失败是成功之母,就算失败了,也总会有成功的。”听了妈妈的话,我又充满了信心,迎接下次考试。不过我没有用实际行动来证明,只是天天看着电视发呆,没有好好复习。然而,又一个不理想的成绩映入我眼帘,我顿时泪如泉涌,老师鼓励我:“每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路。失败了一次也无妨,世界上又有几人能一次就是对的呢?就像打仗,我们也不是输了很多场吗?最后也是成功了的,不成功的话我们也不会有今天的自在生活。”我立即擦干眼泪,更加自信了,连神仙也打不烂我结实的“信心墙”,就读起书来。功夫不负有心人,以后每次考试,我都考得了90分以上。
  由此可见,老师口中一句简简单单的表扬也许就能激发孩子内心潜在的上进心和自信心,在一个人的成长过程中没有什么比自信心更重要的了,而老师的鼓励往往能帮助孩子建立自信。

篇8:鼓励的话

   每个人,在成长的过程中,都会得到许多人的帮助。给他们给予了我们关心,温暖,幸福......但你最想感谢的人是谁?先听听我的吧,我最想感谢的人是我的老师——牛老师!

   又到一年一度的秋季运动会了,同学们都在踊跃报名。可,我却不打算参加了。因为前几次我虽然都参加了,但每回都是倒数第一名,自信心严重受损。

  结果,因为女生参加的人太少了,牛老师就在课堂上一直鼓励我们参加,说“输羸不重要,重在参与”,她还说自己小时候体育一塌糊涂,一到运动会就吓得直往后退。可一次,她的老师给她报了标枪,她不会,只好硬着头皮上了,谁知,最后碰运气得了第三名。我一听,心里一下子有了底气,可还是不敢举手。牛老师又说了一大堆鼓励我们的话。我一下子变得非常想参加,可仍然不敢举手。

   正在我犹豫要不要叫上王雨燕一起举手,下课铃声像救命稻草一样响了起来,王雨雁回过头,我俩异口同声地说:“咱俩去报名吧!”没想到她也想去参加,我心里有了一丝丝欣喜。因为有了伴儿,我们以龙卷风般的速度跑到了牛老师那,没想到老师那里人山人海,全是报名的,我俩被挤到了十万八千里外,我站外面喊了一声:“老师,我想参加!”老师听见了说:“谁呀?谁要参加?”“我,我,我,我参加!”我在外面喊着。老师说:“张馨戈,你呀,好,那就100米和跳远吧。”哈,我报上了,我在人堆外面开心死了!王雨燕说:“老师,我也想参加。”老师说:“那,实心球吧!”我俩激动得手握在了一起,高兴地跳了起来。真感谢老师的鼓励给了我们信心,这次我一定要拿个名次,不给六(四)班丢脸!加油!!!

   “加油!张馨戈,你一定会成功!”上课了,我的脑海里一直回想着这样的话……

篇9:鼓励的爱

现在的父母呐,差不多个个都是动不动就打的。也不晓得是哪位名人说的“棍棒底下出孝子”啊什么的。有一些事并不是用暴力就能解决的,要是用暴力就能解决问题的话,那么那些天天去网吧玩通宵,去赌博的人,不就个个都成为大孝子了吗?

就说幼儿园那回吧!一直考试都是满分的我,破天荒地只有 89 分,一向都死要面子的父母,肯定气得肺都快要发生“特级大爆炸”了!回家以后,我忐忑不安地向父母说了分数,果然,不一会儿,我想象中可怕的一幕还是发生了。妈妈拿出了她的“镇家之宝”——极细的鞭子,以前我只看见过,没有挨过。现在,我违背了第 5 条规定:考试不能 90 分以下,除非特殊的原因。我被抽了 8 下,我被打得哇哇大哭,要知道,那可是火辣辣的疼啊!

当时,我都有一种想要离家出走的感觉了!这让本来就心情不好的我,心情更加差了,正所谓是雪上加霜,火上加油呐!

我想要告诉都相信“棍棒底下出孝子”这句话的人们,这种办法是行不通的,虽然我非常了解,这是一种比较特殊的爱,但这样只会增加孩子们对你们的仇恨而以,更会增加孩子们内心的伤害。请爸爸妈妈不要一味用严格的爱,有时也是需要鼓励的爱的!





