关于伟人的议论文高中作文20篇

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日期 · 2022-07-29 15:24:48
篇1:伟人的故居

春节期间,爸爸带我到北京游玩,我在那里参观了鲁迅故居。

鲁迅是我国伟大的思想家、革命家和文学家,1881年9月25日生于浙江绍兴。鲁迅生前曾在许多地方居住过,所以现在鲁迅的故居有绍兴、上海、广州、北京等多处,我们参观的是北京的鲁迅故居,也称为鲁迅博物馆。

故居位于北京阜成门内宫门口二条19号,鲁迅曾在19XX年至19XX年在这里住过。一进大院,先看到的是鲁迅先生半身汉白玉雕像,沿着小路向西走,就到了鲁迅故居。

鲁迅故居是一个标准的北京四合院,院子不大,北面的正房是鲁迅和原配朱安、鲁迅母亲居住的地方。正房西边的房间为朱安卧室,东边是鲁迅母亲的卧室,中间餐厅北面是鲁迅先生的卧室兼工作室,房间很小,只有一个很窄且简陋的木板床,床上铺着草席,床下有一个很大的网篮。除床外,还有一把旧藤椅和一张木制的写字桌,桌上有一个小闹钟和一盏带玻璃罩的油灯。在这个鲁迅称之为“老虎尾巴”的狭小空间里,鲁迅创作了《野草》、《彷徨》、《华盖集》等大量著作。院子的南面是鲁迅先生的书房兼会客室。院子中间,是80多年前先生亲手栽下的两棵白丁香,因为天气寒冷,丁—香树还没有发芽、长叶。东西厢房是放生活用品的地方。滑着院子西边的小门绕过后边,就是后院:院子中央,是鲁迅先生亲自打的井,井的四周已经围上白色的栅栏,院子北边还有一丛鲁迅先生手植的黄刺梅。

伟人的故居非常简朴,这令我非常感叹。我们今天的条件比鲁迅还要好,我们有什么理南不好好学习和工作呢?


篇2:读《伟人的足迹》有感

我怀着激动的心情,一遍又一遍读了《伟人的足迹》这本书,了解了毛主席光辉的一生。我深深地被毛主席的伟大革命精神所吸引,所感动。

我敬佩毛主席,敬佩他那孜孜不倦的读书精神。他从小酷爱读书,一起床就是读书,而且半个床上都是书,以便想读书时就能读。毛主席读起书来很认真,连响雷都听不到!而且他每次阅读总要拿笔标记重点,写下评论和感想,遇到不懂的,在段落旁边画上圆圈和圆点。我敬佩毛主席,更敬佩他为中华民族辛勤操劳的精神。长征开始时,被疾病缠身,重病数月的毛主席走不了路,组织上为他配了一副担架。毛主席在担架上,仍不肯睡觉,日日夜夜地思考打仗,想尽办法与敌人决斗。

看着书上毛主席的种种光辉事迹,对照自己的为人处事,简直是天上地下之别。以后,我一定要好好学习,争取做一个像毛主席一样的伟人,做一个对社会有用的人。

篇3:感受伟人的气魄

温暖的春风再一次轻抚无边的大地,我望着窗外一篇绚丽的春光,蓦然发现这片生我养我的土地是那么的美好,忍不住会让人爱上她……

我爱这片土地,爱她无与伦比的辽阔。960万平方公里在地球上就像一颗璀璨的明珠。当大兴安岭的雪花还在飞舞,长江两岸柳枝已经发芽,海南岛上早已到处盛开着鲜花!当我站在天涯海角,面对波涛汹涌的大海,任海风自由的徜徉时,一种动人心魄的感觉油然而生,让我深深的震撼,我真切的感受到自己的渺小与微不足道。海风,你继续飘吧,飘过秀美的张家界,越过巍峨的黄山,跨过壮丽的三峡,你的旅程将在中华大地上永不止息!

我爱这片土地,爱她养育出的伟大的中华魂。从三国曹植的“捐躯赴国难,视死忽如归”到苏轼的“报国之心,死而后已”以至周恩来的“为中华之崛起而读书”。从古至今,生活在这片土地上的炎黄子孙无人不有一颗赤诚的爱国之心!当日本侵略者的铁蹄在中华领土上肆意践踏的时候,多少爱国之士用他们铁一般的身躯守护着这片土地!八年的抗战显示的是不可比拟的斗志,证明的是永远屹立的中华魂!

我爱这片土地,爱她哺育出的不同凡响的炎黄子孙。孔孟,中华人民永恒的骄傲,他们的儒家学说震动世界,尊老爱幼、舍生取义,亘古流传!诸葛亮,凭借他过人的智慧,超凡的军事才能让刘备“委自枉屈”三顾茅庐,让周瑜发出“既生瑜,何生亮”的感慨;更是用他一生的行动阐述了“鞠躬尽瘁,死而后已”的真谛!毛泽东,他的“惜秦皇汉武略书文采,唐宗宋祖稍逊风骚,一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕”表现了一代伟人的气魄。不错,他是今朝的风流人物,是新中国的开国功勋,一生为祖国奔波,一生为人民服务,他是中华民族的骄傲……

望着眼前的美景,穿越历史的长河,感受伟人的气魄,我真的醉在了这片土地上!

深深地为她折服,为她震撼!

篇4:那伟人的故事

李大钊同志是中国最早的马克思主义者和共产主义者,是中国共产党的主要创始人之一。他对中国人民的解放事业,对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚。他为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神,永远是一切革命者的光辉典范。李大钊,字守常,河北省乐亭县人,生于1889年10月29日。1907年考入天津北洋法政专门学校学习政治经济。1926年3月,李大钊领导并亲自参加了北京人民反对日、英帝国主义和反对军阀张作霖、吴佩孚的斗争。北洋军阀段祺瑞执政府制造了“三•一八”惨案,北京一片白色恐怖。李大钊在极端危险和困难的情况下,继续领导党的北方组织坚持革命斗争。1927年4月6日,奉系军阀张作霖勾结帝国主义,闯进苏联大使馆驻地,逮捕了李大钊等80余人。李大钊备受酷刑,在监狱中,在法庭上,始终大义凛然,坚贞不屈。4月28日,军阀不顾广大人民群众和社会舆论的强烈反对和谴责,悍然将李大钊等20位革命者绞杀在西交民巷京师看守所内。李大钊第一个走上绞架,从容就义,时年38岁。

毛泽东伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。抗日战争开始后,以他为首的中共中央坚持统一战线中的独立自主原则,努力发动群众,开展敌后游击战争,建立了许多大块的抗日根据地。这些抗日根据地大部分是在华北山区,但也有的是在河北平原和苏北平原。

1938年10月,在中共扩大的六届六中全会上提出“马克思主义中国化”的指导原则。在抗日战争时期,他发表《论持久战》、《〈共产党人〉发刊词》、《新民主主义论》等重要著作。1942年,领导全党开展整风运动,纠正主观主义和宗派主义,使全党进一步掌握了马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合的基本方向,为夺取抗日战争和全国革命的胜利奠定了思想基础。

刘少奇中国共产党和中华人民共和国的主要领导人之一,中国杰出的革命家、政治家和理论家。1937年抗日战争爆发后,他坚持中共中央的深入敌后、发动群众、开展游击战争的方针,领导了开创华北敌后抗日根据地的工作。1938年11月任中共中原局书记,随后组织力量深入华中敌后,开展游击战争。1941年国民党阴谋制造的皖南事变,使新四军蒙受惨重损失。他在这时被任命为新四军政治委员和华中局书记,同陈毅等一起扭转了新四军的困难处境,恢复和发展了长江中下游地区的抗日武装力量,扩建了华中抗日根据地。1939年至1941年作了《论共产党的修养》等著名演讲,丰富了党的建设的理论。

邓小平伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,邓小平理论的创立者。四川广安人。1904年8月22日生。原名邓先圣,学名邓希贤。1966年“文化大革命”开始以后

,失去一切领导职务。1969~1973年间下放到江西省新建县拖拉机修造厂劳动。1973年3月恢复国务院副总理职务。1974年4月代表中国政府出席联合国第六届特别会议,在会上系统地阐述了毛泽东关于三个世界划分的理论。他主持起草了周恩来在第四届全国人民代表大会第一次会议上的《政府工作报告》。

聂荣臻(1899-1992)中国军事家。中国人民解放军创建人和领导人之一,中华人民共和国元帅。1899年12月29日生于四川江津(现属重庆市)。1937年秋平型关大捷后,115师主力转往晋西南。聂荣臻遵照八路军总部的指示,带一部分兵力与主力分手,从五台山区向周围广阔的地域发展,创建了敌后第一块最大的根据地——晋察冀边区。当时,中共中央对此给予高度赞扬,称这些经验将成为全党全国在抗战中最有价值的指南。1938年3月,毛泽东曾对准备前往晋察冀的国际共产主义战士白求恩大夫风趣地说:“中国有一部很著名的古典小说,叫做《水浒传》,里面写了鲁智深大闹五台山的故事,五台山就在晋察冀。五台山,前有鲁智深,今有聂荣臻。聂荣臻就是新的鲁智深。”

篇5:历史伟人的突然

有种众所周知的人,在城市中的不发达地区特别容易见到,那就是乞丐。他们是一些可怜的人,辛苦地在生命边缘徘徊,却被视为软弱无能。如果他们被看作懦弱,那么你也不能否定,他们并不是全部懦弱。至少,有史铁生这样的人。

史铁生生于1951年,是个正宗的北京人。他和许多同时代的人一样,并没有受到“一条龙”的从小学到大学的完善的教育,1969年去延安插队。这样子混了一段时间,厄运就慢慢逼近了。在1972年,谈因为双腿瘫痪返回北京治疗。一次被灾难撵上,苦难由此开始。

也许在他降生的那一刻,天已经注定要让他为人与命运的关系作出贡献。自从1979年发表第一篇短篇小说后,他就接二连三草拟了一封封语言犀利而善意的质问书,那一条条义愤填膺的疑问的审判,足以让健全的人为了自己的健康的身体落泪――为什么我的腿会断?为什么我不能安稳地度过一生?为什么我的母亲为我献出生命?为什么我只能追寻记忆与印象?既然我的存在阻碍了你的发展,为什么要我来到这个世界上?

高中语文教科书上有一篇史铁生的《我与地坛》,他是史铁生病后一段时间的真实写照。它记录了整个史铁生的恢复过程――他写了史铁生在病后怎样发狂,拿什么发狂,怎样伤心,在什么场景下伤心。等到母亲含着哀愁、担忧的泪水离去,他有开始了对自己的生命的忏悔――母亲为我付出这么多,我不能报答,反而去伤害她,我怎么会这么做呢?这是我么?

这时候的史铁生在梦游。

他以为他的下半辈子都将在忏悔,殊不知他一生都在梦游。每一个值得利用的深刻,他的心都处在一片混乱之中。他吧自己的一生安排得如此繁忙而有明了:一半用滴血的心灵,描绘自己对生命的理解;另一半则要对自己开展无情的批斗,静静地回忆:我曾经做错了什么?或者触犯了谁?我应该错么?我真的错了么?我需要斥责、忏悔么?

这样很混乱。

他就这样茫然爬行在生命的边缘,拟定了计划,却无从实施。确切地说,是他混淆的人生的两个阶段:创作与回忆。在创作的同时,他往往情不自禁地想到自己的少年,青年,还有母亲,父亲,虽然内容少,却被他发掘出其中的无量内涵;而正是回忆创造了他的灵感,促使他积累一点一滴,写出了对生命、命运、亲情的领悟,一波接着一波,冲击他的和读者的心灵,算得上是一代哲人。

如果说“史铁生”这个名字的内涵是:让历史像铁一样生存,而让人们在现实中勇敢努力地奋斗,那么从此种意义上讲,史铁生并没有奋力逃离厄运的魔爪,即使他对生命流泻下许多豁达、开放的思想。这也正应了一句话:世上没有十全十美的人。史铁生算得上是十全八美,屈指可数的两点缺点,也可以清楚得看出:腿的毛病和思想的毛病。他的体味生命的行为固不必指出,遗憾的是他在过程中对自己的残废有点叹息、犹豫。总可以从他的文章中看到这样的情景:蚂蚁用“腿”在陡峭不平的山路顽劣的搬家,太阳在一片光明的早晨攀缘而上。此种场面,不胜枚举。这里的史贴生又无一不透露着对对完美生命的渴望,向往。这是一种真实的心理沉重的精神体现,是一种半透明的暗示。这样的矛盾,就像你在一拼死活的战场上,突然间发现敌人是你的父亲。然后在心里激烈的辩论,讨论要不要动手,犹犹豫豫,优柔寡断。

当然,从整体上说,他还是个优秀的人。仅仅因为在苦难与野蛮的命运中顽强的站起,便证明他是个人物,并不是那些自甘堕落、一蹶不振的整天唱“吊梁戏”的小角色;更何况,他有在这样一个不寻常的、迷茫的梦中,这样以笔代剑,死了也以刀作杖,不推不倒,则更说明他不是平常人。

然而战争未分出胜负,一项项“不平等条约”就就在他与死神之间无奈地被签定下来。听说史铁生现在有了肌肉萎缩的现象,和伟大的史蒂芬霍金一样。这不能不让人感到心寒。

一代代历史伟人的突然徒然消逝,常常让人感到遗憾。

如果史铁生这么快就走过生命,人们也将感到遗憾。

篇6:王大伟人的传说

王大伟人,姓王名璇,于1994年12月16日诞生。此人天生聪慧,一看就是一幅伟人相。身材也很好,反正什么都好。在奶奶的精心培育下,王大伟人被奶奶养的胖胖的了,可惜,长大后就一直没有减下来。唉,这一点可是王大伟人心中一痛呀。要不然,王大伟人就是美貌与智慧集一身的人了,可惜呀!

王大伟人虽然其貌不扬,有一双正常人的眼睛,正常人的鼻子,正常人的嘴巴,但王大伟人的牙却随了她的母亲,有些偏大,王大伟人真是可怜,长相集父母之缺点,母亲的牙,父亲的身材,假如一换?王大伟人就有了小而整齐的牙齿和魔鬼般的身材了,遗憾呀!

王大伟人有一个特长就是制造“毒药”,王大伟人这一特长,帮助广大女同学,惩戒了不少男生。“毒药”口味独特,奇异无比,下面请贺天元讲一讲他的服后感吧:“我自从喝了一口毒药后,心也不跳了,也没有味觉了,还有一种想吐的感觉,这简直是医学史上一个巨大的突破!喝后就一个字-“爽”!怎么样?听了以后,您是不是也想购买一瓶呢!那么就播打电话-1234567购买吧!

下面我们来采访一下王大伟人身边的人吧!

NO:1,白杨,白杨是王大伟人最亲近的好朋友了,下面我们就来采访一下她吧。

问:“白杨,请问您认为王璇她怎么样?”

白:“她呀,很聪明,爱乐于助人,那次我衣

服后面有了商标没摘下来,她到处借小刀,帮我摘下来,我真的很感激她!”(热泪盈眶中……)

问:“没想到她有这么感人的故事呀,那么您觉得她有没有缺点呢?”

白:“有呀,她这个人特胆小,一个小虫子都把她吓得哇哇大叫,那次我拿天牛吓她,她都吓哭了呢!”

问:“谢谢您接受我们的采访,谢谢!”

NO:2,张渠,王璇的知己

问:“您好,您对王大伟人制‘毒药’一事,有何看法?”

张:“王璇实在太聪明了,她的智慧胜于雅典娜,我为我有这样的朋友而骄傲。”

问:“那你认为王璇有什么缺点呢?”

张:“她就是太抠门了,太活泼了,那次我买了对挂饰,送她一个,她也买了一对却要卖给我,好贵呢,心疼死我了。还有就是她太活泼了,太好动了,整天嘻嘻哈哈的,和疯子似的,她要是一分钟说话少于五百字,我们都会认为她得了抑郁症了呢!”

问:“王璇还挺幽默呢!谢谢您的配合,谢谢!”

NO:3,路人甲,李昊元

问:“你认为王璇怎样?”

李:“她只有一句话形容,她很像一个花瓶!”

问:“花瓶?”

李:“花瓶的形状……”

接着一群人(王大伟人的粉丝)冲上去,对李昊元痛扁一顿。

NO:4,朱青青,王璇好友

问:“你认为王大伟人怎么样?”

朱:“我觉得王璇沉鱼落雁,闭月羞花,国色天香,倾国倾城……(这时,一旁的王璇乐得和朵花似的,嘴角都咧到脑后,打了个结了。)

问:“你挺会说话的呀,看王璇乐得。”

朱:“都是被她威胁惯了。”(王璇冲上来胳肢朱青青一顿。)

问:“刚才采访有些不愉快,不过我们王璇还是很可爱的嘛,今天我们采访结束,让我们歌颂伟人王璇吧!