篇10:鼓励的力量

孩子需要多鼓励好孩子是夸出来的。每个孩子都希望得到别人的赞扬,所以在生活中要多夸孩子,让孩子扬起自信的风帆。对孩子的要求不能太高,哪怕只有一个小小的进步,我们都要给予表扬。

篇11:鼓励的话

大家欣赏过别人吗?我有。 提起这件事,还是三年前的事情。 那时,弟弟刚上一年级,我已是三年级学生了。 记得当时,弟弟的字写的非常不好,用叔叔的话说,简直是中国人也认不出来的字。 有一天,弟弟兴高采烈地跑过来,让我看看他写的作业,我拿过来一看,哇!这么难看的字。我哭笑不得的告诉他:“弟弟呀!你的字真是难看。”他转过身跑开了,他边跑边哭。

爸爸见了,立马冲上去拦住弟弟问:“怎么了?”弟弟伤心地说:“哥哥说我的字很难看。”于是他又跑了。 我刚走过去,爸爸就把我拉到屋里训斥我,说:“你怎么回事,怎么能说弟弟的字难看呀!” “可是确实很难看!”我顶撞道。 “那你最起码鼓励他一下。” “我……” “好了,我知道你不是故意说的,不过,下不为例!”爸爸语重心长的说。 又有一次,弟弟让我看他的作业。虽然他的字还是那么难看,但是我拿过来,看了一阵,想到了爸爸对我说的话,我便用欣赏的目光看着他的作业,并说:“嗯,不错,比上次的好多了。”弟弟高兴地拿着作业跑了。

后来,弟弟打电话给我,说:“哥哥,我的字现在在班里是前五名呢!”“是吗?”我高兴地说:“那太好了,你一定要更努力呀!”“嗯,其实,是你的那一句鼓励的话和那个欣赏的目光改变了我。” 现在,弟弟的字越写越好,在全年级也是名列前矛呢!

篇12:鼓励的力量

鼓励可以让我们充满力量,让我们充满动力。鼓励有时其实很简单,可能是从一句忠恳的话语,抚一下头,拍一拍肩,鼓一次掌,喝一次彩。

当我考钢琴七级的时候,我紧张地走上台,鞠了一躬。我坐上凳子,原来背得滚瓜烂熟的铺子都飞到了九霄云外,我的脑子里一片空白。我看了看台下,评委们并没有半点不耐烦的神情,他们都微笑的看着我,我的钢琴老师象我竖起大拇指,用口型告诉我:"加油,你是最棒的!"我看见刚才弹得十分出色的小男孩,象我点了点头,用手势告诉我,不要紧张,相信自己。这是,我好像得到了一种莫名的力量,我深呼吸了一口气,心慢慢镇定下来,谱子也飞了回来,我不紧不慢地弹了起来,一个又一个美妙的音符从我手中蹦了出来,汇成了一首美妙的乐曲。我顺利地把它弹完了,台下想起了一阵热烈的掌声,我会心地笑了。

这种莫名的力量能能让我们不再害怕,不再畏惧,这种莫名的力量叫做鼓励,这就是鼓励的魔力。

篇13:鼓励的力量

今天早晨11点15分,妈妈陪我到音乐之声学钢琴。今天我不让妈妈进去陪我,我要自己一个人,证明给妈妈,我能行!课堂上,我认真听老师讲,并尽量做到眼不看琴键,改正以前的不良习惯。45分钟后,我出来让妈妈看老师给我奖励的两个红红的“优”,妈妈高兴说:“孩子,你真棒!”

上完钢琴课,我们又赶紧去唐曲艺校学拉丁舞,11.30-1点。早晨起的晚没有吃饭,妈妈在楼下买了一笼小笼包,我吃了八个:“妈妈夸我,你真棒!”我以后都要这样好好吃饭。

教室在四楼, 我先一个人上拉丁课,妈妈去办点事,然后再来看我。等妈妈来到时已经12:40了,朱老师说:“你来晚了,你没有看到你女儿精彩的表演。”这堂课我的确上得很好,改正了脚位的不良习惯,而且动作优美。下课后,妈妈来到老师跟前说,“陈思凝昨天回家就很高兴,说老师说她跳的好,还带了一遍呢!说明老师想了办法,鼓励了孩子,效果好,老师也要再接再励,多想办法把孩子教的更好!”朱老师说:“陈思凝真的跳的很好,之前是有一个过程的,现在真的很好,非常好!”

鼓励的力量可真大!