以上采访纯属虚构,故事情节为真,如有雷同,纯属巧合。

篇7:思念是伟人的碑

种种心情装饰着种种人生,让它不再平凡;种种情感点缀着这个世界,让它更加灿烂。思念是一种心情亦是一种情感,衬映着人生之美,衬映着世界之美。

思念是幼树,和日子一道疯长得枝繁叶茂,躯干伟岸。

思念像滤器,将分分秒秒里的点点滴滴净沐的绚丽芬芳。

思念若心的剧场,把重逢的憧憬美美地上演在闲暇的心房。

思念是心与心达成的鹊桥,即便天涯海角,纵隔万水千山,也一任万般情思自由来往。

思念是对亲人的爱。想起已逝的爱妻,苏东坡含泪而叹:“千里孤坟,无处话凄凉。”想到远方的兄弟,他又把酒遥祝到“但愿人长久,千里共婵娟。”还有瘦比黄花的李清照,在她那里思念是“过尽千帆皆不是”的心酸,是“才下眉头,却上心头”的无奈。还有衣带渐宽的柳永,麻木而又沉痛的写下“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。”多么伤感的思念,让我们每每想起,隐隐心痛。

思念是对故乡的爱。诗圣漂泊在外,望着头顶上的夜空,发出了“月是故乡明”的感叹。王维遇节难回,于是走入了“便插茱萸少一人”的心境。王安石投身于他乡异土的四季,心中想的是“春风又绿江南,明月何时照我还。”这是他发自内心的无限的渴望。多么真切的思念,让我们跟着期盼。

思念是对祖国的爱。陆游“家祭无忘告乃翁”使我们由衷起敬。王昌龄“不破楼兰终不还”让我们倍感悲壮。而今,当我们看到香港澳门的回归,当我们看到海峡两岸通航,当我们看到五星红旗在奥运场馆伴着雄壮的国歌冉冉升起,当我们看到上海世博会的隆重场面,我们的内心一次一次热血沸腾,思绪万千······

这就是思念,唯美而又壮烈,忧怅而又豪迈!它变化出无数无形的双手,拨动着我们的心弦,让我们或而感动流泪,或而心潮澎湃。江河因思念而呜咽,群山因思念而垂首。文人墨客的思念照耀千古,英雄先烈的思念万世流传!

思念是凡人的歌!

思念是伟人的碑!

思念,如此动人!

篇8:说说伟人的魅力

“东方红,太阳升,中国出了个毛泽东。”这首《东方红》想必我们的前辈们都听过,因为这首歌赞颂的就是我国第一任主席毛泽东。

就在我领略了这首歌的几天里,我在图书馆借到了一本书——《毛泽东》。这本书讲述了毛主席从小就爱劳动、运动;热心帮助有需要的人,让他们从困境中站起来;他还非常刻苦的练习书法,写出的字刚劲有力;读了书就做笔记这一点是我最佩服的。有时候啊,毛主席的字迹要用显微镜才能看清,称得上是“蝇头小字”。看完以后,我的心久久不能平静,陷入了沉思:毛主席领导共产党,开创了新中国,是多么的不容易,万众一心,众志成城,是帮助我们从苦难中站起来的力量!

毛泽东不愧是中国第一任主席,他在很多方面都有着出色的成就。故事中有很多感人的画面,有很多亲切的话语,有很多残酷的过去,也有很多令人肃然起敬的气势。而令我最难忘的,还是毛泽东学习英语的故事了。他自从接触英语后,就每天坚持学英语。即使当严酷的战争环境围绕周身时,当他已经精力憔悴的时候,他的习惯仍促使他对英语的兴趣与热爱越来越浓厚。读到这儿,我不禁想起了我的同学们:他们老是埋怨英语作业太多了,想尽可能的少写点儿,可一到考试,一些平常看似很简单的知识点和单词他们都错了。其实,只要平时认真做作业,在加紧复习,考试的时候就不会做不出来了,因为记忆已经很深刻了。

毛泽东,一代伟人,令我们钦佩。我们唯有刻苦学习,巧妙学习,争分夺秒的学习,才会有辉煌的成就!"

篇9:伟人的故事

今天早晨我一睡醒,便从床头柜上拿出一本书来看。一翻开,就入了迷,津津有味地看了起来。

这本书的内容说:毛泽东在中国的文化史上有独特的地位,这是与他博览群书分不开,毛泽东从小酷爱看书,一旦读起书来,老天响雷都听不见,他晚上悄悄地在被窝里看,有一次被他父亲发现了,父亲暴跳如雷,毛泽东不敢再这样看书了,后来,毛泽东到长沙城定王台的图书馆看书,他总是早出晚归,中午买米糕充饥。毛泽东后来说:“一到图书馆,就像牛进了菜园,拼命地吃。”

读了这本书后,我敬佩毛主席,敬佩他那孜孜不倦的读书精神,更敬佩他有坚强的意志,所以他成了中国史上一位伟人。

篇10:读《伟人的足迹》有感

我怀着激动的心情,一遍又一遍地读了《伟人的足迹》这本书,了解了毛主席光辉的一生。我深深地被毛主席的伟大革命精神所吸引、所感动我敬佩毛主席,敬佩他那孜孜不倦的读书精神。他从小酷爱读书,一旦读起书来,老天响雷都听不见。他看书十分认真,每次阅读总要拿笔标记重点,写下评论和感想,在段落旁边都画了许多圆圈和圆点。他锻炼自己在最嘈杂最热闹的城门洞里聚精会神地看书。

我敬佩毛主席,敬佩他那为中华民族辛勤操劳的精神。长征开始时,被疾病缠身,重病数月的毛主席走不动路,组织上为他配备了一副担架。毛主席在担架上不肯睡觉,而是开展了特殊的“办公”他一路上和许多中央领导同志研究,,主张向敌人兵力薄弱的贵州挺进,争取到大多数领导者的支持,为最后长征的胜利铺平了道路。 我敬佩毛主席,更敬佩他有坚强的意志。他说:“干大事业的人,必须锻炼自己有坚强的意志,强壮的体魄,吃大苦耐大劳的能力。”毛主席是这样说的,也是这样做的。

大雨天他在操场上淋,大风天他在城墙上让风吹身体,下霜时他去野外露宿,太阳下他脱了衣服晒身体。这样的锻炼,使他日后在井冈山,在长征路上,在延安,历经无数磨难而始终不曾倒下。 想想毛主席比比我自己,我惭愧得很。我也爱看书,可看书不仔细,总是一目十行;学习只是一知半解,碰到一些困难就妥协了。有一次,老师布置了一些思考题,我回家一看,题目比较麻烦,想也不想,就去问爸爸。爸爸批评我不动脑筋,可我觉得无所谓了,还振振有词地说:“不懂,不能装懂嘛|”今天我明白了,这是一种依赖的行为,是没有坚强意志的表现。

读了《伟人的足迹》这本书,我被毛主席那种崇高的品质,光辉的思想所深深地感动了。我要以毛主席为榜样,顽强地学习,长大后成为祖国的栋梁之材。

篇11:伟人的足迹

我怀着激动的心情读了《伟人的足迹》这本书,了解了毛主席光辉的一生。我深深地被毛主席的伟大革命精神所感动,所吸引。

我敬佩毛主席,敬佩他那孜孜不倦的读书精神所感动。他从小酷爱读书,一旦读起书来,老天响雷都听不见!他看书十分认真,每次阅读总要拿笔标记重点,写下评论和感想,在段落旁边都画了许多圆圈和圆点。他锻炼自己在最嘈杂最热闹城门洞里聚精会神地看书。

我敬佩毛主席,敬佩他那为中华民族辛勤操劳的精神。长征开始时,被疟疾缠身,重病数月的毛主席走不动路,组织上为他配备了一副担架。毛主席在担架上不肯睡觉,而是开展了特殊的“办公”——他一路上和许多中央领导同志研究,主张向敌人兵力薄弱的贵州挺进,争取到大多数领导者的支持,为最后长征的胜利铺平了道路。

我敬佩毛主席,更敬佩他有坚强的意志。他说:“干大事业的人,必须锻炼自己有坚强的意志,强壮的体魄,吃大苦耐大劳的能力。”

毛主席是这样说的,也是这样做的。大雨天他在操场上淋,大风天他在城墙上让风吹身体,下霜时节他去野外露宿,太阳下他脱了衣服晒身体。这样的锻炼,使他日后在井冈山,在长征路上,在延安,历经无数磨难而始终不曾倒下。想想毛主席,比比我自己,我惭愧得很。我也爱看书,可看书不仔细,总是一目十行;学习只是一知半解,碰到一些困难就妥协了。有一次,老师布置了一些思考题,我回家一看,题目比较麻烦,想也不想,就去问爸爸。爸爸批评我不动脑筋,可我觉得无所谓了,还振振有词不达意地说什么:“不懂,不能装懂嘛!”今天我明白了,这是一种依赖的行为,是没有坚强意志的表现。

读了《伟人的足迹》这本书,我被毛主席那种崇高的品质、光辉的思想所深深地感动了。我要以毛主席为榜样,顽强地学习,长大后成为祖国的栋梁之材。

篇12:伟人的足迹

我怀着激动的心情读了《伟人的足迹》这本书,了解了毛主席光辉的一生。我深深地被毛主席的伟大革命精神所感动,所吸引。

我敬佩毛主席,敬佩他那孜孜不倦的读书精神所感动。他从小酷爱读书,一旦读起书来,老天响雷都听不见!他看书十分认真,每次阅读总要拿笔标记重点,写下评论和感想,在段落旁边都画了许多圆圈和圆点。他锻炼自己在最嘈杂最热闹城门洞里聚精会神地看书。

我敬佩毛主席,敬佩他那为中华民族辛勤操劳的精神。长征开始时,被疟疾缠身,重病数月的毛主席走不动路,组织上为他配备了一副担架。毛主席在担架上不肯睡觉,而是开展了特殊的“办公”——他一路上和许多中央领导同志研究,主张向敌人兵力薄弱的贵州挺进,争取到大多数领导者的支持,为最后长征的胜利铺平了道路。