篇14:鼓励的力量

鼓励,在人生当中非常重要。鼓励能使人变得自信,给人带来信心。如果生活中缺少了鼓励,整个世界都会变得十分枯燥:人们失去信心,什么事情都不敢去做,面对的就只有失败,鼓励,能给人带来巨大的力量。

小学六年级的毕业运动会上,我参加了男子400米跑和男子踢毽子比赛。我虽然实力很强,但我却有点紧张、 怯场。当我的一位死党在男子50米跑比赛中得了冠军后过来对我说:加油吧!你一定会取得好成绩的!不知为何,在听了他的话后,我产生了一种必胜的信念。这就是鼓励带来的自信。随后,我在比赛中分别取得了年级第一和年级第二的好成绩,使们们班的荣誉榜上多出了两张橙红的奖状。由此可见,鼓励带来的力量是无穷大的。

以前,无论我想做什么事,父母总是会鼓励我去做。无论是否失败都不会放弃。俗话说的好:失败乃成功之母,胜败乃兵家常事,从什么地方摔倒,就从什么地方爬起来。这些都是伴随我这么多年的座右铭。正因为我从小一直牢记着这三条,所以我才取得了这么多的成就,才考上了我梦寐以求的中学。这些名言的意义全部都在于:鼓励人们从失败之中走出来,以一种积极的心态去迎接接下来所要面临的人生挑战。

我们的一生都在鼓励中成长,鼓励中拼搏。鼓励也许是人生当中最不可缺少的东西。它很神奇,它能使人去摆脱困难,以一种全新的心态去面对生活。鼓励,是一种非常非常奇特的东西,它对心理治疗的效果大的让人无法想象。它是无形的,但却存在于每一个人心里的事物。我们的人生需要鼓励,没有了鼓励,就没有这个世界。

成功的名人大家知道很多,他们是当代或是古代非常有名的一些名人。可是他们为什么能成功呢?就是因为他们有信心,有勇于向困难挑战的自信与勇气,而这些都来自于一种东西鼓励。

说了这么多,也该谈谈如何鼓励了。去挑战困难之时,如果身边有一些与你有关系的人,那他们肯定会鼓励你的。如果没有别人,只要在心里默念你一定能行的!你成功的机率就会增大许多倍。

总的来说,这是一个因许多品质而存在的世界,它们缺一不可,如果少了一个就会使生命的色彩黯淡几分。鼓励只是其中的一种,但也非常重要。最后一句话:生命在于拼搏,而拼搏在于拥有信心,而信心的来源就是鼓励。

篇15:鼓励的力量

在我成长的路上会遇到很多的困难但是正是因为你的鼓励才让我披荆斩棘让我更加的坚强让我成长。 考试结束了,我的心中复杂万分,仰天长叹,感觉这又失利了。回到家后躺在床上不知道该怎么面对明天的成绩。 早上起床就感觉到不寒而栗,但是终究要面对这个成绩。到了学校老师便宣读成绩,当宣读到我的成绩时,这声音如同打雷一般,轰得我心烦意乱。我仿佛听到了父母的责骂声、训斥声。

天啊!我该怎么办? 星星挂在天空中好像在嘲笑我似得我走在回家的路上,先前试卷上的一个个大叉早已伤透了我的每一根神经 我恍恍惚惚地回到家。我像木头一样站在父母面前,将那张充满一个个大叉的试卷交到父母手中,接过试卷,父母那灿烂的微笑刹时间凝固了。 沉闷的空气在加热,压得我喘不过气来。

一阵风吹过,全身不由自主地颤抖了一下,双腿也不听使唤了,脑子里一片混乱不知该怎么办。 我随随便便找了个理由,垂头丧气地走进了房间,低着头,默默地看着手中的试卷。不一会儿,妈妈来到的我房间,她语重心长地对我说:考试考砸了不要紧,重要的是找出原因,错在哪里?下次注意就好。妈妈相信你,你一定行的。我看着妈妈,她那慈祥的目光鼓励我不要放弃,要我克服了种种困难和挫折。她慈祥的目光给我前进的勇气。 正是因为你的鼓励让我在人生的道路上更加坚定,我让更加坚强,谢谢你的鼓励。

篇16:鼓励的力量

一次考试之后,我如愿以偿得了第一名。在我喜滋滋的时候,我发现旁边有一位同学,因为只打了八十几分而垂头丧气,心情非常沉重。

有些同学看到了他的分数,哈哈大笑起来。他无法忍受,便坐在自己的座位上,用双手抱着脑袋哭了起来。几个“老油条”幸灾乐祸地对他说:“怎么了,这么伤心,还哭,哭你XX!”