我敬佩毛主席,更敬佩他有坚强的意志。他说:“干大事业的人,必须锻炼自己有坚强的意志,强壮的体魄,吃大苦耐大劳的能力。”毛主席是这样说的,也是这样做的。大雨天他在操场上淋,大风天他在城墙上让风吹身体,下霜时节他去野外露宿,太阳下他脱了衣服晒身体。这样的锻炼,使他日后在井冈山,在长征路上,在延安,历经无数磨难而始终不曾倒下。 想想毛主席,比比我自己,我惭愧得很。我也爱看书,可看书不仔细,总是一目十行;学习只是一知半解,碰到一些困难就妥协了。有一次,老师布置了一些思考题,我回家一看,题目比较麻烦,想也不想,就去问爸爸。爸爸批评我不动脑筋,可我觉得无所谓了,还振振有词不达意地说什么:“不懂,不能装懂嘛!”今天我明白了,这是一种依赖的行为,是没有坚强意志的表现。

读了《伟人的足迹》这本书,我被毛主席那种崇高的品质、光辉的思想所深深地感动了。我要以毛主席为榜样,顽强地学习,长大后成为祖国的栋梁之材。

篇13:伟人的故乡游玩

201X年5月27日,对于有些人来说,这只是一个普通的日子,可这天,对于东方红小学我们五年级的学生来说,这天是我们终生难忘的日子。因为,在这天,学校举行了我们梦寐以求的“伟人故乡一日游”的活动。

早上,我背着一书包的零食和一些必要物品来到学校。一进校园的大门,就看见内操场上停着8辆中巴车,我欢呼着跑进教室。铃声响了,老师按照组次把我们分到车上。我所在的车上的导游是个女的,她让我们喊她小美姐姐。

不一会儿,车子启动了,缓缓地走出校门,然后便直奔毛泽东主席的故乡—韶山。去的路上,小美姐姐问我们:“谁知道‘韶山’的来历吗?”我想了想便回答:“以前,那里有一座山被火烧了,人们为了纪念,便把那儿取名为烧山,可后来觉得不好听,便改成了韶山。”我话刚说完,车箱里就炸开了锅似的,大家哈哈大笑起来。小美姐姐向我们解释:“只要你们会写‘韶山’两个字就行了。传说古代,一个皇帝去韶山游玩,一次,他来到一座山上,让一个演奏家在山上弹了一曲歌,这歌声把鸟都召来了,后来,人们留作纪念,把那取名为‘音召山’,也就是‘韶山’。”我听了,似懂非懂地点点头。

不出40分钟,就到韶山了。下了车,小美姐姐带我们到铜像广场与其它队集合。集合完毕后,就是遗物馆了。

走进遗物馆,发现大厅的正中间有一挺被玻璃罩住了的重机枪。同学们都好奇地拥过去,我挤进去一看介绍,才得知这是缴获的日本枪。继续往前走,里面的墙上都有一两个玻璃柜,而里面装的,就是毛主席的遗物,有睡衣、有笔、有书、有被、有袜、有鞋等各种东西,甚至毛主席的车子都在那。而我最过目不忘的却是毛主席用的牙粉,介绍上还写了一个关于毛主席用牙粉而不用牙膏的故事:一次,毛主席的警卫员问他:“主席,我们中国已经生产出了牙膏,为什么您不用呢?”可毛主席却回了一句惊人的话:“我要等全中国的老百姓都用上牙膏后,我才用牙膏!”毛主席真不愧是个好主席,时时刻刻都想着老百姓。

参观完遗物馆,接着就是纪念馆。走进纪念馆,绕了几个弯后,就到一个房门口,我抬头一看,上面挂着一块牌:毛家六烈士。里面有杨开慧、毛岸英、毛泽民、毛泽覃和毛泽东的女儿跟侄子的塑像。他们都是为了国家而壮烈牺牲的,顿时,一股敬佩之情冲上我的心头。

由于时间关系,我们只看了这两个馆,就去吃午饭了。下午,我们还去了宁乡—刘少奇的故居。在那儿,我们认识了一位跟毛主席一样尽职尽力的好主席。

傍晚,我回到学校,不住地赞叹道:“毛泽东和刘少奇不愧是人人公认的伟人呀!”

篇14:《伟人的足迹》读后感

今天,爸爸在书店给我们买了一本书,是《伟人的足迹》。

我怀着激动的心情,一遍又一遍的读了《伟人的足迹》这本书。充分的被毛主席的伟大革命精神所吸引、所感动。

我敬佩毛主席,敬佩他那孜孜不倦的读书精神。他从小就爱读书,而且读书非常认真。每次阅读总要拿笔把重点标记,然后写下自己的看法和评论,他这是锻炼自己。

我敬佩毛主席他那为中华人民辛勤劳动的精神。长征时期,重病数日的毛主席走不动路,组织上为他配备了一副担架。毛主席在担架上也不肯睡觉,而且开展了一次特殊的“会议”。他一路上和许多中共领导同志研究,怎样向敌人兵力薄弱的贵州挺进,争得到大多数领导的认同,为最后长征的胜利铺平了道路。

我敬佩毛主席,更敬佩他有坚强的意志。他说:“干大事业的人,必须锻炼自己坚强的意志,强壮的身体,吃大苦耐大劳的能力。”毛主席是这样说的,也是这样做的。下雨天他在操场上淋雨,风天他在城墙上让风吹身体,下露时他去野外露宿,太阳下脱了衣服晒身体。这样的锻炼,使他日后再井冈山,在长征路上,在延安,历经无数磨难而始终不曾倒下。

读完这本书,想想毛主席,比比自己,我很惭愧。我也爱看书,可看书不认真,总是一目十行。学习只是一知半解,碰到一些困难就放弃了。有一次老师布置了一些思考题,我回家一看,题目非常麻烦,想也不想,就去问爸爸。爸爸批评我不动脑筋,可我觉得无所谓,还说:“不懂,不能装懂嘛!”今天我明白了,这是一种依赖的行为,是没有坚强的意志的表现。

读了《伟人的足迹》这本书,我被毛主席那种崇高的品质所深深地感动了。我要以毛主席为榜样,顽强地学习,长大后成为祖国的栋梁之材。

篇15:伟人的名言

    伟大的人物都是走过了荒沙大漠,才登上光荣的高峰。(巴尔扎克《贝姨》)
    从伟大到可笑,相差只有一步。——巴尔扎克《人间喜剧》
    最卓越的东西,也常有是最难被人了解的东西。——雨果《悲惨世界》
    他是强者的“叛徒”,弱者的忠臣。——雨果《笑面人》
    是伟大的人,也是最能忍辱的人。——雨果《吕意·布拉斯》
   一个人想求精神上的伟大,必须多感受,多控制,说话要简洁,思想要含蓄,绝对不铺张,只用一瞥一视,一言半语来表现,不像儿童那样夸大,也不像女人那样流露感情;应当为听了半个字就能领悟的人说话,为男人说话。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》
   伟大的灵魂就像高耸的山峰。暴风雨袭击它们,乌云遮盖它们,但是只有在那里才能尽情地呼吸。那里的空气是清新的,它涤荡着心胸中一切污泥浊水,而当乌云散去的时候,却出现了对人类的统治。——《罗曼·罗兰传》
   没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼·罗兰《贝多芬传》
   伟大的心魂有如崇山峻岭,风雨吹荡它,云翳包围它,但人们在那里呼吸时,比别处更自由更有力。纯洁的大气可以洗涤心灵的秽浊;而当云翳破散的时候,他莅临人类了。——罗曼·罗兰《弥盖朗琪罗传》
   没有单纯、善良和真实,就没有伟大。——托尔斯泰《战争与和平》
   自由、高傲的人,是以时而像闪电、时而像宝剑那样冷静的思想力量为武器,远远走在众人面前,超越生活之上。——高尔基《人》
   为整个的文明世界做出一个模范,真是伟大呀!——马克·吐温《镀金时代》
   挺拔的青杉不应俯首于卑微的灌木,只应让低矮的灌木在青杉下凋枯。——莎士比亚《鲁克丽丝受辱记》
   要在别人抬不起头的情形之下显出我的英雄本色来。——狄更斯《马丁·矍述伟》
   高贵、隐秘的胜利,是任何肉眼所不见,任何声誉所不瞥,任何鼓乐所不歌颂。生活、苦难,孤独,遗弃,贫困,这都是些战场,都是它们的英雄;无名英雄,有时比显赫的英雄更伟大。——雨果《悲惨世界》
   生与死只是脚下的奴仆。——泰戈尔《被俘的英雄》
   你们的名声将留芳千古;你们将在历史上添上不朽的一页。——马克·吐温《稀奇的经验》
   天才人物的条件之一是要有创造发明:发明了某一种形式,某一个体系或某一种原动力。——巴尔扎克《莫黛斯特·米尼翁》
   一个天才的人多少总有孩子气。——巴尔扎克《公务员》
   每隔一个时候,世界上就要产生一个这样的天才。我们已经说过,这种天才的降临使得艺术、科学、哲学或者整个社会焕然一新。
   他们充实了一个世纪,然后又消失退隐了。但他们的光辉燕不只照耀着一个世纪,而是照耀着全人类,从时代的这一个尽头到那一个尽头。——雨果《莎士比亚》
   天才不是为天才而生,而是为人类而生。——雨果《莎士比亚》
   天才人使命是创造,而要依着内心的法则创造一个簇新的有机体的世界,自己必须整个儿生活在里头。一个艺术家决不嫌太孤独。可怕的是,自己的思想反映到镜子里的时候被镜子把原来的形状改变了,缩小了。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》
   天才用一个观点就可揭示一个真理,而真理比帝王更强大。——普希金《给K·φ·托里的信》
   天才是超越民族,高于民族的。是永远高于民族的!——高尔基《一个英雄的故事》
   当一个作家深切地感到自己和人民的血肉联系的时候,这就会给他以美和力量。——高尔基《文学书简》
   筛子,我好比一个篮子,随便你把什么垃圾倒到我身上来,我总能给你筛出歌来。我说是这样的人——篮子!——高尔基《阿尔塔莫诺夫家的事业》
   优秀人物的错误,就在于这获得世人的赏识而浪费青春。——巴尔扎克《驴皮记》
   嫉妒的人或者愚蠢的人由于从来不知道才智高明者的行为的动机,总是马上抓住一些表面矛盾来提出指控,暂时将才智高明的人列为被告。——巴尔扎克《无神论者做弥撒》
   在公务员当中和在艺术家那里一样,流产远远超过产儿。这就应了布封的警句:“忍耐即天才。”——巴尔扎克《公务员》
   精神方面的优点,只在肉眼看不见的范围内生长开花,诗人的妻子只会感觉到诗人的缺陷,她看到的是对珠宝进行加工而不是用珠宝来装饰自己。——巴尔扎克《莫黛斯特·米尼翁》
   天才与美女,都注定要放出灿烂的光芒,引人注目,惹人妒羡,招人诽谤的。——巴尔扎克《奥诺丽纳》
   天才寻找障碍,障碍创造天才。——《罗曼·罗兰传》
   我始终认为,任何天生的或后生的天才,若不与坚忍不拔、谦虚踏实和埋头若干的品质相结合,就不可能有所成就。——《狄更斯传》

篇16:名人伟人的故事

 周恩来从小志高,12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言.

1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学.这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”当时正是中国社会发出剧烈变动的时期.孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府,结束了中国两千年的封建统治.很多人,特别是年表人思想困惑,没有明确的理想追求,没有人生奋斗的目标.校长讲“立命”,就是给学生讲怎样立志.

魏校长讲到精彩年突然停顿下来,向学生提出一个问题:“请问为什么读书?”

教室里静静的,没有一个学生回答.

“如果没有人回答,我就一个个问了!”

魏校长走下讲台,指着前排一同学说:“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!”“就是为了光宗耀祖.”魏校长又向第二个学生,回答是:为了明礼而读书.第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说:“我是为我爸而读书的.”同学们听了哄堂大笑.

为了这些回答都不满意,摇了摇头又起到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书?”

周恩来在学生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命刚刚成功,他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子,这是很不简单的一件事,因为满清政府规定,所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子,以表示忠于清朝朝廷,不留辫子就要杀头.周恩来是第一个剪掉辫子的学生,所以,大家都很佩服他.

周恩来站起身来,教室里静悄悄的,大家都在等待他的回答.周恩来非常郑重地回答道:“为中华之崛起而读书!”

“为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向.

魏校长没有想到,竟然有这样出众的学生,非常高兴.他示意让周恩来坐下,然后对大家说:“有志者,当效周生啊!”意思是说,有志气的青年,都要向周恩来学习啊

海伦·凯勒

海伦·凯勒(1880年6月27日-1968年6月1日),是美国一位残障教育家.她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪.后来籍着她的导师安·沙利文(Anne Sullivan)的努力,使她学会说话,并开始和其他人沟通.并且毕业于哈佛大学.

海伦?凯勒是美国著名作家和教育家.一八八二年,在她一岁多的时候,因为发高烧,脑部受到伤害,从此以后,她的眼睛看不到,耳朵听不到,后来,连话也说不出来了.

她在黑暗中摸索著长大.七岁那一年,家里为她请了一位家庭教师,也就是影响海伦一生的苏利文老师.苏利文在小时候眼睛也差点失明,了解失去光明的痛苦.在她辛苦的指导下,海伦用手触摸学会手语,摸点字卡学会了读书,后来用手摸别人的嘴唇,终於学会说话了.

苏利文老师为了让海伦接近大自然,让她在草地上打滚,在田野跑跑跳跳,在地里埋下种子,爬到树上吃饭;还带她去摸一摸刚出生的小猪,也到河边去玩水.海伦在老师爱的关怀下,竟然克服失明与失聪的障碍,完成了大学学业.

一九三六年,和她朝夕相处五十年的老师离开人间,海伦非常的伤心.海伦知道,如果没有老师的爱,就没有今天的她,决心要把老师给她的爱发扬光大.於是,海伦跑遍美国大大小小的城市,周游世界,为残障的人到处奔走,全心全力为那些不幸的人服务.

一九六八年,海伦八十七岁去世,她终生致力服务残障人士的事迹,传遍全世界.她写了很多书,她的故事还拍成了电影.苏利文老师把最珍贵的爱给了她,她又把爱散播给所有不幸的人,带给他们光明和希望.

死后,因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界.各地人民都开展了纪念她的活动.

相关作品

* 奇迹缔造者(台湾译名:海伦凯勒)(2000,TV Movie,迪士尼)

* 假如给我三天光明

* 我的生活

* 我的老师

海伦·凯勒好像注定要为人类创造奇迹,或者说,上帝让她来到人间,是向常人昭示着残疾人的尊严和伟大.她一岁半时突患急性脑充血病,连日的高烧使她昏迷不醒.当她苏醒过来,眼睛烧瞎了,耳朵烧聋了,那一张灵巧的小嘴也不会说话了.从此,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷进了痛苦的深渊.

1887年3月3日,对海伦来说这是个极重要的日子.这一天,家里为她请来了一位教师——安妮·莎莉文小姐.安妮教会她写字、手语.当波金斯盲人学校的亚纳格诺先生以惊讶的神情读到一封海伦完整地道的法文信后,这样写道:“谁也难以想像我是多么地惊奇和喜悦.对于她的能力我素来深信不疑,可也难以相信,她3个月的学习就取得这么好的成绩,在美国,别的人要达到这程度,就得花一年工夫.”这时,海伦才9岁.

然而,一个人在无声、无光的世界里,要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能,因为每一条出口都已向他紧紧关闭.但是,海伦是个奇迹.她竟然一步步从地狱走上天堂,不过,这段历程的艰难程度超出任何人的想像.她学发声,要用触觉来领会发音时喉咙的颤动和嘴的运动,而这往往是不准确的.为此,海伦不得不反复练习发音,有时为发一个音一练就是几个小时.失败和疲劳使她心力憔悴,一个坚强的人竟为此流下过绝望的泪水.可是她始终没有退缩,夜以继日地刻苦努力,终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“妹妹”了,全家人惊喜地拥抱了她,连她喜爱的那只小狗也似乎听懂了她的呼唤,跑到跟前直舔她的手.

1894年夏天,海伦出席了美国聋人语言教学促进会,并被安排到纽约赫马森聋人学校上学,学习数学、自然、法语、德语.没过几个月,她便可以自如地用德语交谈;不到一年,她便读完了德文作品《威廉·泰尔》.教法语的教师不懂手语字母,不得不进行口授;尽管这样,海伦还是很快掌握了法语,并把小说《被强迫的医生》读了两遍.在纽约期间,海伦结识了文学界的许多朋友.马克·吐温为她朗读自己的精彩短篇小说,他们建立了真挚友谊.霍姆斯博士在梅里迈克河边幽静的家里为她读《劳斯·豆》诗集,当读到最后两页时,霍姆斯把一个奴隶塑像放在她手中.这个蹲着的奴隶身上的锁链正好掉落下来,霍姆斯对海伦说:“她是你思想的解放者.”博士指的是安妮小姐.海伦的心中一阵激动,人世间美好的思想情操,隽永深沉的爱心,以及踏踏实实的追求,都像春天的种子深深植入心田.海伦从小便自信地说:“有朝一日,我要上大学读书!我要去哈佛大学!”这一天终于来了.哈佛大学拉德克利夫女子学院以特殊方式安排她入学考试.只见她用手在凸起的盲文上熟练地摸来摸去,然后用打字机回答问题.前后9个小时,各科全部通过,英文和德文还得了优等成绩,海伦怀着热切的心情开始了大学生活.