我见他这么受欺负、受侮辱,心里很不是滋味儿。我向他打了个手势,叫他过来。他擦干眼泪,来到了我的座位旁。我对他说:“以后加油,争取考到九十分以上,他们就不但不会欺负你,还会崇拜你。还有,你要变得更坚强一些。”他听了,说了声“嗯,我会的。”随后,他走了。

从此以后,他像变了一个人似的,努力学习,勤于思考,学习进步很快,人也变得坚强乐观了许多。

我非常高兴,因为我鼓励了一颗上进的心。

篇17:鼓励的力量

人生难免会有一些绊脚石的出现,但一次次的成功也说明了鼓励的力量。

那是一个风和日丽的早晨,我早早地到达学校班级,像往常一样,我先拉开窗帘,打开窗子通风,之后便以迅雷不及掩耳之势拿出语文书,大声地朗读了起来。时间一分一秒过去了,同学们陆续进了教室,受我的熏陶,刚到达的同学不再像往常一样与其他同学聊天,反而是以非凡的速度拿出语文书和我一起朗诵。

越来越多的同学到了,朗读声也越来越嘹亮,见此情景,我的心里乐开了花:看来今天我们班会被表扬了!这时,领读的同学突然跑到我身旁,轻轻地拍了拍我的肩,她小声的跟我说:“今天怎么这么自觉?我还没到,这朗读声就连在二楼都听得见。

我没有回答她,只是笑着点了点头。后来,一位手拿蓝色记录本的老师出现在门前,她细细地端祥着我们每一个人,然后轻轻地点了点头。我还看见她对着领读员竖起了大拇指。我知道她的一系列动作都在说明一个观点:对我们班的肯定。于是,我又渴望时间早点过去,赶紧举行大课间。

一节课四十分钟过去了,我渴望的大课间来临了,我看着早上那位老师走向前去,拿起了话筒:“现在公布一下早上的读书情况:很多的同学都知道一到达学校班级就要读书,这里,老师特别表扬大哥哥大姐姐们,他(她)们所起的榜样力量是无穷的,也让我们把最热烈的掌声送给他(她)们!“紧接着,一阵响亮的掌声传入耳帘,我的心里甜滋滋的:真希望每天都能够被表扬!我转过头去,对着同学们笑了笑,同学们也对着我笑了笑。

回到教室后,我们的班主任再次夸奖我们,我的嘴笑到合都合不上,手拼命地拍着,以示对自己的肯定。我的心里更是无比自豪、激动。

那一次的全校表扬给我留下了很深的印象,尽管如今屡屡被表扬,但我从始至终都认为那一次的夸奖感觉最好,因为那是由一股力量带领的成功,有第一名同学的自觉引领。

篇18:鼓励的目光

亭亭玉立的荷花需要荷叶的扶持,青青园中葵需要朝露的滋润,冰冻的小河需要冬日阳光的照耀,正如我的成长需要妈妈的目光。

妈妈的目光是深沉的爱。每次我放学回家,拖着疲惫的身体跨进大门,妈妈都会微笑着迎来,接过我的书包,用关切的询问我在学校的情况。这时,妈妈的目光是那样温暖,那样慈祥,驱散了我的疲劳,让我小小的心充满阳光。

妈妈的目光是殷切的期望。从蹒跚学步到现在,我的举手投足无不牵动妈妈的目光,渴望我懂事,企盼我进步,期望我取得好成绩。这一切,都在妈妈的日记中得到证实,记得在上学期期末考试后,我取得了年级第一名,发放成绩单的那天,妈妈乐坏了。我忽然发现妈妈的目光是那样的明亮。那晚我去妈妈的房里找东西看见妈妈未写完的日记:“女儿考试得了第一,我的愿望实现了不过,这只是她成长路上的一个小小的进步,我要让她明白人外有人,天外有天,千万不能骄傲。”看着,看着,我的眼睛湿润了,我感受到妈妈的殷殷期望。她自己省吃俭用,对我学习上的要求从来都是有求必应,这几年,我也没看见妈妈穿过一件好衣服,额头却频添几丝白发。

“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈的目光犹如冬日的阳光让我的心头无比温暖;又似寒夜中的亮光照亮我前行的路。孤独时,妈妈的目光就是抚慰;彷徨时,妈妈的目光就是鼓励。