1904年6月,海伦以优异的成绩从拉德克里夫学院毕业.两年后,她被任命为麻萨诸塞州盲人委员会主席,开始了为盲人服务的社会工作.她每天都接待来访的盲人,还要回复雪片一样飞来的信件.后来,她又在全美巡回演讲,为促进实施聋盲人教育计划和治疗计划而奔波.到了1921年,终于成立了美国盲人基金会民间组织.海伦是这个组织的领导人之一,她一直为加强基金会的工作而努力.在繁忙的工作中,她始终没有放下手中的笔,先后完成了14部著作.《我生活的故事》《石墙之歌》《走出黑暗》《乐观》等,都产生了世界范围的影响.海伦的最后一部作品是《老师》,她曾为这本书搜集了20年的笔记和信件,而这一切和四分之三的文稿却都在一场火灾中烧毁,连同它们一起烧掉的还有布莱叶文图书室、各国赠送的精巧工艺礼品.如果换一个人也许心灰意冷,可海伦痛定思痛,更加坚定了完成它的决心,她不声不响地坐到了打字机前,开始了又一次艰难的跋涉.10年之后,海伦完成了书稿.她很欣慰,这本书是献给安妮老师的一份厚礼,老师安妮也为此而感到无比骄傲.

1956年11月15日,竖立在美国波金斯盲童学校入口处的一块匾额上的幕布,由海伦用颤抖的手揭开了,上面写着:纪念海伦·凯勒和安妮·莎莉文·麦西.这不是一块普通的匾额,而是为那些在人类文明史上写下了突出篇章的人们所设立的.的确,海伦把一生献给了盲人福利和教育事业,赢得了全世界人民的尊敬,联合国还曾发起“海伦·凯勒”世界运动.1968年6月1日,海伦·凯勒——这位谱写出人类文明史上辉煌生命赞歌的聋哑盲学者、作家、教育家,在鲜花包围中告别了人世.然而,她那不屈不挠的奋斗精神,她那带有传奇色彩的一生,却永远载入了史册,正如著名作家马克·吐温所言:19世纪出现了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒.海伦·凯勒

海伦·凯勒(Helen keller),美国盲聋女作家、教育家.

幼时患病,两耳失聪,双目失明.七岁时,安妮·沙利文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年.在沙利文帮助之下,进入大学学习,以优异成绩毕业.在大学期间,写了《我生命的故事》,讲述她如何战胜病残,给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞.这本书被译成50种文字,在世界各国流传.以后又写了许多文字和几部自传性小说,表明黑暗与寂静并不存在.后来凯勒成了卓越的社会改革家,到美国各地,到欧洲、亚洲发表演说,为盲人、聋哑人筹集资金.二战期间,又访问多所医院,慰问失明士兵,她的精神受人们崇敬.1964年被授予美国公民最高荣誉–总统自由勋章,次年又被推选为世界十名杰出妇女之一.

陈平忍辱苦读书》

陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈.终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业.

《陆羽弃佛从文》

唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大.陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书.陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对.禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶.在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理.当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求.后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!

《少年包拯学断案》

包拯包青天,自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,包拯根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害.他努力学习律法刑理知识,为长大以后断案如神,为民伸冤,打下了深厚的知识基础.

《万斯同闭门苦读》

清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》.但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子.万斯同由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了宾客们的批评.万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里.万斯同从生气、厌恶读书,到闭门思过,并从《茶经》中受到启发,开始用心读书.转眼一年多过去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心.万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者,并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作.

《唐伯虎潜心学画》

唐伯虎是明朝著名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示了超人的才华.唐伯虎拜师,拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞.不料,由于沈周的称赞,这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪,沈周看在眼中,记在心里,一次吃饭,沈周让唐伯虎去开窗户,唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画,唐伯虎非常惭愧,从此潜心学画.

《林则徐对联立志》

这个故事讲的是清代著名的民族英雄林则.林则徐小时候就天资聪慧,两次机会下,作了两幅对联,这两幅对联表达了林则徐的远大志向.林则徐不仅敢于立志,而且读书刻苦,长大后成就了一番大事业,受到了后世的敬仰.

《文天祥少年正气》

南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书.一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这件事,更加树立了文天祥金榜题名的志向.

《叶天士拜师谦学》

叶天士自恃医术高明,看不起同行薛雪.有一次,叶天士的母亲病了,他束手无策,多亏薛雪不计前嫌,治好了他母亲的病.从此,叶天士明白了天外有天,人上有人的道理.于是他寻访天下名医,虚心求教,终于成了真正的江南第一名医.

《李清照少女填词》

宋代女诗人李清照才思敏捷,一生留下了许多千古绝唱.她个性爽直、自由、不羁一格,从小就表现出过人的文学天赋.这个故事讲述的就是她触景生情,即兴填词的故事.

《杨禄禅陈家沟学艺》

杨禄禅受到乡里恶霸的欺负,他不甘心受辱.一个人离开了家,到陈家沟拜师学艺.拳师陈长兴从不把拳法传外人,杨禄禅也不例外.不过,杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴,终于学到了拳法,惩治了恶霸,也开创了杨式太极拳.

《王献之依缸习字》

王献之,字子敬,是东晋大书法家书——圣王羲之的第七个儿子.他自己也是东晋著名的书法家.王献之三四岁的时候,母亲就教他背诗诵诗,到五六岁的时候,就能够出口成章,顺口吟出几句诗来.和他的哥哥王凝之相比,越发显得机警聪敏,而且还特别喜欢习字.王献之家有一只大水缸,本片的故事,正与这个大水缸密不可分!

《朱元璋放牛读书》

放牛娃出身的朱元璋,从小连私塾都没有念过,但是他聪颖过人,勤学好问,终于成为建立明朝的开国皇帝.

《柳公权戒骄成名》

柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋,他写的字远近闻名.他也因此有些骄傲.不过,有一天他遇到了一个没有手的老人,竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好.从此,他时时把“戒骄”记在心中,勤奋练字,虚心学习,终于成为一代书法大家.

《匡衡凿壁偷光》

西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成.在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士.

《屈原洞中苦读》

这个故事讲述了,屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》.经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人.

《王十朋苦学书法》

王十朋从小聪颖过人,文思敏捷,可是书法却不如人意.于是,他痛下决心,一定要练好书法.终于,宝印叔叔的指点下,他终于悟到了书法真谛,成为一名大书法家和文学家.

《王羲之吃墨》

被后人称为“书圣”的王羲之,小的时候是一个呆头呆脑的孩子,每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛.王羲之每天刻苦练字,却被老师卫夫人称作是死字,王羲之很是苦恼,在小鹅的启发下,王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字,但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事.

《范仲淹断齑划粥》

范仲淹从小家境贫寒,为了读书,他省吃俭用.终于,他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习.范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,不接受富家子弟的馈赠,以磨砺自己的意志.经过刻苦攻读,他终于成为了伟大的文学家.

《车胤囊萤照读》

车胤,字武子,晋代南平(今湖北省公安市)人,从小家里一贫如洗,但读书却非常用功,车胤囊萤照读的故事,在历史上被传为美谈,激励着后世一代又一代的读书人.囊萤照读到底是怎么回事呢?从我们要给大家讲的这个有趣的故事,你一定会明白.

《司马光警枕励志》

司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪.

《张三丰创太极》

张三丰,名全一,又名君实,号三丰,又号元元子,因不修边幅,又名张邋遢,辽东懿州(今辽宁彰武西南)人,明朝英宗时被封为“通微显化真人”.关于他的传奇故事当时曾经广泛流传于民间,甚至把他看成了神仙.我们大家都知道太极拳吧?太极拳最大的特点就是柔中带刚!你知道张三丰到底怎么创造的太极拳吗?本片要说的,正是这个故事.

《诸葛亮喂鸡》

诸葛亮,字孔明,东汉三国时期徐州琅琊郡阳都县人,是我国历史上著名的政治家和军事家.如果你看过《三国演义》,肯定不会忘记诸葛亮.至今,诸葛亮的智慧一直被后人所传颂,许多人甚至把他当作了智慧的化身.可是你知道吗,在诸葛亮的小时候,为了上学,发生过一些故事,好玩极了!

《玄奘苦学佛法》

玄奖是唐代一位高僧,为了求取佛经原文,玄奘从贞观三年八月离开长安,万里跋涉,西行取经,终于到达印度,历时十七年,著有《大唐西域记》,为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献.

《岳飞学艺》

民族英雄岳飞生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资助下,拜陕西名师周桐习武学艺,期间,目睹山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向,克服了骄傲自满的情绪.寒暑冬夏,苦练不缀,在名师周桐的悉心指导下,终于练成了岳家抢,并率领王贵,汤显等伙伴,加入到了抗金救国的爱国洪流中.

《厉归真学画虎》

五代画虎名家历归真从小喜欢画画,尤其喜欢画虎,但是由于没有见过真的老虎,总把老虎画成病猫,于是他决心进入深山老林,探访真的老虎,经历了千辛万苦,在猎户伯伯的帮助下,终于见到了真的老虎,通过大量的写生临摹,其的画虎技法突飞猛进,笔下的老虎栩栩如生,几可乱真.从此以后,他又用大半生的时间游历了许多名山大川,见识了更多的飞禽猛兽,终于成为一代绘画大师.

《沈括上山看桃花》

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,当读到这句诗时,沈括的的眉头凝成了一个结,“为什么我们这里花都开败了,山上的桃花才开始盛开呢?”,为了解开这个谜团,沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番,四月的山上,咋暖还寒,凉风袭来,冻得人瑟瑟发抖,沈括矛茅塞顿开,原来山上的温度比山下要低很多,因此花季才来得比山下来得晚呀.凭借着这种求索精神和实证方法,长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》.

《徐霞客志在天下》

有一天,江边发生了一件怪事,很多人在打捞落水的石狮,却怎么也找不着.这时,一个叫徐霞客的小孩说,只要溯江而上,就能找到石狮.果然石狮找到了,大家都赞誉这个聪颖的小孩.原来他就是长大后成为伟大地理学家、旅行家的徐霞客.

《华佗拜师学艺》

华佗,字元化,东汉末年、三国时期沛国(今安徽亳县)人,是我国古代著名的医学家.华佗发明的“麻沸散”,是一种很有效的全身麻醉药,比西方的麻醉药要早一千六百年左右,华佗对世界医学的贡献非常巨大.不要以为华佗一生下来就是神医,华佗小时候学医,经历了千辛万苦.


篇17:伟人的读书名言

1、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

2、读书越多,越感到腹中空虚。——雪莱

3、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物,而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特

4、书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。——哈兹里特

5、不读书的人,思想就会停止。——狄德罗

6、读书而不理解,等于不读。——夸美纽斯

7、书籍使人变得思想奔放。——革拉特珂夫

8、读书可以培养一个完人,谈话可以训练一个敏捷的人,而写作则可造就一个准确的人。——培根

9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

10、书读得越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。——伏尔泰

11、不好的书也象不好的朋友一样,可能会把你伤害。——英国谚语

12、读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯

13、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

14、一切书籍不是刀剑,就是梦幻;你可以用语言进行杀戳,也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔

15、书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基础。——茨威格

16、经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高尔基

17、现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。——罗蒙诺索夫

18、书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯

19、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

20、没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼

21、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个:获取智慧,变得虔诚,得到欢乐,或便于运用。——德纳姆

22、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

23、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊

24、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉

25、我到处寻找安宁,却无处可觅,只有在独自阅读一本小书时,我才得到了安宁。——托马斯

26、各种蠢事,在每天阅读好书的情况下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化。——雨果

27、岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语,我们的祝福,无尽的爱意。——杏林子

28、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

30、书是纯洁、美好的特殊世界,生活在其中,其乐无穷。——华兹华斯

31、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。——巴罗

32、不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。——南森

33、没有比读书更廉价的娱乐,更持久的满足了。——蒙台居

34、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金

35、书是世界宝贵财富,是国家和历史的优秀遗产。——梭罗

36、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

37、书籍是前人的经验。——拉布雷

38、书籍犹如朋友,必须慎重选择。——黑德斯

39、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

40、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

41、书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特

42、读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家

43、书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物,运送给一代又一代。——培根

44、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

45、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德

46、每当第一遍读一本好书的时候,我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

47、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

48、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。——歌德

49、有些人为思想而读书-罕见;有些人为写作而读书-常见;有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人的大多数。——科尔顿

50、书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数。——凯勒

51、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。——赫尔岑

52、从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。——罗曼·罗兰

53、在科学著作中,你最好读最新的书,在文学著作中,你最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。——布尔韦尔·利顿

54、读一本好书,就像交了一个益友。——藏克家

55、籍—通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。——威尔逊

56、书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯癫癫。——彼特拉克

57、书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式,对图书倾注的爱,就是对才智的爱。——德伯里

58、一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

59、如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基

60、聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

61、要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书!——泰戈尔

62、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃

63、谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密

64、有阅读能力而不愿读好书的人,和文盲没有两样。——马克·吐温

65、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

66、没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。——萨迪

67、书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦。——柯里叶尔

68、不下决心培养思考的人,便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生

69、除了野蛮国家,整个世界都被书统治着。——福尔特尔

70、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。——培根

71、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。——都德

72、喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

73、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

74、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚

75、不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。——菲尔丁

76、我既没有突出的理解力,也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上,我可能在普通人之上。——达尔文

77、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁

78、了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利

79、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯

80、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林

81、任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。——马克思

82、我读的书愈多,就愈亲近世界,愈明了生活的意义,愈觉得生活的重要。——高尔基

83、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

84、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——巴金

85、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。——富兰克林

86、欲穷千里目,更上一层楼。——王之焕

87、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗

88、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

89、一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

篇18:伟人的青春期

  五四时期,一批自觉担当天下的新青年成长起来了。

  他们是一个结果,更是一个新的萌芽。

  这批人大致出生于上个世纪的末期,他们享受了康梁变法和清末新政以及中华民国的积极成果:受到新式教育,民主共和政体提供了毕竟是前所未有的自由。不过,这种“成果”少被提及,就像意识不到空气的存在,他们充满了不满和愤怒。西方不仅是敌人,更是老师。

  思想革命的策源地,是被蔡元培刷新过的北京大学。《新青年》、《新潮》发出时代的最强音,在全国卷起解放的狂潮,神圣的偶像被打倒,传统的价值被重估。

  乡村的青年奔向城市,城市的青年又奔向京、沪,已经在京、沪读书的要出国留学。

  那些敏感的、青春期的年轻人,自己解放了自己。最激进的是无政府主义者,他们决定抛弃一切对自由的束缚,不要国家,不要家庭,甚至不要姓。他们力求对被视为恶性的传统具有免疫力。

  1919年秋,浙江一师的同学集体拒绝参加祭孔仪式,用行动向中国几千年的偶像孔夫子宣战(此举得到无政府主义者的精神赞助),学监夏尊听了学生的要求,只是微笑着说:“牛痘苗发作了!”

  这是一句意味深长的话。那微笑的表情,也值得玩味。

  这时,中国已经“民国”一些时候了,但它使新的人和旧的人都大摇其头。李大钊曾描绘过这个过渡时代,他说,光看北京的大街上的车,就是古今中外的一个大杂烩,中国充满了矛盾和病态。

  这个时代的青年,除了切肤之痛的生存压力,更要面对一个可能不是属于他们的问题:救国。

  中国的“问题”明摆着,国外的“主义”输入着。什么“主义”能够解决中国的“问题”?一战的结束使中国人对一种“西方”失望,另一种“西方”----布尔什维克革命----似乎提示了救国的“捷径”。

  这个时代一个特别的新气象是:解放的新青年寻求精神上的结合,让自己生活在被组织起来的社团里,社团按照他们所理解的民主样式运作。所有的社团都刻意地看重会员的操行,这也许是传统的一个烙印。

  这些社团活动得并不长久。后来,俄国的布尔什维克党促成了中国共产党的成立,并刷新了中国国民党。这两大党都有大量活跃的五四青年。他们改写了中国的未来。

  现在我们知道,因为有这样的青春期,因为有这种奋斗,一批当初的五四青年,成了中国历史上的伟人。

毛泽东1893-1976

  湖南湘潭人。1918年夏毕业于湖南省立第一师范学校。1917年,学校开展“人物互选”,毛得票为全校之冠。1918年4月,毛和蔡和森等发起组织新民学会,毛当选为干事。后来确定学会的宗旨是“改造中国与世界”。

  1918年6月,毛第一次到北京,经北京大学教授、原一师老师杨昌济的介绍,认识了北大图书馆主任李大钊,被安排在图书馆当助理员,得以广泛接触新思潮和新人物。

  1919年4月,毛回到长沙,在修业小学任历史教员。在长沙的五四运动中,毛是极为活跃的人物,他主编省学联周刊《湘江评论》,其中大部分文章都是毛的手笔,李大钊、胡适都给予极高的评价。随后又接手主编《新湖南》周刊。两份周刊先后被省长张敬尧查封,毛于是赴京、赴沪,极力运动驱张,终获成功。

  驱张成功后,毛又发起了湖南自治运动,他当时相信通过人民制宪,湖南人民自决自治,建立湖南人民共和国,进而联省自治,从而能够建立真正共和的民国。这一失败的尝试,却有全国的影响。

  同一时期,通过与在法国勤工俭学的蔡和森的通信交流,而主要是通过与陈独秀的接触,毛确立了他的共产主义信念。而后,他成为中华人民共和国的缔造者。

周恩来1898-1976

  江苏淮安人。五四时期,周恩来是天津的主要青年领袖。1917年6月,他以文科第一名的成绩,毕业于这里有教会背景的南开中学。在校期间,周的演讲、戏剧表演天赋已经充分表现出来了。他是《新青年》的热心读者。

  1917年9月,周到日本留学。在日本的19个月间,他从河上肇教授那里第一次接触到马克思主义,还从朋友那里看到《资本论》。这深深影响了周对如何拯救中国的思考。

  1919年5月,由于爆发五四运动,周迫不及待地回国。他成了新成立的南开大学的注册生,并担任学校《天津学生联合会报》主编。他撰写了大量文章,宣传反抗和牺牲,组织学生运动。

  1919年9月16日,通过组织觉悟社,周把天津爱国的男女学生组织起来,并创办了由他建议的白话文不定期小册子《觉悟》。邓颖超也是社员。成立不几天,周即请李大钊来给社员演讲。