篇19:鼓励的眼神

  那件事已经过去很久,可爸爸期待的眼神却让我难以忘怀。


  九岁那年,我很想拥有一个属于自己的滑板。有一天爸爸下班回来,手里还拿着一个亮闪闪的东西。我定睛一看,是个滑板。“哇!滑板啊!”我大喊着,以飞快的速度冲过去,一把夺过来,把滑板抱在怀里,左瞧瞧,右看看,真是喜欢得不得了。爸爸看着我高兴的样子,说:“喜欢就试着滑滑!”我也见过楼下的小伙伴滑这种滑板,看上去很简单,于是我也依葫芦画瓢,把左脚踩上去,右脚向后一蹬。然而我并没有像想象中那样,如一支离弦的箭一般“嗖”地飞出去,反而一屁股坐在了地上。


  “加油!你一定能学会的!”爸爸不知何时出现在我身边,对着正看着滑板发呆的我说。有了爸爸的鼓励,我站了起来,踩到滑板上,继续蹬地、滑行,然而我又摔倒了。“没事没事,我第一次学,多摔几次很正常!”我安慰着自己,又踩上了滑板,但事与愿违,我还是摔了。周围的小伙伴看到我的新滑板,都跃跃欲试。我告诉他们等会儿我学会后就让他们玩。我再次踩上滑板。一次、两次、三次……滑板每次都把我无情地摔在地上,我有些着急。旁边的小伙伴也不断质疑我的能力。我的眼底渐渐泛起泪花。


  “你们够了!”我生气地大喊。


  小伙伴们都走了,透过眼眶中的泪水,我看见爸爸向我走来。我以为爸爸会训斥我,于是我低着头,像一个临刑的犯人。爸爸走过来,他轻轻地拍了拍我的肩膀,蹲在我面前,拿纸巾轻轻擦干我眼角的泪水。我看见了爸爸的眼睛,慈祥而明亮,目光中有疼爱,但更多的是鼓励和期待,仿佛在告诉我:“女儿,爸爸相信你,一定会成功的!”


  我内心瞬间充满了力量,斗志重新燃起,我再次走向了滑板。就这样,蹬地、滑行、摔倒、站起、蹬地、滑行、……我渐渐能稳住滑板的平衡了,我渐渐能控制滑板的方向了,我可以顺利滑行了!在爸爸充满期待的目光中,我克服了困难走向了成功。


  有时候,鼓励是不需要言语的,正如爸爸期待的眼神!

篇20:鼓励的微笑

周末,我在家里看体育比赛,当看到教练给失去信心的运动员一个鼓励的微笑时,往事又浮现在了我的眼前。

那天上体育课,刚刚跑完3圈,老师便要求我们青蛙跳一个来回。站在队伍里的我,此时已是面红耳赤,累得气喘吁吁。看着同学们个个摩拳擦掌,随时准备开始的样子,我迟疑着要不要找借口请假休息,可身体里好像有个声音在叫喊:“不!你怎么能就此放弃?就区区几个青蛙跳能把你怎样?”这时老师的哨声吹响了,第一排就差我一个人了,我只好硬着头皮跳起来。我咬紧牙关,用尽全力,“一、二、三、跳!”我心里一边数着数,一边不停地鼓励自己,“坚持!坚持!”刚跳完一半,哎呀!不好,我感觉身体软塌塌的,浑身使不上劲。终于,我坚持不住了,瘫倒在了地上。周围的同学一下子哄笑起来,我听到笑声,心里仿佛受到了重创,打算就此放弃,就在这时,第二排准备就绪的同学朝我笑了笑,小声地说了句“加油”,她的笑是那么甜,仿佛充满着“魔力”,它代表着鼓励,代表着安慰,使我重拾信心,心想着:既然已经决定要做了,就要坚持到底。

我深深地吸了一口气,拍拍手上的沙粒,重新跳起来。这时,观看的同学们也喊起来:“加油!加油!”同学们的呐喊声顿时给了我动力,嗯!坚持就是胜利!那一刹那,我感觉用尽了自己全部的力气,我终于跳完了。“非常棒,你坚持到了最后。”同学们都笑了,他们都在为我的成功而鼓掌和欢呼!我无力地笑了笑,但却是发自内心的,因为坚持到了最后,才会从心底绽放出由衷的喜悦!

是同学们那鼓励的微笑,给了我无穷的力量,让我排除万难,坚持到了最后。感谢那温暖人心、催人奋进的微笑!

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