  年底,因为抵制日货,周与另外3名学生领袖被捕,失去自由6个多月。在公审中,周对法官连连发出质问。他们的出狱是一次英雄式的凯旋。不久,周即赴法留学,他以及很多学友成了中国历史的巨人。

王光祈1892-1937

  四川温江县人。毕业于四川高等学堂分设中学堂、北京中国大学,在《京华日报》任编辑。1918年6月,王开始积极地组建“少年中国学会”,任筹备组主任兼会计,并由他草拟了会规。王多次著文,阐述“少年中国学会”的宗旨,号召会员进行教育活动、创建工读互助团,用此局部的“新社会”,逐步改造中国,在当时的知识青年中很有影响力。

  五四运动的消息能及时传到成都并在那里掀起狂澜,应归功于王光祈发给成都《川报》的通信和电稿。

  1920年3月,王往法国留学,后又由法入德,醉心于研究中国古乐,并主张“音乐救国”,认为中国的唯一出路就是音乐。这让王的早期的崇拜者感到荒谬。以后执教并病逝于波恩。

  傅斯年1896-1951

  江西永丰人,生于山东聊城。1913年,傅进北大预科,1919年毕业于北大中国文学系。1918年下半年,以傅为主的北大同学,组成新潮社,请胡适作顾问,以傅任实际主编的《新潮》杂志也于1919年元旦问世,这是继《新青年》后主张白话文学运动和思想革命的第二份刊物,销量在15000份左右,影响极大。

  在五四运动中,傅是北京大学学生领袖,为5月4日北大集会时主席,为游行示威总领队。5月5日,北大学生集会,因有一人与傅言语不合乃至动手,傅负气不再参加学生会工作,但尽力支持继任的段锡朋(1897-1948,江西永新人)的工作。

  同年秋天,傅通过了山东官费留学英国的考试,少数试官以傅是五四要角,系激进分子,不拟录取,由于省教育厅科长陈豫坚持以考试成绩为准,得以上榜。傅在英、德之时,学习的是心理学、哲学、物理学等。回国后主持中央研究院,用科学的方法整理国故,获得巨大的成就。

匡互生(1891-1933)

湖南邵阳人。辛亥革命时,曾跟长沙革命军攻巡抚衙门。1913年在邵阳中学读书时作文痛骂北洋军阀和湖南督军汤芗铭。五四运动时为北京高等师范学校数理部四年级学生,主张以暴力惩办国贼,为率先进入曹宅者。毕业后一直从事教育工作,1920年在湖南第一师范任教期间曾预谋刺杀军阀张敬尧。后在浙江春晖中学教书,1925年起与友人共同创办立达学园,1933年因办学积劳成疾而逝。

  匡互生来自清末民初革新风气最为硬朗的省份之一湖南省,当时的湖南省可以说是群星灿烂。李锐评价说:在谭嗣同、梁启超等办时务学堂和南学会时,湖南为全国最富朝气的一个省。唐才常自立军失败,时务学堂学生被杀害的达200多人。清末留日学生和同盟会会员也数湖南人最多。黄兴被称为革命的实行家,他领导了黄花岗起义,这是辛亥革命的前奏。武昌起义也是以湖南革命党人(焦达峰、陈作新)为依托的。这种当年被世人称道的"湖南人精神",有着深远的影响。

  英年早逝的郭钦光:

  郭钦光,广东文昌(现属海南省)人,少时沉默寡言语,苦志力学,所为文,峭拔奇砦,与人抵掌谈国事,辄奋眦欲裂。1915年,日本以"二十一条"挤压中国,而袁世凯正阴谋称帝,郭与学界同仁在穗召开国耻会,登坛演说。坛下军警环伺,白刃森森,郭不为所动,持说愈昂,以至于呕血。后入北京大学预科,参与1919年5月4日行动,奋袂先行,见当局下逮捕学生令,愤然大痛,呕血盈斗,至法国医院,已有不起之势。时有告章宗祥已被殴毙,尚能大笑以答。弥留时曾叹息道:国家濒危,政府犹以狮子搏兔之力,压一线垂尽之民气,日本政府镇压我留学诸君之事,不料亦发生于我等生于斯长于斯之祖国,事可知矣!话毕呕血更甚。至7日逝世,享年24岁。5月18日,北京学界为郭钦光举行隆重追悼会。

篇19:伟人的座右铭

1、俄国著名作家托尔斯泰:永远说实话。

2、革命导师马克思:思考一切。

3、革命先驱孙中山:天下为公。

4、伟大领袖毛泽东:贵有桓,何必三更睡五更起;最无益,只怕一日曝十日寒。

5、革命家陈毅:满招损,谦受益,莫伸手。

6、气象学家竺可桢:一丝不苟。

7、爱国主义者林则徐:戒怒。

8、著名画家齐白石:不让一天闲着。

9、著名画家徐悲鸿:人不可有傲气,但不可无傲骨。

10、著名作家姚雪垠:勤学苦练,耐得寂寞。

11、著名数学家苏步青:今天能做完的事,不能拖到明天去做。

12、化学家侯德榜:勤能补拙。

13、著名歌词作家乔羽:不为时尚所惑,不为积习所蔽,不为浮名所累。

14、曲艺扮演艺术家骆玉笙:善于娱乐,自得其乐。知足常乐,助人为乐。

15、前苏联大文豪高尔基:现在还在学习,愿终生是学生。

16、法国大文豪巴尔扎克:要粉碎每一个障碍。

17、法国著名作家左拉:没有一天不写。

18、德国著名生物学家洪保德:伟大是谦虚的别名。

19、进化论创立者英国达尔文:尊重事实。

20、唐代著名书法家颜真卿:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

篇20:名人伟人的的座右铭

1、桌铭 少年时代的鲁迅酷爱读书。一次,他上学迟到了几分钟,老师批评了他,但他并不因家里有事迟到而原谅自己,便在课桌上刻了一个“早”字,以此为座右铭,激励自己珍惜光阴,刻苦攻读。他曾说:“时间就是生命!”

2、砚铭 陈毅曾请人在自己心爱的砚盒上刻了这样17个字:“满招损,谦受益,莫伸手,终日干事,自强不息。”陈毅的一生以高风亮节的品质为其铭文留下了注脚。

3、镜铭 周恩来在南开中学读书时,在大立镜旁糊了面“纸镜”,上书“面必净、发必理、衣必整、钮必结;头宜正、肩宜平、胸宜宽、背宜直;气度:勿傲、勿暴、勿怠;颜色:宜和、宜静、宜庄。”铭如其人,周恩来一生就是这样严格要求自己的。

4、尺铭 蒲松龄将其“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的对联刻在镇尺之上,激励自己义无反顾、勇往直前的信心,被称为“尺铭”。

5、棺铭 中国近代文学家林琴南,自幼十分刻苦,勤奋好学,一生创作了大量文学作品,还翻译了170多部外国文学著作。他曾在居室的墙上画了一口棺材,旁边写道:“读书则生,不则入棺。”这奇怪的“棺”铭,就是林琴南用心激励自己发愤苦学的座右铭。

6、英国著名作家狄更斯的座右铭——切勿飘飘然。

7、加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。

8、伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切。

9、法国著名作家司汤达的座右铭——谁要干白纸上写黑字这一行,别人说他笨拙,就不应该惊讶或者动气。

10、中国现代无产阶级文学家、军事家叶挺的座右铭——三军可夺帅,匹夫不可夺志。

11、中国当代著名数学家华罗庚的座右铭——见面少叙寒暄话,多把艺术谈几声。

12、中国当代著名化学家侯德榜的座右铭——勤能补拙,勤俭立业。

13、中国现代杰出画家徐悲鸿的座右铭——人不可有傲气,但不可无傲骨。

14、中国当代著名美学家朱光潜的座右铭——恒、恬、诚、勇。

15、世界著名传染病学家巴斯德的座右铭——意志、工作、等待,是成功的金字塔的基石。

16、近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。

17、法国著名作家左拉的座右铭——没有一天不写一行。

18、著名曲艺表演艺术家骆玉笙的座右铭是:“自得其乐,善于娱乐,知足常乐,助人为乐。”

19、著名的生物学家、进化论的创造者达尔文的座右铭是:老老实实,简单明白。

20、我国著名数学家苏步青的座右铭是:今天能做的事,不要拖到明天去做。

21、我国有为创业青年代旭胜的座右铭是:成长比成功更重要!

22、诗人、作家乔羽的座右铭是:“不为时尚所惑,不为积习所蔽,不为浮名所累。”这个“三不主义”,做起来不容易啊。

23、学者章乃器曾被错划为“右派分子”,他写了两句话作为座右铭,贴于墙上:“实践检查真理,时间解决问题。”这是实话实说,后来他得到了平反。

24、著名画家关山月的座右铭是:“着笔不宜一味熟,称心还常三分生。”他还将这两句话篆刻在自己的印章上。

25、革命烈士吉鸿昌的父亲曾教导他说:“作官即不许发财。”吉鸿昌把这句话作为座右铭,他还向瓷厂订做了几百个饭碗,将这句话刻印在碗上,发给全体士兵。

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